【精華】中學(xué)生道德作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生道德作文3篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生道德作文 篇1
康德說：“這個世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律�！毙强找蚱淞壤铄�，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴(yán)而圣潔，值得我們一生堅守。
某雜志刊登了一份關(guān)于青少年價值觀的報告，其中的一些數(shù)據(jù)顯示有相當(dāng)一部分青少年對在公共場所大聲喧嘩、在公共汽車上不讓座，過馬路闖紅燈，競爭可以不擇手段，誠實意味著吃虧等明顯不文明、不道德的行為表示“難以評價”。為什么會這樣呢？我想，這正是我們當(dāng)中一部分同齡人對社會道德和個人品德的認(rèn)識模糊甚至錯誤所致，正說明他們沒能堅守住心中的道德觀。
不得不承認(rèn)，有些青少年，在花花綠綠充滿誘惑的現(xiàn)實生活中，喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線，最終迷失自我，走向罪惡的深淵。原因雖然很多，但最重要的，還是他們?nèi)狈φ_的價值觀，沒有守住心中的道德。比如網(wǎng)上那對曾經(jīng)迅速躥紅的“90后賤女孩”孿生姐妹—包包和阿紫，不就是以惡俗博出位、靠犯賤換成名的典范嗎？
要知道，一個人的真正價值并非取決于其容貌、衣著、金錢、地位等外在的東西，而是取決于他的頭腦、觀念、精神、品格、愛心、氣度等綜合素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，取決于他是否堅守住了心中的道德觀。
一九七九年度諾貝爾和平獎獲得者德蘭修女說：“人們不講道理，思想荒謬，以自我為中心；不管怎么樣，總是愛他們。如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心；不管怎么樣，總要做善事。你耗費數(shù)年建造的可能毀于一旦；不管怎樣，總是要建設(shè)。你所做的善事，明天就會被遺忘；不管怎樣，總是要做善事，將你所擁有的最美好的東西奉獻(xiàn)給世界，哪怕你會被踢掉牙齒�！钡绿m修女用自己的一生將愛心灑向世界，用善良普渡眾生，用微笑撫平人們身心的傷痛。她的善行，她的義舉，使她被譽為“窮人的圣母”、“善良的天使”。這都是因為她始終堅守著自己心中的道德觀！
無論是黃昏還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的……
中學(xué)生道德作文 篇2
如果人好，就一定要內(nèi)心好！即使長相再美，也沒用！道德是一個旦古如一的話題，即使最強大的哲人也無力宣稱，他可以從整體上營造一種文明，我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提�？鬃诱f：“天下有道，丘不與易也”。大到天下，小到個人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個有道德修養(yǎng)的人，這是一個偉大的教育家的胸襟。“斯是陋室，惟吾德馨”，“余獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……走進(jìn)歷史的長河，關(guān)于道德修養(yǎng)已談了兩千多年，老話題不斷賦予新內(nèi)含，今天的教育依然離不開品德教育。學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們培養(yǎng)德性，修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開診的德育工作，就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會打好基礎(chǔ)。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認(rèn)的。記得意大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補�！�
我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。做一個有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學(xué)生，必須從根本的小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，說文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在為現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊耍?/p>
中學(xué)生道德作文 篇3
自從我看完這本書后，我就明白了一個道理：做一個有道德的人，不是一分鐘、一小時、一天、一星期，一個月……做成的,而是堅持不懈地做一個有道德的`人。我的理解是做有道德的人首先要心中有道德，然后道德才會在我們的日常行為中得以體現(xiàn)，人之初，性本善，做一個有道德的人其實并不難，比如在公交車上讓座，在別人最需要的時候伸出我們熱情的雙手，生活中，道德無處不在，累倒在講臺上的老師，在汶川地震中，那樣生死危急之時，他只想用自己的的臂膀，自己的血肉之軀為學(xué)生們撐起生的希望，腿腳不便的老爺爺，俯身拾起身強力壯的帥哥小伙子隨手而棄的煙頭，道德，讓我們的生活更加美好，世界充滿愛，歡樂與和諧。
偉大詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去完善，但一個道德不全的人卻絕不能用知識去彌補。”這就是道德之美麗，道德之魅力。道德是什么？道德就是我們的自己精神上的文明，我們現(xiàn)在只是小學(xué)生，還不能為我們的和諧社會做些什么大事情，但是我們能從小事做起，遵守紀(jì)律也是一種體現(xiàn)：不闖紅燈，過馬路走斑馬線，公交車上，給別人讓座，在家里做自己力所能及的事情，不再給勞累的父母增添負(fù)擔(dān)，在學(xué)校，做遵守紀(jì)律的學(xué)生，認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，求真務(wù)實，我認(rèn)為這都是一個心中有道德的人自然而然的流露，做一個有道德的人，不是光光喊喊口號，而是心有，行為自然就有。生活中多為別人考慮一點，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，積跬步，就可至千里；匯小溪，終能成江海。
尊師重教，尊老愛幼，這些都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，只要我們認(rèn)真領(lǐng)會，并用以在現(xiàn)實生活中，我們的社會就會更加和諧與美，道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向和諧美滿。 現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做一個有道德的人，關(guān)愛我們的地球母親，低碳生活，慢慢適應(yīng)社會的行為規(guī)范，做誠實守信的人，道德其實離我們根本就不遠(yuǎn)。
做一個有道德的人，道德可以凈化我們的心靈，美化我們的行為。道德是做人的基本素質(zhì)，我們小學(xué)生從現(xiàn)在開始要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！
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