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中學(xué)生書信作文

時(shí)間:2021-02-23 08:06:15 中學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】中學(xué)生書信作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧,書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。那要怎么寫好書信呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生書信作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】中學(xué)生書信作文3篇

中學(xué)生書信作文 篇1

親愛的白菜頭:

  夜已深了,我躺在故鄉(xiāng)的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),你是否已在沙發(fā)上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?這幾天不在,阿姨一定給你喂了充足的水和貓糧。這點(diǎn)我毫不懷疑,因?yàn)槲抑溃瑸槲关埗_出這么高工錢的人,在杭州并不多見。

  你肯定不能理解人與人之間的這種交換。我并不需要去喂阿姨家的狗,但她卻樂意來照看我家的貓。那是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑懈鼜?fù)雜的交換方式。我們用一種叫錢的東西來購買食物和服務(wù)。一個(gè)人可以有很多錢,不像你們貓咪,一只貓不可能擁有很多老鼠。

  白菜頭,你知道嗎?有錢有兩大好處。第一,可以買很多東西,比如房子,車子,還有好吃的魚;第二,你不需要支付一分錢,也能買得周圍人的尊敬。白菜頭,我沒有很多錢,可以炫耀的只有數(shù)碼和你的照片,但這在我家鄉(xiāng)都會(huì)被嗤之以鼻。

  按人類的成功標(biāo)準(zhǔn)衡量,我是個(gè)失敗者。我同學(xué)的孩子,有的已經(jīng)參加高考了。我鄰居家的小羅圈腿都已經(jīng)開上了汽車。同事在裝修他第三套房子。而我身邊的伙伴只有你,并且我沒告訴你,我們現(xiàn)在住的房子院子都是租來的。

  好消息是你平日最喜歡爬的桌子是咱們自己的,你喜歡躺上去睡覺的那些書,也是咱們的財(cái)產(chǎn)。今年五月那個(gè)雨天,你流浪來到我家,是你選擇了我,我沒的選擇。

  白菜頭,你不知道你帶給了我多少安慰與快樂。我可以把你的故事寫到博客里,但無法跟故鄉(xiāng)的人講述。他們會(huì)嘆息一聲,扭過頭去。

  跟你們獨(dú)居的貓類不一樣,人類經(jīng)常回到家鄉(xiāng)。父母的家是這樣一個(gè)地方,有了麻煩可以逃走,受了傷害可以回去。我們年少時(shí)就從家鄉(xiāng)逃離,以后在外的每一步,只會(huì)給家鄉(xiāng)的父母留下喜悅與傷痛,榮光與恥辱。

  爺爺去世的時(shí)候我在外求學(xué),奶奶臨終的時(shí)候我在外賺錢。如今父母也老了,我還在外面漂呀漂,裝作人生很有目標(biāo)的樣子。任他們孤獨(dú)老去。

  故鄉(xiāng),這遙遠(yuǎn)的小縣城,是外面世界的映射。誰家兒女在外混得好,誰家孩子在外落了魄,都寫在留守老人們的臉頰上,也寫在鄰居的眼神里。

  親愛的白菜頭,你知道什么是家園,但你不明白什么叫故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)是個(gè)光線很亮的地方,亮得可以把眼睛灼傷。

  在我的家鄉(xiāng),人們都互相攀比,有時(shí)連親人之間都不例外。我們這里有很多兄弟反目的故事。人與人之間的理解,有時(shí)并不比貓和貓之間更深入。

  我們?nèi)诉會(huì)彼此隱瞞,只說一些好消息,假裝忘掉那些壞消息。親人之間互相猜謎,知道答案卻要捂著問題。有時(shí)只有在你們貓咪面前,我們才展示喜怒哀樂的真實(shí)情緒,所以你經(jīng)常領(lǐng)教我的壞脾氣。然而,如果不告訴你那些惡夢(mèng),我告訴誰去呢?

  很快我將回到你的身邊,再一次把故鄉(xiāng)拋到腦后。你肯定不明白什么叫離別,當(dāng)大巴開動(dòng)的一瞬間,內(nèi)心大慟。是遠(yuǎn)方選擇了我,不是我放棄了故鄉(xiāng)。我只知道,穿過黑夜的旅程,比白晝更長。

  秋安

  你的朋友

中學(xué)生書信作文 篇2

尊敬的.胡老師

  您好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛辛擞曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)橛辛碎L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)橛辛舜蟮刈屗呗;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼;老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。

  老師,是您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,讓我感到十分自豪。

  您上課總是那么有聲有色,十分生動(dòng),同學(xué)就算開小差,也會(huì)被您點(diǎn)名批評(píng)的。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問題,不管回答對(duì)錯(cuò),您都會(huì)鼓勵(lì)他。您會(huì)經(jīng)常點(diǎn)膽小、不敢回答問題的同學(xué)。日積月累,就可以培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個(gè)小小的建議。下課后,請(qǐng)那一些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我批評(píng),并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來,課堂上便有的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了的東西。

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆拥南才贰?/p>

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。

  祝您身體健康,青春永駐,事業(yè)有成!

  您的學(xué)生:xx

  20xx—xx—xx

中學(xué)生書信作文 篇3

五柳先生:

  您好!

  其實(shí)大家都知道,您就是晉宋時(shí)期著名的詩人、散文家。到目前為止,我們已經(jīng)學(xué)了您的三篇文章了,寫得都很好,都突出了您“隱士”孤芳自賞的氣節(jié)。

  您是位名符其實(shí)的“隱士”,而不是一位真正的“君子”。您可以隱居深山“種豆”,可以整天幻想“香格里拉”,可以“銜觴賦詩”,可以自以為是“無懷氏之民”,“葛天氏之民”,但您可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來為廣大受苦受難的老百姓著想一下嗎?

  可以放下架子,利用自己的一點(diǎn)權(quán)利為老百姓解決一些實(shí)際點(diǎn)的問題嗎?

  可以像杜甫那樣寫些憂國憂民的詩詞讓貪官污吏們反醒反醒嗎?

  可以面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不是成天空想嗎?

  您說您可以“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,您真的可以問心無愧地說自己做到了嗎?

  我不相信,您不希望自己的作品流芳百世?

  您不希望后人一談起您就充滿的敬意?

  如果您都否認(rèn)了,那么您還寫這些東西干嘛?

  您為什么不投身革命事業(yè)拯救黎民?

  您也許會(huì)說:“我不是觀音在世,我不是神仙,我沒有那么大能力!钡敲飨f過:“一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。” 您想流芳百世,但現(xiàn)在的中國,至少有一半人不知道您,但相反,只有極少數(shù)人不知道岳飛。如果當(dāng)時(shí),您不是成天玩弄筆墨,而是馳戰(zhàn)沙場(chǎng),那么現(xiàn)在,我們將會(huì)失去一比文學(xué)財(cái)富,但是,黎民蒼生永遠(yuǎn)會(huì)記住你的功德!

  初級(jí)5班

  王文娟

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