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中學(xué)生優(yōu)秀作文600字（精選27篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 1
遺憾是人生的一部分，不可避免。但我們可以減少遺憾，這是我們獲得幸福與快樂的關(guān)鍵。初一時，一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課。上課鈴聲剛響，肖老師走上講臺，拿出花名冊，對我們說：“學(xué)校要建立一個數(shù)學(xué)培優(yōu)班，同學(xué)們要踴躍報名。
到時會舉行一次選拔考試，你們不用害怕，題目不會很難。好，要報名的同學(xué)現(xiàn)在舉手。”不少同學(xué)舉起了手，其中不乏平時數(shù)學(xué)成績沒有我好的同學(xué)，我卻沒有舉手�！皵�(shù)學(xué)培優(yōu)班”這名字聽起來很高級，如果我進去，老師講的課我都可能聽不懂，這樣同學(xué)會嘲笑我。
更恐怖的是，如果我選拔考試都不能過，那豈不更丟臉?我不由得打起了退堂鼓。肖老師笑瞇瞇的.，顯然對我們班報名情況非常滿意。她那銳利的眼光在沒有舉手的同學(xué)身上掃過，停留在我身上的時間似乎格外的長。我低下了頭，的目光。
下課后，肖老師讓我去她辦公室�！拔铱茨銛�(shù)學(xué)學(xué)得不錯啊?為什么不舉手報名啊?”肖老師和氣地問，“現(xiàn)在報名還來得及�！泵鎸πだ蠋煹难�，我再次選擇了拒絕：“肖老師，我覺得自己可能無法通過選拔考試�！毙だ蠋煕]有放棄，繼續(xù)鼓勵我：“你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯，通過考試應(yīng)該是沒有問題的。
退一步說，即使沒有通過考試，你也沒有任何損失啊!就當是一次鍛煉�！蔽矣行┆q豫，但還是搖搖頭。肖老師很惋惜地說：“你如果進培優(yōu)班，將難題做好，那數(shù)學(xué)滿分指日可待啊!老師不想看到你將來遺憾啊!”后來，我們班報名的同學(xué)有三分之二都考上了。經(jīng)過一學(xué)期培優(yōu)班的培訓(xùn)，以前數(shù)學(xué)成績略遜于我的小昌反超我。
跑到前面去了;與我旗鼓相當?shù)男∥�，已勝我一籌;而小雨，數(shù)學(xué)成績本就比我好，上了培優(yōu)班后，他如魚得水，很快在各種數(shù)學(xué)競賽中獲得佳績，我不得不感到遺憾，因為我放棄了一個很好的學(xué)習(xí)機會。機會的出現(xiàn)同時伴隨著遺憾。機會不會在原地永遠等著我們，一旦我們猶豫，遺憾可能就出現(xiàn)了。但我們也不能一直停留在遺憾中，總結(jié)過去，告別遺憾，我們能收獲新的希望。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 2
今天，我們學(xué)校請來了縣交警大隊的張大隊長，他用嚴肅的話語向我們講述了關(guān)于交通安全的幾個注意要點。
一.張大隊長講了交通事故的死亡人數(shù)。這讓我知道了有許多人因為交通事故而死亡。近年，我國的死亡人數(shù)近十萬，就單單一個磐安縣二萬多人口，同時車禍死亡人數(shù)也很多。我國車禍死亡人數(shù)是美國的4倍，日本的6.4倍，德國的5.5倍，法國的3倍。除了這個，摩托車發(fā)生車禍也很多，目前計算，它占我國車禍的63%左右，死亡人數(shù)12856人。這讓我知道了騎摩托車時要帶兩證，并要戴頭盔。
二.是在道路行走的注意事項。張大隊長說：“走路要規(guī)范，如果不當一回事，也會造成交通事故，特別是我們這邊山路崎嶇。走馬路時，有人行道就走人行道，如果沒有，就靠右路邊行走。注意行走時要專心，不要東張西望。過馬路時，要根據(jù)車道左右細看。做到“一停二看三通過”，確認安全后再通行。張大隊長還對此舉出了例子：有一個人因急著上班而橫穿馬路，突然一輛車飛馳而來，把那個人撞飛到了地上，當場死亡。
三.是講關(guān)于珍惜生命，勿闖紅燈的。這回，張大隊長首先就給我們看了一個視頻，視頻中的'畫面是：一個大學(xué)生因家里有急事，匆忙騎著摩托車往家趕，就是遇到了紅燈也闖了，就在這一瞬間，一輛大卡車開了過來，大學(xué)生沒來得及剎車，結(jié)果人直接被撞飛了出去，而且摩托車也因強烈撞擊而爆炸了�？催^這個畫面，我覺得過馬路看到紅綠燈時應(yīng)該全神貫注，遵守交通法則，切不可三心二意，違法規(guī)則。
四.是上車要點和系好安全帶。張大隊長講道：“要上車必須要讓車先停穩(wěn)，上車時要按一定順序，不要擁擠。”張大隊長再三強調(diào)：坐小客車和小轎車時，一定要系好安全帶。聽到這句話，我聯(lián)想到了之前看過的一個視頻：在一個客車上，司機瘋狂地搖動方向盤，讓身后那些沒系安全帶的乘客都“飛”了起來，對自身造成了嚴重傷害。
從上面交通安全的注意點，我體會到了交通安全不忽視，不然你就會隨時遇到危險。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 3
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，迎來了第四年最興奮的日子——9月開學(xué)的日子。那一天早上我穿著整齊的校服，佩戴上我心愛的紅領(lǐng)巾，戴好來之不易的大隊章，背著嶄新的書包，高高興興地、心情喜悅地來到我熟悉而又親切的學(xué)校。
記得，放假前老師就提醒我們四年級教室就該換到四樓了，于是我不加思索、放心大膽、大步流星地直往四樓前進，四樓還真夠累人的，真不容易，看來以后早餐要多吃些才好了。呵呵！到了教室門口還沒踏進新教室，里面的'少數(shù)同學(xué)就對著我手舞足蹈地說：“你好啊！一凡”我看著每一位陽光燦爛又熟悉面孔更是激動不已，按奈不住的揮著手說：“我很好，你們好嗎？暑假過得看來都不錯唄？！”說完就走到了坐位前放下書包，便不由自主地加入三五成群的回憶暑假生活的行例中去了。……正在幾月不見正聊得熱火朝天，不亦樂乎時，有個陌生的身影進了我們的教室。她，個頭不高不矮，扎個馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛上配有副紅色眼鏡，架在高高的鼻梁上，小小的嘴巴有點翹一定能說會道，藍白相間的衣衫顯得整個人即精神又秀氣。嗯？那是誰？我們的老師嗎？不認得！新老師嗎？沒等我解開這一串串的問號時。
她，講話了（付有拍手動作）“同學(xué)們，大家好！安靜一下，我來自我介紹，我姓孔，以后大家就叫我孔老師吧，而且我還是你們未來的班主任和語文老師�！笨粗總�安靜下來的同學(xué)都投向異樣目光地看著她時，于是老師又補充道：“有什么疑問嗎？各位同學(xué)”就在這時我們所有來到的同學(xué)都異口同聲地問：“那劉老師呢？她哪兒去了”新來的孔老師很耐心地解釋說：“劉老師��！她留在了三年級，三年級還需要她。以后呀，我會替代劉老師給你們上課。噢！好了，時間到了，現(xiàn)在我們開始上課吧！剩下還有什么疑問，下課老師再足一解答好嗎？”就這樣，我以我最好的狀態(tài)迎接來了一位新的老師和第一節(jié)課。
后來，我想了，不管是哪位老師教我知識我都要以好的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌好好學(xué)習(xí)，天天在向！
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 4
“化悲痛為力量”是句哲理，可真正能做到的并不多。有的人會把悲痛化為傷疤，還會有人把悲痛化為孤傲，更會有人把悲痛化作了頹廢。你便是把悲痛化為頹廢。
又是一年山花開，滿山遍野全是她的身影，在她的映襯下樹更綠，草更青。你眼前又浮現(xiàn)出那年的情景——
那年，也是在這個季節(jié)，你的`奶奶走了，無聲無息地走了。小時侯是奶奶把你養(yǎng)大，你怎么也不相信這是個事實，任憑你淚流滿面，奶奶也不會再睜眼看你一眼了，撫摸一下你的額頭。你悲痛欲絕，也絕望了，那個最疼愛你的人走了。你無法接受這個事實，于是課堂上眼淚也會悄悄而流，時而還會在課桌上做夢，不自覺地叫聲奶奶。我知道你的成績在下滑，可你仍然放棄學(xué)習(xí)。成績下來的那一瞬間，你的眼淚再次悄無聲息的滑到了嘴里，是咸是苦全然不知，你那早已傷痕累累的心再次破碎，那里面寫滿了憎怨，無奈，悲傷，絕望和黑暗。
此刻的你跌入深谷，在萬丈深淵中痛苦地呻吟，而旁邊的人都是一副無所畏的樣子。你在心中吶喊，在呼喊中明白春花雖然美麗，但最終還是有凋謝的時候，雖然流星短暫，但最終還是有劃過天際的時候，奶奶雖然難舍，但最終還是有離開的時候。
悲痛可以換種方式化作力量，讓那只傷痕累累的小船，只要努力依然可以使向成功的彼岸。
你記起以前每次回奶奶家，別時奶奶總站在大門外對你說：“乖，回去好好學(xué)習(xí)啊，為奶奶爭光！”于是此刻的你才明白你沒有完成奶奶對你的囑托，奶奶會不開心的。想到這你便下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，完成奶奶的遺愿，只有這樣奶奶才會笑得好幸福。從此你上課時便跟著老師的思路，認真完成作業(yè)，回家仔細復(fù)習(xí)，每當學(xué)習(xí)累了的時候，便想起奶奶那張微笑的臉，便不再覺得累。
由于你的努力，你不但回到了原來的位置，還比原來前進了幾名，你好開心。這是你仰望天空：奶奶，你開心嗎？頓覺花兒微微笑，草兒輕輕跳。那個“你”便是我！
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 5
微乎其微，重中之重�！}記
試管里蕩起迷人的微波，滴管中墜下的水珠激起可愛的水紋。一絲不茍，在實驗室里，他們，不容許出錯。
千篇一律，周而復(fù)始。一年三百六十五天，他們做著精細而繁瑣的工作，在每一份看似平凡的商品說明背后，是他們辛勤的付出，在每一個綠色標志里，是他們?nèi)找岳^夜的工作，不計其數(shù)的`報告中間，是他們?yōu)⑾碌暮顾c淚水，是那些個不眠之夜，在門邊閃閃發(fā)光的榮譽版后，是每位檢測員怦怦跳動的，熱愛科學(xué)的初心。
進入到他們的天地，各式各樣的機器看得人眼花繚亂，而講解員官方專業(yè)的術(shù)語，更是聽得人頭暈?zāi)X脹。
每一個實驗室里，每一位工作人員，每一個字，每一個動作，給我唯一的印象就是“微”。檢測食品，聽似一個無比的平凡職位，而每一滴溶液里，都是捍衛(wèi)人民不受劣質(zhì)食品傷害的堅守。
“色譜，光譜，離子，電子，分子單位，微積分……”
講解員在面前滔滔不絕地介紹著……話語間，我感受到她底蘊之深，學(xué)識之廣博，字字珠璣，一針見血。謙虛的笑，耐心的講解，而在那副眼鏡的鏡片后面，是一雙深不可測的眸。
天價的機器，極高的要求。從物理，到化學(xué)，再到高數(shù)，這一切究竟是為了什么？
為了人民，為了環(huán)境，為了保護我們自己。
一縷光，一滴水，一口空氣。微乎其微，卻極為重要。他們坐在那里，工作著，更多的，是用一雙慧眼看穿樣品的構(gòu)成。他們用知識，用技術(shù)，用心去做檢測。提取，分析，提取，分析，他們憑著科學(xué)謹慎的態(tài)度，心思縝密的把關(guān)，守護我們環(huán)境和保證了我們食品的安全。
光譜儀里放射出微光來，那是引領(lǐng)著他們前進的光……
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 6
孔子聞韶樂，三月不識肉味，何等的享受。余音繞梁，三日不絕，何等的回味。
如果說，回味是再一次的品味。那么，宋代女詞人，有“千古第一才女”之稱的李清照，也值得再三回味。
年少、清麗、俏皮的李清照
《如夢令》：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。
李清照出生于書香門第，生活優(yōu)裕，其父藏書甚富，從小就打下堅實的文學(xué)基礎(chǔ)。少有詩名的李清照，這一天清晨醒來，與卷簾的侍女趣味的對話，“海棠花依然和昨天一樣”�！澳憧芍溃憧芍�，這個時節(jié)應(yīng)該是綠葉繁茂，紅花凋零了”。少年活潑可愛、清純和俏麗的李清照，默默地印在我的記憶中，意蘊深深。
胸懷壯志、滿腔愛國熱情的'李清照
《夏日絕句》：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。經(jīng)歷了國破家亡之后，李清照一展慷慨悲懷，直抒胸臆，字里行間透出凜凜正氣。提出人“生當作人杰”，為國建功立業(yè)；“死”也應(yīng)該做“鬼雄”，報效朝廷。深深的愛國之情噴涌出來，撼人心魄。別樣的李清照再次光彩照人，令人吟頌。
凄凄慘慘、悲悲切切的李清照
《醉花陰》：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。人比黃花瘦
李清照經(jīng)歷了國破、喪夫、物散、入獄。早年清麗、明快的李清照消逝了，晚年的李清照充滿了凄涼、孤獨和惆悵。我的回味中是怎的一個愁字了得！
千年吟誦清照詩，清照千秋。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 7
短短的四天軍訓(xùn)生活結(jié)束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。
軍訓(xùn)剛開始，一位軍人穿戴的向我們跑來，他烏黑的臉龐，一雙銳利的眼睛注視著我們，字正腔圓地說：“我就是你們的教官，今天我們練習(xí)站軍姿。要求上身正直，雙腳并攏，立正�！遍_始站軍姿了，頭上火辣辣的太陽就像火爐一般烘烤著大地，由于身體素質(zhì)不好，好幾個同學(xué)都暈倒了，但我仍然堅持著。我站得腰酸腳痛腿抽筋，眼睜睜地看著頭上的汗水落在地上……
第二天，教官讓大家練習(xí)原地踏步，別覺得原地踏步很簡單，因為要保證全班五十多人踏步的整齊，難度很大。你瞧，同學(xué)們踏著踏著就不整齊了，有的起左腳，有的起右腳。后來教官有針對性地通過喊口號的方式才解決了這一問題。
接下來，教官認真地說：“同學(xué)們，我們練習(xí)跑步，大家不要小瞧跑步，要認真對待它，跑快的同學(xué)慢一些，隊伍要整齊�！眲傞_始，我們的隊伍參差不齊，都快成了一條“波浪線”了。教官看了，很嚴肅地說：“大家要有集體感，不要只顧著自己走，要考慮慢的同學(xué)！”最終，在教官的悉心指導(dǎo)下，我們的隊伍能跑“一條直線”了。
最后一天，最重要的軍訓(xùn)會操開始了，每個班都要上場展示這幾天訓(xùn)練的.成果，有很多人觀看，要出差錯那可就丟臉了。到我們上場了，放松的神經(jīng)一下子繃了起來，只怕出了差錯。大家聽著教官的指令，并做出相應(yīng)的動作，別看我們動作做得很連貫，其實心都提到嗓子眼兒了。最后，我們邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地離場，教官也向我們豎起了大拇指。
中學(xué)的第一課，不僅讓我增強了體魄，更重要的是它讓我明白堅持就是勝利！
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 8
幸福是什么？幸福就是一種快樂滿足的感覺。我就在生活中品嘗到了幸福的滋味。
姐姐、哥哥和我都喜歡吃辣的，姥姥聽隔壁的李奶奶說自己做的辣椒醬好吃，孩子們都愛吃。于是姥姥就去菜市場買了幾斤辣椒回來跟李奶奶學(xué)做辣椒醬。
用了整整一下午的時間，姥姥把這些辣椒擇好，剁碎。我放學(xué)回到家時，姥姥剛點著火，準備進行一道重要工序——炒辣椒。
突然，正在寫作業(yè)的我聽到了姥姥劇烈的、連續(xù)的咳嗽聲，我急忙跑到廚房，推開門，只見姥姥一邊翻炒著鐵鍋里的辣椒，一邊用手揉著眼睛——姥姥的眼睛已經(jīng)被熏得通紅，淚水直流。這時，我也聞到了廚房里彌漫著的刺鼻的'辣味，開始咳嗽起來�！翱熳撸】熳�！這兒太嗆！”姥姥一邊著急地說著，一邊把我推出廚房，隨手又把廚房門關(guān)上了�？晌乙呀�(jīng)被嗆得咳嗽不止，喝了幾口水也不管用，作業(yè)都寫不成了。
姥姥聽見我的咳嗽聲，趕緊把火關(guān)掉。挑了一個最大的梨，削了皮，切成片，放在碗里，端到我面前：“哎喲，寶貝，快吃點梨壓一壓。”我用叉子叉了一片梨喂到姥姥嘴邊：“您也吃一片吧！”“我那兒還有，你吃吧！吃完趕緊寫作業(yè)�！闭f完姥姥又去廚房了�？墒�，我聽到姥姥還是不停地咳嗽，我悄悄到廚房一看，姥姥只是把剛才給我削的梨核啃了啃，就又接著做飯了。
看著姥姥忙碌的身影，我不禁想起媽媽平時跟我說的話：“你們?nèi)齻�都是姥姥的心頭肉，都是姥姥從小看大的，你們要是磕著、碰著，姥姥比誰都心疼�！笨粗胫�，心里涌起一股甜甜的、暖暖的感覺——這不就是幸福嗎？
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 9
七月的夏花正開得絢爛，大樹下的人就多了起來，一個又一個，樹間的嬉戲，打鬧，我們的童年，是像夏花一樣美麗的回憶。
——題記
這些像日記本一樣能一頁一頁翻開的回憶，是我無法忘卻的寶貴財富。
像往年的夏日一樣，日上三竿之時，大樹下就坐滿了人。大人們嘮嘮家常，又或是抱怨七月炎熱的天氣，孩子們圍著大樹樹上躥下跳，享受暑假的.時光，我也曾是其中一員，我們曾經(jīng)躲貓貓，曾經(jīng)比賽爬樹，曾經(jīng)在炎熱的太陽底下奔跑。能忘記大人的嘮叨，忘記作業(yè)的煩惱。因此，這炎熱的天氣在笑聲中揮散了。
突然沒有征兆的“砰”一聲巨響，打破了夏日的寧靜，隨之而來的就是烏云滾滾，還沒來得及多想，大人們帶著各家的孩子們準備回家了，暴風(fēng)雨就要來臨。
孩子們不得不分開了，大人們都各自搶收自家的衣服，生怕被雨淋了。
遠處，還有不在家的叔叔阿姨家的繩索上正曬著衣服和被子，可眼看就要被淋濕了。
當然，幾個孩子都看到了，沒有人說話，大家只是互相望瞭望，一起向遠處跑去……
衣服和被子收進了門，雨一滴一滴落下。房子的主人才急急忙忙趕回來，看到了我們，他先是訝了一秒，然后會心的笑了，小伙伴們又互相望了一眼，也都笑了。
關(guān)上日記，我又想起了腦海里那段寶貴的回憶。我很慶幸當時的無邪，無邪的就像那夏日的花……
如今大樹又抽出了新芽，孩子們也長大了，沒有太多的時間，但我永遠也不會忘了他們，不會忘了這段回憶。我遠遠地看著大樹的翠綠無暇，就是那雨、那樹下，有我那些無瑕的小伙伴。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 10
蝴蝶的蛻變見過蝴蝶的振翅高飛，看過蝶群的翩翩起舞，但蝴蝶為這身華麗的外表付出的一切又有誰能了解？沒有艱辛的磨難，沒有痛苦的等待，怎么會有脫殼振翅時的驚艷。成長的過程是疼痛亦是美麗的過程。
剛升入初中，集體的壓力和沉悶讓我心靈的門慢慢地關(guān)閉，像蝶蛹一樣將自己縛在那里，縛在自己狹窄的世界里。于是，思念如潮水一般狠狠地拍打我心靈的海岸，無數(shù)個夜晚我都夢到了和小學(xué)同學(xué)一起度過的快樂時光，愈是思念，就愈把自己的心鎖的更緊，于是孤獨和寂寞就像小偷一樣在不知不覺中偷走了我的快樂�！昂伪啬�？把自己鎖在一個狹小的空間里，沒有朋友的陪伴，沒有傾訴的對象，難道就這樣過完自己的初中生活嗎？”“不，我不�！蔽覓昝撻_聲音的困擾，向快樂那扇大門使勁兒跑去。那應(yīng)該是我向往的.地方，應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生活的最佳場所……顧不得身后的一切，只希望自己逃出那個灰色的困境。走進快樂，看到的是同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，感覺到的是同學(xué)們之間互相幫助的溫馨。這時猛然才發(fā)現(xiàn)自己得到了無限的滿足。
瞧！蝴蝶正在擺脫蛹的束縛，掙扎著自己幼小的身軀向外面那個充滿快樂的世界振翅飛去。我終于知道，成長的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊永不老朽的堅石，那欲出又進的感覺，一夜寒風(fēng)后你才會醒來。蝴蝶的蛻變承受著人難以想象的痛，它經(jīng)歷了痛苦便獲得了新生。沒想到初中的我也要承受蛻變的痛，我承受著，也在這疼痛中體會到了人生的真諦，讓自己的心一點一點充實起來。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 11
陽光是溫暖的，萬物的生長都離不開它，它是生命的源泉。
我曾讀過一篇文章，使我不得不承認陽光的美好與重要：
一位女孩的奶奶病了，長久臥床不起，呆在暗暗的臥室里，感受不到太陽的溫暖。春天到了，女孩站在外面享受著無盡的陽光，想與奶奶分享這份快樂，便掀起裙擺，接住了這些陽光。女孩小心翼翼地將它們包裹起來，走進臥房興高采烈地對奶奶說：“奶奶，我把陽光帶來了！”說著便把群擺打開：“咦？怎么陽光不見了？”奶奶咯咯地笑起來，撫摸著孫女的頭：“小傻瓜，你就是我的陽光�！�
生活中，陽光便是和睦與友愛，擁有了這些，心中便有了陽光。
我還記得我在四年級的時候，僅僅是因為一件很小的事與好朋友吵了起來，我們的脾氣都很倔強，誰都不肯吃虧，死要面子。那天我回家，一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的'，不再像是以前那個活潑的我了，便問：“你怎么了？好像不開心��？”我心里又后悔又著急，認為自己不應(yīng)該因為一件小事而與朋友鬧別扭。終于，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷里邊哭邊說出了今天的事，媽媽并沒有說我做得不對或批評我，而是帶我到陽臺上。我站在陽臺上，只覺得太陽有些刺眼，但是很暖和，把我剛才的苦悶與痛苦蒸發(fā)得一干二凈。媽媽說：“今天你和她都失去了心中的陽光，都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失，讓陽光來溫暖我們呢？”我恍然大悟，原來心中的陽光是如此重要，它讓我感覺到愛的存在。第二天，我找到她說：“看，外面的陽光多好！我也希望我們像它一樣好�！蔽覀兿嘁暥Γ磺忻苡蓽嘏年柟舛诨�。
留住陽光，讓我們感覺到溫暖。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 12
7月、8月是臺風(fēng)最多的季節(jié)，我們浙江地帶的“海棠”剛“回家”，麥莎又來“做客”了。
臺風(fēng)的害處很多。山體滑坡，泥石流，山洪暴發(fā)等都是它的“杰作”。還不止這些呢!城市里它到過之處，有的房屋倒塌，有的樹被連根拔起，還有的地方成了汪洋大海，車子根本不能開!今年臺風(fēng)多，風(fēng)力大，風(fēng)力都在12級以上，上萬畝農(nóng)田被毀于一旦，街道嚴重積水，最深到達腰位，害的有的人無家可歸，損失到達幾十億!
看到這，你們必須認為臺風(fēng)是很危險的吧!可是，臺風(fēng)還有它的益處。它的到來能夠讓一個炎炎夏日清涼許多，從30多攝氏度一下降到20多攝氏度。它還能夠帶來大雨，解旱災(zāi)，這就是臺風(fēng)。你們想明白臺風(fēng)的構(gòu)成嗎告訴你們吧!臺風(fēng)結(jié)構(gòu)看到，如此巨大的龐然大物，其產(chǎn)生必須具備特有的條件。一是要有廣闊的高溫、高濕的大氣。熱帶洋面上的底層大氣的溫度和濕度主要決定于海面水溫，臺風(fēng)只能構(gòu)成于海溫高于26℃-27℃的暖洋面上，并且在60米深度內(nèi)的海水水溫都要高于26℃-27℃;二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴散的初始擾動。并且高層輻散必須超過低層輻合，才能維持足夠的上升氣流，低層擾動才能不斷加強;三是垂直方向風(fēng)速不能相差太大，上下層空氣相對運動很小，才能使初始擾動中水汽凝結(jié)所釋放的潛熱能集中保存在臺風(fēng)眼區(qū)的`空氣柱中，構(gòu)成并加強臺風(fēng)暖中心結(jié)構(gòu);四是要有足夠大的地轉(zhuǎn)偏向力作用，地球自轉(zhuǎn)作用有利于氣旋性渦旋的生成。地轉(zhuǎn)偏向力在赤道附近接近于零，向南北兩極增大，臺風(fēng)發(fā)生在大約離赤道5個緯度以上的洋面上。
此刻我們的科技先進了，能預(yù)測到臺風(fēng)、火山爆發(fā)、地震等。但最重要的是要保護好環(huán)境，這些自然災(zāi)害可能是大自然給我們的懲罰吧!
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 13
夜空因為繁星的點綴所以明亮璀璨，花兒因為陽光的照耀所以美麗動人，大地因為小草的襯托所以充滿綠色，流水因為魚兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無比。
——題記
我從不煩惱自己長得有多胖，也從不煩惱自己長得有多難看，我只煩惱被冷漠時的尷尬。
我和他同學(xué)了六年，在學(xué)校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過。小學(xué)時，我和他同桌同學(xué)，他的數(shù)學(xué)成績一直不很好，而英語成績卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師希望我們互相幫助，就讓我和他成了同桌。五年級時，我們倆關(guān)系一向很好，就因為馬林(小學(xué)同學(xué))的一句話，使我跟他之間有了隔閡。
那天，馬林說：“現(xiàn)在咱倆關(guān)系不太好，不有什么內(nèi)奸?”我只當馬林開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的`破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調(diào)座位，老師問我們?yōu)槭裁?我什么也沒說。雖然我和他的座位一直沒換，但關(guān)系越來越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小學(xué)畢業(yè)時，每個人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨沒有他的那一張。我該怎么辦?把自己的那張給他，還張口跟他要呢?最后，我還拿出自己的一張給了他，當時，他接了過來，看了看我，并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒有說什么，我們的關(guān)系還那樣僵硬。
命運似乎天定的，如今，我們在一個中學(xué)上初中，見了面也只偶爾打一下招呼或擦肩而過，關(guān)系還那樣冷淡，我該怎么辦?難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎?
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 14
在福建，夏天常刮臺風(fēng)。在我的記憶中，昨日的臺風(fēng)是最厲害的。
上午10點，我從學(xué)�；丶�，剛出校門，只覺一股冷風(fēng)從下吹上來，我緊抱住傘柄，才沒讓傘騰空卷走。
街上是風(fēng)和雨的世界，狂風(fēng)卷著樹葉從街的一頭吹向另一頭，樹木都哈著腰，儼然是天氣陛下殷勤的侍從。風(fēng)橫著吹，雨橫著飛。高大的樹木被連根拔起，躺在風(fēng)雨里。街上沒有人，沒有車，馬路似乎寬了不少。在路的對面，宣傳畫欄斜了，廣告欄倒了。耳邊僅有風(fēng)，眼前僅有雨。風(fēng)雨在洗滌著整個世界……我雙手抱著傘，拼命向前撞去。一根樹枝打在傘上，轉(zhuǎn)眼又不知被風(fēng)把它帶向何方；一個鐵桶從髙處跌下來，頓時滾過路面。一路上，四周樓房的窗戶“乒乒乓乓”地響著，仿佛在向狂風(fēng)提出抗議。
狂風(fēng)怒號間，雨點橫飛，在僅一平方米的積水路面上也濺起水花。民房的瓦片也飛向空中，而后粉身碎骨于街心小巷。
我不安地想起家里的窗戶，那是個不牢的窗戶，木頭朽了，插銷斷了……狂風(fēng)不容我多想。忽然幾片帶土的殘葉打在我的臉上，我懊喪地頂著狂風(fēng)向前走著。
回到家里，我松了一口氣。雨傘的`九條骨子斷了一條，它沉默地蹲在爐邊。
舅舅也被風(fēng)“吹”到這兒，街上是騎不了自行車。剛才，我不是偶爾看見一個人嗎？那人騎在車上，塑料雨衣飄得比頭還髙，活像奔馳疆場的將軍，只是車子行得很慢。舅舅說，回家這陣子還好了，起先簡直寸步難行。
我倚窗而立。窗子被風(fēng)吹走了一扇，樓下人家雞鴨籠子被卷進了水塘，附近那棵最大的榕樹也被風(fēng)刮折了一“臂”……我想，假如刮更大的風(fēng)該是什么樣呢？假如強臺風(fēng)從這登陸又該是什么樣呢？
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 15
鐵桿就是鐵桿，無需多言，一個電話，我想你了，就這么一句簡單的話，我們就聚齊了。路邊一個普通的面館，兩個爽口的小菜，幾碗純正的手搟面，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺到很滿足了。
一坐下來，我們的話題不約而同就談到了三年師范生活，剎那間，我們好像又回到了那個風(fēng)華正茂的時代。那時，我們滿懷少年時代的夢想和對青春歲月的憧憬，共同度過了一段激情燃燒的'歲月。師范學(xué)習(xí)對我們這些農(nóng)村來的孩子來說，的確是一個全新的開始。踏入師范，我們開始正經(jīng)八百的學(xué)說普通話，開始第一次接觸音符，觸摸鋼琴，開始學(xué)習(xí)調(diào)色與配色……最讓我們受益的是師范時教過我們的好老師們：帶領(lǐng)我們感受祖國文字無窮魅力的張毅老師，讓我們認識到書法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的李勤老師……這些都是一些無形的精神財富，對我們以后的教學(xué)生活都有巨大的影響。
師范三年，我和我的鐵桿，天天在一個碗里吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術(shù)照，我們兩個也按捺不住激動的心情，省下了一個月的零花錢，偷偷給自己買來了眉筆，口紅，粉餅，趁著一個周日，我們把自己收拾了將近兩個小時才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長裙，也美美的拍了一張。后來，我們還彼此交換了照片，以示留念。現(xiàn)在，我還珍藏著我們的照片，閑暇時拿出來看看，能勾起我無數(shù)美好的回憶。
三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心里默默的祝福一直沒變。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 16
米老鼠和藍貓是一對好朋友，春天到來的時候，他們倆在院子的一角，合伙種了一棵絲瓜。米老鼠和藍貓經(jīng)常給絲瓜澆水、施肥，絲瓜飛速得長著，沒有多久便開出嫩黃的'小花。絲瓜花很香，引得蜂蝶成群結(jié)隊而來。
一天藍貓要跟爸爸去美麗的桂林游完，臨走時特地去數(shù)了數(shù)絲瓜花，一共有10朵。“這10朵花你可要看好它!將來我們可指著它們結(jié)絲瓜吃哩!”藍貓對米老鼠說。
米老鼠點點頭：“你放心吧，我會看好絲瓜的�！�
藍貓走后，米老鼠很用心，天天去看護絲瓜。過了幾天，絲瓜花落了，結(jié)出小絲瓜，翠生生的，讓人喜歡得不得了。
藍貓回來，聽說絲瓜結(jié)了，很高興，他顧不上洗臉、吃飯，就來看絲瓜。
“不對呀，明明有10朵花，怎么才結(jié)了7個絲瓜?”藍貓一連數(shù)了好幾遍，“那三個絲瓜一定被米老鼠偷吃了。”藍貓想。
“哼，趁我不在家，獨個兒偷吃絲瓜，算什么朋友呢!“藍貓狠狠地瞪著米老鼠。
“我沒偷吃絲瓜，沒有!”米老鼠委屈的眼淚都快出來了。
“沒偷吃，那三個絲瓜呢?”藍貓憤憤地說。
“是呀，那三個絲瓜去哪兒了?”米老鼠確實不知道。
“糊涂蟲，那三朵是雄花，根本不結(jié)瓜!“米老鼠和藍貓轉(zhuǎn)過身，是比卡丘來了。
“是真的?“米老鼠和藍貓幾乎異口同聲的問。
“當然!”比卡丘說，“我剛從媽媽那兒聽說的�！�
這下輪到藍貓不好意思了，他慚愧的去拉米老鼠的手，“都怪我，冤枉了你�！薄爸懒司秃�，我啥時候干過對不起朋友的事呀�！�
藍貓和米老鼠和好了，他們的關(guān)系比以前更親更近了。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 17
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應(yīng)該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐�，我的夢”吧�?/p>
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學(xué)生那樣努力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的`問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規(guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進去；是因為......一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其實，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標的表現(xiàn)！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 18
“樂墨樂Xi新香之”進入中學(xué)，我初中三年的美好時光將在這里度過，一定會收獲很多，友誼，師生感情，知識，當然，都要從相識開始。
相識是緣分，在茫茫人海中，兩個人相遇一次真的不容易。帶著這種心情，走進家門，生活就像巧克力，你永遠不知道下一步會是什么味道。好奇的中學(xué)生，新老師，還有這里的一切。
體育課，我不能說我喜歡，但我絕對不討厭。進入高中，我周圍的一切似乎都在敦促我快速學(xué)習(xí)。同時，擁有一個每個人都渴望的班級并不容易。我第一次上了體育課。也許，在中學(xué)，真的有這樣一個班。
我們的體育課在后面的操場上舉行。周圍環(huán)境不太好。附近砰砰作響的裝修讓我在書房里更加無聊。這時，體育老師出來了，也許是幻覺，或者是意外。我不知道為什么我認為老師像一個小學(xué)同學(xué)。當老師開始上課時，我發(fā)現(xiàn)我錯了。與整天無聊的學(xué)生相比，這位老師似乎更有趣，或更親切。
開始上課時，一個同學(xué)在那里和他旁邊的人說話。在老師已經(jīng)要求安靜的班上，他認為他會受到懲罰。誰知道老師走了上來，用額頭抵著額頭，我似乎看到了老師嘴角的'一絲微笑。周圍建筑物的噪音仍然持續(xù)不斷，但我能清楚地聽到老師的話:“別說話。”這一行動無疑直接拉近了我們的距離。我心中的沉悶早已煙消云散，我周圍的噪音不再狂躁和無序，只有那個聰明的教訓(xùn)和那一刻...
在回來的路上，我的心情不自禁地向往著下一節(jié)體育課。我渴望那個老師和未知的噪音。
新的一切都讓人好奇，在新的一切中，努力向著新的生活奮進！在初中生活中，努力學(xué)習(xí)！
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 19
進入初中，迎來了向往已久的第一節(jié)課----軍訓(xùn)。
我們的教官是個20幾歲的小伙子，個子不高，身材精瘦，皮膚黝黑。在我的印象中，教官應(yīng)該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官-------我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？
教官教給我們的第一個內(nèi)容表示站軍姿，保持一個姿勢不動，像一棵提拔的.樹站著。教官很嚴厲，沒有一個人敢說話，大家屏住呼吸，空氣仿佛凝固了�！拔铱茨悴恍辛恕�，教官拍著一個同學(xué)的肩膀，所有人的目光都集中在這個同學(xué)身上，天啊，他的面色慘如白紙，嘴唇發(fā)白，雙眼無神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無力，好像馬上要倒下了。志愿者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！
烈日當空，軍訓(xùn)的第二天到了，今天是什么內(nèi)容？該不會又是恐怖的定形吧�！斑痢保谧勇曧懫�，怕什么來什么，殘酷的定形又要開始了。大操場像座火焰山，風(fēng)像從火爐里扇出來的，熱騰騰的，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會兒，定形的指令便下達了，“向前看齊”，只要教官沒下新的指令，我們就要徹徹底底當僵尸。我好想偷偷地“復(fù)活”一下，舒活舒活酸痛的肩膀。可這下不行，我可不想出列當逃兵，讓全校的人都笑話我。這十分鐘，度秒如年，平時看電視時間怎么就那么快呢？十分鐘好比一分鐘�？涩F(xiàn)在，十分鐘和一年比，有過之而無不及。“原地踏步！”可愛的新指令終于來了，耶，我又一次經(jīng)受了殘酷的考驗！
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會伴隨我一生。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 20
一場大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“丑小草，咱們比比看誰美�！毙〔輸[動著它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。
哎，對了，前面一棵大榕樹，據(jù)說，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說：“你著實配不上和我比美，我就跟它比去吧！”彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？”“唉，原來是彩虹姑娘��！”老榕樹很有禮貌地說，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，它每年都向人們貢獻許多果實，你還是跟它比美吧！”
于是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？”向日葵滿臉堆笑地說：“我一點也比不上你美，我的功勞也有太陽公公的一份，它的.本領(lǐng)最大，你還是跟它比美吧�！甭犃讼蛉湛脑�，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，沖著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？”
太陽公公笑了笑說：“我不想跟你比美。不過，我也不得不告訴你：美是存在心靈深處和行動中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類作出貢獻，才是真正的美呀！”彩虹聽后，臉刷地紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進了云縫里，消失了……
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 21
都說難得糊涂，有時候想要糊涂，真的很難。很多時候，很多東西，明明是知道的，最好的方式就是裝作不知道。懂與不懂，真的不重要。要知道，人生這樣的事情難以避免，每當這時候，調(diào)節(jié)心態(tài)最重要。有很多這樣的時候，如何宣泄掉那份感覺的擠壓，就成了關(guān)鍵。不是不知道，只是想要用自己的方式去淡化。
這些年，學(xué)會得最多的就是自我保護，自我放空，內(nèi)心的強大有時候連自己都感覺有些害怕。我究竟是不是正常人，偶爾都會懷疑。在乎，有很多種方式，在處理的時候，方法的不同，結(jié)局就會不同。我不是不明白這個道理，反而是因為太懂，就會理解。普天之下，能被理解是所有人都奢望的事情，我正朝著這個方向前進著。
人與人相處貴乎坦誠與信任，只有坦誠才會贏得信任，但同時也要有信任才會有坦誠。兩人的感情就像玻璃杯里的水，需要不時添加，小心輕放。什么都不做，水會隨著時間自己蒸發(fā)，感情也是如此。輕放，泛指懂得權(quán)衡當中一些問題玻璃杯就如兩個人，當破碎過后哪怕細心粘貼，也無法回到當初。因為碎了，就是碎了。
母親曾與我談及，誰很聰明，誰太聰明，我只是慢條斯理的`告訴她，人不可以太聰明，聰明過頭的人，活得很累�；钤谑郎�，大智若愚的人太少，但是在倫理道德中，哪怕涉及了不該的事情，深層去想當中原因，找出可以理解的地方，這樣才會放下。原諒，理解，能做到遠比計較，在乎難得多。人最不該的就是跟自己過不去，因為緊握眼前不代表一切就是屬于自己，只有做到放下心中包袱才是真的擁有。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 22
綠色婚紗 張靜茹 每次上學(xué)放學(xué)，都要路過一家婚紗影樓，總是隨意地瞟上一眼新到的婚紗。喜歡漂亮的紗裙，這是我自小就有的毛病。 寬大的落地櫥窗里，總是很擁擠地擺著幾個衣架，掛著或紅或白的幾件，樣式很漂亮，卻總覺俗套，并未引起我的注意。 直到有一天，那是個有風(fēng)的下午，太陽慵懶地照著，人也覺得有些散漫，就在我那一瞥的時候――呵，我差點驚喜地叫出聲來。 櫥窗里的擺設(shè)煥然一新：偌大的櫥窗，只留下一個衣架，掛著一件綠色的紗裙。是那種早春的綠色，翠綠中透著鵝黃，青澀的質(zhì)感被一層層的薄紗詮釋得無以復(fù)加，像初生的柳霧，像新鮮的青蘋果凍，引誘著人的`眼睛，綠色的紗質(zhì)上沒有任何的贅飾。很普通的樣式――簡潔的半袖上裝，底下是如金魚尾般層層散開的裙裾，只在左肩處綴一朵燦爛的太陽花，像極了早春的風(fēng)格――干凈、清流，卻不失明麗。
陽光斜斜地照過來，射著裙角，透過層層薄紗，濾過的陽光竟有些微微泛綠。櫥窗背后，店里橙色的燈光映著乳白色的墻壁，成了朦朧的背景，就好像是梵?高的印象派色彩畫。
店外，同樣嫩綠的樹枝輕輕搖擺著，在早春的風(fēng)中跳著圓舞曲，于是風(fēng)的漣漪也帶上了綠色的痕跡。
看著眼前綠色的世界，我不禁笑了――一件紗裙染綠了整個春天。那么，將來會有一個怎樣的新娘穿起它呢。或者，這就是專為春天的花神準備的嫁衣吧。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 23
小時候，常常聽到這樣一句話:“夢想是一道通向天堂的彩虹。”于是，小小的我用畫筆在大大的白紙上細細描繪出腦海中對它的定義。對于那時的我來說，這幅畫被視為“珍品”。
漸漸地，小小的我長大了，見到過好多次雨后天晴的彩虹，那幅畫，也被看得愈來愈稚嫩。但是，現(xiàn)在的我對于“夢想”這詞并無十分清晰的理解�；蛘哒f，夢想只是一個憧憬、一些幻影，以至于每天，甚至每天、每小時都隨時產(chǎn)生不同的、小小的想法。
如果說初一初二的孩子是含苞欲放的花朵，那么初三的孩子大概就是許多粒青青茸茸的澀果，誰能堅持住心底的信念，堅韌不拔地傲立枝頭而不墜落，誰就會在最后結(jié)出紅紅甜甜的果實。而這種信念，多是來源于對于心中那個或那些若隱若現(xiàn)的、迷迷蒙蒙的美好的夢。
瀝瀝落雨的九月三日，我們正式開學(xué)。站在告別六十天的熟悉的大門前，來不及瞥一眼傳達室里善良的大爺還在不在，在震耳的汽車鳴笛聲中，我匆匆拎著行李來到教室門口。一切安好，還是那些熟悉的'面孔，友愛的笑容。
僅一天，同學(xué)們松弛了一個暑假的神經(jīng)便緊緊地繃了起來，捧著書本，如果可能的話，我也真想將肉體與那無數(shù)張薄薄的紙張融合。
我相信，每一個人都有自己的追求和夢想，每個人都想達到自己的目標，只是或早或晚行動的差別。
未來是由理想和信念共同編織而成的，且缺一不可。一個完美的人生，首先要樹立一個明確的理想，無懼所謂的失敗，而后憑借信念的力量，觸到憧憬的夢。
我要同所有正在為夢想而加油的人們一樣，把最好的時光獻給努力的我。因為我知道，青春是用來奮斗的。
所以從下一秒開始，我要時刻配備著畫筆，讓它深深地印在我的腦海里，隨時準備同我一起，給未來涂上最美的顏色。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 24
在偏僻的小山村里，住著一位聰明伶俐、討人喜歡的小姑娘—小芳。小芳的鄰居是位苗族奶奶，頭上圍著頭巾，耳戴銀耳環(huán)，身穿苗族特服裝。差不多85歲了，可身體還算硬朗。老奶奶無兒無女，一年到頭，進去全是她一人。
老奶奶經(jīng)濟并不，的是人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈活，該買的出去買，該做的做。
小芳的爸爸媽媽是個熱心腸的人。每當從地里勞動回來時，總要到老奶奶家看看。爸爸有時幫奶奶買米抬米，有時打水挑水。媽媽有時幫奶奶縫縫洗洗，有時買菜買鹽……媽媽常對小芳說：“放學(xué)回來，你也該幫老奶奶做點事。少先隊員應(yīng)該懂得尊敬老人。”在爸爸媽媽的下，小芳也跟著幫老奶奶做點事。但小芳還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的干不了，老奶奶也不讓做。現(xiàn)在小芳做大了，可以幫老奶奶多做些事了。
是星期天，小芳吃過午飯，做完作業(yè)，想起老奶奶前兩天換下來的被子、床單和衣服還沒洗，小芳便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊衣物洗干凈，可是被子的布料太粗糙，把小芳的'手都搓紅了。可是小芳想起媽媽的話，于是又吃力地洗起來……終于洗完了。小芳又悄悄地回到院里。當小芳正在把衣服往竹竿上晾的時候，老奶奶從屋里走，把拐杖立在一旁。雙手捧著小芳的頭，把熱乎乎的臉緊貼著小芳粉撲撲的臉，笑瞇瞇地說："真是太謝謝你了，我該怎么感謝你呢？"
聽了老奶奶的話，小芳有些不好意思，忙說："您說到哪去了，我是少先隊員，幫您做點事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做更多的事呢！"
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 25
在閑暇時間，多出去走走，增長眼界，遠比在房間內(nèi)死讀書來得更好。
常走出去看看，體會各地的風(fēng)景、民俗，也能夠?qū)W到許多無法在課本上學(xué)習(xí)的知識。
去年夏天，我同母親一起去到了桂林。早在小學(xué)時，就聽聞“桂林山水甲天下”這一詩句。老師也多次講述桂林的各種美景，令我十分向往。
站在湖邊，倚著綠樹，望向湖面，深深地體會到了桂林山水的美。湖水是那么清，周圍的綠柳映照著湖面，像是在照鏡子似的，將它那曼妙的身姿更加生動地展現(xiàn)了出來。
“桂林的山真奇啊！”面對一座座的山峰，她們各有各的姿態(tài)，這座看起來像駱駝，那座看起來如人像，還有遠處的'那一座站在身邊的阿姨飛快地取出相機，按下快門，記錄下了這一幕又一幕的美景。
這次的桂林之游，讓我親身地接觸了桂林，也更近一步地認識了向往已久的桂林�！肮鹆稚剿滋煜�。”果然是名不虛傳！古人沒有欺騙我們，書本也沒有欺騙我們。這一次，身處桂林，也讓我更了解了課本中的種種描述
令杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，也一直在吸引著我。終于，我來了。
在泰山的山腳下，仰頭望上去，只見它直插入云霄。一眼望不到頂。還在半山腰上，就被白云所層層圍繞。開始登山了，我像一只螞蟻一樣，在這為“五岳之首”的泰山上向上爬行，到了半山腰，我的腳已經(jīng)覺得很酸了，但仍舊是不見山頂。
泰山之行，讓我真正領(lǐng)略了身為“五岳之首”的魄力�！霸旎娚裥�，陽陽割昏曉，”這正是泰山的真實寫照。
一次又一次的旅行，每一次都讓我受益良多。旅行，能豐富我們的生活；旅行，能擴大我們的視野；旅行，更能讓我們學(xué)到許多課本上沒有的知識，世界這么大，我們真應(yīng)該走出去看看！
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 26
并不高大的身影，老舊的細框眼鏡，灰黑色的夾克衫，或是淺棕色的短衣似乎便是他在我眼中、心里的全部形象。印象中的他總是笑著的，偶爾也能在他的臉上看到驚詫，無奈，抑或是微慍的神情，平淡如水的他卻成為我內(nèi)心最真摯的感動。
這是我記得尤為清晰的，在山的那邊，面對著陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的課本，我小心翼翼地學(xué)習(xí)屬于我初中第一課的詩歌。那時我并不喜歡他，最初對他的抵觸已成為漠然，可在他緩緩地讀起“小時候，我常伏在窗口癡想”的那一刻，我倏地仿佛回到了往日，轉(zhuǎn)而聽他沉沉地開口：“山那邊是什么呢？”厚重低沉的聲音，我至今仍能聽到。那是讓我重新認識他的一堂真正的語文課，我們和他共同翻越了那座山，到達山頂，見到了“在山的那邊”之美景，我也越過高大的心墻，消除芥蒂，默不做聲地對那個真誠的老師產(chǎn)生了敬意，深深的。
那堂一如既往的語文課，他娓娓地讀著《散步》一文中看似平淡的文字，當行文至“我的母親又熬過一個嚴冬”時，我看見他眉頭一緊，在沉默中匆忙抬頭望一眼全班同學(xué)，又舒展開來，轉(zhuǎn)而繼續(xù)讀了下去。文至末尾，作者的.母親慈愛地看著小孫兒改變了主意時，他的聲音又悄然轉(zhuǎn)化成一汪深潭，不可見其底，眼眶中閃著什么似的，旋即又收了回來，像是在抑著。對我的觸動昭然若揭，我也理解了那“整個世界”，一言不發(fā)地沉默著。從他滄桑的聲音中，我感受到他的責(zé)任心和作為一名父親、一位教師對于承擔(dān)的所有不惜一切代價地付出，傾其所有的信念。
中學(xué)生優(yōu)秀作文600字 27
從小學(xué)到初中從小學(xué)到初中，這是我們?nèi)松兄匾囊惶?/p>
我們將面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，還可以認識到許多志同意和的好朋友。從前我是婁底一所不知名的小學(xué)的學(xué)生，我在這所學(xué)校，我早已厭倦了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對我來說是一種痛苦的掙扎。
其中，我厭倦了學(xué)習(xí)有一種原因在強迫我學(xué)習(xí)，一種：在我上三年級的時候，英語來到了我的身邊，并帶來了一位嚴厲的英語老師邁進了我們的教室，這位老師每單我們學(xué)完一課，就要默寫單詞，背誦課文，沒默寫出80分或沒背誦課文，你準備倆種選擇：
1：吃一頓飽飽的“竹筍炒肉”大餐一份。
2：好好的抄那遍課文10遍！
從這么小就開始這們嚴厲的學(xué)習(xí)方式，這使我開始厭倦學(xué)習(xí)，甚至討厭老師，整天無所事事，一天就跟流水一樣度過了。
小學(xué)生活很快過去了，我面臨了小學(xué)試考，在考上了婁底雅達時我并不高興，因為我爸媽要把我放到我媽教書的那個學(xué)校，那個學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，那個學(xué)校幾乎都被農(nóng)田和森林包圍住了，可我爸媽不顧這些，我在那里學(xué)習(xí)的話，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有我媽在那里照護我。
因此我就這樣被送到了這所農(nóng)村中學(xué)，在哪生活了倆個月，我才只知道爸媽的選擇是完全正確的。
我在這生活的倆個月中，我有了自覺信，學(xué)習(xí)成績也一日千里，因為在這里：老師沒有那么嚴厲，而是耐心的`教我們，我對新有的科目非常感興趣，我還結(jié)識了很多志同道合的好朋友，我甚至喜歡老師，變得好問起來了。
其實，我是受到一種壓力感而使我成績變好的，壓力是指我身邊那些好同學(xué)在努力學(xué)習(xí)，而自己沒有他那們認真，心中就會有壓力或恐懼，就會加緊學(xué)習(xí)，害怕別人超過自己，這是你超越別人的一種方法。
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