【精選】中學(xué)生作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
當(dāng)潘多拉打開誘惑的魔盒時(shí)，罪惡與黑暗充斥了世界。然而在最后，盒中最深處，升起了希望，它卻隱沒在黑暗中消逝不見……
遺棄在陰暗處的潘多拉之盒不甘張開著，凝視著層疊的黑暗，似在無(wú)聲地吶喊著。
從此，迷茫在黑暗中的人們紛紛尋找迷失的希望。奧林匹斯峰眾神決議，派遣殺死了戈耳工的英雄珀耳修斯到人間尋找希望所藏的地方。
珀耳修斯來到俄國(guó)。
只見一個(gè)全身癱瘓，兩目悉盲的作家努力在格尺間縫中寫作著，他眼中勃發(fā)著蓬勃的生命與熾烈的熱血。
珀耳修斯輕輕走過去，雙手輕握著作家那由于痛苦而顫抖的手，問道：“可憐的人，告訴我，你叫什么名字？”
作家嘶啞著一副嗓子，如鋼鐵碰擊般發(fā)出刺耳的聲音：“尼？奧斯特洛夫斯基�！�
珀耳修斯輕嘆了口氣：“你已病入膏肓。只有痛苦的生，不如安樂的死。告訴我，你的希望在哪里？”
作家徒然一顫，他努力著掙扎著坐直身來，兩眼炯炯，堅(jiān)毅而不屈地盯著珀耳修斯：“在共產(chǎn)主義事業(yè)里，先生。在承載我生命的全部意義的共產(chǎn)主義事業(yè)里�！闭f罷，他因巨大的疼痛全身痙攣起來，暈了過去。
珀耳修斯輕輕離開了，帶著疑惑，他來到了德國(guó)。
一個(gè)神情茫然，滿頭蓬起掙扎的紅發(fā)的音樂家坐在鋼琴前，曲譜散落在四周。他眼中噴發(fā)著狂熱與不可侵犯的高貴的烈焰。
珀耳修斯問：“你是誰(shuí)？”
音樂家漠然地望向他，答：“我聽不見，先生�！�
珀耳修斯忽然感到一陣錐心的痛。聽不見的音樂家，意味著什么？這是命運(yùn)的殘忍，是快樂的泯滅。
他從心里向音樂家說：“你堅(jiān)持的希望在哪里？”
音樂家忽然目露癡迷與狂熱的神情，他緊緊抓著琴譜，指骨倔強(qiáng)而不甘地凸著：“我的音樂，我的生命!”
珀耳修斯默默地離開了，似乎握到了什么。
他在大街上看到一個(gè)衣著破爛的女孩，她不甘心地拉扯著旁邊已死去的乞丐母親的衣袖。
他木然走了過去。小女孩真誠(chéng)地望著珀耳修斯：“她會(huì)醒過來的，是不是？”
珀耳修斯不忍心地看著女孩。忽然，他徹底明白了，從小女孩那靈動(dòng)而蘊(yùn)滿淚水的眼中，他找到了它，找到了希望。
他輕輕地蹲下，直對(duì)著女孩那堅(jiān)定而脆弱的心靈，溫柔地說：“是的，她只是睡過去了�！薄�
奧林匹斯山上，珀耳修斯拿起了作家的筆，在音樂家的音符凝成的紙上流瀉出女孩晶瑩的淚水化作的文字：“希望，深藏于人們心中，在靈魂的最深處。它是理想、信念、愛的`凝聚。它是人們心中不竭力量的源泉。盡管伴隨著常常是痛苦與黑暗，但人永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。是因?yàn)椋Ｍ愦�。�?/p>
于此同時(shí)，潘多拉之盒悄悄地合上了，滿足地消逝在寂靜中……
中學(xué)生作文 篇2
在學(xué)校生活中，我上過很多堂課，在記憶中卻都不是很深刻，可這一節(jié)課卻使我非常難忘。
記得那一天，我們班的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了階梯教室。教師說了一聲“上課” 后，科學(xué)課終于開始了。老師說：“這節(jié)課我們主要是說一些關(guān)于力的知識(shí)，學(xué)完還會(huì)有一個(gè)小游戲讓大家玩喔！”聽了老師的話后，我們就更興奮了，個(gè)個(gè)都坐得端端正正的。老師說：“球是個(gè)可以滾動(dòng)的物體，我來請(qǐng)一個(gè)同學(xué)和我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！闭f罷，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也毫不猶豫地把手舉了起來。老師請(qǐng)了我上來。老師說：“下面你要把它穩(wěn)定住�！闭f著，老師把球推了起來，我把球按住了。老師又說：“這們同學(xué)做得很對(duì)。同時(shí)，他是靠力把球穩(wěn)定住的，力是無(wú)處不在的，像我們國(guó)家的臺(tái)球王子丁俊暉，小巨人姚明，他們就是能很好地運(yùn)用力，他們才能把球打得那么好。那么，同學(xué)們你們還知道生活中什么時(shí)候要用到力嗎？”教室里立刻炸開了鍋，有人說是推門的時(shí)候，有人說是寫字的時(shí)候，還有人說是彈彈珠的時(shí)候．老師說：“對(duì)，我們下面就給大家做一個(gè)關(guān)于彈珠的小游戲吧！首先，你是和坐在你旁邊的同學(xué)比賽，每人輪流把彈珠彈到洞里，最后比誰(shuí)進(jìn)洞的球多�！遍_始比賽了，我每彈一次都要瞄準(zhǔn)一下洞，生怕彈到洞外。比賽漸漸進(jìn)入了白熱外，同學(xué)們們打得很小心，周圍不停地發(fā)出彈珠進(jìn)洞的聲音。“最后一球…進(jìn)了！”我打敗了對(duì)手，獲得了冠軍。老師又給我們每個(gè)勝利者一個(gè)彈珠作為獎(jiǎng)勵(lì)。我拿著它時(shí)，心里總是甜甜的。
這一節(jié)課我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還玩了有趣的游戲，這一節(jié)課可真難忘��！
中學(xué)生作文 篇3
時(shí)間的腳步總是很快的，這我一直知道。
就像前幾天剛釀好的玫瑰蜜，馥郁的味道還繞在嘴邊，那盛滿香甜的罐子卻早已見了底。回味無(wú)窮，可惜再找不回初嘗的滋味。向來如此，握不住的，就名為時(shí)間。你明白的，像我一樣，就是生命只有這短短幾月的昆蟲，時(shí)間于我，就是最珍貴的存在，無(wú)可置疑。唯一能做的，只有珍惜。有時(shí)我忙碌著，甚至來不及回憶昨天。好吧，明天就要進(jìn)入夏季，所以現(xiàn)在，我抽出這么一點(diǎn)時(shí)間，用來緬懷。我尚且沒有經(jīng)歷過其他的季節(jié)，所以我沒有資格對(duì)你說，春天最怎么樣。但我可以告訴你，當(dāng)然這也是別的蜜蜂告訴我的，春天，是最甜的季節(jié)。如果你還是不能明白，那這么說吧，春天的味道，是比最美麗的花，釀造出的最甜的蜜，還要更加醉人一點(diǎn)的。雖然偶爾的，那甜蜜的味道中，會(huì)有一點(diǎn)酸澀。這酸澀，來自快要下雨的時(shí)候。這時(shí)候感覺不是很好。天空就這么沉下來，陽(yáng)光都變成灰色的。所以嬌弱的花們的蜜，就暗暗苦澀下來，有蜜蜂告訴我，那就像眼淚的味道。緊接著，會(huì)有很大的雨點(diǎn)打下來，是很疼的感覺。我躲在葉子下，可是花沒法躲。我也只能看著她們，倔強(qiáng)著接受那些討厭的雨點(diǎn)�？墒敲慨�(dāng)太陽(yáng)重新出來，花兒的蜜，也格外香甜。我不是很懂，不過這世界本來就有些莫名其妙。各種花在一起的時(shí)候，也會(huì)有盛大的舞會(huì)。她們穿最漂亮的裙子，掛最好看笑容，聚在一起。這個(gè)時(shí)候，連空氣都是充滿歡樂的。春天在我心里，是很美麗的，所以我現(xiàn)在用白色鈴蘭的花蕊，將我的懷念追憶寫在鳶尾的花瓣上，寄給春天。當(dāng)然，我的春天，人類還給她取了一個(gè)好聽的名字，叫做花季。
中學(xué)生作文 篇4
首先聲明，對(duì)于電腦，我是門外漢，如果你是個(gè)十足的電腦玩家，請(qǐng)別和我爭(zhēng)論，因?yàn)槲乙欢?zhēng)不贏你。電腦給我們帶來的不可估量的好處，并不是我三言兩語(yǔ)就能抹殺的。但作為一個(gè)旁觀者，我還是要說上幾句。有話不說就好像有痰不吐，那感覺很不好受。
之所以說我是電腦的門外漢，是因?yàn)槌嗽趯W(xué)校電腦室玩的那兩下，我平生才進(jìn)了兩次網(wǎng)吧，而兩次都只是看別人玩電腦而已。很好笑吧，那你先笑一笑，我跟你慢慢說。
某個(gè)星期天，一個(gè)同學(xué)說很無(wú)聊，要我陪他去上網(wǎng)。二十一世紀(jì)的人了，連網(wǎng)絡(luò)是個(gè)什么玩意兒都不清楚，不讓子孫后代笑死才怪。于是我跟他去了。在某個(gè)網(wǎng)吧門口，我被撲面而來的煙味沖得差點(diǎn)窒息。三思而后行啊，我對(duì)自己說。在煙味里泡上小半天后，我最終還是沒有行動(dòng)，我看到的一切使我不敢有所行動(dòng)。我的那位同學(xué)一開始就打游戲，一些不知名的坦克大炮飛機(jī)左沖右突，看得我眼花繚亂。我說：幫我查查浙江大學(xué)。良久他才答應(yīng)，去查，等了很久，沒有動(dòng)靜。于是他又混入了坦克大炮之中。
我孤零零的一個(gè)人，無(wú)所事事，就以觀察別人為樂。我的左右都是些十來歲的小孩，他們都在玩游戲，也是打仗的，但沒有我的那位同學(xué)那么現(xiàn)代化。他們都是徒手搏斗，偶爾才用劍或刀這些原始武器。他們的臉上都帶著笑容，很有成就感。另外有幾個(gè)制造煙霧的家
伙，把那臭腳架于電腦臺(tái)上，手抓鼠標(biāo)點(diǎn)來點(diǎn)去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那電腦屏幕上盡是些比原始人還原始的一絲-不掛的怪物或粉紅色背景的文字。
從網(wǎng)吧出來時(shí)太陽(yáng)已上了中天，我問那同學(xué)：你總來這些地方，你受得了那煙味嗎？不受也得受，這是市井氣息，懂嗎？一副從群眾中來到群眾中去的樣子。
我第二次進(jìn)網(wǎng)吧是在網(wǎng)吧被查封的時(shí)候。原因也是無(wú)聊，我和幾個(gè)同學(xué)找了半天，才找到一間半掩著門的。我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)去，心想這是不是黑店，有沒有人肉饅頭出售？坐后我仍然沒敢動(dòng)電腦，上次的教訓(xùn)還不夠嗎？我搬把凳子在一個(gè)同學(xué)身邊坐下，他正在和不知哪個(gè)角落里的不知是人是狗的叫笑熬漿糊的家伙說你吃飯了嗎？很久以后那邊回答：吃了，排骨。你呢？我突然想笑，吃排骨的呢，一定是條城市狗。這時(shí)同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來問我：屎的拼音怎么寫？SHI。我答道。他一陣動(dòng)作后，屏幕上出現(xiàn)了一行字：我也吃了，屎。很好味�？吹阶约旱慕茏鳎业耐瑢W(xué)哈哈大笑。我沒有笑，我在想：一條城市狗和一條鄉(xiāng)下狗也能找到共同語(yǔ)言，這就是網(wǎng)絡(luò)的最大好處。
兩次進(jìn)入網(wǎng)吧后，我至今未進(jìn)第三次。聽說所有的網(wǎng)吧又都重新開張了，連電子游戲機(jī)室，而且生意更火爆。一定又有很多三四歲的小孩和三四歲的小狗上網(wǎng)去了。我看我是要落伍了，都十八歲成年人了，還不知網(wǎng)絡(luò)是個(gè)啥東西。但每次想到活到老學(xué)到老，現(xiàn)在去還不遲時(shí)，又會(huì)想起那兩次無(wú)聊經(jīng)歷，所以思慮再三，還是坐下靜靜地看上一兩頁(yè)書來得清爽。
評(píng)點(diǎn)：《閑話電腦》其實(shí)不是閑話，而是用自己的經(jīng)歷來表達(dá)感受，表達(dá)一個(gè)清醒的中學(xué)生的深思。比起那些只把自己的上網(wǎng)經(jīng)歷寫出來或?qū)懗隽送瑢W(xué)們上網(wǎng)的瘋狂，但沒有深度的，該文顯示了作者敏銳的眼光和獨(dú)到的見解。語(yǔ)言幽默流暢，跳動(dòng)感強(qiáng)。
中學(xué)生作文 篇5
然而在此一刻，永遠(yuǎn)是珍惜的。
在考試之前，沸騰著的我們�？荚囍螅此�、后悔著的我們。
我城云不僅感到了有趣。假如你在考試之前就已經(jīng)盡力了，用盡全力了，還至于考試之后還那么后悔嗎?
我曾盼望過考試，我曾愿遠(yuǎn)離過考試，可是為什么卻無(wú)法再次自拔。
曾經(jīng)之所以盼望考試是為了考試后面的假期，而如今，卻希望永遠(yuǎn)也不要考試，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)并不簡(jiǎn)單。
再過兩天就中考了，但至少，最緊張的不是我們。但我們不能放松警惕。
學(xué)習(xí)的路上有無(wú)窮無(wú)盡的坎坷，但至少你沒有放棄。
而那無(wú)窮無(wú)盡的坎坷，不久將化為記憶，化為那值得哭值得笑值得懷戀的美好記憶。
曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)過去，重要的是現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)。雖然分?jǐn)?shù)并代表一切，但是它卻代表著人生的轉(zhuǎn)折，人生的坎坷，你所付出多少努力，你所承受多少坎坷，將在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來。
我曾經(jīng)寫過文章《齒輪》，如今卻感到，這篇文章卻是如此的失敗，文章背后卻并沒有內(nèi)容中寫的那么悲劇。
我曾經(jīng)在《借我一生》這本書中讀到過這樣一句話，我認(rèn)為這句話說的好;“每次在人生中遇到新的坎坷，將是為你的一生作出了無(wú)盡的價(jià)值�！�
為什么坎坷會(huì)成為價(jià)值?因?yàn)橹挥型ㄟ^坎坷才能體現(xiàn)出氣魄，體現(xiàn)出氣勢(shì)，體現(xiàn)出你所付出的努力，而這些努力，將是你所體現(xiàn)出的價(jià)值。
這次考試我十分重視，我不知道自己能不能考好，還是考砸，但是我卻并沒有盡力。
我今令我自己，考試，只準(zhǔn)考好，不準(zhǔn)考爛，這其中蘊(yùn)含著我的人格尊嚴(yán)與我所付出的努力與代價(jià)，同時(shí)又體現(xiàn)出了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。而這些東西，將在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來，我要用我的努力去完成我的目標(biāo)。
中學(xué)生作文 篇6
雖然我對(duì)國(guó)際上的事情并不感興趣，但是奧運(yùn)會(huì)這般激烈的比賽，卻是大大引起我的興趣，打開電視，幾乎是鎖定了奧運(yùn)頻道。
前幾天孫楊葉詩(shī)文焦劉洋的表現(xiàn)甚佳，尤其是孫楊和葉詩(shī)文，都打破歷史記錄，都是一人奪得多枚金牌，讓臺(tái)下的觀眾怎能不大聲喝彩呢？
羽毛球更是讓中國(guó)人倍感自豪！中國(guó)羽毛球隊(duì)首次攬下所有金牌，共收獲五金，是個(gè)令人贊不絕口的好成績(jī)！林丹在獲勝之后更是興奮不已，繞場(chǎng)狂奔。
今天我趕上觀看中國(guó)乒乓球女團(tuán)的半決賽——中國(guó)對(duì)戰(zhàn)韓國(guó)。
第一場(chǎng)是李曉霞對(duì)戰(zhàn)石克靜。
前兩局李曉霞輕松獲勝，第三局相比之下更精彩。這種情況下，韓國(guó)選手石克靜難免會(huì)有巨大的心理壓力，這一局如果失敗就無(wú)回天之力了，因此這一局她發(fā)揮得比前兩局更好。也或許是李曉霞的緊張?jiān)斐闪怂膸状问д`。第三局臨近尾聲，兩人更是有些不相上下，畢竟這一局意義重大。但最終李曉霞完勝石克靜。
第二場(chǎng)比賽是由丁寧對(duì)戰(zhàn)韓國(guó)選手金景娥。丁寧起初并不適應(yīng)金景娥的削球，但好在很快調(diào)整了狀態(tài)，不過，從直播來看，金景娥的削球技術(shù)也是讓人贊嘆有加。但是前兩局盡管金景娥是奮力追趕，但技術(shù)甚佳的丁寧還是輕松獲勝。于是又到了第三局——這個(gè)節(jié)骨眼上。丁寧的狀態(tài)似乎有些不佳，而韓國(guó)選手金景娥也是背水一戰(zhàn)，她已經(jīng)是為自己捏汗了。原本這第三局，對(duì)于技術(shù)熟練的丁寧來說應(yīng)該是勝券在握，但可能是因?yàn)榫o張心理，導(dǎo)致了一些失誤，金景娥趁機(jī)追趕。到了賽點(diǎn)，幾乎沒人敢肯定誰(shuí)勝誰(shuí)敗。中國(guó)乒乓球教練甚至是喊了暫停，但丁寧以她的自信繼續(xù)比賽，她相信自己行。最終，丁寧同樣是完勝金景娥。
第三場(chǎng)比賽可謂是驚心動(dòng)魄。這是一場(chǎng)雙打比賽。由中國(guó)的李曉霞和郭躍對(duì)戰(zhàn)韓國(guó)選手石克靜和唐娜。唐娜本來是中國(guó)國(guó)籍，但多半是如播音員所說，因?yàn)橹袊?guó)人才濟(jì)濟(jì)，自己沒有什么發(fā)展的余地，頂多只能參加一些小型比賽，所以加入韓國(guó)國(guó)籍。前兩局，還是被中國(guó)選手輕松拿下，但第三局這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，也就沒有那么容易拉開分差了，但終究是以中國(guó)的兩名選手的默契配合，全力以赴再次以3比0戰(zhàn)勝了對(duì)手。
于是，中國(guó)隊(duì)完勝韓國(guó)隊(duì)，準(zhǔn)備與戰(zhàn)勝了新加坡隊(duì)的日本隊(duì)進(jìn)行最后的較量。
乒乓球是我們的國(guó)球，我堅(jiān)信，最終的勝利是屬于我們的！
中學(xué)生作文 篇7
落日的余暉中，你孤獨(dú)的坐在家門口，金色的霞光照在你的臉上，身后的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我悄悄的走到你身旁，你那慈愛的眼神和天使一樣的微笑，使我怎么也不能夠忘懷。秋風(fēng)中，我們坐在一起，望著南飛的大雁，望著遠(yuǎn)行的流云，一切都那么安靜。
天使不能沒有翅膀。宛如我的生活不能離開你一樣，你是泡沫，帶給我夢(mèng)幻般的精彩，你是沙爍，帶給我無(wú)窮的樂趣，你如我爺爺一般，用愛澆灌我長(zhǎng)大。
十歲那年，最親最愛自己的爺爺走了，去了天堂，這個(gè)消息宛如晴天霹靂，最親愛的人走了，我又是那個(gè)孤單的人。是你，伸出一只大大的手牽著我的小手逗我開心，陪我玩，我有時(shí)覺得你就是爺爺。爺爺其實(shí)并沒走，但睜開自己的眼睛，卻還是一張不熟悉的面孔，我掙脫你的手，你不是爺爺，不是那個(gè)哄我開心的爺爺。
記得爺爺去世那段時(shí)間，奶奶總會(huì)獨(dú)自一人出去，一出去就不回來了，她總是說爺爺在山上呼喚她。每次奶奶出去，都不告訴我們，那次也是。天空下著毛毛細(xì)雨，奶奶卻又不見了，我急急忙忙的跑到你家，斷斷續(xù)續(xù)說道：“奶……奶又……不見了，麻煩你……幫幫我�！蹦愣挷徽f，穿上雨衣就沖向了外面。雨下大了，模糊了視線，你獨(dú)自一人跑上山，不論雨有多大，不論山有多高，你毅然決然都要幫我找奶奶，我站在家門口，只見你背著奶奶，自己身上都濕了，雨衣在奶奶身上。我的眼角里閃著淚花，微風(fēng)吹起我前額的劉海，在微弱的亮光下，你會(huì)看見我的淚水如鉆石般在閃。你放下奶奶就走了，我在你背后大聲喊了句：“謝謝你，爺爺！”
鄰居爺爺，你真的很好。我有時(shí)甚至覺得你就是我的親爺爺，我相信爺爺在這里，從不曾離去，爺爺?shù)膼巯裉焓故刈o(hù)著我，鄰居爺爺，你也是我的天使。
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