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做中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-27 18:34:47 中學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】做中學(xué)生作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的做中學(xué)生作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】做中學(xué)生作文3篇

做中學(xué)生作文 篇1

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》

  此時(shí)此刻,站在這個(gè)臺(tái)上我的心潮澎湃不已,因?yàn)槲疫活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗,而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著!笔堑,比起那些遭遇不幸的人們,我們?cè)摓樽约旱纳炔省?/p>

  我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生何時(shí)死,在災(zāi)難與挫折面前,一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小,而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折,讓我們的生命更具價(jià)值,更有魅力。人活著就會(huì)遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn),災(zāi)難以及隨之而來(lái)的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫(huà)面:在殘恒石礫之間,一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了,身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炱饋?lái),不要走,不要離開(kāi)我。】毂犙劭纯次,叔叔,阿姨們來(lái)了!??”她走了,留下一種感動(dòng)離開(kāi)了,這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親,一個(gè)平凡的人民教師,象她一樣的人還有很多很多,難道他們不愛(ài)自己的生命,不想繼續(xù)或著?不他們愛(ài)自己的生命,也想象我們一樣健康的`活著,快樂(lè)的生活,可是他們更愛(ài)自己的職業(yè),更愛(ài)自己的祖國(guó),他們知道“生命的意義”。

  是啊,生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值,他們是平凡的,但平凡中孕育著偉大,他們是瑣碎的,但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。

  每一天,每一分,每一秒,災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上,可更多的是我們靈魂深處,那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪,物品有一個(gè)偉大的祖國(guó),我自信,我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨,我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石,正如溫總理所說(shuō)“多難興邦”。

做中學(xué)生作文 篇2

  在他們看來(lái),我們的外表很幼稚,做法很無(wú)聊;在他們看來(lái),我們整天無(wú)所事事,是一個(gè)典型的問(wèn)題少年;在他們看來(lái),我們已經(jīng)很幸福了。以前,他們得不到的東西我們能得到,就連他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西我們都能擁有。

  可他們不知道,我們擁有的只是外表的妝容。只因?yàn)樗麄円郧斑^(guò)的是窮苦的日子,認(rèn)為有吃有穿就是幸福。也就是因?yàn)檫@種思想,把我們壓得透不過(guò)氣兒來(lái),使我們不得不生活在這“幸福”的環(huán)境中。其實(shí),我們并不快樂(lè),我們強(qiáng)顏歡笑,只是為了掩飾生活的不快。

  我們是祖國(guó)的花朵。他們卻說(shuō)我們是溫室的花朵,經(jīng)不起驕陽(yáng)的直射,受不了雨的打擊?伤麄儏s又努力的把我們培養(yǎng)成為溫室的花朵。為了讓我們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),周末不準(zhǔn)出門(mén)。呆在家里,除了看書(shū)就什么也別管,我們被培養(yǎng)成了“有文化的垃圾”。可想而知,成為溫室的花朵不是我們天生的,而是被培養(yǎng)出來(lái)的。

  為了讓我們以后能更好的面向未來(lái),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也就自然作文而然的成為了他們的所有。他們說(shuō),現(xiàn)在,學(xué)習(xí)是我們唯一的職責(zé)。他們說(shuō)愛(ài)我們,但到底還是愛(ài)我們的'成績(jī),他們很關(guān)心我們的身體狀況,他們說(shuō),要注意好自己的身體,以免生病了耽誤學(xué)習(xí)。他們還說(shuō),以前他們很想讀書(shū),只是沒(méi)錢(qián)罷了。于是把這一艱巨的任務(wù)留給了我們。

  為了讓我們學(xué)會(huì)更多的東西。于是把我們當(dāng)橡皮泥捏來(lái)捏去,一會(huì)兒學(xué)音樂(lè),一會(huì)兒學(xué)鋼琴……

  可我們不喜歡這些東西。我們追求的是另一種獨(dú)特的生活。獨(dú)特,是我們的個(gè)性,也是我們的另一種風(fēng)格。即使這種獨(dú)特的生活不是那么完美,但我們還是想要擁有。我們的生活:不求完美,只求獨(dú)特。

  他們說(shuō),我們好比他們的鏡子,無(wú)論我們做得好與否,都能直接反射出他們的形象。于是拼命的拿我們比我們優(yōu)秀的人比,讓我們向別人學(xué)習(xí),最好也成為那樣優(yōu)秀的人。

  我們別無(wú)選擇,只有叛逆。因?yàn)槲覀儾辉缸鏊麄兊溺R子,也不要以他人為榜樣,我們只想做一個(gè)簡(jiǎn)單獨(dú)特的自己。

做中學(xué)生作文 篇3

  住在海邊,呼吸著新鮮的空氣,又是風(fēng)景區(qū),真的很幸福。可這幾天,讓我覺(jué)得非常不舒服,原因是大院里一個(gè)機(jī)關(guān)單位要搬走,他們點(diǎn)了個(gè)大火堆,在燃燒著什么,非常嗆人,我決定去跟他們理論一番。

  火堆旁,有位叔叔正在賣(mài)力地拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的大桿子,挑著、扒拉著火堆里的東西,似乎怕燃燒不盡似的。我走到那個(gè)叔叔面前說(shuō):“叔叔,你們隨便點(diǎn)火焚燒,這樣既危害了人們的`身體,又破壞了環(huán)境!”叔叔瞪著被煙熏紅的眼睛,不耐煩地說(shuō):“懂什么,我們?cè)跓募。?/p>

  燒文件?這個(gè)理由充分嗎?值得理直氣壯嗎?我?guī)е苫蠡氐郊依铮驹诰o關(guān)的窗前,看著火堆,希望它快點(diǎn)熄滅?删驮谶@時(shí),更讓我震驚的一幕發(fā)生了:只見(jiàn)一群叔叔阿姨從大樓里抬著破沙發(fā)、破桌椅,提著廢舊的雜物,毫不猶豫地統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了火堆里。頓時(shí),象小山一樣的火堆濃煙滾滾,火光沖天,灰燼鋪天蓋地?纯创丝痰娘L(fēng)景區(qū)吧,藍(lán)天碧海,黑黑的濃煙,刺鼻的味道,還有捂鼻掩腦的游客,太不和諧了,他們這是怎么了?

  我不敢再看下去了!我憤怒了!那些平時(shí)打扮得非常光鮮、斯斯文文的叔叔、阿姨,素質(zhì)怎么這么差,這么不道德。愛(ài)護(hù)環(huán)境,就是愛(ài)護(hù)我們自己。這個(gè)道理他們比誰(shuí)都懂,因?yàn)樗麄兌加泻芨叩膶W(xué)識(shí),可是他們僅僅為了圖省事,肆意地破壞我們的環(huán)境,讓我這個(gè)十一歲的小學(xué)生都替他們感到羞恥。

  大自然給我們每個(gè)人享受優(yōu)美環(huán)境、呼吸新鮮空氣的權(quán)力,任何人沒(méi)有理有破壞,我們只有保護(hù)、愛(ài)護(hù)它們。假如人人都像他們這樣,我們的生存條件會(huì)很好嗎?我們會(huì)快樂(lè)、幸福嗎?自然與人類(lèi)會(huì)和諧嗎?

  叔叔、阿姨,你們不應(yīng)該這么做!

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