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階梯中學(xué)生作文
我知道，終有一天，我將通過(guò)云層般的階梯，然后自豪而驕傲地或是站在山巔，或是摘下我心怡已久的那輪皓月。
記憶中，姐姐和我說(shuō)過(guò)一句話，“你的人生需要奮斗了，只有如此，你才會(huì)覺(jué)得充實(shí)、無(wú)悔。”
于是我選擇了練字——一件相似蝸牛爬行的漫長(zhǎng)之事。
一張方格紙，一本字帖，一支吸滿了黑墨的鋼筆。如何安詳?shù)靥稍谝粔m不染的書桌上。我知道，只要我一握住筆，我的奮斗就宣告開(kāi)始了。
我是那么地真誠(chéng)，那么嚴(yán)肅地欣賞并學(xué)習(xí)著字帖上惹人喜愛(ài)的字跡。夏季的熱浪似乎與我毫不相干。
一天，兩天，我堅(jiān)持著。三天，四天，我遲疑著。五天，六天，我似乎在放棄著。
我為什么要如此辛勤？我為什么要放棄？稚嫩的大腦中似乎沒(méi)有信念這個(gè)輝煌的詞。與此同時(shí)，姐姐的話又縈繞心頭，“你的人生需要奮斗了，只有如此，你才會(huì)覺(jué)得充實(shí)、無(wú)悔�！�
我頭一次那么有力的握著有體溫的鋼筆，我頭一次那么有力地寫下每一個(gè)筆畫。我狠狠的看了看序言中的一句話：“一日練，一日功，一日不練，三日空。”
我憑什么放棄？我為什么不再堅(jiān)持？我不能讓我的努力付之東流！
于是，即使我躺在涼颼颼的大床上，讓睡意襲來(lái)的時(shí)候——我依然能念起練字一事，我依然堅(jiān)定地走過(guò)去握緊我的鋼筆！于是，即使我陶醉在我最愛(ài)的漫畫書中，讓愜意包裹我的心田的時(shí)候——我依然為著練字，去握緊我久違的鋼筆，盡情的享受，為自己自豪！
我知道，終有一天，我會(huì)像大布衣李白一樣，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的實(shí)現(xiàn)理想�；仡^望望，過(guò)去走多過(guò)的如云階梯，然后摘下那輪心儀已久的皓月。
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