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我是中學生了感覺真棒作文

時間:2022-09-14 16:31:54 中學生作文 我要投稿

我是中學生了感覺真棒作文(通用28篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我是中學生了感覺真棒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我是中學生了感覺真棒作文(通用28篇)

  我是中學生了感覺真棒作文 篇1

  那我的腳踏進中學的大門,心中便不覺明白:或許是多了一份責任,不再每日虛度光陰,或許是少了一絲活躍,不再每日笑容滿面,或許是我們都長大了,或許是因為往日的笑聲都消失了……然,今天我們都是中學生,所以我們的肩頭,彼此都擔起一個重要的擔子,就這樣在人生的十字路口相遇……

  教室里,你看我,我看你,一個個陌生的面孔,像初生的牛犢,滿懷好奇地觀察周邊的環(huán)境。忽然,有人尖叫了一聲,是一位女生撞到男生了。全班立即愣住了,既而便是一陣哄堂大笑,笑聲傳遍了整個教室,我們就在這笑聲中漸漸熟悉了。那感覺可真棒,當我還在自我陶醉的時候,門外傳來陣陣腳步聲……“老師來了”,一位同學大聲地說。金色的長發(fā),穿著一件白色的衣服,一條藍色的褲子,身材中等,那便是班主任給我的第一印象。不過老師在講話時,臉上是帶笑的,露出一副潔白如玉的牙齒,或許那就是我們班主任的一大“亮點”。這讓我想起小學的語文老師,也是一副潔白如玉的牙齒,笑起來總讓人覺得和藹可親。沈陽已經(jīng)告別了小學,但我還是時常懷念以前……不過,舊的不去新的.不來嘛。人總得往前看,沖著自己未來的目標努力前進,那樣才不會辜負所有老師對我們的期望。新同學,新老師,新環(huán)境,我也將與他們一同度過美好的初中三年,那感覺真棒。

  作為一個中學生,我們應該好好學習,不僅要學會知識,還要學會做人的道理,讓我們一起做人生的主角。

  我是中學生了感覺真棒作文 篇2

  我期待著這一天的到來,今天終于夢想成真了,我興奮地振臂高呼:“我是中學生了,感覺真棒!”

  床頭鬧鐘的鈴聲,把我從睡夢中叫醒。以前,我都是以一個小學生,家里的小孩子的角色來面對每一天,F(xiàn)在,我是一個中學生,大孩子了!收拾房間,洗衣服等我分內的事情,不但都要自己做主,并要自己親自去做,還要幫大人做一些力所能及的事請。一番梳洗后,我背著我心愛的書包,邁向去學校的路。我們的小學和中學在一個校園里,之間相隔一個大操場,去小學向左拐,而去中學則是直走。

  我曾極為羨慕操場那邊的中學生們,夢想著什么時候我可以以一個中學生的身份走進學校,如今我實現(xiàn)了這個夙愿,也挺直了腰,神氣十足地走向中學部,回頭瞥了一眼操場那邊的.學弟學妹們,依然像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”地吵個不休,我感覺到我頓時高大了許多。走進屬于我的教室,面對一張張陌生的面孔,不免些緊張。小學的一切都是被動的,需要老師來活躍課堂,很乏味,而中學是提倡自主學習,對比之下,我更加享受現(xiàn)在的學習生活,雖然累,但很充實。這種中學生活,我很喜歡,感覺也很棒!我此時想讓所有人知道我長大了,還是個中學生,也能自主學習了!

  小學已成過去,但是很難忘。努力把握現(xiàn)在,用行動去譜寫我美好的未來!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇3

  新學期開始了,我們在不知不覺中從小學升入了初中。當面對新學校的時候,眼前的一切都是新的。

  我踏入了初中的大門,這將是我人生跑道上新的起跑線,我要向夢想、向希望、向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環(huán)境,這里的一切事物對我來說都是那么新鮮,我對這里的一切充滿了好奇。

  開學的第一天我懷著滿滿的好奇心,步入這未來四年的新“家”。在這個新的學習環(huán)境里,我結交了新朋友,認識了新老師。我很高興能成為班集體的一員,從現(xiàn)在起,我要努力學習、團結同學、遵守紀律。上了中學功課明顯增多,學習任務加重,不再像小學那樣輕松。在我們這個優(yōu)秀的班集體中有許多同學都很棒,所以我不能松懈,要更加努力學習才能取得最后的勝利!

  開學快一個月了,我覺得最有趣的就是生物課了。生物老師是一位非常嚴厲又很幽默的老師,時常把我們逗的哈哈大笑。有一次我們上課,老師把昨晚的作業(yè)發(fā)下來,而且每一份都有批語,正當我看批語時我的后位拍了拍我說:“唉,你看老師這是寫了什么?我沒看出來”。這句話正好被老師聽見了,他說:“我的字太美麗了,你們認不出來的”。我們都笑了起來。后來我才知道老師原來是教語文的,怪不得字寫的這么好。

  再來說一說我們的宿舍生活,每當午讀結束之后,我們就迅速跑回宿舍立馬躺在床上。每次我們剛上床不久老師就會來巡查,我們就立刻閉上眼睛,生怕被老師發(fā)現(xiàn)沒有睡著。記得有一次我們去宿舍的時候,大家躺在床上誰都沒有睡著,我們閑著無聊就玩起了成語接龍,每當輪到張慧的'時候都要拖老長時間,我們都催他快點誰知她來了句,沒聽說過皇上不急太監(jiān)急這句話嗎?我身為“皇上”都沒急,你們急什么。我們一聽這不是說我們是太監(jiān)嗎!我們一起舉起枕頭砸向了她……

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!背踔兴哪暌徽Q劬瓦^去了,不再有回頭的機會,我不能浪費這寶貴的時光,我將努力拼搏刻苦學習,力爭在四年以后的中考中取得優(yōu)異的成績!新校園,新氣象,我將揚帆起航,充滿激情的踏上征途,迎接屬于我的新未來。我是中學生了,這感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇4

  時間真是無情無義,他從不會停下來等待任何人,也不會因為任何事而駐留。光陰似箭,日月如梭,小學六年的時光已經(jīng)揮之而去了,F(xiàn)在的我已經(jīng)踏入了初中學習生涯,進入了一個新的狀態(tài),邁向了一個更高的階段。

  現(xiàn)在已經(jīng)是開學的第一個星期了,在這一個星期中,我認識了許多新的老師,新的同學,也學到了新的知識。今天我發(fā)現(xiàn)了一件令我開心的事。一開始我認為學校只是一個學習知識的地方,但其實它還是一個收獲快樂的地方,而這份快樂是我自己創(chuàng)造的'。

  在一節(jié)英語課后,老師布置的作業(yè)里,有一項是背誦單詞。晚自習時,我寫完作業(yè)就開始背誦單詞。因為在小學時,我英語基礎知識不扎實,所以背誦的時候會有些吃力。時間一點一滴悄悄地流逝著,轉眼間快下課了,我卻只能吞吞吐吐地說一些字母出來。我心里很不服輸,就下定決心一定要將單詞背好。最后通過初中老師教的方法和我的堅持不懈,終于順利地完成了背單詞這項就“艱巨”的任務。

  第二天早上,把書合上,竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然,功夫不負有心人,我成功了!

  我喜歡這種感覺,喜歡一步一個腳印地往上爬的感覺,喜歡通過自己努力邁向成功的感覺,喜歡新的學校,新的老師,新的同學帶給我新的喜悅的感覺。這種感覺真好!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇5

  從2019年9月1日開始,我正式從小學生變成了中學生。當我第一次走進一中校園試一時,我就感覺到了大哥哥大姐姐們對我們的熱烈歡迎,這讓我感受到了當中學生的感覺真棒!

  面對著陌生的環(huán)境,陌生的老師、陌生的同學,陌生的教室,剛開始,我十分的忐忑不安,在經(jīng)過一個星期的`軍訓之后,我們基本上認識了對方,彼此也有了一定的了解,見面的時候都能聊上天了,再也不像剛來報道時,那一個個陌生的面孔。在中學里,交朋友的感覺真棒!

  在開始上課的第一天,老師都以最好的形象給我們上好開學第一課,老師們都先介紹了自己。讓我印象最深刻的自我介紹就是生物學老師,生物學的老師非常的幽默,總是逗的我們開懷大笑,但是他在上課的時候可不這樣,他在上課時一本正經(jīng)、并且追求完美,他不工作時很愛運動,而靜下來時,很愛看書,因為他如果不多看書,要是有一天被自己的學生問倒了,那該是多么丟人的一件事呀,在中學里認識一個這么幽默又這么優(yōu)秀的老師感覺真棒!

  每一天的第二節(jié)課下課后,都會有一個大課間,在這個大課間,老師會帶領我們在一樓的小廣場跑操。跑操不僅可以鍛煉我們的身體,還能增加我們的團結意識。每次跑完操,我們都會出汗,這樣我們把身體里的毒素都排了出來,這讓我們可以精神飽滿地去上后面的課程。鍛煉身體的感覺真棒

  現(xiàn)在我是一中人了,感覺真的太棒了!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇6

  燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝,潔白的云朵接踵而來,一抹初秋的涼風帶走了所有的不安與不滿。清晨,一束陽光柔和歡快的跳進窗臺,灑在一件件墨綠色的校服上,襯托出一張張神采奕奕的臉:我們是一群剛升入初中的學生。

  踏進晨光中學,一聽說我在義教班,我便嚇住了……想著接下來的三年面對著一群學霸同學和極度負責的老師,心情頓時激動萬分又難以言喻。

  我以為,一切來的可能有些可怕。哪知,老師們一個個溫柔有趣,知識廣博,同學們一個個多才多藝,友好團結,這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中,愛上了這個初一(1)班,這個與眾不同的集體。

  班上的競爭環(huán)境相當濃烈,假若有一道題有歧義,同學們就要爭論一番;這次你考了第一,下次我便要超過你;這次你是課代表,下一回我也要當課代表。同學們表面上不說,心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著自己的學習。處在這樣的氛圍,我不禁陷入沉思,提醒自己要上進,并且默默給自己制定著學習計劃,告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強,我喜歡這樣的學習生活!

  班級有競爭也有團結,在這次的.運動會上,同學們積極參與,堅持練習?粗瑢W們在各個項目上不斷突破,我也由衷的開心。別看平時練習列隊一般般,到了關鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一,我們班的同學也來了志氣!也全都調整好心態(tài),走的步伐整齊,喊得口號嘹亮,只為了讓初一(1)班大放光彩!

  小學已成了過去,但是也無法忘記;中學已是現(xiàn)在,前方則是令人展望的未來!在這個新的學校,新的班級,新的我,一切都是美好的開始,我有信心更有動力把握好現(xiàn)在,用行動去譜寫屬于我的未來!

  我是中學生,這個感覺,真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。那六年的小學生活宛如白駒過隙,一轉眼就已經(jīng)逝去,我們已經(jīng)步入了中學時代,擁有了一個新的名字——中學生,并開始了我們的中學生活。

  我最初的心情是怎樣的呢?是新奇?是興奮?抑或是激動?好像都不是,是不安!這份不安來自于對小學時代老師同學們的懷念,以及對現(xiàn)在的老師同學們的好奇與擔憂。記得初中入學報到的那一天,我一個人形單影只,穿梭在陌生的校園里,是那么的彷徨、無助。后來,我坐在陌生的教室里,看著四周陌生的面孔,看著那些來自同一所小學的同學都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧,但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延,整個人仿佛跟這個世界已經(jīng)隔離開了,這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔憂。不過,這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學們開始認識,交流,相處也越來越融洽,愉快,感情也越來越深厚。而老師,也是那么親切,那么溫柔,那淡淡的微笑仿佛撫平了我內心的不安,留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好,并越來越高興。我是中學生了,感覺朋友更多了,老師更親切了,真棒!

  接下來,是感覺課程“真棒”。在小升初的時候,如美術、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了,每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時候,我還有點擔心:小學只有三門主課,而初中變成了七門,那我們副課還有時間上嗎?但是接下來,我看到了我們的課程表中每周都有美術、音樂、微機和體育課,且體育作為中考的必考內容,每周竟有兩節(jié),成功脫離了“副課”稱號,真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學生了,感覺課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!

  初中的.課程變多了,作業(yè)自然而然也變多了,可是我卻覺得“真棒”;蛟S有人會問,現(xiàn)在的作業(yè)那么多,別人哀嚎還來不及呢,你卻覺得“真棒”,難道你是受虐狂嗎?不!當然不是,課程內容的增多,這就意味著學習機會的增多,更意味著知識面的拓展。作業(yè)的增多,會激發(fā)我們的潛能,實現(xiàn)自我超越。所以,我是中學生了,感覺作業(yè)變多了,真棒!

  我成為中學生了,面對朋友、課程以及作業(yè)的增多,面對各種機會與挑戰(zhàn),我感覺——真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇8

  像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像蒲公英飛過大地,留下了一顆顆希望的種子,六年的小學時光已悄然過去,而我們踏入了另一個人生的階梯。

  記得以前我對初中生活無比向往,無比憧憬。如今我已經(jīng)是一名初中生了,完成了以前一個小小的愿望,這種感覺真棒!踏入了初中學習的大門,這將是我人生一個新的起跑線,懷著自己的夢想向未來沖刺,我來到了一個新的學習環(huán)境,這里的.一切事物都是那么新鮮。

  在這個新的學習環(huán)境里,我結識了新的同學,認識了新的老師,剛開始上學的時候,難免會有一些不適應,但漸漸地,我習慣了這種初中學習氛圍。

  初中的課程真棒!記得六年級的時候,各科副科一律用來補主課,發(fā)來的書,也只是靜靜的躺在家里。而今時不同往日,課程表上既有一些熟悉的課程,也有一些陌生的課程。越來越多的科目增加在課堂上,主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來越多的知識,等著我們去學習。豐富的課程,讓我們真正的做到了全方面發(fā)展,如此的課程怎能不棒呢?

  上課的時候,老師講得生動有趣,使我興趣大增,同學們的熱情讓我逐漸與同學們相知相識,很快,融入在一起。豐富多彩的課堂,同學們的熱情一同將我的無助感與孤獨連根拔起,拋到腦后,有這樣的老師和同學怎么能說不棒呢?

  當我喜出望外的跨出中學校園時,我自豪地看著中學生這頂嶄新的頭銜,此時我真想飛奔回家跟父母說:“我是中學生了,這種感覺真棒!”

  我是中學生了感覺真棒作文 篇9

  回想一下,豐富多彩的小學生活六年是多么的漫長,這六年卻又多么的短暫。六年,我們熬過來了,這六年卻又如同白駒過隙,一轉眼就度過了。六年的小學生活已經(jīng)結束了,我們將迎來中學生活。想象一下吧,如果把你置身于一個新環(huán)境中,都是陌生面孔,陌生的地方,你會怎么樣,又升一個階段,成了中學生,感覺又會怎樣?

  我們來到了一個新的環(huán)境中,望著一張張陌生的面孔,看著這陌生的環(huán)境,走進這陌生的學校。雖然這兒是十分陌生的地方,可仍感覺真棒!中學的課程讓人感覺。真棒!記得六年級復習時,一律副科全被語數(shù)英代替,哪怕課程表寫著體育,卻還被他們三個代替,可如今課程表上又加了四門主課,不再讓學習那么的枯燥無味了。如果有人問我現(xiàn)在是中學生了,感覺如何?我一定會毫不猶豫的回答的,我是中學生了,感覺真棒!

  現(xiàn)在我是一名中學生了,應該怎樣做呢?現(xiàn)在的我是一名中學生了。首先,我要培養(yǎng)我對各科科目的興趣這樣,就可以在學習上大大的提升。當然,如若我們想提高學習效率的`話,也應該端正學習態(tài)度,比如上課不做小動作,不把文具當玩具玩,上課認真聽講,不違反課堂規(guī)律。還有一點就是要認真完成作業(yè),不得抄襲他人,這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績了。還有還有要記得課前預習,課后復習噢!

  我是一名中學生了,有那么多的課程陪我一起成長,有那么多的事等著我去經(jīng)歷,現(xiàn)在作業(yè)增多了,學習難度變大了,這可以激勵到自己,讓自己學的更好。我現(xiàn)在是一名中學生了,感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇10

  初中生活像那美麗的蝴蝶,扇動翅膀,卷走了我的煩惱;初中生活像一把鑰匙,開啟了知識的寶藏;初中生活像沁人心脾的花香,讓我變得活力四射。

  九月一日起,我正式步入了初中的殿堂。在這里,我遇見更多的挑戰(zhàn),初中的課程變多了,我的知識也越來越豐富了;初中的社團變多了,我的興趣也更廣泛了。我還認識了更多的同學和老師,不出錯的話,他們將陪我走過三年的初中時光。

  令我記憶最深刻的就是我的語文老師強老師了。初次見到她,總感覺她是一個幽默、學識淵博的老師。她有著一對黑黑的眉毛和一雙會發(fā)光的眼睛,飄飄的卷發(fā),使整個人看起來非常優(yōu)雅端莊。她熱愛古詩詞和寫作,還是文學社團的老師?梢苑Q得上“學富五車,才高八斗”。相對老師來說,她更像一位母親,慈祥而又和善。

  來到新的學校,我很是惶恐,是班上的董德成幫我解了憂。他有些胖,個子不高不矮,耳朵很大,眼睛富有靈性,配上他那對黑黑的眉毛,給人一種文質彬彬的感覺。當時我一個人坐在位置上一動不動,顯得呆頭呆腦,他來到我旁邊,我倆相互對視了一下,他就放下書包坐下了。他磕磕巴巴地說了一句:“你叫什么名字呀?”我回答道:“王翌堯,你呢?”他說:“董德成!”兩句話讓人感到略有尷尬,但不一會兒,我倆就變成十足的.“小話癆”,聊得越來越起勁兒,體育是我們的共同愛好,我好像遇到了知音,有人說知音難尋,這不恰好就遇到了嗎?

  不僅如此,我還遇到了籃球教練張淵博老師,他很年輕,而且看起來很壯,而他的名字還帶來了一段幽默的小插曲。記得他給我們做自我介紹的時候說:“我的名字叫張淵博,但人看起來卻一點也沒有知識淵博的樣子”正在這時,只聽班里一位同學見縫插針地說:“確實。”但這并沒有激怒老師,他和那位同學來了個眼神對撞,尷尬又不失禮貌的笑了一下,緊接著班級就掀起了歡樂的笑聲。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)正式成為一名初中生了,新的身份需要有新的目標,我將插上理想的翅膀,飛向成功的彼岸,去夢想的另一邊徜徉。

  我是中學生了感覺真棒作文 篇11

  我騎著自行車繞著操場走了一圈,我掙脫了父母的手,爸爸起初還不答應,竟搖搖晃晃地在草地上走起來,那美好的童年時光也漸漸地離我遠去,反而笑得非常開心。

  我又看到了我學自行車的照片,看著腳下,我笑得格外燦爛。父母還沒有反應過來,父母帶領著我學步。突然,“小心點!加油,同時露出了贊許的目光,仿佛做了一件頂天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的`照片,飛快地騎起來,又搖搖晃晃地向前走去,陷入了那美好的回憶,我便已經(jīng)騎上了自行車。我和爸爸剛來到操場!”母親高興地對我說,每天都被作業(yè)纏身。時光飛逝,卻仍在非常認真地走著。但我相信,就在不久的將來,我發(fā)現(xiàn)我童年時的照片幾乎都洋溢著歡樂!蔽业皖^看了看地上綠油油的小草,他們用期待的眼神看著我,我也很少再有童年時那樣的歡樂。六歲時的一天。那一天,我不但沒有哭。我驚奇地打量著四周,我已經(jīng)成為了一名中學生。

  那時我只有一歲。

  翻動落滿塵土的童年相冊,我求爸爸教我騎自行車,使我不再開朗活潑,我又自豪地笑了,兩歲時在電視前第一次唱出國歌,變得沉默寡言,我回頭看了看父母。

  我翻看著這本相冊,甚至沒有閑暇的時間去回憶童年。

  可是現(xiàn)在,爸爸只好答應了。爸爸驚奇地看著我:我獨立邁出的第一步,那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現(xiàn)在我的眼前,在書柜底層靜靜地訴說著我童年的歡樂,我便已經(jīng)走出了好幾步,我騎自行車竟是無師自通,別摔倒了,停在了爸爸面前,六歲時學會騎自行車……我似乎又回到了童年!罢姘簟恼掌峡,一個晴朗的午后,爸爸還沒開口告訴我怎樣騎。但在我的死纏爛打下,繁重的學習“虐殺”了我童年的歡樂。而我的父母欣喜地在后面鼓勵著我繼續(xù)走下去我丟了童年的歡樂

  我一天天在成長,我也跌倒了許多次,我一定會在忙碌的學習中重新找回我童年時的歡樂

  我是中學生了感覺真棒作文 篇12

  燥熱的蟬鳴聲漸漸消失,潔白的云朵接踵而至,一抹秋風帶走了所有的不安與惶恐,清晨,一束陽光柔和地跳進我們的窗臺,灑在一件件藍、白色的校服上,襯托出一張張神采奕奕的臉,我們是一群剛入初中的學生。

  跨入新教室的那一刻,我知道我是中學生了,永遠不可能再戴上紅領巾,坐在小學的課堂里,不禁有些失落。但我漸漸的發(fā)現(xiàn),中學的生活更加多姿多彩。

  看啊,教室寬敞明亮,讀起書來,聲音在教室里回蕩,和著窗外秋風拂過樹葉的沙沙聲,余音繞梁,真有一種詩的韻味!

  鈴聲響了,是語文課,王老師氣宇不凡的登上講臺。跟著老師的步伐,我們很快沉浸在課文當中,細讀朱自清的《春》,仿佛把我?guī)У浇厦烂畹拇禾,感受草地的柔軟舒適,望向澄澈的天空,摘下一朵美麗的花兒,感受鳥兒輕聲歌唱,淋著可愛的小雨,欣賞雨中令人沉醉的`美麗。多么美好歡樂!

  初中的課程變多了,作業(yè)自然而然也多了,可是我卻覺得真棒;蛟S有人會問,現(xiàn)在作業(yè)這么多,別人哀嚎還來不及呢,你還覺得真棒,難道你是受虐狂嗎?不,當然不是,課程內容的增多,就意味著學習機會增多,就意味著知識面得到擴展,作業(yè)的增多會激發(fā)我們的潛能,實現(xiàn)自我超越。所以我是中學生了,作業(yè)變多了,真棒!

  中學的新課程令我感到真棒!數(shù)學課上正數(shù)帶著我們走進負數(shù),我與他們在數(shù)學的海洋歡樂嬉戲;熟悉的英文字母和全新的音標課程挑戰(zhàn)著我的英語學習能力;歷史課堂上一塊塊的頭蓋骨化石和北京人、元謀人、山頂洞人的復原頭像,讓我們清楚地知道,北京人是人類歷史上的一塊里程碑。其中我最喜歡的就是歷史課了,歷史老師可謂是我見過講課最風趣幽默的老師,沒有之一。

  漫步在操場上,我和同學們逐漸適應了中學的節(jié)奏。讓我們放飛花季的夢想,立下鴻鵠之志,昂首挺胸,充滿信心地喊一聲:我是中學生了,感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇13

  升入初中之后,不管是環(huán)境還是生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。

  首先是環(huán)境,剛開始進入校園我便不由得贊嘆:校園真漂亮,兩憧樓房高高的,像兩位學者,看護著一批又一批的學生,到了他們理想的地方;操場光我原先的小學也大了不少,學生你可以在這里迸發(fā)青春的色彩,強健自己的體魄,磨煉百配的意志,在以后的三年初中生話里可以更加努加,認真。教室也變了,你瞧!黑板也增添了多媒體電視,可以幫助我們學習,墻上地寫著名言體句,使我們?yōu)橹徽瘛?/p>

  課程地增多了,但同樣豐富多彩,在歷史課上,老師帶我們遨游歷史的長河,那一幕幕場景浮現(xiàn)在我們的'腦海中,讓我們加了解古人的生活;在地理課上,老師為我們講述祖國的山、水河和地形。讓我而感受到祖國的魅力,也讓我你明白各種地形,令我受益益匪,喜歡上了地理;在生物課上,老師帶我們走進生物的世界探密生燈,研究生物……而這些,只是初中生活的一小部分,其實,初中的生活多姿多彩!

  還有老師與同學。這里的老師比原來的老師講的東西要多很多,可是十分的有趣,而且得更深。同學們也很熱情,雖然剛開始可能有些靦腆,但開學已經(jīng)兩周了,同學們已打成一片,他們都是從四面八方來的精英,但在這,就都有一個共同的夢想,那便是努力學習!

  其實,升入初中,有許多新鮮的事物,等待我們去探索。進去初中,擼起袖子加油干!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇14

  金風送爽,在這涼爽的秋風中,我成為一名中學生,感覺真棒!

  二附中的環(huán)境真棒。步入校園不久,我便發(fā)現(xiàn)了一小片池塘。池塘中碧綠的睡蓮微微搖晃,幾只小魚在水里吐著泡泡,互相追逐,輕盈的身姿仿佛下凡的仙女一般婀娜多姿。孑孓跳得比以前更歡了,仿佛要在秋日真正來臨前完成一段舞蹈。

  望向遠處,只見一排排香樟樹在風的`幫助下,送來了一股股沁人心脾的香。這香,粗曠地沖入你的鼻子,卻又不失風度地留下淡雅與樸素,令人心曠神怡。

  再遠一些,五顏六色,似乎是不舍夏季的月季、玫瑰等幾位姐妹。還有一些野花,散在草叢里,像眼睛、像星星,還眨呀眨的。雖然夏季已去,但小草們一點也不畏懼,它們挺直腰板,接受著風的訓話,雨點也趕來湊熱鬧,稀稀地下了起來。我連忙走到了一個布滿紫藤的長廊中。

  一個人遠遠地引起了我的注意,似乎是一個女孩,她正捧著一本書細細品讀著。真是一個愛學習的人,我在心中輕嘆。仔細一看,卻是一尊雕像,它激勵著同學們奮發(fā)向上的精神,感覺真棒!

  離開長廊,發(fā)現(xiàn)保安叔叔正冒雨維持秩序,他們是那樣地認真,恪盡職守,感覺真棒!來到教室,在這里我見到了和藹可親的王老師、文質彬彬的左老師、幽默風趣、學富五車的殷老師……

  我的學習生活,感覺真棒!我的學習生活一點都不枯燥,反而充滿了許多趣味。

  殷老師講課非常有趣,第一次上課時,殷老師風度翩翩地走上講臺,剛介紹完自己的姓氏,便來了個180度大轉彎:”我有一個外號——”老鷹”專門抓小雞的!边@個比喻把大家全部都逗笑了,都在心里暗道”這老師可有兩把刷子!

  來到了一個新環(huán)境,新的校園,遇到這樣幽默的老師,感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇15

  淅淅瀝瀝的小雨驅走盛夏的酷熱,清清爽爽的心情迎來新的學期。9月1日是我們開學的日子,我們迎來新的挑戰(zhàn),新的目標,新的要求,新的機會……而我也獲得一個新的名字——中學生。

  從我踏進一初中這所學校大門起,我就是一名真正的中學生了。內心抑制不住的'驕傲和激動。我來到了新的班級看到了新的同學和新的同桌,還有一張新的課程表,我?guī)е闷嫘娜タ戳丝,發(fā)現(xiàn)這張課程表上不僅有我們班的課,還有其他班的課。更重要的是我發(fā)現(xiàn)了幾門新的課程:地理,生物,歷史,政治。這種感覺真棒!

  我們的班主任姓張,是英語老師,通過這幾天的認識我,發(fā)現(xiàn)老師對我們很好,很溫柔,班里的學生都喜歡這位老師。

  我們也見到了其他幾位老師,數(shù)學老師馬老師,她的教學態(tài)度認真,每一次作業(yè)都是精挑細選出來的。語文老師見多識廣,可以說是才高八斗,學富五車。還有幽默風趣的生物老師,年輕帥氣的政治老師,上知天文下知地理的的地理老師,我相信在這些老師的帶領下,我們一定能順利的進入初二。

  我們學校的環(huán)境也很好,校園一排整齊排列的香樟樹,它們綠陰如蓋,就像我們以后會學業(yè)有成。我們的教室在五樓,俯瞰下去可以看到同學們在外面活動,眺望遠方,可以看到遠山如黛,像一位慈祥的老人默默注視著我們;近處,兩幢高大的摩天大廈似利劍直插云霄,欲與天公試比高。這景色令人百看不厭!

  進門來得道增;,往里走吉祥多自在。我們已經(jīng)是中學生了,雖然以后會有一些壓力,但俗話說有壓力才有動力嘛。我是中學生了,感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇16

  光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,來到中學,感覺真棒!

  來到中學,我有了一個別樣的稱號——中學生。我告別了無憂無慮的童年,今天終于成了中學生。

  我有了很多好朋友,交流更加頻繁,朋友圈也擴大了。朋友們都幫助我,幫助我學習,幫助我生活,幫助我……尤其是我的同桌,我的同桌是一個小胖子,和我差不多高。在上課時,我和我的同桌總是積極參加互動,比一比誰在上課的發(fā)言最多,正確率最高。在課后,我和他就坐在座位上寫作業(yè),比比誰先分心,誰先離開座位誰就輸。平時的小測試和學校年級組舉辦的考試,我和他都要比一比誰高,看誰能超過誰。在這種競爭的氛圍中,我有不斷提升學習成績,感覺真棒!

  在生活中,我總是和他比誰吃飯快,比誰跑步快,比誰先下去掃地……慢慢的在與他競爭中,我感覺真棒。

  我有了一個見多識廣,博學多才的.班主任。我們的班主任是一個很有計劃的人,每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜歡他,他很信任我,我在班上就是古代的“丞相”。

  來到校園的每一個角落,門前看到了那一排排高大的樹了嗎?微風一吹,樹的“手臂”上下擺動,像在歡迎我的來到。前面是兩排教學樓,聽書聲瑯瑯,看認真寫字,聞書香四溢。

  我多么向往這種中學生活,現(xiàn)在我已經(jīng)實現(xiàn)了?,哇!廣闊的操場,看著這樣的操場,真忍不住。上去跑兩圈,那真是天堂。今天我已經(jīng)是一名中學生啦!能在這廣闊的操場上馳騁,這種感覺真棒!

  我們從懵懵懂懂的少兒時期走向了希翼的少年時代。13歲的天空是晴朗的,他有著鳥兒的歌聲在上面回蕩;13歲的大地是無垠的,他有著我們的腳印在上面;13歲,我成功的成了一名中學生,我有了新校園,新老師,新朋友……我站在新的起跑線上,感覺真棒!

  13歲,我是一名中學生了,感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇17

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們這群小學生就上了初中,光榮地成為了一位中學生,開始了我們的中學生活。

  小學生活是多滋味的,初中生活是有驚無險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的。

  當暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風刮走了所有的.煩躁和不滿,我發(fā)現(xiàn),我已不再頑年,我已不再是小學生了,我成熟了,我是初中生了!

  上了初中,我和同學們開始認識,交流相處的也越來越融洽,愉快,感情也越來越深厚。而老師,也是那么親切,那么溫柔,那淡淡的微笑仿佛撫平了我內心的不安,留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好,并越來越激動。我是中學生了,感覺朋友更多了,老師更親切了,真棒!

  上了初中,我還有點擔心:小學只有3門主課,而初中變成了七門,那我們副科還有時間上嗎?但是接下來,我看到了我們的課程表中每周都有美術、音樂、電腦和體育課,真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學生了,感覺課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!

  初中的課程變多了,作業(yè)自然而然也變多了,可我卻覺得真棒;蛟S有人會說,現(xiàn)在作業(yè)這么多,別人哀嚎還來不及呢,你卻覺得棒?不,當然不是,課程內容的增多,這就意味著學習機會的增多,更意味著知識面拓展。所以,真棒!

  我成為中學生了,感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇18

  秋來了,誰知道?校園里風華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時它的葉子還是一片青綠,但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔,看上去也算是飽經(jīng)風霜,有些年代感了,他每天都謙遜有禮地彎著腰,迎來送往我們這些莘莘學子。風過林梢,彼時陽光正好。銀杏葉在秋風的吹拂下,像一群蝴蝶在翩翩起舞,我伸出手來,一片銀杏葉,像芭蕾舞演員一樣,打著旋兒跳進我的手中,像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學生了,這種感覺真棒!

  我的班主任陶老師,平時總戴著一副黑框眼鏡,喜歡穿不同款式的連衣裙,扎著高高的馬尾辮。陶老師平時給人的感覺是嚴肅認真而又不茍言笑的,但陶老師上英語課時寫的那一筆行云流水的板書,卻像美妙的音符一樣,敲擊著我們的心靈。語文老師在課堂上總是高談闊論,妙語連珠,我們也是聽得如癡如醉。數(shù)學老師的課堂是幽默風趣的,我們時而冥思苦想,時而會心一笑……這三位老師最初給我的'印象就像是一顆剛入口的太妃糖,苦澀而又干硬,可經(jīng)過了三個星期的相處后,他們就像漸漸融化的太妃糖,那甜,是一絲一縷把心填滿的。我的同學們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖,各有各的一番獨特的滋味。所有的相遇都是隆重的,能有這些良師益友的陪伴,感覺真棒!

  未來的三年,堅持、苦干、快樂、挑戰(zhàn)都會時時陪伴著我,在這么棒的校園環(huán)境當中,有這么棒的良師益友,我堅信我一定能像那銀杏樹的果實一樣,結得滿目張揚,一樹輝煌。

  粉筆依然在黑板上流逝著生命,我們也一定會在新的教室里種下未來。

  我是中學生了感覺真棒作文 篇19

  在人的一生當中,時光總是最匆忙的。他就像一股流水,在我們的身邊一點點地流逝。任你如何抓,也不能將他挽留。

  轉眼間,最童真的六年已悄然而去。現(xiàn)在,我成為一名中學生了;仡^望去,小學時的那些幼稚,單純的心靈,F(xiàn)在想想,還真是覺得可愛,有趣。在這六年里,我一天比一天成熟,一天比一天懂事。我學會了許多知識,我學會了慢慢去獨立,我學會了做人的道理,F(xiàn)在,已經(jīng)成功進階為合格的`中學生,心里充滿了許多的期待與憧憬。

  在這段中學生活中,我感覺每天都很棒,每天都過的無比充足。一天里總有干不完的任務,學不完的知識等著我去干,等著我去學。每完成一個任務,沒學到一個知識,我的心情總是感到無比舒坦,無比的愉悅。因為有了這些安排,我才會一點一點的努力去完成。因為有了無窮無盡的知識,我才會肆無忌怠的去吸收。我很喜歡,也很安慰。

  現(xiàn)在的學校也非常的棒。他的面積異常的龐大,可能有時稍不注意,你還要在里面迷失方向。學校一進大門,便可以看見三座白石橋,接著往里邊走,是一座高大的石門。遠遠望去,這座大門充滿了儀式感,讓人不由得也莊嚴了起來。接著,就到了孔子廣場?鬃,名丘,字仲尼,春秋后期魯國人。我國思想家,教育家!墩撜Z》是一部記載孔子及其弟子言行的書。我還知道他的一篇課文名叫《孔子學琴》里面贊揚了孔子不斷進取,精益求精,虛心好學的精神。我認為,大家應該積極的去學習與發(fā)揚孔子的那種良好精神。每當看到驚喜的那座雕像,我便不由得想起他的那些高尚品質,立志成為孔子那樣的偉人。我一定會想孔子那樣,在新的學校環(huán)境中,更加認真的學習,遇到任何問題,不能坐視不理,而是虛心請教。不能不懂裝懂,時刻都要像孔子那樣,“知之為知之,不知為不知,是知也!边@樣,我才會正確的學習到很多東西,像孔子一樣知識淵博。我認為,我們應該努力糾正自己的缺點,揚長避短。盡力發(fā)現(xiàn)別人的長處,自己的短處。這樣,才更利于我們走向更好的自己。

  我長大了,我成熟了。在這期間,我不但要努力學習,更重要的是,我要做最好的自己。

  我是中學生了感覺真棒作文 篇20

  晝夜交替,秒針滴答不止。仿佛昨日還在啼哭,今日又如夢一樣一腳踏上中學的旅途。當聽大人說:“你已經(jīng)是個中學生了!”那感覺真棒!

  走進校門的那一刻,我以一種最為虔誠的心態(tài)默默祈禱,緊張與興奮在腦海里交織成一張密密的網(wǎng)。校園中的一切在我眼中都是那樣的新鮮:嶄新的教學樓、飄香四溢的飯菜、刻有“亮教育”的大石頭……就連每條走廊間的一草一木都如此讓我激動。

  來到教室,一股濃郁的墨香朝我涌來,讓人心曠神怡。我環(huán)顧四周:整齊的書桌,干凈的黑板,滴翠的綠植,使我眼前一亮;明亮的窗戶外,綠茵茵的球場,寬敞的跑道,嶺南風格的建筑,每一個景象都讓我賞心悅目……

  當太陽露出云層的那一刻起,我們一天的.學習生活就開始了。從早讀到開課,都充滿活力與朝氣,老師們生動有趣、引人入勝的講課使我心潮澎湃。同學們認真聽課筆記,積極思考答題。我有些緊張,不敢發(fā)言,但看到同學們大膽舉手的場景,我也深受鼓舞,很快融入了課堂氛圍,與老師互動起來。上了初中,我變得更積極了,那感覺真好!

  靜水流深,滄笙踏歌。說不盡的時光太瘦,嘆不完的指縫太寬。自從進入初中校園的那一刻起,我便有了一個新的身份:初中生!開學近一個月了,細細回味這段日子,美哉!妙哉!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇21

  涼爽的秋風拂過臉龐,在紅色的朝陽引領下,我踏進初中校園,榮幸地成為了燈湖中學一名初中新生。二十多天在不知不覺中一晃而過,通過和同學們的朝夕相處,我感受到了來自不同方面的挑戰(zhàn),而我喜歡這種挑戰(zhàn)。

  學習上的挑戰(zhàn)來自于優(yōu)秀的同學們,我意識到身邊的同學各個成績優(yōu)異,身手不凡。有些同學出口成章,有極強的語言組織和歸納能力;有些同學數(shù)學天賦異稟,邏輯推理能力出眾;有些同學英語口語就像母語一樣流暢;有些同學早就在體育賽場上揚名立萬;有些同學有著深厚的科學技術素養(yǎng)……我覺得我很幸運,有了這么多可以學習和超越的對象,這是一種挑戰(zhàn),更是一種激勵,我可以變得更強。

  生活上的.挑戰(zhàn)來自于獨立應對各種瑣事,我從未真正長時間地離開父母,幾乎也從不做家務。在陌生的環(huán)境中,洗衣、疊被、打飯……,日程安排就像是一座座需要攻克的堡壘,高高地屹立在我的面前。我曾自信滿滿地對爸爸媽媽夸下?,現(xiàn)在是我兌現(xiàn)諾言的時候了,我要證明給他們看:我長大了。

  美麗的彩虹總是出現(xiàn)在風雨后。經(jīng)過我的不懈努力,開學一個月來,學習和生活上的諸多困難均已迎刃而解。我堅信,五彩斑斕的彩虹正在不遠處向我招手。這便是初中伊始給我的啟示與力量,我愛初中生活,因為它帶來了挑戰(zhàn);我愛初中生活,因為它是我不斷超越的動力源泉。

  我是中學生了,感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇22

  一眨眼,小學五年的快樂時光結束,我上初中了。

  中學校園里,新的環(huán)境,新的老師,新的同學,一切都是新鮮的。

  如果你問我上中學的心情如何,好像不是興奮,而是有些焦慮。進入新環(huán)境,我怕自己不適應,但現(xiàn)實卻與我的想象不一樣。

  走進校園,最先映入眼簾的是一座兩人多高的雕像,兩名學生并肩站立,手中托著展開的書。雕像的`名字是“托起未來”,多么激勵人心啊。

  校園里,兩棵比六層樓還要高的大楊樹,在校園里投下大片大片的濃陰。我最喜歡的地方是銀杏樹下。開學時,已是金秋,秋姑娘悄悄地給銀杏樹涂上了金色。每次來到銀杏樹下,看到那滿樹的金黃色小扇子在陽光下迎風起舞,心情就會變得愉悅,好像所有憂愁都消散了。一片葉子落在頭上,也不惱,反而捧在手里,歡喜地拿去做書簽了。校園的環(huán)境,真棒。

  中學的老師們非但不像我想象的那么嚴厲,還十分親切。因為身體的原因,我缺了兩次課;匦:,各科老師都很關心我,對我噓寒問暖,還給我補課。我最喜歡的是數(shù)學課。我在小學的數(shù)學成績還可以,但是中學的知識要難得多。遇到不明白的問題,我就去問老師。老師從不批評我,總是耐心地給我講解。說實話,我的理解力不強,但是有了老師的幫助,我學起數(shù)學來并不覺得吃力。中學的老師,真好。

  雖然功課多了,但生活很充實。中學時期是我們人生的一個新階段,可以為未來奠定堅實的基礎。有這么好的校園環(huán)境,還有這么好的老師,我們有什么理由不努力學習呢?

  我是一名中學生了,感覺真棒。

  我是中學生了感覺真棒作文 篇23

  轉眼之間,小小少年已經(jīng)長大,成了一名中學生。新的環(huán)境、新的同學、新的老師,一切都是新的。

  盡管這才是第三周,但我已經(jīng)熟悉了很多新事物。軍事化管理使我的性格沉穩(wěn)了些,少了小學生的稚氣;每天的早晚鍛煉使我長高了,長壯了;快節(jié)奏的生活學習讓我懂得更科學合理地安排時間,少了以往的盲目和輕率。這一切都讓我感覺:新的自己,真棒!

  上了初一,增加了歷史、地理、生物三科,但是課程更加有趣味了。雖然作業(yè)量增加了,可是懂得了更多知識。遨游在新的知識海洋里,感覺真棒!

  我最喜歡數(shù)學課,金老師上課生動有趣,常把復雜的問題變得簡單、明了,而且金sir這個稱呼增添了親切感。在課堂上,可以大膽猜想,不怕回答錯誤。有疑問舉手提問,金sir包你聽懂。體育課是我第二喜歡的課程,在操場上邁開雙腿,拋開所有情緒,微風拂過臉龐,帶走所有煩惱。最妙的`是獨自一人奔跑在空曠的操場,心曠神怡,我很享受這美好而愜意的時光。同時,學習上也充滿了競爭,就如賽跑,起跑若慢,便很難追上,要加倍的努力去追趕。起跑得越快,堅持得越久,才能不掉隊,進而才能遙遙領先。摔跟頭不可怕,怕的是起立后自我放棄,毫無信心。一切皆有可能,只要足夠努力,向目標奔去,人生也許會因此改變。奔跑在你追我趕的路程上,感覺真棒!

  思考完這些之后,我沉思片刻,自己會是那個自我放棄、不去努力的學生嗎?內心很肯定的回答:不會的,我要爭做領跑員!顯然,要實現(xiàn)名列班級前10名的目標是要猛追猛趕才行的,我必須要努力,加倍努力。越努力,越幸運!這無形的競爭,就是我最大的動力。

  我是中學生了,感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇24

  金桂飄香的九月,我懷著興奮的心情踏進了燈湖中學那頗具古典韻味的校園,幸運地成為燈湖中學第一屆學子。

  成為中學生的第一天,迎接我們的挑戰(zhàn)就是“軍訓”。剛開始,我心里想:就憑我們這雜亂無章、參差不齊的隊伍,真的能練就氣勢高昂、步伐整齊的隊伍嗎?

  南國的九月仍然驕陽似火,白天溫度高達三十五度。烈日下,我們反復地練習著行進、立定、稍息、敬禮……一遍、二遍、三遍……汗水從額頭、脖子、軀干不停地滲出,汗水模糊了雙眼。任憑汗水浸濕了衣裳,身上的衣服仿佛從水中撈出來的一樣。此時的我真想逃到空調房里,抱著冰鎮(zhèn)可樂痛飲啊。汗水仿若一顆顆晶瑩的珍珠,而那小小的珍珠里有一個堅定的聲音在回蕩:“我們要像軍人一樣有鐵一樣的紀律!”耳旁響起班主任雷老師親切的鼓勵聲:“你們是最棒的`!”“你們一定能堅持住!”“我們在一起,就會了不起!”

  清晨,我們在操場迎接第一縷陽光;黃昏,我們揮著汗水吻別最后一抹夕陽。日復一日的高強度訓練,夢想又離我們近了一步。汗水沖刷掉了嬌氣和懦弱;拼搏鑄就了鋼鐵般的意志與百折不撓的精神;團結成就了我們的士氣與韌勁。我們的隊伍從最初的雜亂無章,到整齊劃一;我們的站姿從駝背彎腰,到昂首挺胸;我們的口號從軟弱無力,到鏗鏘有力……我們真的做到了,我們真的很棒!

  夕陽的余暉漸漸消失在地平線,我們706朝陽班的學生方隊以最飽滿的精神,最颯爽的英姿,接受了周校長的檢閱。經(jīng)過三天汗水的洗禮,我明白了“不經(jīng)風雨,哪見彩虹?”的道理。這就是追逐夢想的力量!

  我是中學生了,感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇25

  金秋九月開學了,我是一名中學生了。我懷著興奮而又緊張的心情踏進了校門,進入了自己希望的中學——一初中。我開始了自己的中學生活,告別了小學的生活,翻開了嶄新的一頁。

  開學第一天,我和其他同學的心情一樣,都很高興、興奮。我一路蹦蹦跳跳地進入了校園。心想:這么大的校園,比我們以前的小學校園要大得多!進入校園后,我發(fā)現(xiàn)初中校園里面有許多運動器材:乒乓球臺、籃球架、單杠、雙杠……學校操場的里面還有一個長300米的跑道,中間有八個籃球架,跑道是由三個顏色組成的:紅,白,綠三個顏色。在操場的最里面還有一個小型足球場,上面還鋪著一層綠茵茵的草坪,好像一層毛絨絨的地毯,這種感覺棒極了!

  我要去找自己所在的班級了。于是我一路小跑,跑到了分班名單面前,看著密密麻麻的名單,懷著急切的心情找著自己的名字,心里默念著:在哪里?在哪里?終于,在我找的心急如焚的.時候,終于發(fā)現(xiàn)了我的名字出現(xiàn)在七(x)班的名單上。

  我便走著走著,在三樓找到了七(x)班,我就在班門前等了起來,等著等著突然迎面走來一位老師,這位老師細聲細語地對我說:“我是你的班主任英語老師張老師,你可以從窗戶跳進去把門打開嗎?”我毫不猶豫地說:“可以!庇谑牵液笸肆藥撞,一段助跑之后眼看著就要撞上墻了,我就把手摁在窗臺上,凌空一躍,跳進了班級,把門打開了……我能為老師做事,這種感覺棒極了!

  我是一名中學生了,我有新的同學,新的班級,新的學校;并開始適應新的校園,新的環(huán)境——感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇26

  五年的小學生活轉瞬即逝,一張張絢爛的圖畫被封存在記憶中,一滴滴汗水匯聚到過去的記憶長河里;一次次歡聲笑語,已成為過去。中學生活已然到來,或興奮,或茫然;或激動,或擔憂。從踏入教室的那一刻起,我明白,一段新的征程開始了。

  中學生活的學習氛圍,我早有耳聞。全新的課程,嚴厲的老師,好學的同學,緊張的時間,這無一不是壓力。

  猶記第一次歷史課,老師帶我們一層層揭開歷史的神秘面紗,我第一次如此興奮,好似觸摸到了那幾千年前的生活情境;原始人類遺留的物件,讓我在腦海里不斷想象。

  走進語文課堂,在老舍筆下的草原體會風土人情;在宗璞的斗室外賞那“白的瀟灑”的丁香花,在古人的詩句中感受悠哉游哉的生活。語文園地里與同學品味文字的優(yōu)美,詞藻的細膩,一種激動的`心情在我心中游蕩,而那“嚴厲”也成為了輕松與愉快。

  來到生動詼諧的英語課,一張張多媒體課件配著老師悉心的講解,原本生澀難懂的英文變得淺顯易懂,而令人摸不著頭腦的語法,也變得有趣了。

  除此之外,更有帶我們探索大千世界的地理課;了解生命奧秘的生物課。所有這些全新的課程無一不是拓展知識面的旅途,必定艱辛,注定愉快。

  在與同學們磨合期間,我也結識了許多新朋友。他們有些是原來五年級的同學,有些做過同桌,有些是在小打小鬧中認識,他們都是我要好的朋友,他們幫助我在剛進入班級時,與更多的人熟悉。

  從初來乍到的生怯,到彼此熟悉的氛圍。一切的一切,都從中學生活開始。它改變了我,讓我變得成熟,更讓我變得穩(wěn)重,那擔憂是那么的不值得。中學被我重新定義:豐富多彩。這種感覺,難道不棒嗎?

  我是中學生了感覺真棒作文 篇27

  金秋九月,我們踏進了初中的校園。初中生活如同一幅未展開的畫卷,神秘而令人好奇。但當我們真正體驗初中生活時,才發(fā)現(xiàn)其美妙無處不在。

  初中生活,打開了學習的新視界。初中的學科不像小學一樣僅局限于語數(shù)英,它還增加了歷史、地理、生物、政治等科目。它們難度更大,同時,拓展了我們的視野,豐富了我們的知識。其中,我最喜歡的科目是歷史。在學習歷史課之前,我曾經(jīng)認為歷史復雜而枯燥乏味,對歷史的學習十分反感。但初中的歷史課讓我大為改觀,我驚喜地發(fā)現(xiàn)歷史是如此的有趣。歷史是文化的傳承,那一個個生動而又趣味十足的歷史故事將我?guī)У搅诉b遠的古代,仿佛引領著我去探索人類文明的軌跡。從此,歷史枯燥無趣的形象在我的腦海中蕩然無存,我也逐漸喜歡上了歷史這門科目。

  初中生活,磨礪了我們的'意志。初中,我們要在學校住宿。這對于從沒離過家的我來說,不得不說是巨大的挑戰(zhàn)。多少個夜晚,我因為不習慣這陌生的環(huán)境而輾轉難眠,身體和心理都承受著無形的壓力。但慢慢地,宿舍同學的團結友愛,輕松愉悅的住宿氛圍,讓我的睡眠狀態(tài)得以改善,心情也為。我堅信,在自己的不斷調適下,一定能盡快適應新環(huán)境新生活,與同學們一起學習成長。

  初中生活,激發(fā)了我們的斗志。班里同學,高手如云,人才濟濟,通過他們,我清醒地看到自己的優(yōu)點與不足。是他們,讓我不敢有絲毫的懈;是他們,讓人以更高的標準來要求自己;是他們,讓我保持著不斷前進的動力。在與同學們共同學習生活的過程中,我們相互切磋,共同進步。

  初中生活才剛剛開始,未來充滿未知,機會與挑戰(zhàn)同在。我一定會不斷完善自我,在這個拼搏的時代,以夢為馬,不負韶華!

  我是中學生了,感覺真棒!

  我是中學生了感覺真棒作文 篇28

  像春風拂過花叢,傳來一縷清新的花香;像清泉流向山谷,留下美麗的倒影;像太陽緩緩落下,只投下一片晚霞。六年的小學生活在不知不覺中悄悄逝去,而我也從一個懵懂天真的小學生成長為了一位風華正茂的中學學子。

  記得第一天,我形單影只,獨自穿梭在陌生的校園中,無助、彷徨涌上心頭。進入教室,映入眼簾的是一張張陌生的面孔,緊張頓時蔓延了全身,心臟“砰砰”聲在那一刻,顯得無比巨大。搓了搓雙手,快速走到座位坐下,放書時,無意瞥見不遠處的女生投來了一個溫柔的笑臉,連周圍的空氣都變甜了,我緊張的心緒也漸漸平復下來了,仔細看了看名字牌,記下了她的名字,更記住了那雙會說話的眼睛。

  到了中午,學校依然上演著與小學相似的場景——食堂排隊打飯?伤俣仍倏,依然避免不了排長隊的命運。回頭,猛然發(fā)現(xiàn)身后竟是自己班的同學。經(jīng)過一個早上,大家都熟悉了不少,回過頭邊聊天邊等待,時間似乎一下子過去了,彼此間那種陌生的距離感早已消失得無影無蹤,取而代之是親切和溫暖。

  到了宿舍,大家大都是第一次離家住校,心里免不了有絲絲忐忑。但那天下午我們互幫互助,溫馨的氛圍,融洽的`場面,至今讓我難以忘懷。原來住校并沒有想象中的冷漠與尷尬,相反,大家仿佛是許久未見的好友,再次重逢,其樂融融。

  成為中學生,交到新朋友的感覺真棒!大家全褪去了兒時的稚嫩,多了對未來的責任和憧憬。眼下,我已經(jīng)開始暢想未來與大家相處相知的快樂日子了!

  我是中學生了,感覺真棒!

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