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懷念中學(xué)生作文
懷念，是回味無(wú)窮的果實(shí)。懷念，是芬芳沁香的味道，懷念，是美麗可愛(ài)的家，懷念還是我們的大自然。本文是小編為大家整理的懷念中學(xué)生作文，歡迎閱讀。
我開(kāi)始懷念我的朋友，追憶我的友情了。
追憶友情，追憶的是一個(gè)凝眸的眼神，一個(gè)心靈的故事。
故事如行云流水般開(kāi)始了。
剛進(jìn)教室，就見(jiàn)窗前一個(gè)女生，一條白色長(zhǎng)裙，頭發(fā)披肩很“飄柔”，托著下巴仰望著天，似乎在思考著什么。遠(yuǎn)觀她的背影，就覺(jué)得是一種享受了。我進(jìn)來(lái)的聲音驚動(dòng)了她，她回頭向我打招呼，很有禮貌的自我介紹。我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得她有雍容華貴的氣質(zhì)，似一朵牡丹，于是我叫她“牡丹”。我們愉快地交談，她覺(jué)得我像米蘭，淡雅，清香，于是“米蘭”便成了我的代號(hào)。
又進(jìn)來(lái)一女生，一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，口里還不時(shí)蹦出幾句“哇，好帥”之類(lèi)的幾句話(huà)�！澳档ぁ备嬖V我，她是本班第一名。第一名是這個(gè)模樣？這也太叫人跌眼鏡了。她是玫瑰，色香俱佳，既有才氣又有靈氣。
“物以類(lèi)聚，人以群分�！辈粠滋�，我們?nèi)齻�(gè)便走到了一塊。
“玫瑰”是老師的寵兒，“牡丹”旁邊自然有一群圍著她轉(zhuǎn)的男女生。只有我，沒(méi)有什么值得驕傲的地方。期中考試成績(jī)下來(lái)：“玫瑰”第一名，我在中游，“牡丹”在中下游。
成績(jī)的差距似乎拉大了我們之間的距離。有一天，玫瑰跑來(lái)告訴我，老師希望我別和她在一塊。我聽(tīng)了之后很傷心。我只不是成績(jī)沒(méi)她好，干嘛這樣說(shuō)呢？我哭著去“牡丹”訴說(shuō)。
她安慰我說(shuō)：“你只是學(xué)習(xí)沒(méi)她好，她這么說(shuō)是不對(duì)的。這不是意味著學(xué)校的語(yǔ)文老師不能和數(shù)學(xué)老師來(lái)往能夠嗎？”這時(shí)，“牡丹”這么安慰我。我和“玫瑰”便有了隔膜。
有一次，市里舉行作文競(jìng)賽，每班一個(gè)名額，“玫瑰”和“牡丹”皆屬“文學(xué)寵兒”，選哪個(gè)去參賽，相信老師也拿不定主意。老師把“牡丹”叫到了辦公室，“牡丹”是哭著出來(lái)的。發(fā)生了什么事，她不肯說(shuō)，發(fā)誓要跟“玫瑰”絕交�！澳档ぁ睕](méi)事老愛(ài)計(jì)較，于是我們經(jīng)常吵架，最后不歡而散了。
米蘭，香氣襲人，但不夠艷麗；牡丹，雍容華貴，卻少了些馨香；玫瑰雖然是色香俱佳，可又渾身是刺。我天真地以為我們是最好的組合，是最穩(wěn)定的三角形，怎料想牡丹，玫瑰，米蘭的組合成了這樣一種結(jié)局。我們都忘了兩個(gè)字：真誠(chéng)。
是的，只有彼此以真誠(chéng)相待，才能孕育出最濃郁的友誼之花。
懷念中學(xué)生作文2
忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過(guò)去了。這期間有著太過(guò)的異常，太多的歡笑，也正因?yàn)檫@些，初中才變得那么有味。
年少的心好想飛。步入初中，心理上多多少少會(huì)有一些重荷。由于一切都是嶄新的，心兒會(huì)隨著理想的憧憬而延伸，一直抵達(dá)那個(gè)夢(mèng)中美麗的花園。
看過(guò)去，是閃亮亮的幼稚與歡笑；看今天，則是一份成熟與穩(wěn)重。童心，初中，兩個(gè)不相關(guān)的詞放在一起，左手一個(gè)，右手一個(gè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同。左手的讓人懷念，感慨；右手讓人……
花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴，讓青春的心動(dòng)起來(lái)；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當(dāng)青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的.信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。
雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿(mǎn)的精神力量和無(wú)限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們更加努力地學(xué)習(xí)，拼搏，翅膀在風(fēng)雨之后變得更豐滿(mǎn)。
初中的生活并不只是昂首聽(tīng)老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中搏斗。更多的是以課外書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華“。
“仰之彌高，越高，攀的越起勁。”我們應(yīng)該緊緊地盯住未來(lái)不放手。此時(shí)，只能讓初中的生活索繞在腦海中，成敗得失拋之腦后，把歡聲笑語(yǔ)，淡淡憂(yōu)傷化作一片落葉，隨秋風(fēng)飄向四面八方……
懷念中學(xué)生作文3
我懷念的，是童年落滿(mǎn)青苔的石橋，橋上還有被風(fēng)雨侵蝕得惟余影像的石獅。
我懷念的，是門(mén)前那一泓溪水，從黎明流向黃昏，流向曾幾何時(shí)的夢(mèng)。
我懷念的，是深山茂密蔥老的老樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)葉子的間隙射到我的臉上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的光斑，自由、散漫。
我懷念的，是節(jié)日里高高掛起的大紅燈籠，鮮明而熱烈，指間卻灼燒著種種莫名的疼痛。
我懷念的，是無(wú)月的夜晚，星星顯得格外明亮。靛青色的黑幕之上，它們閃耀著，不曾有過(guò)疲倦，也不曾有過(guò)停息。
我懷念的，是每晚回家晚上那盞幽暗的路燈，我害怕過(guò)黑暗，也害怕過(guò)孤單。但是因?yàn)橛辛怂氖赝彝ζ鹆诵馗�，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我懷念的，是陽(yáng)春三月的青草地，仰臥其上，微瞇著眼，藍(lán)天、白云、還有那展翅的風(fēng)箏，卻依然清晰可見(jiàn)。燕雀飛過(guò)，卻早已留下了痕跡。
我懷念的，是夏夜不絕的蟬鳴，老人手持薄扇被垂鬢的孩子圍在中間述說(shuō)著不老的神話(huà)，這清脆的蟲(chóng)聲就是故事的'背景音樂(lè)。
我懷念的，是她的眼眸善睞，是她的兩輪笑渦，簡(jiǎn)單、明澈。她教會(huì)我禮拜的詩(shī)酒，易安得愁。她是那樣樸素地存在著，從最平凡淡定的姿勢(shì)，若一縷威風(fēng)拂過(guò)我稚嫩的面頰離散。
我懷念的，是午后坐在老式的藤椅上靜靜懷念過(guò)去的那些時(shí)光。
逝者如斯夫，不舍晝夜。某些寂靜的夜晚，當(dāng)我凝視月牙的時(shí)候，竟感到莫名的恐懼。我似乎遺忘了許多很重要的東西，它們是什么呢？有些事，塵封了太久，于是我們的腦海便選擇了將它刪除。忘卻記憶、記憶忘卻。我們常常說(shuō)自己念念不忘一個(gè)人，卻早已在記憶里模糊了他的音容笑貌。人一生要走過(guò)的路有多長(zhǎng)��？可是走到最后，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么也沒(méi)有。我們赤裸地來(lái)到這世上，便也就這般歸去了。曾幾何時(shí)，我們哭過(guò)，也笑過(guò)，我們嘗過(guò)甜的滋味，也因?yàn)榭酀櫰疬^(guò)我們的眉，初生的太陽(yáng)讓我們的年少輕狂、意氣風(fēng)發(fā)，活著的時(shí)候，我們忙得沒(méi)有時(shí)間去記起，快死時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們?cè)菢吁r活地存在，于是我們覺(jué)得不舍，覺(jué)得老天沒(méi)有給我們足夠的時(shí)間去憶起人生的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)。試著去記憶起點(diǎn)什么吧，生命中總會(huì)有些值得你懷念的東西，縱然它們已隨過(guò)隙的白駒向彼岸而去。
或許以后我還會(huì)懷念，我在講這個(gè)值得懷念的故事時(shí)的情景。
懷念中學(xué)生作文4
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒(méi)有音樂(lè)的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體�；厥字g，那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉?lè)路鹁驮谧蛱臁Ｃ鎺θ�，我們一路走過(guò)這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌
是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是咱們九零五班第參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)！“加油！九零五！加油！”當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的'表情；我所能聽(tīng)到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！
歡笑，我們的歌
沒(méi)有燈光的裝飾，沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門(mén)的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來(lái)展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂(lè)家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的掌聲；我們不是魔術(shù)師，但卻能換來(lái)同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué)，才讓我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了激情感慨，充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年！在這個(gè)有成長(zhǎng)、有感悟、有快樂(lè)、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著！
恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限！
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來(lái)面對(duì)即將分別的同學(xué)們；十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五！唯一的九零五！
一路走來(lái)，歲月如歌！
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