- 相關(guān)推薦
走過童年作文
× 年 ×月 × 日
我一直無法否認(rèn),我是眷戀著童年的,時(shí)時(shí)的回憶,不停的記起。童年時(shí)代的單純、愉快像一面對比的鏡子,讓我對現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活,復(fù)雜的同學(xué)關(guān)系感到一抹悲傷:現(xiàn)在的我不再是聚集焦點(diǎn)的突出人物,現(xiàn)實(shí)的成績也讓我感到一絲懊惱。
童年時(shí)代的愿望已記得不太清晰,回憶起來那再也無法重溫的時(shí)光,那浸染著的濃濃的快樂氣息在今天試卷分?jǐn)?shù)的打壓下,似乎再也找不著了……
× 年 × 月 × 日
今天,茜好像看出了我的心思,她給我講,古羅馬的雙面神像,一張面孔對著后面,看著過去發(fā)生的事,一張面孔遙望著未來即將發(fā)生的事,但它還是被擊敗了。因?yàn),它看不到現(xiàn)在。
我有點(diǎn)想哭,但是,我忍住了。我告訴她,如果現(xiàn)在的情況比童年好,我就不會(huì)再回憶了。她望了我一眼,我讀出了她眼中的失望和一絲明了的悲傷。
我有些動(dòng)搖了:現(xiàn)在真的不如童年嗎?
× 年 × 月 × 日
我今天給易——我的筆友寫了封信,問她我應(yīng)該怎么辦。我忽然驚覺我有些變了——過去那個(gè)開朗的,沒有絲毫煩惱、真誠而毫無顧忌的我,為什么找不到了呢?
看著鏡子中那個(gè)微皺著眉,滿臉冰霜拒人于千里之外的女孩,我沒有像平常一樣立刻走開,而是細(xì)細(xì)端詳著:小時(shí)候那個(gè)有著“西瓜太郎”式發(fā)型、圓圓的臉的小女生,現(xiàn)在已經(jīng)有這么高了,鵝蛋臉,還有一條又長又黑的馬尾辮,與記憶中的完全對不上號(hào)。
我有些茫然了,已經(jīng)過了這么久,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,馬上要面臨初三這一我人生中的第一輪重要角逐,如果一味地將自己封鎖在往日的回憶中,我又該怎么辦?
× 年 × 月 × 日
我收到了易的回信,沒想到她的觀點(diǎn)和茜的一模一樣:“婷,沒想到你也會(huì)逃避啊,你看看你現(xiàn)在的筆跡都是軟塌塌的,過去那個(gè)囂張的你跑到哪里去了?給我振作起來!哼,你看,我現(xiàn)在的處境可不比你強(qiáng),但是我還不是好好的?下次給我寫信如果再是這種狀態(tài),我就不會(huì)再給你回信了!……”“呵呵,果然是易,還是這么火爆張揚(yáng)的性格。 笔苄胖心桥畈纳皹酚^情緒的影響,我不禁笑出了聲。忽然記起,這是多久以來我第一個(gè)真心的笑容,信心與勇氣驅(qū)走了回憶中陰霾的畫面,快樂在心中像氣球一樣膨脹起來。
謝謝你,易,謝謝你,茜,謝謝……
× 年 × 月 × 日
看來我還是不能太熱情啊……看著因我的轉(zhuǎn)變而感到驚異的同學(xué)們的表情,忽然有種久違的感覺撞擊著我的心扉,我知道,它就是“開心”!好吧,過去那個(gè)冷若冰霜的我再也不會(huì)出現(xiàn)了,取而代之的將是個(gè)再也不畏艱難,不再會(huì)被記憶羈絆的我!我悄悄地在心底宣布,笑容浮現(xiàn)出來,我看到茜贊賞的眼神。
“好吧,”我握緊拳頭,“看我的!”
× 年 × 月 × 日
“易,我走過了童年。”我想了想,在信的末尾加上這樣一句話。我舒展著腰身,看了看澄澈的天空,慢慢放下筆,沉思了一會(huì)兒,迎著微寒的風(fēng)走出家門。
“我明白了!蔽倚÷曊f,再也抑制不住浮起的笑容,“你們說的對,童年是美好的,但……如果沉湎其中,就會(huì)失去更多值得回味的東西!”
我走過了童年。
老師評語:
文章以日記的形式記錄了自己由童年到少年,由小學(xué)到中學(xué)成長的心歷歷程,真實(shí)的再現(xiàn)了自己在這個(gè)過渡時(shí)期由彷徨、苦悶到豁然開朗、成熟的變化過程。文章結(jié)語:“我走過了童年”就是作者的成熟宣言。讀者仿佛看到一位自信的女孩款款朝自己走來。
【走過童年作文】相關(guān)文章:
走過童年作文02-10
走過童年作文12-30
走過童年作文02-23
走過童年日記05-02
走過童年作文550字04-30
走過童年作文實(shí)用【4篇】01-08
走過的作文08-13
走過作文04-30
走過04-28
走過雨季作文06-04