我的天空作文600字

若干年后，經(jīng)過歲月洗禮和時(shí)間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無(wú)力地暴露在歲月的長(zhǎng)河中，讓風(fēng)吹日曬雨淋，讓時(shí)間的利斧刻上道道傷痕？

同窗三年的風(fēng)風(fēng)雨雨、歡笑淚水，同窗三年的真摯情誼，十年后是否依然歷歷在目？那份承諾是否能完美地兌現(xiàn)？一件件用你我組成的往事堆砌起來(lái)的心靈珍珠，是否依然被我們呵護(hù)得光滑如玉？

當(dāng)那張寫著沉甸甸的承諾的紙條傳到我們手中時(shí)，我們都滿懷深情地說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)，一定會(huì)參加這個(gè)十年后聚的會(huì)。”當(dāng)兌現(xiàn)承諾的那天到來(lái)時(shí)，我們是否依然記得當(dāng)年那兩行熱淚，一腔深情？我們是否還能守住那份純真的感情？

承諾，是成長(zhǎng)的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個(gè)人時(shí)代的終結(jié)。多一份承諾就多一份責(zé)任。永遠(yuǎn)不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔(dān)一份責(zé)任。

讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅(jiān)強(qiáng)、最甜美又是苦澀的防線。

3童心我的最愛

記得有位作家說(shuō)得好擁有了童心你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格;擁有了童心你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事快樂地面對(duì)人生。在夜深人靜時(shí)我總是不斷地懷想童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來(lái)踏碎了一地冬陽(yáng)悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜至今還在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中回蕩…… —— 題記

隨著年齡的增長(zhǎng)繁重的學(xué)業(yè)漸漸壓得我喘不過氣來(lái)。今天難得一個(gè)舒適的星期六我趴在窗口望著暖洋洋的冬陽(yáng)瞇著眼睛開始回憶那段快樂的童年時(shí)光 ……

童年是人生的一個(gè)重要時(shí)期，是人人都擁有過人人都享受過人人都留戀的歲月。但是不知不覺童年的歲月早已如流沙般在時(shí)間老人的指縫悄悄溜走�，F(xiàn)在的我已不再是那個(gè)扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了，考慮問題不再天真直率，看見好奇的事物也不再大呼小叫變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來(lái)?yè)碛械哪穷w美好的童心。曾幾何時(shí)我也想找回那顆曾屬于我的童心，可驀然回首童年早已逝去，童心也隨著那流金歲月慢慢消失，再也找不回來(lái)了。

童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開啟它的鑰匙就是那美好的童心啊!記得小時(shí)候，我在爸爸媽媽的疼愛下長(zhǎng)大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語(yǔ)。那時(shí)的我別提多幸福了!而現(xiàn)在呢?星期六回到家等待我的便是那枯燥的功課，何談玩耍?我真想時(shí)光倒流回到那燦爛的歲月啊!現(xiàn)在每當(dāng)看見幼兒園里的那些“小天使”們，不知怎么的我心中就會(huì)猛地一顫。

對(duì)于童年的記憶和感受還是冰心說(shuō)得好:“童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蓖�年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童年失去后人們才會(huì)想起它的重要它的美好。

我多想找回自己的童心，無(wú)論到什么時(shí)候，心里都揣著它!因?yàn)橥�心是我的最愛�?/p>

4 讀書我的最愛

如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

談到讀書，我便忍不住把自己的心里昏嘶字不漏地說(shuō)出來(lái)。

我從小就會(huì)聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。

我仍然依記得，在我7歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》，我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí)，我再次讀此書時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)曰至此書，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕巳令來(lái)感到可笑、可悲。

我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《愛的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴(yán)，像裴多菲說(shuō)的“若為自由放，二者皆可拋�！狈鼱柼┰�說(shuō)過“勞動(dòng)是快活的根源�！边@句話中，我知道了韌動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說(shuō)過一句話讓我感動(dòng)，他說(shuō)：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說(shuō)：“耐心雖苦，成果卻甜�！�

寫到這里，我不禁想起了一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

5不很成熟卻很成功的“合作”

轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……

那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無(wú)聲嘆啟——明天校里評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力，唉!

我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進(jìn)教室來(lái)。我不好意思地說(shuō)：“李老師，我把出黑板報(bào)給忘了�！�

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