關(guān)于初中學(xué)生作文300字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中學(xué)生作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生作文300字 篇1
“吳音清韻軟,水蒼櫓聲柔!卑橹w纖細(xì)雨,悉松微塵,青石瓦上留下步步腳印。那巷的深處,有著一座回憶的城。
也是這樣的雨季,也是這樣的青石瓦片,寂寂塵土覆于瓦下,路已泥濘。輕輕的風(fēng)吹來輕輕的思念,淡薄的雨忽而那般深沉,風(fēng)雨中紅色自行車,我在后面,奶奶在前面。那是怎樣的一條上坡路,路邊隨意擺放著幾片青瓦,盛著淺淺的塵水。兩排白楊微微彎起身軀,我在后面,奶奶在前面。一塊泥坑,一個(gè)打滑,我在上面,奶奶在下面。身下青瓦,染成自行車的顏色。
風(fēng)愈加地猛烈,雨還在唰唰的下著,混合著我的淚水,眼前一片模糊,寂靜了,無聲的相望。白楊下,那身軀愈加地彎了。瓦下的塵,漸漸沾上了一層親情的模樣。
“我是怎么樣的想念你,我是怎樣的想念你并且夢(mèng)見你,我是怎樣的因?yàn)樘^想念你而夢(mèng)也夢(mèng)不到你!边@么多年過去,不知道你在那兒還好嗎?我多么想讓你知道,有那么一個(gè)愧疚的孩子,獨(dú)自在心中把你想了千遍萬遍,淚水已經(jīng)不算什么了,酸楚依舊縈繞。過去的傷痛無法挽回,正如瓦下的塵,久久停留,遇見風(fēng),就化作風(fēng)中一顆埃塵,遇見雨,就獨(dú)自擱下一淺塵水。靜靜回味。
初中學(xué)生作文300字 篇2
在一個(gè)艷陽高照、萬里無云的日子,我告別了小學(xué)生活,跨進(jìn)了初中的大門,心中無比激動(dòng)對(duì)初中生活無比好奇!但不管怎樣,進(jìn)入新的階段,就該有新的計(jì)劃,為此,我專門擬定了計(jì)劃書,如下:
1.初中的競爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)比小學(xué)的競爭強(qiáng)多了,況且,不知道我的成績?cè)谛碌膶W(xué)校是否優(yōu)秀,所以,我先給自己定了一個(gè)寬松點(diǎn)的計(jì)劃,希望自己這次期末考試靠近班上前五名,全校前二十名。
2.即將升入初中的我,卻還只有的個(gè)子和31kg的體重,純正的營養(yǎng)不良,對(duì)我來說,這無疑是一條攔路虎。所以我打算在初一這段時(shí)間,努力吃飯鍛煉身體,一定要長到身高體重爭取得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)!
新學(xué)期有新的計(jì)劃,就應(yīng)該用新的.面貌來完成,所以,為了我的計(jì)劃,我一定要努力!大家要監(jiān)督我喲!等著我勝利的喜訊吧!
初中學(xué)生作文300字 篇3
我和林從小就是好朋友,林是因?yàn)榕笥训耐瑢W(xué)而認(rèn)識(shí)的,我們之間的關(guān)系非常好,無話不談。每到星期五,星期六,我都會(huì)像往常一樣打電話找林一起出來,然后再去一家一家的大排檔吃東西等,一到冬天我都會(huì)握著她的手,看到她就會(huì)依靠她,大概是她有一雙溫暖手。夏天的時(shí)候,從來都沒有在乎過那一雙溫暖的手。冬天我的手腳會(huì)特別的冰冷,一雙溫暖的手,溫暖了一個(gè)冬天,更溫暖了一顆心。自從上了初中,雖然我們是同一間學(xué)校。但是越來越多的麻煩事,越來越大的壓力,我們很少打招呼了,關(guān)系不像以前一樣要好了,到了后來,因?yàn)槲以诩易鰝(gè)乖乖牌,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。接受不了她有點(diǎn)叛逆的性格,一見面盡量的躲避她,現(xiàn)在我們一見面就是對(duì)著對(duì)方微笑一下。每年的冬天,就算家里有很多的熱水袋,很溫暖,卻來不及那一雙溫暖的手。
初中學(xué)生作文300字 篇4
人生苦短,只是你,可能是不幸中的萬幸,我覺得人生不怎么好,即使你快樂,也是短暫的,你永遠(yuǎn)不會(huì)明白,人生的意義是什么,只有自己認(rèn)為,沒有實(shí)際的吧!
人一出生,就因?yàn)殡y以適應(yīng)環(huán)境而哭,因?yàn)楹粑,我吃魚,啊,魚刺卡在喉嚨里了,怎么辦,又是哭,回想起自己以前的日子,還是哭,人的臉就像一張囧字,無時(shí)無刻不在“囧”看見別人買東西,自己卻沒錢,“囧”啊,看見別人成績好,自己卻怎么也上不去,怎么辦,“囧”啊,抽獎(jiǎng)時(shí),別人拿到價(jià)值很高的東西,自己得到了一些沒有用處的東西“囧”啊,人臉像一張苦字,變不了什么,家境不好,你還是不開心,這就是人生,快樂的時(shí)光往往會(huì)少于“囧”時(shí)光,當(dāng)老師問你問題時(shí),不會(huì),額,尷尬了,你還是不開心。
這就是我眼里的人生,我雖然悲觀,也不曾放棄過學(xué)習(xí),與自己的目標(biāo),我就問你們憑什么不努力,我們要努力學(xué)習(xí),做最好的自己。
其實(shí),我曾經(jīng)也是一個(gè)樂觀的小孩,在與朋友一起快快樂樂的游戲,一切都多么快樂,只是因?yàn)榇煺鄱嗔硕,其?shí),我可能是個(gè)帶著悲傷面具的樂觀者吧,人生是苦,因此,我們要在苦的人生快樂起來。
初中學(xué)生作文300字 篇5
聽人們說,今年的月亮要比往年的月亮更大、更圓、更亮。于是在中秋的晚上,我們邀上三倆好友,一行七人驅(qū)車來到蠡湖公園。
公園里游人如織,原來人們不約而同都來觀賞明月了。我們走到供游人休息的桌椅旁,拿出了早已準(zhǔn)備好的月餅和水果。坐下來,一邊吃著香甜的月餅,一邊觀賞著美麗的月亮。望著宛如銀盤的明月,我仿佛看到嫦娥裙裾飄飄,正翩翩起舞,好像望見吳剛正用力地砍那棵桂花樹,似乎瞧見玉兔手拿玉杵,正跪地?fù)v藥。我們一個(gè)個(gè)頭頂明月,記錄下這難忘的一刻。
吃完月餅,賞完明月,我們開始了"環(huán)湖一游"。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這兒美麗極了。綠草茵茵,雖然沒有鮮花點(diǎn)綴,卻仍然生機(jī)勃勃。小河也依然流淌,"嘩嘩"地唱著歌向前方流去。五彩繽紛的霓虹燈像朵朵奪目的鮮花盛開在深藍(lán)色的天空中。漫步在幽靜的長廊上,欣賞著良辰美景,感受著習(xí)習(xí)晚風(fēng),此刻我真覺得文字是世界上最無用的東西,無法表達(dá)這愜意的感覺。
!這樣的夜晚,這樣的月
亮,怎不讓我生出一種愿與清風(fēng)作伴,明月共眠的愿望呢?
初中學(xué)生作文300字 篇6
休息日又到了,這次我們比以前更興奮,不是因?yàn)槎嘈菹滋,而是少休息。可能有人?huì)問"少休息為什么還那么高興,真是傻子"其實(shí),這次我們的星期天上課是去我們期待已久的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)的那天,我們?cè)缭绲綄W(xué)校,老是在講臺(tái)上說著做實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)時(shí),我們都迫不及待的立馬去做。終于,老是說了一聲"下面同學(xué)們?nèi)デ霸鹤鰧?shí)驗(yàn),記好我剛才說的注意事項(xiàng)。"我們答應(yīng)一聲就快速到了前院。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,老是給我們演示了每個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法就讓我們自己做了。以前看著老師做現(xiàn)在終于可以自己做了。想到這我的心里非常激動(dòng)。我先做了一個(gè)氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)。按照規(guī)則,我先在試管中倒入2mm左右氫氧化鈉的溶液,又在試管中加入了硫酸銅溶液,溶液馬上變成黃色有沉淀生成,我高興極了,我又按規(guī)則把試管放在酒精登上加熱,然后它一會(huì)就變成了黑色。我非常高興,沒想到我第一次做實(shí)驗(yàn)就成功了。
在那節(jié)課中,我又做了多個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然我在有的實(shí)驗(yàn)中有地方不太規(guī)范,但我相信,只要我多做幾次一定會(huì)規(guī)范的做好。再過幾天我們就又該做實(shí)驗(yàn)了,下一次我一定多做幾次,爭取每個(gè)實(shí)驗(yàn)都成功做完。
初中學(xué)生作文300字 篇7
什么是美?
美是由靈魂深處發(fā)出的!
為什么有的人不因美而美,有的人卻因美而美呢?
美國的女明星卡本特美,但她也不美,因?yàn)樗恢弊非笾饷,到頭來卻落得個(gè)因美而逝——減肥厭食癥。與他一樣的還有巴西的一位女模特,等等!
楊玉環(huán)美,卻被訂為禍水,是泱泱百姓唾罵的對(duì)象!
貂禪美,西施美都是紅顏禍水!
還有……
外表都美,但是卻都不因美貌而美麗,就是說他們不因美而美!
鐘無艷丑,眾所周知,但卻又是人人敬仰的無鹽皇后,事跡、傳說為人們口耳相傳!
阿丑,三國時(shí)的丑女一個(gè),黑面焦發(fā),但她卻嫁給了頗有神仙之風(fēng)的諸葛亮,一個(gè)相貌丑陋,一個(gè)英姿勃勃,何以相配?阿丑雖然丑,但賢良淑德、善解人意、知書達(dá)理,這就是諸葛亮擇其為妻的原因!
還有提燈女士南丁格爾(為紀(jì)念她,把她的生日5。12日作為國際護(hù)士節(jié)),莎樂美(馬克思都為之折服)等等!
她們可能不是最美的,但他們的氣質(zhì)和品格還有貢獻(xiàn)卻掩蓋了他們的缺陷。他們就是因而美而美的人!
我希望更多的人因內(nèi)美而美,而非因美貌而美!
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