中學(xué)生作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
“我們家從農(nóng)村搬到鎮(zhèn)里，是二十多年前的事了，也就是建鎮(zhèn)的第一年。房子后邊是公園，前面是一條大路，夏天的時(shí)候，太陽剛好能照進(jìn)家里的木質(zhì)地板上，你爺爺心疼，便在家門口種了一棵樹，擋擋陽光�！蹦棠讨钢议T口的那棵樹，安詳?shù)貙?duì)著我說。在此之前，我一度認(rèn)為這棵樹僅僅是一棵普普通通、原本就存在的樹。難怪整條空曠的街邊就這一棵樹最為顯眼。
一年冬天，天很寒冷�？删驮谶@寒冷的天，我不時(shí)地聽到鳥的叫聲。沒錯(cuò)，就是從家門前的這棵樹上傳出的。我在樹下好奇地張望，試圖發(fā)現(xiàn)著什么，可是一無所獲。某日早晨，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的鳥巢，黑色的樹條交織在一起，看著它，不知怎么的，我有一種破壞的沖動(dòng)。于是乎，爬上去看個(gè)究竟的想法讓我蠢蠢欲動(dòng)。無奈，那“遙不可及”的高度，讓我望而生畏。我張開的雙臂還不及大樹的樹干粗，鳥巢建在三樓的高度，我在樹下徘徊了好久，終究沒有爬上去。但是后來，在我心中，那棵樹上好像開出了生命的果實(shí)。
每年的秋天，樹下總會(huì)有成堆成堆的枯枝敗葉。這些落葉大都干枯得沒有一點(diǎn)水分，只留下了棕黑色堅(jiān)硬的軀殼。父親會(huì)拿著花盆，用手挑著枯葉，放進(jìn)泥土中間。我詢問父親，他告訴我，這些樹葉雖然沒有了生命，但是和泥土一起便會(huì)轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物，滋潤(rùn)新的生命。原來這便是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。
爺爺去世那年的夏季，襲來了臺(tái)風(fēng)，從那以后，這棵樹就再也沒有綠過，好像與爺爺一同離開了似的。也是那一年，我們家搬走了，于是，家成為了老家，樹也成為了老樹。
今年回家，老樹被砍了，新修的道路不允許這里有一棵失去綠色的樹。于是，我們便在爺爺?shù)哪骨霸粤艘豢眯�，作為紀(jì)念，也作為象征。
一棵樹，一段記憶。
作文點(diǎn)評(píng)：
一棵樹，一段記憶。的確，在歲月的流逝中，很多本無意義的物件便會(huì)自然地帶上了特殊的印記，比如文中那棵爺爺親手栽下的樹。它承載了對(duì)爺爺?shù)木拺阎�，亦是帶著�?duì)過往成長(zhǎng)歲月的回憶。小作者娓娓道來的敘述中，似帶著點(diǎn)憂傷，卻又深情無限。
中學(xué)生作文 篇2
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
——題記
清晨，沒露出一絲晨暉的窗外開始泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光，微弱而柔和。飄忽不定，輕盈的從天空中落了下來，似一個(gè)個(gè)降落人間的小精靈。給人無憂無慮，自由自在的觀賞感。
走出門外，外面早已是潔白的結(jié)晶，給室內(nèi)和室外涂抹上了兩層不同的色彩。雪越下越大，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不再如針尖，而如天空中冬精靈身上所穿著的那件“鵝絨大衣”所落下的'羽毛，無邊無際，應(yīng)有盡有。我伸出手來迎接著這冬日的大雪，才知道雪精靈也是害羞的，還沒一會(huì)，它便在我的手中悄然變?yōu)榱怂�。我小心翼翼的捧著，閉上眼，似乎手中有什么特別的寶貝。
邁出了大雪中的第一步，便聽到了踩在雪上獨(dú)有的“咯吱咯吱”聲，奇特美妙，似乎我在欣賞著美的音樂。再次閉上眼，才感覺到了血精靈的恩惠。前兩天還刺骨的寒風(fēng)也變得有些溫暖，讓人不由的沉醉于其中，賞受著清晨的雪景。
再次睜開眼，卻忽的，一大堆雪落在了我的頭上，向上一看：?jiǎn)�！是樹！是老樹！雪精靈頑皮的都快把老樹給壓斷了，老樹只好揉揉她的腰肢，讓一部分血精靈回到大地母親的懷抱。
雪精靈也是有感恩之心的，這不，它把自己融化，獻(xiàn)身于泥土，為春天積蓄勢(shì)力。等待著新一代的芽?jī)号c花兒，綻放出它們幸福的笑臉……
我不由得震了一下：感恩！看著這些還有下滑的雪精靈們，不禁陷入了無盡的深思中……
中學(xué)生作文 篇3
早上，7：00我準(zhǔn)時(shí)醒來，剛睜開眼睛，神智尚未清醒，就聽見廚房里鍋碗瓢盆的爭(zhēng)斗聲，摩擦聲，此起彼伏，象征著早晨的開始。媽媽在廚房里忙碌著，額前的一縷頭發(fā)調(diào)皮地垂了下來，手不停地翻動(dòng)鍋鏟，時(shí)不時(shí)往鍋里放點(diǎn)作料，又往鍋里倒點(diǎn)水，油不安分地在鍋里跳躍，總想著跑出來看看。鍋鏟的溫度慢慢升高了，變燙，再變燙。旁邊的電飯煲也不安靜了，不停地往外冒著汗，甚至還能聽見它急促的喘氣聲。菜出鍋了，飯做好了媽媽拿來一個(gè)愛心保溫桶，輕車熟路地?cái)Q開蓋子，把熱騰騰的飯菜裝進(jìn)愛心里。為了讓我能吃到干凈衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)豐富的可口飯菜，媽媽每天早晨都為我做好午飯，讓我?guī)У綄W(xué)校去。在中午打開愛心便當(dāng)時(shí)，吃著香噴噴的飯，想著媽媽早上的辛苦，體會(huì)著媽媽對(duì)我的愛，我情不自禁地對(duì)這個(gè)世界微笑——有愛就有笑。
小學(xué)放暑假，在夜幕降臨的時(shí)候，也是我們最快樂的時(shí)候。沉重的作業(yè)可以丟在一邊，大人的絮絮叨叨可以不去理會(huì)。在房間里，我和我的小伙伴們，關(guān)上燈，蒙上其中一個(gè)人的眼睛。我們?cè)谄岷诘姆块g里躲避他的追捕，像魚一樣靈活，彎著腰匍匐行走。時(shí)不時(shí)還要靠丟拖鞋來引開他的注意。緊張的氣氛卻讓我們不停地發(fā)出各種各樣的聲音：腳步聲，笑聲，絆倒聲，輕微說話聲時(shí)間就在這樣詭異的氣氛里，一點(diǎn)一點(diǎn)溜走。我相信這是我小學(xué)里最生動(dòng)的畫面，最真實(shí)的聲音，每每回憶至此，我就不由自主地對(duì)這個(gè)世界微笑——有樂就有笑。周末，去趕培優(yōu)班。在擁擠的公車上，我旁邊站著一位戴著眼鏡，穿著白色花格裙子，背著繡有米老鼠書包的大學(xué)生模樣的女孩。她，蓬松如云霧的頭發(fā)一閃一閃地飄動(dòng)，頭發(fā)飄起的瞬間塞著MP3藍(lán)色的耳塞格外引人注目，她就像是一首年輕的歌曲，獨(dú)自享受著自己喜歡的味道。突然一個(gè)急剎車，我重心不穩(wěn)，一不小心踩到了她的腳上。
對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起！��？哦沒事的，不要緊。我笑了，抬頭的剎那看見她兩腮含笑，楚楚動(dòng)人，笑的是那么的燦爛。相視一笑，或者我們根本就不認(rèn)識(shí)。對(duì)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的、不熟知的人微笑，他們也微笑著和我一起擦肩而過，或許就一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，化解了不快。于是，我由衷對(duì)這個(gè)世界微笑——有情就有笑。
許多溫暖的、有趣的場(chǎng)景，沉淀在記憶里，每次回想起來，都會(huì)對(duì)生活充滿感激。至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間，給了我們一片陽光，我們應(yīng)該珍惜生活中的點(diǎn)滴，用微笑釋放我的內(nèi)心，我聽到的是溫暖的訴說：享受陽光吧，享受幸福的味道。
中學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。"日久生情"這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，無論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來，有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事
我有一個(gè)溫馨而快樂的家，在這個(gè)家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個(gè)家更加溫暖。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的火車，來到了首都北京。剛一到，就聽到一個(gè)喜訊：在北環(huán)路上的快樂超市旁，有一個(gè)“家庭大比拼”的游戲，九點(diǎn)開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報(bào)名了。游戲馬上就要開始了！
第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的家庭勝利。準(zhǔn)備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點(diǎn)沖去，由于我走的規(guī)律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽干脆把我架起來走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠(yuǎn)著哪，馬上就到終點(diǎn)啦。口耶！第一局我們勝利了！我高興極了。
第二局：接力賽，父母與孩子跑步，一個(gè)接一個(gè)，最先跑完的當(dāng)然就勝利嘍！我和媽媽讓爸爸站老大，因?yàn)榘职峙艿米羁欤艺镜诙�，媽媽最后。爸爸天天跑步，現(xiàn)在，跑步對(duì)爸爸來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。輪到我了，我像一只勇猛的燕子，向前沖去，為媽媽拉開了距離，到時(shí)候媽媽跑時(shí)就輕松多了。工夫不負(fù)有心人，第二局我們?nèi)匀粍倮�！我高度興奮。
第三局：心靈感應(yīng)，父母比劃孩子猜。這是一個(gè)測(cè)試父母與孩子之間的心是否相印的游戲。游戲一開始，爸爸媽媽緊張的比劃著，我也緊張的猜。不知是我們的詞卡太簡(jiǎn)單了，還是我太聰明了，不一會(huì)兒就猜完了，并且還全對(duì)呀！
這時(shí)，主持人宣布：本次“家庭大比拼”的獲勝者是ㄗòsらT仔妹家庭（報(bào)名時(shí)，主持人讓給自己家庭起個(gè)名字，我就叫了個(gè)這個(gè))!哇~~我激動(dòng)得一蹦三尺高，看看爸爸媽媽，也都累得滿頭大汗，滿臉通紅，爸爸笑了，媽媽也笑了，我更是樂不可支了。我走近爸爸媽媽，用我那雙軟綿綿的小手幫爸爸媽媽擦干了汗水，旁觀者都在熱烈的鼓掌，祝賀我們。領(lǐng)完獎(jiǎng)品，我們歡樂得像只小鳥，抱著它，回賓館了。
這次游戲，讓我感到這個(gè)家的完美，這個(gè)家的溫暖，這個(gè)家的溫馨，這個(gè)家的歡樂，這個(gè)家的一切是多么美好！
啊！我愛我家，愛這個(gè)充滿愛心的家！
中學(xué)生作文 篇5
人們都說：“眼睛是心靈的窗戶�！笨墒�，現(xiàn)在有許多被“玻璃蓋住的窗戶”。
我的小主人樂樂就是這樣的。我是小學(xué)生樂樂的“心靈的窗戶”——眼睛。雖然我長(zhǎng)得很大、很圓、很亮，可是樂樂卻一點(diǎn)也不珍惜。
一次，第三節(jié)課的上課鈴剛響，同學(xué)們都開始做眼保健操了，可樂樂才不緊不慢地拿出上課必須準(zhǔn)備的東西后，又開始寫課前預(yù)習(xí)，卻一點(diǎn)也沒有做眼保健操的意思，仿佛做眼保健操與他無關(guān)似的。正當(dāng)他寫到最關(guān)鍵的地方時(shí)，劉老師發(fā)現(xiàn)了他這個(gè)“漏網(wǎng)之魚”，便過來提醒他，哪知他不知悔改，等老師走后仍繼續(xù)寫，老師似乎猜透了他的心思，一回頭，哎呀！被劉老師逮個(gè)正著。我暗暗心想。果然不出我所料，劉老師很生氣，一個(gè)箭步?jīng)_上前來，奪走了樂樂的作業(yè)本，樂樂心里暗暗叫苦：哎呀！我怎么這么倒霉呀！我心里也暗暗叫苦：樂樂呀，你還叫苦呢，我比你更苦！你被奪走了作業(yè)本是小事，還可以要回來，可我呢，生病后就治不回來了！你怎么就不知悔改呢！唉！有你這樣一個(gè)主人我得短十年壽命，我怎么會(huì)有你這樣的一個(gè)主人呢？我正想著想著突然感覺全身都很舒服，原來，是劉老師發(fā)現(xiàn)他不做眼保健操時(shí)就已經(jīng)很生氣了，又發(fā)現(xiàn)他屢教不改，便等同學(xué)們做完眼保健操后讓他面對(duì)全班同學(xué)檢討，最后，又讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面做十遍眼保健操，這不，他正做著呢。劉老師真好呀！對(duì)同學(xué)這么負(fù)責(zé)、認(rèn)真。我暗暗心想。
結(jié)果，樂樂當(dāng)著全班同學(xué)的面做眼保健操時(shí)也偷工減料，所以，一般他對(duì)眼睛怎么樣也就不用說了，所以，導(dǎo)致，他的視力嚴(yán)重下降，他的眼睛，也就是我，被“光榮”地蓋上了一層厚厚的“玻璃”。
同學(xué)們，就算我求求你們了，千萬別讓我的同胞們?cè)偕w上那層厚厚的“玻璃”了，眼睛是心靈的窗戶，它可以讓你看見陽光的明媚，綠草的芬芳，湛藍(lán)的天空，雪白的云彩……
同學(xué)們，讓我們一起來保護(hù)“心靈的窗戶”吧！
中學(xué)生作文 篇6
我們生活在大自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶涌的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，使我在沉思和遐想中。
山，他不用華麗的言語，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對(duì)，遇到挫折就爬起來繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對(duì)。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因?yàn)樗倳?huì)過去，在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗部倳?huì)過去。
海，他不用生動(dòng)的語句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無法到達(dá)，奮斗努力，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當(dāng)我駐足浩無邊際的森林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給自己生命，感謝大自然給自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生。
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