中學(xué)生的一天作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生的一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生的一天作文1
時(shí)間,如水,那么迅速,那么不知不覺……
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光,步入了有喜有憂的初中歲月;我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃,變成了堂堂的中學(xué)生。初中的生活是未知的。而開學(xué)的第一天更讓人期待!
步入我們的校園,你一進(jìn)門就會(huì)看見同學(xué)們和老師笑容可掬地迎接我們新生的到來(lái)。走進(jìn)教室,你會(huì)看見來(lái)自五湖四海的同學(xué)們匯聚一堂。雖然一開始你會(huì)對(duì)這個(gè)新整體感到陌生,但是漸漸地,你就會(huì)熟悉起來(lái),同學(xué)們很快就成了好朋友。學(xué)校對(duì)我們這批新生進(jìn)行了入學(xué)教育。校長(zhǎng)向我們講述了這所學(xué)校的“德”與“樂(lè)學(xué)”。老師還給我們看了學(xué)校的宣傳視頻。我心想:學(xué)校真是充滿了活力。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí),也都十分有活力。學(xué)校的書法,讓人看了,感覺整個(gè)人都靜了下來(lái);水彩畫的畫法可真多呀,居然能在衣服上作畫。就在我們陶醉其中時(shí),宣傳片播完了。老師采訪了幾位同學(xué)看了后的感想,同學(xué)們各個(gè)都回答得頭頭是道。到了中午,我們便排隊(duì)前往食堂用餐。拿飯時(shí),同學(xué)們都依次排列著拿飯。午飯過(guò)后,老師進(jìn)行了班委競(jìng)選,許多同學(xué)都獲得了職位。大課間時(shí),體育老師教我們?nèi)绾翁ψ硬佟kψ硬偈俏覀儗W(xué)校創(chuàng)造的,并且獲得了各項(xiàng)的榮譽(yù)。毽子操一共分三個(gè)部分。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中,感受到了毽子操的樂(lè)趣。
開學(xué)的第一天這么快就過(guò)去了。這一天我們學(xué)到了許多東西,也真正了解了什么叫“樂(lè)學(xué)”。學(xué)校真是一個(gè)能陶冶情操的地方,更是一個(gè)能讓人修身養(yǎng)性的地方。讓我們?cè)谕蟮膸啄曛懈优,突破自己?/p>
中學(xué)生的一天作文2
“叮鈴,叮鈴” “小懶蟲,快起來(lái),沒(méi)有出息的東西,第一天就這樣,還想考大學(xué)!” 鬧鐘發(fā)出的刺耳的'金屬敲擊聲,夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語(yǔ),打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開沉重的眼瞼,望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計(jì)劃”,在連打幾個(gè)哈欠之后,我趕緊穿衣下地,飛快地抄起英語(yǔ)書,竄出房門,趁媽媽不注意,順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜,76分,張秋梅,89分”數(shù)學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭,望了望王鋒——我班上數(shù)學(xué)成績(jī)最好的數(shù)學(xué)科代表,喲,他這是怎么了:腿輕輕地抖動(dòng)著,兩只手不自覺地用力捏著鋼筆,眼睛緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫動(dòng)著,而且,每當(dāng)老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時(shí),他臉上的肌肉就重重地抽動(dòng)一下。再看看他的坐姿,簡(jiǎn)直像一支繃緊的彈簧。忽然,數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào),宣布道:“王鋒同學(xué),91分,最高分!”只見王鋒猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,像大病未愈的人,無(wú)力地靠在椅背上。我心中不禁一驚,做一名好學(xué)生真難啊。 午后的陽(yáng)光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室,剛才還吵吵嚷嚷,現(xiàn)在趨于安靜,因?yàn)闅v史老師又利用體育活動(dòng)課來(lái)“加班加點(diǎn)”。講臺(tái)上,她不厭其煩地講著,喊著,試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子,悄悄打開了手中的《化學(xué)指南》。
自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有人甚至“揮汗如雨”,然而,對(duì)于我們這些酷愛“自由”的人來(lái)說(shuō),后面有人在嘮嗑,只有當(dāng)“班主任來(lái)了”這句激動(dòng)人心的話語(yǔ)響起的時(shí)候,這些“自由愛好者”才正襟危坐,裝模作樣地學(xué)起來(lái)。 夜幕降臨,千家萬(wàn)戶燈火通明。在燈光下,你會(huì)找到一個(gè)苦讀的身影。其中,有我,有你,有他。
中學(xué)生的一天作文3
20xx年9月1日,也就是今天,我初次步入南苑中學(xué),也第一次體會(huì)到了當(dāng)一名中學(xué)生的喜悅與壓迫感。
早晨,初入校園,第一感覺是和諧美好。同學(xué)們各自走向自己的班級(jí),雖然也有些小打小鬧,但在我看來(lái)是如此和諧,為什么會(huì)這樣?可能我在心底里已經(jīng)喜歡上這個(gè)學(xué)校了?的確,彩墻白窗,綠樹青蘿,南苑有一種和諧、井井有條的美。
我稍微有些遲到,我到的時(shí)候,同學(xué)們也差不多來(lái)齊了。老師來(lái)了,稍作休息后,我們排列整隊(duì),去參加開學(xué)典禮。到了禮堂,這里的東西都是深色調(diào),給人一種莊重的感覺。我們大家先入座。坐在主席臺(tái)上的有三位老師,其中有印霞校長(zhǎng)和張碧璐老師。首先,我們觀看了一段介紹南苑中學(xué)的小視頻,它通過(guò)講述南苑的“陽(yáng)光體育”,“彩墨書法”,“科技教育”,“樂(lè)學(xué)課堂”這四個(gè)方面表現(xiàn)出了一個(gè)以“樂(lè)教,樂(lè)學(xué)”為理念的南苑中學(xué),使我深受吸引。后來(lái)三位老師的講話也使我受益匪淺:只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和規(guī)范,定好計(jì)劃并為之努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一名有素養(yǎng),成功的好學(xué)生,我要繼續(xù)努力!
吃完午飯,參觀完校園后,體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)w六年級(jí)新生學(xué)習(xí)南苑中學(xué)的特色體育運(yùn)動(dòng)“毽子操”。老師發(fā)給我們每人一個(gè)毽子和一個(gè)毽拍,然后由兩位師哥師姐做示范,老師打拍子,讓我們跟著學(xué)習(xí)。剛開始的時(shí)候,因?yàn)槔蠋煿室夥怕?jié)奏,再加上動(dòng)作比較簡(jiǎn)單,我還能適應(yīng),后來(lái)隨著難度的加大,我就有些招架不住了。下午的天氣很熱,我被曬得滿頭大汗,頭昏腦脹,身體和精神的雙重疲憊,曾讓我一度想放棄,可當(dāng)我看見許多女同學(xué)都仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,這個(gè)念頭便煙消云散了。只有堅(jiān)持不懈才能勝利!后來(lái),雖然我有幾個(gè)動(dòng)作沒(méi)有完成,但是總算沒(méi)有當(dāng)“逃兵”。
第一天的中學(xué)生生活結(jié)束了,高興的是,我通過(guò)了班委競(jìng)選。不過(guò)在英語(yǔ)和其他許多方面上,我都要努力呢。加油吧,呂行簡(jiǎn),努力奮斗吧!
中學(xué)生的一天作文4
“丁零,丁零……”
“小懶蟲,快起來(lái),沒(méi)有出息的東西,第一天就這樣,還想考大學(xué)!”
鬧鐘刺耳的金屬敲擊聲,夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語(yǔ),吵醒了我。張開沉重的眼瞼,望望墻上昨天父親為我制訂的“晨讀計(jì)劃”,在連打幾個(gè)哈欠之后,我趕緊穿衣下地,飛快抄起英語(yǔ)書,跑出房門,趁媽媽不注意,順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜,76分。張秋梅,89分……”數(shù)學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭,望了望王鋒我班上數(shù)學(xué)成績(jī)最好的數(shù)學(xué)科代表。喲,他這是怎么了:腿輕輕地抖動(dòng)著,兩只手不自覺地用力捏著鋼筆,眼睛緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫動(dòng)著,而且,每當(dāng)老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時(shí),他臉上的肌肉就重重地抽動(dòng)一下。再看看他的坐姿,簡(jiǎn)直像一支繃緊的彈簧。忽然,數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào),宣布道:“王鋒同學(xué),91分,最高分!”只見王鋒猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,像大病未愈的人,無(wú)力地靠在椅背上。我心中不禁一驚,做一名好學(xué)生真難啊。
午后的陽(yáng)光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室內(nèi),剛才還吵吵嚷嚷,現(xiàn)在卻很安靜,因?yàn)闅v史老師又利用體育活動(dòng)課來(lái)“加班加點(diǎn)”。講臺(tái)上,她不厭其煩地講著,喊著,試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師氣急敗壞的樣子,悄悄打開了手中的《化學(xué)指南》……
自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有人甚至“揮汗如雨”,然而,對(duì)于我們這些酷愛“自由”的人來(lái)說(shuō),后面有人在嘮嗑,只有當(dāng)“班主任來(lái)了”這句話響起的時(shí)候,這些“自由愛好者”才正襟危坐,裝模作樣地學(xué)起來(lái)。
夜幕降臨,千家萬(wàn)戶燈火通明。在燈光下,你會(huì)找到一個(gè)苦讀的身影。其中,有我,有你,有他……
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