高中作文戰(zhàn)勝自我

一位中年男子，身披戰(zhàn)甲，圓目濃眉，眼中盡是凜冽和憂傷。他身邊的一匹疲憊的戰(zhàn)馬，不時(shí)仰天長(zhǎng)嘶，躁動(dòng)著。他的心，亦躁動(dòng)著。

回望身后，兄弟們?cè)谄疵鼜P殺，戰(zhàn)場(chǎng)上濃煙滾滾，他看不清他們的表情。

他苦笑，望望手中的劍，他撫摸著愛(ài)馬，輕拍它下水，然后看著它一點(diǎn)點(diǎn)與清冽的江水融在一起，再無(wú)生息。

他回想他昔日的風(fēng)采，他感到無(wú)路可退，直到他的劍掠過(guò)自己的勃頸，那一刻，他的眼角是否有淚？

“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！�

項(xiàng)羽,他從萬(wàn)人之上的項(xiàng)王到烏江自刎的項(xiàng)王,從八面威風(fēng)到含恨自終,有他的婦人之仁,有他的兒女情長(zhǎng),有他的帝王之尊。這都是導(dǎo)致他自了殘生的原因。歸終一點(diǎn)，他的敵人，不是蜀軍，不是劉邦，而是他自己。

他自己性格軟弱，婦人之仁，鴻門(mén)宴上放棄了射殺劉邦的絕佳機(jī)會(huì)，導(dǎo)致以后追悔莫及。他不過(guò)是抗拒不了他心底的仁慈，這如何做一個(gè)一統(tǒng)江山的君王呢？

烏江邊上，他的軍隊(duì)節(jié)節(jié)潰退，而他殺出重圍，站在江邊，卻是無(wú)盡的傷懷感嘆，他自認(rèn)為沒(méi)有臉面回見(jiàn)江東父老，其實(shí)，他不過(guò)是沒(méi)有臉面面對(duì)自己的好勝心。他以帝王自居，仗打敗了，不是王了，就沒(méi)有臉面去見(jiàn)江東父老，這不過(guò)是他不敢面對(duì)失敗，不敢面對(duì)自己的借口！

誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)，如果項(xiàng)羽回到江東，忍辱負(fù)重，十幾年后會(huì)怎樣。誰(shuí)說(shuō)不會(huì)又是一條好漢呢？然而這不過(guò)是如果，歷史不能重寫(xiě)，人死不能復(fù)活。但是，我們應(yīng)從項(xiàng)羽的身上悟出點(diǎn)什么。那就是要戰(zhàn)勝自我。

人最大的敵人就是自己。戰(zhàn)勝了自己，你就戰(zhàn)勝了整個(gè)世界，戰(zhàn)勝了封鎖自己的桎梏，你就戰(zhàn)勝了所有人。

在通向成功的路上，我們要記住，要過(guò)的第一關(guān)就是——戰(zhàn)勝自我！

（考場(chǎng)作文第一稿） 高二第二學(xué)期

人生是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自己從而達(dá)到新的目標(biāo)的過(guò)程。人生要想精彩就要無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人發(fā)覺(jué)自己身上的無(wú)限潛能，戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人意識(shí)到自己的重要......

　　上小學(xué)時(shí)我是個(gè)內(nèi)向的孩子。很少與人說(shuō)話，很少當(dāng)眾發(fā)言，很少回答問(wèn)題，除了學(xué)習(xí)不錯(cuò)外沒(méi)有什么更能值得我驕傲的。上五年級(jí)是我來(lái)到大慶一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，面對(duì)陌生的一切我更是把心藏在心靈深處。后來(lái)上了初一，一堂政治課讓我改變了這種狀態(tài)。

　　本來(lái)政治老師是一位沒(méi)有什么笑容、講課枯燥無(wú)味的老師。后來(lái)這位老師被調(diào)走了。取而代之的是一位開(kāi)朗的女老師，她的到來(lái)使單調(diào)的課堂生動(dòng)起來(lái)。她并不拘泥于課本而是以各種方式鍛煉每一個(gè)學(xué)生的能力。她把課堂交給我們，讓我門(mén)講課、演講淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能。第一堂課他她讓我們四人分成一組，并交給我們一個(gè)任務(wù)就是下節(jié)課用她給的話題演講。然后讓我們每組選一名演講者。我們四個(gè)人中到底讓誰(shuí)上好呢？我們討論來(lái)，討論去，你推我，我推你始終沒(méi)有結(jié)果。最后我不知道從哪里來(lái)了勇氣說(shuō)我去吧！他們先是一愣然后便欣然同意了。可我嘴上這么說(shuō)心理卻七上八下的沒(méi)有底兒。

　　課下我們開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，其他人幫我查資料，我將資料組成了一篇議論文寫(xiě)下來(lái)。我照著稿件背了十幾遍已經(jīng)很熟練了�？晌颐棵肯氲揭�上臺(tái)演講心中就不由的緊張起來(lái)恨自己一時(shí)嘴快，心理也不免有些打退堂鼓。可這樣也對(duì)不起同組的其他人呀。我就這樣在進(jìn)退兩難中徘徊著。很快三天過(guò)去了我只好去面對(duì)了，我抽到第一號(hào)去演講，這使我的緊張程度有增無(wú)減。當(dāng)老師讓我上臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)到心都凝固了，雖然只是對(duì)著全班幾十名同學(xué)但那對(duì)我來(lái)說(shuō)也是莫大的超越呀。走在桌子間的過(guò)道上我感覺(jué)到心馬上就要跳了出來(lái)，我心中沒(méi)有一點(diǎn)自信可我嘴上仍一遍遍地說(shuō)：“我能行......我能表現(xiàn)好�！弊呱现v臺(tái)我講了起來(lái)，可是由于過(guò)于緊張?jiān)挾紱](méi)有說(shuō)清楚，嘴唇也在不停的顫抖，有很多地方都忘記了。本來(lái)很熟的稿足足講了五、六分鐘。當(dāng)我演講完畢后腿都軟了下來(lái)，但是同學(xué)的掌聲卻給了我很大的鼓勵(lì)。在那時(shí)我想起福拜樓的話：“人的一生中，最輝煌的一天并非功名成就的那天，而是從悲哀與絕望中迎接人生超越自己的那天�！�

　　可以說(shuō)那次我戰(zhàn)勝了自己，從那以后我仍不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的次數(shù)越來(lái)越多對(duì)自己接越來(lái)越有自信，現(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為我內(nèi)向了。也許性格真的可以改變只要戰(zhàn)勝自己。

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