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以高度為話題作文
蠶，破繭而出，嘗到了飛翔的快樂；種子，鉆出深深的土層，長成了參天大樹；雄鷹，不斷搏擊，練就直插云霄的雙翅……自然萬物都在超越自我、創(chuàng)造高度，更何況人呢？（中心論點）
歷史是一面鏡子，東坡讓文學閃光——（分論點一）
聆聽雨滴穿林打葉，一雙芒鞋，一根竹杖，東坡在雨中吟嘯徐行。遭“烏臺詩案”后，被貶黃州的他也曾迷惘失落過。但他沒有因此被打倒，他面對著官場、世俗的鄙視和誹謗，跨過了心靈受傷的那道坎，在雨后初晴的小路上，道出了“一蓑煙雨任平生”的豁達，道出了“蕭瑟處，也無風雨也無晴”的樂觀。夕陽的余暉，將蘇軾的身影拉長，他，超越了自我，創(chuàng)造了文學的高度，讓后人深深地景仰�。ǹ垲}議論小結(jié)）
生活是一場考試，海倫·凱勒讓人性的光輝彰顯、升華——（分論點二）
海倫·凱勒，亦是超越了自我，一個生活在沒有陽光、沒有色彩、沒有鳥聲的世界里的堅強女孩！試想，看不到世界的斑斕，聽不到悅耳的音樂，唯一認識漆黑的顏色，那是怎樣的痛苦？但她卻以內(nèi)心的堅強與樂觀，在旁人體會不到的世界里活得多姿多彩。試想，倘若她沒有逾越過痛苦和絕望這道坎，又怎能在《假如給我三天光明》中抒寫著那一份樂觀的祈愿，又怎能記錄下依然精彩的點滴生活？她，超越了自我，創(chuàng)造了人性的高度，讓全世界都為之肅然起敬�。ǹ垲}議論小結(jié)）
生命是一個高度，人類在不斷地超越、創(chuàng)造——（分論點三）
五月，中國的四川地動山搖！在那斷壁殘垣的廢墟下，跳動著多少堅強的生命？那黑若點漆的眸子，曾望見過多少驚心的生離死別？那柔弱的身軀，曾經(jīng)受住多少樓房的重壓？那小小的生命，又該如何重新熱烈地跳動呢？四川的孩子們，在災(zāi)難中留下的心靈陰影，或許是他們?nèi)松凶顟K痛的記憶吧，但他們卻沒有因此被打倒，他們在心中吶喊著堅強，超越自我，一次次地創(chuàng)造了生命的奇跡。他們，創(chuàng)造了生命的高度，讓所有的人都為之深深感動！（扣題議論小結(jié)）
或許，人生有許許多多的困難，但只要你能夠超越自我，困難又算得了什么呢？正如一名企業(yè)家說過：“世界上最難以征服的是自己，每前進一步，都是一個新的高度�！比耍粩嗟貙W會超越自我的智慧，創(chuàng)造新的高度，讓人性的光輝在你人生的巔峰閃光�。ǹ偨Y(jié)全文，呼應(yīng)開頭，深化中心論點，結(jié)尾厚重，有號召力。）
【點評】這是一篇情理兼勝的文章，體現(xiàn)了作者一定的生活積累、思想沉淀和較強的語言駕馭能力。開篇不俗，起興、排比句信手拈來，文采斐然，并順勢提出作者的觀點；再以蘇軾、海倫·凱勒、四川地震中堅強的孩子們?yōu)槔归_深入論證，很有說服力；結(jié)尾呼應(yīng)開頭，強調(diào)中心論點。全文一氣呵成而又自然從容，抒寫出獨特的生命體悟，不少的精彩語句讓文章熠熠生輝，展現(xiàn)了較好的文學素養(yǎng)。（初鳳平）
2、給夢想一個高度（56分）
給夢想一個高度，如同給梯子增加一個橫檔；給夢想一個高度，好比給滿弦的弓箭搭上一支鋒利的箭；給夢想一個高度，就像給雄鷹一對翅膀；給夢想一個高度，生活也會因此不平凡。（中心論點）
郎平，已是國人耳熟能詳?shù)娜宋�。她不愿囿于一方小的天地，她要去尋找一個更大的舞臺。事實證明，郎平找到了，2008年，郎平帶著她的“郎家軍”——美國隊在奧運的賽場上展現(xiàn)了滿載激情的活力，國人也為之吶喊、助威。是的，我們崇拜有夢想的人，我們看到的郎平就是追求夢想的艱難跋涉者，她親手給自己的夢想增添了一個高度。（例證一）
菲爾普斯，有誰不知。他是2008年奧運會最閃耀的冠軍之一。他在比賽之前就發(fā)誓要奪得八金，此語一出，石破天驚。他并不是狂妄，為了這一高度，他已經(jīng)付出甚多。每天不分晝夜的訓練，每周累計要游上八萬千米。一個充滿斗志，不服輸?shù)姆茽柶账菇K于登上了夢想的高處。我們看見了菲爾普斯斬獲八金的燦爛而又靦腆的笑容，北京的天空仿佛也顯得格外澄澈。正是這夢想的高度，才鞭策著菲爾普斯不斷地前進，散發(fā)出璀璨的光芒。（例證二）
俞洪敏。新東方的創(chuàng)造者。他把自己的理想稱之為“穿越地平線的渴望”。正是因為有這樣的夢想，有這樣的渴望，這個農(nóng)村孩子在失敗的情況下不消磨繼續(xù)高考的銳氣，最終被北大錄取，開始了一段人生的新紀元，并在若干年后，創(chuàng)造響譽中國大江南北的“新東方”。俞洪敏的人生是不斷給自己設(shè)置有高度的夢想的過程。每個階段，每個歷程，都承載著他無上的夢想與付出。他就像摘蘋果的頑童，爬得越高，摘得越多，人生也因此變得充盈豐潤。（例證三）
給夢想一個高度，它能讓你避開腳下絆人的荊棘雜草，避免我們跌倒在污濁的泥潭之中。擁有一份有高度的夢想，我們一定能把瑣碎的日子堆砌起來，鑄就我們?nèi)松慕鹱炙⒃谒斊纷x自己與眾不同的人生�。ǹ偨Y(jié)全文，深化中心論點。）
【點評】本文的亮點之一是巧用修辭，如開頭扣住“給夢想一個高度”連用三個排比，既點了題，又增添了不少文采。另一個亮點是，緊承社會熱點，選擇典型新穎的事例做論據(jù)，如選擇奧運明星郎平、菲爾普斯和新東方的創(chuàng)造者俞洪敏為論據(jù)，有力地證明了中心論點：給夢想一個高度，生活也會因此不平凡。（初鳳平）
3、生命需要高度（52分）
如雄鷹般穿梭云間，俯首的是麻雀、鵪鶉，但它們一生，卻不曾擁有抵達藍天的高度。生命中，要有遠大的目標，方能有生命的高度。風物長宜放眼量，生命需要高度。
面對澄澈的秋水與身后的士大夫，莊子最終選擇了“曳尾于涂中”，他寧肯幻化作一株觀望月亮的樹，一只高飛于九萬里的的大鵬，追求著他生命中的高度——他的高超理想；面對生與死，林黛玉選擇了死亡，她高度的歸宿是震撼人心的纏綿悱惻的愛情；凡·高在光明中被太陽光割得劇痛，這就是他的高度；還有貝多芬，他的高度便是那抵達藍天的靈感和至極的黑白鍵譜出的壯美樂章……生命，只因擁有了一定的高度，才能稱其為生命。
我渴望著成為一名耿介拔俗之人，興許這就是我的高度。但蕓蕓眾生，世界又有幾人能夠真正地超越過，現(xiàn)代人對高質(zhì)量、高物質(zhì)生活無窮無盡地追求和享受，都希望自己高人一等，高高在上。他們不是目光短淺，就是庸庸碌碌，在生命的高度面前完全失去自我。
柳三變沒有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，沒有“風物長宜放眼量”的豁達，仕途失意之后，不去追求人生新的高度，卻混跡于青樓歌女之間，成了酒徒之類，雖有纏綿婉約之詞傳世，但也無法超越自我。當今生活中，我們很多人眼中只有“低于自己”的境界，對“高出自己”的境界視而不見，對“高出自己”的呼喚置若罔聞。試問：沒有風物長宜放眼量的遠大目標，何談生命的高度？
生命，沒有高度，怎能享有生命的桂冠？沒有高度的生命簡直就是對生命、對創(chuàng)業(yè)者的褻瀆。沒有高度的生命只是背負著生命的重殼，如西西弗斯一樣在盲目的山間緩緩前進，這樣的人眼里只有陰霾，沒有陰霾后即將綻放的縷縷陽光。
“風物長宜放眼量”，生命是一次奮斗的歷程，豈能不需要高度？有了高度之后，杜甫的茅屋、霍金的殘疾便變得不值一提了，愛迪生實驗多次地失敗、瑪麗·居里青春的埋葬又能算得了什么呢？因為他們的生命中有遠大夢想，他們才能在自己的人生里耕耘出一個更加美麗、更加壯闊、更加高遠的世界。
“風物長宜放眼量”，生命需要高度。
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