【實(shí)用】我是中學(xué)生作文（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我是中學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我是中學(xué)生作文 篇1
升入初中之后，不管是環(huán)境還是生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先是環(huán)境，剛開始進(jìn)入校園我便不由得贊嘆：校園真漂亮，兩憧樓房高高的，像兩位學(xué)者，看護(hù)著一批又一批的學(xué)生，到了他們理想的地方；操場光我原先的小學(xué)也大了不少，學(xué)生你可以在這里迸發(fā)青春的色彩，強(qiáng)健自己的體魄，磨煉百配的意志，在以后的三年初中生話里可以更加努加，認(rèn)真。教室也變了，你瞧！黑板也增添了多媒體電視，可以幫助我們學(xué)習(xí)，墻上地寫著名言體句，使我們?yōu)橹徽瘛?/p>
課程地增多了，但同樣豐富多彩，在歷史課上，老師帶我們遨游歷史的長河，那一幕幕場景浮現(xiàn)在我們的腦海中，讓我們加了解古人的生活；在地理課上，老師為我們講述祖國的山、水河和地形。讓我而感受到祖國的魅力，也讓我你明白各種地形，令我受益益匪，喜歡上了地理；在生物課上，老師帶我們走進(jìn)生物的世界探密生燈，研究生物……而這些，只是初中生活的一小部分，其實(shí)，初中的生活多姿多彩！
還有老師與同學(xué)。這里的老師比原來的老師講的.東西要多很多，可是十分的有趣，而且得更深。同學(xué)們也很熱情，雖然剛開始可能有些靦腆，但開學(xué)已經(jīng)兩周了，同學(xué)們已打成一片，他們都是從四面八方來的精英，但在這，就都有一個(gè)共同的夢想，那便是努力學(xué)習(xí)！
其實(shí)，升入初中，有許多新鮮的事物，等待我們?nèi)ヌ剿�。進(jìn)去初中，擼起袖子加油干！
我是中學(xué)生作文 篇2
早上八點(diǎn)，太陽從東方露出笑臉，射出道道強(qiáng)烈金光，像是在歡笑。一路上暢通無阻，我和同學(xué)們來到了江南中學(xué)參加英語口語比賽。
這個(gè)學(xué)校有近百年的歷史，它是學(xué)生們景仰向往的重點(diǎn)學(xué)校。它今天展開雙臂歡迎我們。走廊水泄不通，各路學(xué)校的精英在老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)來了。他們在互相排練。一個(gè)女生小聲得背著：‘’myhometowniswuxi……‘’背的聽上去清晰，音色純正。她背后一定下了不少功夫啊!看她講得滔滔不絕，我腦海中劃過報(bào)名時(shí)的畫面。
三月一個(gè)春光明媚的下午，金老師帶給我們一個(gè)好消息，韋博杯21屆口語比賽報(bào)名開始了，希望大家踴躍參加。我看到金老師一雙眼睛緊盯著同學(xué)們。心想：我也要參加，我在班級中實(shí)在太安靜了，于是就寫下自己名字。金老師一看報(bào)名單很詫異，用詢問的語氣說：‘’你行嗎?’’我內(nèi)心一緊，忽然想起上個(gè)學(xué)期老師就是因?yàn)槲衣曇粜]選入大合唱，很不甘心。自那以后我不禁暗暗下定決心，告訴自己要自信，別再害羞和退縮，我是一個(gè)堂堂的中學(xué)生，我行。
參賽的題目是：myhometown：pastandpresent我充分的利用雙休日來寫稿，稿件完成大聲朗讀，覺得自己寫得太繞口，像王婆的裹腳布——又臭又長。于是我把不重要的情節(jié)刪掉再讀，感覺素材沒特點(diǎn)，便趕緊翻書上網(wǎng)查家鄉(xiāng)的名人趣事，添加到文章中，又發(fā)現(xiàn)太長。演講時(shí)間70秒左右。我卻用了90秒。經(jīng)再三修改，終于得到了一個(gè)令我滿意的稿子。這么盡善盡美的稿子，不用心背熟真是對不起自己的一番苦心。
隨著激動(dòng)人心的時(shí)刻來到，我大步流星走入房間，這里正激烈演講。只見班長神態(tài)自若，背挺直，一副胸有成竹的樣子。我握緊拳頭，雙手背后為自己打氣：我是個(gè)堂堂的`中學(xué)生，這次聲音一定要變響亮!從現(xiàn)在起，我就是自信的小明!我神色不驚,聲情并茂地演講著，我的余光瞟到有一位評委伸長脖子睜圓眼睛向我這邊張望著。我想，他定是被我的聲音吸引，我演講地應(yīng)該很不錯(cuò)!我高興的發(fā)現(xiàn)我做到了自己的承諾。我如同困在籠中多年的小鳥回到了藍(lán)天的懷抱，迎接我的是一望無際的天空，仿佛重生一般聞到的都是沁人心脾的清香。
小學(xué)時(shí)老師給我的評語幾乎都是聲音小，如默默無聞的一株小草。那時(shí)我是害怕說錯(cuò)話被別人嘲笑。而我今天才發(fā)現(xiàn)在眾人面前演講原來沒有那么恐怖，小菜一碟�？謶謺S著年齡增長慢慢消失，我成長了。
現(xiàn)在我初二了，我聲音變響亮了，口才也隨之進(jìn)步迅速，大家對我刮目相看，在班里我有了自己的粉絲，我還需更努力，讓聲音更清晰明了，大膽展現(xiàn)自己的才華。在這信息大爆炸的時(shí)代，要不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)變化，做一個(gè)堂堂的中學(xué)生。
我是中學(xué)生作文 篇3
人世間最美好的東西是什么？這是我思考了無數(shù)遍的問題。在我很小很小的時(shí)候，我曾經(jīng)傻乎乎地去問過媽媽。而媽媽的回答是：“這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都有不同的答案。等你長大了，一定會知道�！�
人世間最美好的東西是什么？這個(gè)問題伴著我走過了美好的童年時(shí)光。隨著我從升入了小學(xué)，我漸漸淡忘了這個(gè)自己曾經(jīng)思考了無數(shù)遍的問題。
當(dāng)我忘記那個(gè)問題的時(shí)候，猛然感到自己在做完事時(shí)變得很無聊，沒有事情干了。于是，我便尋找在空閑時(shí)間里可以使自己依然充實(shí)的辦法。
那一天，我的爸爸媽媽都出去了。不巧，剛寫完作業(yè)，小區(qū)就突然停電了，整個(gè)社區(qū)頓時(shí)陷入到了黑暗之中。突然襲來的黑暗讓我嚇了一大跳，直到我意識到這只是停電而已，才從驚恐中緩過來�？墒�，問題來了：在一片黑暗當(dāng)中，不能看電視，不能玩電腦，不能看書，不能寫文章，也不能畫畫……什么也不能干！這下怎么辦？我沒了主意，只好呆呆地坐著。不知不覺，我開始夢想起來：
假如我有一雙翅膀，就可以在天上飛�？梢燥w到天空中去看一看云是什么樣的；上學(xué)可以不用乘車，直接一飛就到學(xué)校；可以不受拘束地飛到任何地方，不用掏錢，想去哪里旅游，就飛到哪里……這是多么美妙的事呀！
假如我有500萬元，我就可以滿足自己的一切物質(zhì)要求。比如，我可以買N臺筆記本電腦，可以買N多零食，可以天天吃山珍海味、肯德基，還可以買N本自己愛看的書……那該有多好呀！
假如我有一條魚尾巴，就可以“鉆”入深海，探尋海底的奧秘；可以和魚兒一起“飛奔”、做游戲；可以覽遍海底的風(fēng)光……
正在我夢想著一件件美好的.事情時(shí)，我突然感到一陣強(qiáng)光向我襲來。過了好一段時(shí)間，我才緩過神，原來是來電了。
當(dāng)天晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上，仿佛想到了什么。朦朦朧朧中，我似乎想起了兒時(shí)那個(gè)思考了千百遍的問題。但是，無法抗拒的睡意已經(jīng)向我沖了過來，以至于我剛剛有些想起那個(gè)問題，就睡著了。
大概幾個(gè)月之后的一天下午，我做完了手上的事，無聊地坐在窗前，回憶著往事。這時(shí)，我猛然想起了童年思考了無數(shù)遍的那個(gè)問題：人世間最美好的東西是什么？我一邊想著這個(gè)問題，一邊回憶著往事。突然，幾個(gè)月前的那次突然停電浮上了我的腦海。
在停電那么長的時(shí)間中，我是如何度過的？我是在不停地夢想！
這時(shí)，我突然明白了——對于我來說人世間最美好的東西就是夢想！對呀，在閑暇的時(shí)候，我總是不停的夢想，夢想今天，夢想未來；在那次停電時(shí)也是這樣，如果我不是在夢想，一定會覺得非常無聊！要知道，我這個(gè)人最怕的就是沒有事情干！換句話說，在逆境中的人，如果沒有夢想，沒有去夢想，又如何能從逆境中走出來呢！
對于我來說，人世間最美好的東西是夢想，所以我要好好守護(hù)它，我要成為夢想的守護(hù)神!
我是中學(xué)生作文 篇4
假如我是一只鳥，我定會飛上天空；假如我是一條魚，我定會游在水塘；假如我是一名中學(xué)生，我定會……
我定會，在每個(gè)絢麗的晚上，把美麗的心情化成一串串文字，讓心中的歌聲，傳遞到潔白的.畫紙。讓我心中美好祝愿傳送到每個(gè)人的心中，在哪里生根、發(fā)芽。
我定會，在課堂上，把老師的話語織成五顏六色的布匹，穿在身上，溫暖我的心扉，喚起我的靈魂，永遠(yuǎn)記在心中。我定會，天天歡唱，天天舞蹈。讓美好的生命多些點(diǎn)綴；多些陽光；多些美好。
噢，這些美麗的愿望會隨著我一同向前，在美麗的生活中，我不求富貴；不求美麗；不求豐滿，只希望：
只希望，在生活中有伙伴，伴我一同長大。讓快樂圍繞著我們。她和我真心相伴，不論天涯海角都無法忘卻。只希望，媽媽可以永遠(yuǎn)給我關(guān)心；給我擁抱；給我母愛！在她的懷抱里，我會溫暖。永遠(yuǎn)不離開她——我親愛的媽媽。只希望，我像一株小樹，永遠(yuǎn)向上，向上。不論風(fēng)吹雨打，不論干涸難耐，我都能不屈服，都能挺拔身軀，不畏一切的向上沖！只希望，我能……過得快樂；過得有自尊；過得有勇氣；過得一味向前；過得不回頭去回顧榮譽(yù)！我要堅(jiān)強(qiáng)，我要不屈！但在這過程中，還能——快——樂！
假如我是花朵，我就要開放；假如我是太陽，我就要散發(fā)光芒；假如我是中學(xué)生，我就要——茁壯成長！
我是中學(xué)生作文 篇5
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像蒲公英飛過大地，留下了一顆顆希望的種子，六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過去，而我們踏入了另一個(gè)人生的階梯。
記得以前我對初中生活無比向往，無比憧憬。如今我已經(jīng)是一名初中生了，完成了以前一個(gè)小小的愿望，這種感覺真棒！踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生一個(gè)新的起跑線，懷著自己的夢想向未來沖刺，我來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物都是那么新鮮。
在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識了新的同學(xué)，認(rèn)識了新的老師，剛開始上學(xué)的.時(shí)候，難免會有一些不適應(yīng)，但漸漸地，我習(xí)慣了這種初中學(xué)習(xí)氛圍。
初中的課程真棒！記得六年級的時(shí)候，各科副科一律用來補(bǔ)主課，發(fā)來的書，也只是靜靜的躺在家里。而今時(shí)不同往日，課程表上既有一些熟悉的課程，也有一些陌生的課程。越來越多的科目增加在課堂上，主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來越多的知識，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。豐富的課程，讓我們真正的做到了全方面發(fā)展，如此的課程怎能不棒呢？
上課的時(shí)候，老師講得生動(dòng)有趣，使我興趣大增，同學(xué)們的熱情讓我逐漸與同學(xué)們相知相識，很快，融入在一起。豐富多彩的課堂，同學(xué)們的熱情一同將我的無助感與孤獨(dú)連根拔起，拋到腦后，有這樣的老師和同學(xué)怎么能說不棒呢？
當(dāng)我喜出望外的跨出中學(xué)校園時(shí)，我自豪地看著中學(xué)生這頂嶄新的頭銜，此時(shí)我真想飛奔回家跟父母說：“我是中學(xué)生了，這種感覺真棒！”
我是中學(xué)生作文 篇6
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來，一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學(xué)生。
踏進(jìn)晨光中學(xué)，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年面對著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的老師，心情頓時(shí)激動(dòng)萬分又難以言喻。
我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，老師們一個(gè)個(gè)溫柔有趣，知識廣博，同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝，友好團(tuán)結(jié)，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中，愛上了這個(gè)初一（1）班，這個(gè)與眾不同的集體。
班上的競爭環(huán)境相當(dāng)濃烈，假若有一道題有歧義，同學(xué)們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計(jì)劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進(jìn)，并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴自己走好接下來的每一步。遇強(qiáng)則強(qiáng)，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活！
班級有競爭也有團(tuán)結(jié)，在這次的運(yùn)動(dòng)會上，同學(xué)們積極參與，堅(jiān)持練習(xí)。看著同學(xué)們在各個(gè)項(xiàng)目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時(shí)練習(xí)列隊(duì)一般般，到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學(xué)也來了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學(xué)已成了過去，但是也無法忘記；中學(xué)已是現(xiàn)在，前方則是令人展望的未來！在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動(dòng)力把握好現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫屬于我的未來！
我是中學(xué)生，這個(gè)感覺，真棒！
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學(xué)生活宛如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)逝去，我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代，擁有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生，并開始了我們的中學(xué)生活。
我最初的`心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動(dòng)？好像都不是，是不安！這份不安來自于對小學(xué)時(shí)代老師同學(xué)們的懷念，以及對現(xiàn)在的老師同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂。記得初中入學(xué)報(bào)到的那一天，我一個(gè)人形單影只，穿梭在陌生的校園里，是那么的彷徨、無助。后來，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學(xué)的同學(xué)都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個(gè)人仿佛跟這個(gè)世界已經(jīng)隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔(dān)憂。不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學(xué)們開始認(rèn)識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好，并越來越高興。我是中學(xué)生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
接下來，是感覺課程“真棒”。在小升初的時(shí)候，如美術(shù)、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時(shí)候，我還有點(diǎn)擔(dān)心：小學(xué)只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時(shí)間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、微機(jī)和體育課，且體育作為中考的必考內(nèi)容，每周竟有兩節(jié)，成功脫離了“副課”稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”。或許有人會問，現(xiàn)在的作業(yè)那么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會的增多，更意味著知識面的拓展。作業(yè)的增多，會激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。所以，我是中學(xué)生了，感覺作業(yè)變多了，真棒！
我成為中學(xué)生了，面對朋友、課程以及作業(yè)的增多，面對各種機(jī)會與挑戰(zhàn)，我感覺——真棒！
我是中學(xué)生作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入七年級了。這意味著我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一名中學(xué)生了。我將進(jìn)入人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——中學(xué)生活。
開學(xué)了，我懷著緊張、激動(dòng)的心情來到學(xué)校，看著即將要生活三年的學(xué)校，我不禁有點(diǎn)緊張了起來。學(xué)校的房子、學(xué)校的一草一木，學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的`陌生，但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應(yīng)。不過，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班也有我小學(xué)的同學(xué)時(shí)，我終于感覺到我不再孤獨(dú)了。
在小學(xué)時(shí)，我常聽老師說，初中的老師是很“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動(dòng)。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。但是，作為一名中學(xué)生，我感覺自豪，因?yàn)槲矣帜軐W(xué)到了很多的知識，增長很多的見識。
我是中學(xué)生作文 篇8
想到成為一名中學(xué)生了，我的內(nèi)心就有一陣陣激動(dòng)。成為中學(xué)生意味著有新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)習(xí)，也意味著有新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)。
在學(xué)校門口便能看見學(xué)校全貌，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的籃球場，一切都象征著我成為一名中學(xué)生。懷著緊張又興奮的心情，我踏入校園。
進(jìn)了校門，才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大，操場更是比小學(xué)打了不知道多少倍。算了算時(shí)間，我快步走向教學(xué)樓，上二樓，拐彎，我所在的班級在右邊數(shù)第一個(gè)。在后門，便聽見了班中朗朗的讀書聲，心中一驚，暗道自己以后得早些起床，手腳麻利些了。腳下又加快了幾分，走向座位，將書包塞進(jìn)抽屜里，緊忙掏出書與作業(yè)，作業(yè)交給組長，翻開書便開始朗讀。
開學(xué)典禮的時(shí)間到了，全體師生在目睹了升旗儀式之后，便開始聽老師，學(xué)生們的開學(xué)的發(fā)言。聽到了有運(yùn)動(dòng)會，詩詞表演，籃球賽等活動(dòng)之后，內(nèi)心對中學(xué)生活的憧憬越發(fā)增大，這令人期待的活動(dòng)告訴我中學(xué)生活會很令人期待。
一上午的時(shí)間在認(rèn)真學(xué)習(xí)與做筆記中悄悄溜走了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的'時(shí)候果然過的特別快，回想小學(xué)時(shí)候虛度光陰，不由得悔恨自己浪費(fèi)了不少時(shí)光。不過中學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，意味著應(yīng)該拋掉過去做一個(gè)全新的自己。暗暗告誡自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。中午，學(xué)生們都放學(xué)了，不少人都趕著快點(diǎn)吃完飯，好去做作業(yè)，我也深受感觸，三口兩口扒完了剩下的飯，又匆匆地往教室里走。到了教室，老師與許多同學(xué)都到了，同學(xué)們都在專心致志地寫著中午作業(yè)，我喝了一口水，也投入到了數(shù)學(xué)作業(yè)之中。
一點(diǎn)十分，是我們學(xué)校慣例的午休時(shí)間，交上了作業(yè)，我們開始午睡，以保證下午的上課質(zhì)量。
下午，我們語文老師讓我們進(jìn)行自我介紹，我內(nèi)心有點(diǎn)小驕傲，因?yàn)槲页柙?jīng)可是拿過三等獎(jiǎng)的，可是漸漸的，我的內(nèi)心的驕傲被磨平了，有小學(xué)生詩詞大會得過獎(jiǎng)的朱某某，而我連詩詞大會都沒進(jìn)去，班上更有各種各樣得過大大小小的獎(jiǎng)的人，每一個(gè)獎(jiǎng)都比我大。我還想著學(xué)習(xí)成績，可仍舊比不上別人。內(nèi)心充滿了不小的壓力，這股壓迫感促使著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績。
放學(xué)了，第一天上學(xué)的感觸不少，最大的感覺是時(shí)間越來越緊，作業(yè)越來越多，今后不僅要提高作業(yè)速度，更要提高作業(yè)質(zhì)量。成為一名中學(xué)生了需要更加努力學(xué)習(xí)，長路漫漫，努力奮斗才不會辜負(fù)家長與老師的期望，而現(xiàn)在，中學(xué)，便是未來幸福的起點(diǎn)！
我是中學(xué)生作文 篇9
我是一顆沙，我也知道我是一個(gè)沙！一個(gè)縹緲無依靠的沙。我靜靜的躺著，躺在同樣孤單的風(fēng)里，沒有依靠，沒有盼望，沒有笑臉，徒有悲傷，失望中我徘徊，悲傷中我成長，總是在失落中迷失自我，又在迷失中尋找自我，徘徊中發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人站在汪洋的一個(gè)小島上，這島上除了幾顆黑色的石頭忍受著波濤的洶涌，就只有一個(gè)單薄的身影躲在那石子后面瑟瑟的顫動(dòng)著他那早以濕透了的心，不知他是否應(yīng)該慶幸，上天待他不薄，至少在這里他還有一個(gè)殘破的避難所，在他的聲旁守護(hù)著他。畢竟現(xiàn)在的他，還沒有掉進(jìn)那淚的苦海里，雖然就這么近，雖然就在聲旁，就在這彈指一揮間，也許，他不知，不知自己哪里天會被這海的無情卷進(jìn)去，卷進(jìn)那不知明的黑暗，那道不清的寒冷里。他是誰，為何存在于天地，他迷茫了，忘記自己是一顆沙，夜月，風(fēng)靜靜的淌著，他在那一刻感覺到了風(fēng)的溫暖，他開始羨慕，羨慕像風(fēng)一樣，沒有拘束，沒有煩惱，自由的飛翔在世界的任何一個(gè)角落，快樂的唱著自己的那一首生命的贊歌，于是他向上帝祈禱，祈禱上帝讓自己變成風(fēng)，向風(fēng)一樣。聽到他的乞求，上帝說到，你先不要著急想變成風(fēng)，既然你希望變成風(fēng)，那么我讓風(fēng)帶著你，帶著你讓你看看他的生活，如果到時(shí)候你依然堅(jiān)持，我就成全你。沙同意了，于是風(fēng)載起沙，開始了風(fēng)的旅途。
風(fēng)剛起程，沙不自覺的打了一個(gè)冷顫，但瞬間被離孤島的興奮沖淡了那一絲不明的寒冷，現(xiàn)在的他沉浸在飛翔的喜悅里，我總算可以自由的飛翔了，飛翔在屬于自己的天空里，他快樂的笑著，絲毫不覺那淚海的苦水早已悄悄的'爬上了他毫無察覺的疲憊的身軀，等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，不禁埋怨，風(fēng)，你為什么飛得這么底，為什么讓著淚的傷悲摧殘我的身心，風(fēng)說道，你知道為什么會有我嗎，我并非憑空出現(xiàn)的，我的存在并非沒有經(jīng)過人世的苦寒與傷情，也并不是我超凡脫俗，達(dá)到了無欲無求的忘我之境，更或著是達(dá)到了絕情絕義，也不是因?yàn)樯畹目嚯y將我折磨得身心疲憊，而麻木了，是因?yàn)槲抑肋@就是人生，人生免不了苦難，與其躲在苦難的背后瑟瑟的發(fā)抖，與其讓自己害怕掉進(jìn)那淚的苦海，不如瀟灑的去面對。至少，與其被那淚的苦海嗆得喘不過氣來，不如讓自己在那苦難中獲得一份安寧，一份安定。沙沉默了。突然，沙驚恐的發(fā)現(xiàn)，風(fēng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，是什么，是什么能讓風(fēng)這般的無力，他抬起了頭，赫然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)的面前，一座山擋在了前面，而風(fēng)去一次一次的撞了上去，沙哭了，停下啊，你停下，為什么，為什么要這樣做啊，繞過去不行嗎？為什么？風(fēng)笑了，好吧聽你的。風(fēng)繞了過去。然而沙來不及高興卻猛然發(fā)現(xiàn)，山的背后一座更雄偉的山挺在那里，沙愣住了，眼看著風(fēng)在一次撞向了山那偉岸得讓人心慌的身軀，最終風(fēng)消失了消失在沙的眼淚里。沙再一次躺在了山下那幾顆山下那不大的石頭后面，靜靜的。
上帝來了，問他，你還愿不愿意做風(fēng)啊。沙頹廢的眼神突然之間多了一絲亮光，他抬起了他那原本已消瘦不堪的臉，直視著上帝，一字一句的答到，我．愿．意！那一刻上帝笑了，他看見沙也在笑。
我是中學(xué)生作文 篇10
花開花落，暑去秋至，在這個(gè)秋季，我的小學(xué)生涯將從此畫上句號，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
盡管有千萬個(gè)不舍，但人生總是要不斷向前邁進(jìn)的，小學(xué)只是我學(xué)生生涯的一條必經(jīng)之路，因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學(xué)習(xí)中來，不管小學(xué)時(shí)我有多輝煌的成績，也已成為過去，現(xiàn)在初中的空白將由我填寫，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個(gè)輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過，都將由我來決定�，F(xiàn)在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來書寫初中三年的生活，當(dāng)然，這也意味著我要挑戰(zhàn)自己，要做地比小學(xué)更好，因此我給自己定下了這些目標(biāo)：首先，我要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的'中學(xué)生；其次，中學(xué)生活的節(jié)奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節(jié)奏；最后我還要通過練字，讓我的書寫更美觀、規(guī)范。當(dāng)然了，如果這些目標(biāo)不付諸行動(dòng)，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ)，我一定會做到這三點(diǎn)！
初中，我學(xué)習(xí)生涯中的又一個(gè)高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學(xué)生了，我一定能行！
我是中學(xué)生作文 篇11
擁有多少叫做“多”？擁有多少叫做“少”？每個(gè)人的心里都常常拿著不一樣的尺在衡量。有時(shí)候，覺得自己擁有的比別人少，就會常常抱怨、常常忌妒，變得越來越不快樂，這樣的人怎么會知道自己到底擁有多少？
當(dāng)你覺得自己很可憐，他人擁有的物品我卻沒有的時(shí)候，應(yīng)該要想想世界上其實(shí)還有很多比你過得更辛苦的人。有的人出生在貧困的家庭，從小就要幫忙工作，過著吃不飽、穿不暖的生活；有的人生活在長期饑荒的國家，沒有糧食、沒有水，個(gè)個(gè)面黃肌瘦、不成人形；有的人一生下來就疾病纏身、身心障礙，無法自由自在的活動(dòng)。在了解了這些人的辛苦之后，你還會怨天尤人、覺得不公平嗎？跟這些人相比，我們擁有的不是他們的千倍、萬倍嗎？
像我自己出生于幸福的'家庭，享受著父母無微不至的照顧，可以說是擁有最多了。我不但常常有美味可口的佳肴品嘗，有干凈舒服的衣裳穿，有溫暖舒適的生活環(huán)境，還有善良可愛的老師和同學(xué)，有好看的書，有好玩的玩具，而且擁有健康的身體與自由的心靈，過著無憂無慮的快樂生活。這樣還稱不上“擁有很多”嗎？這樣還不算“幸�！眴幔�
不要常常嫉妒別人有什么，也不要總是抱怨自己少什么，而是要對現(xiàn)在所擁有的一切感到滿足，并且好好珍惜，好好把握，如此一來，我們就會發(fā)現(xiàn)幸福是無所不在的�，F(xiàn)在，你是否認(rèn)為自己很幸福呢？其實(shí)，幸福的青鳥就在咫尺之間，只要你記得一句話，“我擁有很多”。
我是中學(xué)生作文 篇12
我呢！不喜歡相同愛與眾不同，也許這就是水瓶座的特點(diǎn)吧！我總是做我自己，在別人面前偽裝，或是當(dāng)面一套背后一套很無聊，我不喜歡這樣。但丁說過一句話：“道德可以彌補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧往往無法彌補(bǔ)道德的缺陷。”我很欣賞。
我的樣子嘛！酷酷的運(yùn)動(dòng)頭，戴著小眼鏡，經(jīng)常被認(rèn)為是小伙子，呵！沒什么，我對自己的外貌從不在意，內(nèi)在的涵養(yǎng)才是最美的。弓長張和月亮下的美玉就是我的大名——張?jiān)卢�。表面看起來我很乖巧其�?shí)很活潑。我喜愛體育，跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，還有跳遠(yuǎn)也不差哦！下面先講一下值得我驕傲的事——書法。
據(jù)說，我一歲過生日時(shí)，媽媽在我面前擺了幾樣禮物：生日蛋糕、百元大鈔、一支毛筆、一樣玩具，讓我從中選一件，當(dāng)我看到這么多東西后先是傻傻的看了半天，最后才慢吞吞的抓起了一支毛筆，長大后我真得和毛筆結(jié)下了不解之緣。也許當(dāng)時(shí)我看著它有點(diǎn)像迷你小拖巴，才拿的吧！
在我還沒有上學(xué)之前就進(jìn)入了書法班，當(dāng)時(shí)成為班里最小的學(xué)員。從此我就踏上了書法這條漫漫長路，其中經(jīng)歷了悲喜榮辱，在這六年半的學(xué)習(xí)中使我深深懂得了很多做人做事的道理。我們張老師說過一句話：“天道酬勤”——就是不論你做什么事只要你堅(jiān)持不懈的付出全部的努力與心血就一定能成功的。這句話一直激勵(lì)著我才有了今天的成績，現(xiàn)在不管到哪里只要寫字，媽媽總是讓我來寫還以我為驕傲。
再來講一下我的'缺點(diǎn)吧——我從小就膽小，
記得在紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)時(shí)，老師告訴我們當(dāng)記者必須要勇敢、機(jī)智、正直。老師為了讓我們練膽量，帶我們到靈巖寺讓我隨機(jī)攔住游客提出問題進(jìn)行采訪，我們一起的很多同學(xué)都非常出色的完成了這項(xiàng)任務(wù)，而我心中總是像有一只兔子在咚咚的跳就是不敢，最后還是我同學(xué)程呈陪著我才勉強(qiáng)找到一位游客只提了一個(gè)問題，還是在心里已經(jīng)重復(fù)了好幾遍的，當(dāng)時(shí)我的腿都在發(fā)抖。
膽小是我致命的缺點(diǎn)，我想在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢磨練自己的意志，一定能夠戰(zhàn)勝膽怯的心理，還是那句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。
討厭心機(jī)，喜歡誠實(shí)，我就是這樣的一個(gè)假小子。
我是中學(xué)生作文 篇13
我是一個(gè)怎樣的人？這很難說清楚，簡單的我。我是一個(gè)復(fù)雜的人，有多重性格。在家的時(shí)候，我喜歡把房門一關(guān)，聽著MP3，上網(wǎng)作者語音主持，或看看書。因?yàn)榧依锕艿帽容^嚴(yán)，所以我?guī)缀趺刻熘貜?fù)著同樣的生活。有些同齡人覺得這叫“軟禁”，可我卻把它看作“閉關(guān)修行”，它使我有了充分的時(shí)間去思考一些問題。
通過中考確實(shí)給我很大觸動(dòng)，一份耕耘一份收獲，初三的時(shí)候自己沒有努力過，考上一個(gè)普通的高中這個(gè)結(jié)果也是必然的。可能是當(dāng)時(shí)太過于自信再加上惰性太大的緣故�，F(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟到：人類最難戰(zhàn)勝的敵人是自己�；蛟S因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較樂觀的人，我不認(rèn)為自己是個(gè)失敗的人，只把它當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)而已。畢竟高考才是仁者見仁，智者見智的關(guān)鍵。
記得看過吳清源先生的'自傳，他提出了一個(gè)“中和”的思想，“中”是無形的，形成的時(shí)候表現(xiàn)出來的就是“和”，他曾應(yīng)用在圍棋上，說“只有發(fā)揮出棋盤上所有子效率的那一手才是最佳的一手。每一手必須是考慮全盤整體的平衡去下”。就高考這盤棋來說，我不能再像以前那樣盲目的去下，我的每一份付出都是為最佳的一手做奠基。
從一些方面簡單的介紹了一下自己，我不愿對自己做太多評論，畢竟一個(gè)人應(yīng)該由別人去品。希望能與每一個(gè)人成為朋友。
我是中學(xué)生作文 篇14
大家好！我叫xx，今年10歲了。
我是蘋果臉，就連老師都說我的臉像蘋果呢！我那一雙眉毛烏黑有神；我那水汪汪的的眼睛，媽媽說它會說話；我那鼻子挺直的站著；我的嘴小唇薄，牙齒整齊潔白；那烏黑油亮的長辮子，是我的.最愛。
我是一個(gè)文靜又膽小的女孩，記得有一次，上課鈴聲一響，同學(xué)們回到教室，開始上課。在上課前，老師問了我們一個(gè)問題，我心里有了答案，可是我卻并沒有舉起手來，老師看見我的表情，就知道了我的心里在想什么，所以老師沒有叫我，當(dāng)老師問第二個(gè)問題時(shí)，我仍然跟第一次一樣，沒有舉手。老師又看了我一下，好像很失望。
我有一個(gè)課余愛好，我很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，我的家里養(yǎng)著一只小白兔，剛養(yǎng)它的時(shí)候它很可愛，我每一次都喂的太多了，現(xiàn)在它變成了一只大胖兔，我一看到它的樣子就會發(fā)笑。我家還養(yǎng)著一只小花貓，我給它取名為甜甜，別聽它的名字好聽，但它特別淘氣，一生氣就會搖尾巴呢！
這就是我了，歡迎大家認(rèn)識我，喜歡我，希望大家和我交朋友。
我是中學(xué)生作文 篇15
我有一張瓜子臉，臉上長著兩道濃濃的眉毛，眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒，眼睛的下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。我的鼻子可靈了，肯德基、麥當(dāng)勞的香味總逃不過它，鼻子的下面長著一張不愛說話的嘴巴，雖然不愛說話，卻總會討好奶奶。我愛上身穿一件紅衣服，再配上一條牛仔褲。你們知道這是誰嗎？這就是我——冀辰。
我很自信，有一種“不管什么事，都能很快作出決定”的`勁。記得有一次，我考完試，一出考場，正好碰見老師，老師問我：“考得怎么樣？”我自信的說：“滿分。”我彈琴考級時(shí)，媽媽問我談的怎么樣？我脫口而出“沒問題”。還有一次，我和媽媽演講時(shí)，媽媽老忘，我在旁邊鼓勵(lì)她：“媽媽，不要緊張，我陪你練�！苯Y(jié)果，我們不光從學(xué)校賽到聯(lián)校，還賽到郊區(qū)呢！
我興趣廣泛，羽毛球、讀書……我都很喜歡，但我最喜歡彈琴。因?yàn)閺椙贂r(shí)，我可以享受音樂的美妙，忘記一切煩惱。
這就是我，一個(gè)自信的小男孩。如果你覺得不服氣，也可以來找我，我們當(dāng)場比一比哦。記住，我叫XXX。
我是中學(xué)生作文 篇16
我今年十一歲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的.大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了。我長得不是很高，但很瘦！很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點(diǎn)也不喜歡，我喜歡穿休閑一點(diǎn)的服裝。
記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當(dāng)時(shí)我興奮極了！我們一個(gè)人叫了一個(gè)教練，起初是教我們動(dòng)作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動(dòng)。當(dāng)我學(xué)會了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽！滑了十來次，我開始自己行動(dòng)了。我站穩(wěn)了，開始用滑雪棍吃力地滑著，這哪里是滑，明明就是走嘛！我不耐煩了，心急地滑了下去，結(jié)果，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天。我急得頓足捶胸。
我滾了下去，還好，我沒變成雪人。我搓著發(fā)痛的手，一邊喊著：“Hi，姐姐！”姐姐剛聽到我的喊聲，結(jié)果只聽見“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來了。
這就是我，怎么樣？你覺得可愛嗎？
我是中學(xué)生作文 篇17
如今人類社會已進(jìn)入2086年，地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發(fā)展著。我也已是一個(gè)超過百歲的老人了，但精力卻十分旺盛，因?yàn)榭茖W(xué)家早已利用基因技術(shù)破譯出了抗細(xì)胞衰老的生物密碼，并對其進(jìn)行了“分子重組改造”，使人類的抗衰老能力提高了6倍，也就是說，人類的平均壽命可長達(dá)600歲，我現(xiàn)在當(dāng)然還是個(gè)“花季少年”啦。不過，長壽也使人口不斷增加，全球人口現(xiàn)已超過130億；而且，地球上的資源也已臨近枯竭�；谶@個(gè)原因，我開始進(jìn)行宇宙勘探工作――尋找新的適合人類生存的星球。
在這個(gè)浩瀚的宇宙中，自然有可供生命生存的星球，但由于科學(xué)家們對“進(jìn)行太空航行時(shí)，使身體處于休眠狀態(tài)”這一課題的`研究還沒有取得突破性進(jìn)展，所以，我決定先把目標(biāo)定于太陽系中。經(jīng)過對太陽系九大行星的勘探研究，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，火星是最佳的改造對象。較之其它行星，它不僅跟太陽的距離合適，并且在它表面覆蓋的大氣層中有著和原始地球大氣層相似的成分――氫、氮和甲烷。
于是，我開始對火星進(jìn)行全方位的“整容”手術(shù)。首先，我利用飛碟飛行時(shí)的反重力原理，成功地在其表面安裝了8個(gè)超大型的太陽能能量轉(zhuǎn)換器，通過它內(nèi)部的超智能電腦來控制太陽傳給火星的熱量，使火星的溫度在攝氏10～20度內(nèi)波動(dòng)。然后，我利用太陽能能量轉(zhuǎn)換器將太陽能轉(zhuǎn)化為比普通激光強(qiáng)幾百萬倍的超激光，來對火星進(jìn)行激光“桑拿”――將其表面的巖層粉碎成初步的土壤，并使大氣層中閑置的氫、氧元素化合成水，這樣，火星便具備了人類在此生存的基本條件。接下來是對其進(jìn)行“綠色改造”，我利用集各種優(yōu)良基因于一身的綠化有益菌“綠霸”來給火星披上綠裝。這樣，火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費(fèi)8年的時(shí)間。我在品味成功的喜悅時(shí)，又不禁再一次為科學(xué)的巨大力量所折服。
下一個(gè)世紀(jì)，科學(xué)將能改變一切――對這一點(diǎn)，我深信不疑。
我是中學(xué)生作文 篇18
不知不覺，時(shí)光悄無聲息的流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了2028年。世界的一切早已變成了高科技時(shí)代，過去的一切已經(jīng)一去不復(fù)返了。
我慢慢的走進(jìn)老特拉福德球場，準(zhǔn)備這一場英超的關(guān)鍵戰(zhàn)。只要這一場贏了的話，我就可以繼續(xù)帶領(lǐng)曼聯(lián)第3次奪得英超聯(lián)賽冠軍。教練交代我要快速反擊，這是曼聯(lián)近幾年來不變的作戰(zhàn)計(jì)劃。弗格森的時(shí)代已經(jīng)被阿莫斯（虛偽）取代，這位新出頭的教練帶領(lǐng)曼聯(lián)奪得了2次歐冠和3次英超，而且也是我在皇家馬德里的教練。
肩上披著曼聯(lián)隊(duì)長得袖標(biāo)，這就意味著這場比賽能否取勝就靠我這個(gè)隊(duì)長的作用了。雖然我不像其他隊(duì)長那樣都是中場、后衛(wèi)和門將，但是我自從上個(gè)賽季成為曼聯(lián)隊(duì)長以來我就獲選了世界足球先生和歐洲足球先生雙重稱號，說明我這個(gè)前鋒隊(duì)長也是有實(shí)力的。
這場比賽我們的對手是勁旅阿森納隊(duì)，這只隊(duì)伍在上個(gè)賽季末迅速崛起，并勇奪了歐聯(lián)杯冠軍和在超級杯的時(shí)候把我們干掉，奪得了他們的`第6個(gè)歐洲超級杯冠軍。但是我們不怕他，我們有團(tuán)結(jié)一致的心，我們有英超三連冠取勝的心，我相信我們會贏，因?yàn)槁?lián)無論如何實(shí)力都比對手強(qiáng)上那么一點(diǎn)。
比賽終于開始了，我在中場把球傳給了另一位葡萄牙超級前鋒馬納諾瓦，持續(xù)了我們計(jì)劃已久的戰(zhàn)術(shù)。在二十五分鐘的時(shí)候，中場巴爾蒂斯的一腳遠(yuǎn)射，打破了僵局，我們1：0領(lǐng)先于阿森納。但是對方憑借羅德里格斯和巴黎莫的進(jìn)球以2：1反超了我們，上半場我們就這么壓迫的結(jié)束了。下半場的第51分鐘，我為曼聯(lián)隊(duì)打進(jìn)了我在曼聯(lián)的120個(gè)進(jìn)球，并成功以45球的優(yōu)勢躍居英超射手榜第一位�，F(xiàn)在場上比分變成了平局，好在我們打平了照樣可以奪得英超冠軍，對方也依然可以進(jìn)歐冠，所以我們把我們的節(jié)奏放慢了許多。比賽結(jié)束了，我們成功獲得了英格蘭超級聯(lián)賽的冠軍，我高高興興的捧起了冠軍杯，這一刻值得我去銘記。
后來，我再一次幫助曼聯(lián)奪得了歐冠冠軍，相信這一切足以使曼聯(lián)擊敗巴薩成為世界第一大豪門俱樂部。而我，雖然沒有獲得世界足球先生的稱號，但我還是贏得了歐洲足球先生和歐洲最佳前鋒獎(jiǎng)的稱號。下一場，我將要帶領(lǐng)我的祖國中國隊(duì)去征戰(zhàn)他的第二次世界杯，我相信憑借我的實(shí)力，我可以幫助祖國完成他的世界杯夢，而且這個(gè)夢要很完美，足以讓中國球迷整夜睡不著覺！
我是中學(xué)生作文 篇19
從剛剛走過少年，來到了成年人的世界，未來的我。我從北京清華大學(xué)中文系畢業(yè)，成為一名優(yōu)秀的青年作家。我寫了好多好多科幻故事、童話故事。最使我感到自豪的是，我成為小朋友們的好朋友，得到了大家的敬仰。
這時(shí)候，科技可發(fā)達(dá)了。直升飛機(jī)成了普通的交通工具。筆呢，也有了驚人的變化，經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的改造，你有不會寫的字，只要讀出它，筆上的微型屏幕上就會出現(xiàn)。我寫有書，比李時(shí)珍寫的《本草綱目》還有名，全國上下的人都爭先恐后地去看我寫的書。有時(shí)，還有人跑到我的.“府上”去拜見我，還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來買我的書稿，我都接待不過來。
記得一天，我在電視里看見一群山里的孩子們，穿著破舊的衣衫，坐在泥巴砌成的教室里。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得哭了，那一雙雙渴望知識的眼睛刺穿了我的心。我想：他們同是祖國的花朵，為什么就不可以得到一所光明的教室？我有那么多的錢，又為什么不去接濟(jì)他們呢？我又想起了陸游的一句話：“位卑未敢忘憂國”。我馬上取出好多好多的錢，又帶了好多的書和學(xué)習(xí)用具，我還把一塊我心愛的金表獻(xiàn)了出去……
未來的我，心靈是美好的，未來的我，心靈是可愛的，讓我好好地做一件美麗的，讓我好好地淋浴著青春的美好時(shí)光。
我是中學(xué)生作文 篇20
未來的我，已經(jīng)是一位環(huán)保發(fā)明家了。
“起床了，起床了”，機(jī)器人歡歡叫我起床了。歡歡告訴我，“湄江河污染得非常嚴(yán)重�！庇谑俏液蜌g歡乘著超時(shí)空飛艇來到湄江河邊，看見河面上布滿垃圾、果皮、紙屑……，一些垃圾把湄江河堵住了，使湄江河斷流了。
我和歡歡回到家，便想辦法，想了不到半小時(shí)，便想出了一個(gè)好主意。我叫歡歡拿來專用鋁合金片，把鋁合金片做成一條魚，在“魚”的肚子里裝上吸垃圾器，就變成了一條吸垃圾機(jī)器魚。我和歡歡來到了湄江河，把機(jī)器丟下河，機(jī)器魚遇到垃圾就吸進(jìn)肚子里去。不到半個(gè)小時(shí)，湄江河的垃圾就全被機(jī)器魚吸完了。機(jī)器魚把垃圾消化掉，就變成了清潔劑，使湄江河及通到別的河流全部都又變得清沏見底了。機(jī)器魚真是一物兩用呀！
還有，現(xiàn)在有許多公司的工作場地生產(chǎn)東西排放出來一些黑煙，和拖拉機(jī)這一類的機(jī)器、汽車放出來的黑煙，使我們的城市變得烏煙瘴氣。見此我和歡歡又想出了好辦法。我和歡歡一同做一只空氣鳥，不到半小時(shí)，便做出了一只會吸污染環(huán)境的空氣鳥。我們便放出去，空氣鳥可以把方圓五里的污染環(huán)境的空氣吸進(jìn)自己的肚子里�？諝怿B吸進(jìn)肚子后，就把那些空氣排放了，變成了樹的種子，它便飛到山坡上，把樹的種子播在山坡上，就可以綠化大地了。空氣鳥的作用真是兩全其美呀！
“鈴鈴鈴……”，“起床了！”媽媽叫醒了我，原來剛才的是夢��！
“別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰，解開蒼老千年的寂寞……”每當(dāng)聽到林俊杰那令人舒適的聲音，和歌曲的悠揚(yáng)的樂曲，有時(shí)我不禁想：“我的未來是什么樣子的呢？是充滿坎坷的，還是充滿歡喜的；是充滿成功的，還是充滿失敗的？”這個(gè)話題說的太遠(yuǎn)了。未來，離我是那么的遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。
一次在看《意林》的時(shí)候，無意間想到了“作家”這個(gè)詞語�？匆娮骷遗c大師們在書上報(bào)上發(fā)表的文章，非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章，投了稿。其中有一篇文章見報(bào)了，還有稿費(fèi)。說真的，那次寫作不是因?yàn)橛信d趣才寫，有感而寫，而是為了一種利益——稿費(fèi)寫文章的。而現(xiàn)在我想成為作家，不是為了稿費(fèi)和名利，而是因?yàn)閷懳恼率俏业呐d趣，我喜歡寫文章。
偶然一次機(jī)會，我在書店看到《哈利·波特》第六部書，翻開一看，都是英文。我連一面都沒讀完，就讀不下去了。我英語水平還不錯(cuò)。但是從那天起，我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說或短文，因?yàn)槲覍τ⒄Z有濃厚的興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長大當(dāng)一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到的，當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的，緩解他人的疼痛，使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡撸皇闺x死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜�；使疼痛的`人變?yōu)榭鞓返娜恕＿@一切，都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。
未來，我并不知道我的未來是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是充滿風(fēng)險(xiǎn)的還是風(fēng)雨無阻的。但是有一點(diǎn)，我的未來是燦爛而又輝煌！
我是中學(xué)生作文 篇21
“生活中，我是一顆小小的螺絲釘，但我堅(jiān)守著自己的崗位�！币�?yàn)橛形�，世界變得精彩�?/p>
因?yàn)橛形遥要q如一絲火種點(diǎn)燃集體的火炬。在一個(gè)寒冷的冬夜，我匆匆離開學(xué)校，最后一個(gè)踏上了回家的路途，我疾速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間快到家了。一路上，皎潔的月光給小路灑上了一層薄薄的銀霜，路旁樹木搖曳著疲憊的身軀，前方霓虹燈調(diào)皮地眨著眼，忙碌了一天的我感到喜悅。然而一陣寒風(fēng)將我喚醒，一絲恐懼浮上我的心頭。我猶豫著，是否回學(xué)校關(guān)那開著的電燈。我呆呆地立在路燈下斟酌著，最終我回學(xué)校關(guān)掉了電燈，我惴惴不安的內(nèi)心也停止了躁動(dòng)。正因?yàn)橛形�，集體的榮譽(yù)免受毀壞，盡管疲憊，但我卻無怨無悔，如螺絲釘般默默堅(jiān)守崗位。
因?yàn)橛形遥荫v守在學(xué)校破舊的車棚旁，肩負(fù)著排車的使命。每天清晨，當(dāng)東方的.天際露出第一縷燦爛的曙光時(shí)，我便沐浴著晨光趕到學(xué)校。我耐心地守候著同學(xué)們的匆匆而至，一絲不茍地將凌亂的車輛排放整齊。正逢寒冷冬季，兇猛猙獰的北風(fēng)呼嘯地掠過，寒氣透骨，但我仍任勞任怨，艱難地頂著劍鋒般鋒利的寒風(fēng)緩緩前進(jìn)，我仿佛是洶涌咆哮的汪洋中的一艘渺小的船，在浪峰濤谷中徘徊，我費(fèi)了好一番功夫，才將車排齊。不知何時(shí)，窮兇極惡的北風(fēng)止了，望著金黃陽光照耀下整齊排放的車輛，我情不自禁地露出燦爛的微笑，為自己的杰作驕傲!在我的內(nèi)心中，高度的責(zé)任意識已像螺絲釘一樣，深深根植于內(nèi)心中，使我倍感自豪。
因?yàn)橛形�，友情的接力棒得以傳遞，也在自己的學(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)生活是妙趣橫生、精彩紛呈的。課堂上，我聚精會神地專心聽講，老師生動(dòng)活潑地講著課，播撒著珍貴的知識的種子，而這些種子都撒播進(jìn)我求知的腦海里，生根發(fā)芽，這也就奠定了我樂于助人的基礎(chǔ)。課后，同學(xué)上課若遇到滯塞，就向我請教，經(jīng)過我的細(xì)心講解后，都恍然大悟。此時(shí)，我心中比吃了蜜還甜。因?yàn)橛形�，將知識的螺絲釘釘在同學(xué)的腦海中，同時(shí)也體會到友情的甜蜜，回味無窮。
因?yàn)橛形�，我就像顆微不足道的螺絲釘，為他人做出貢獻(xiàn)，堅(jiān)守著自己的崗位，也收獲著一份寶貴的記憶。
我是中學(xué)生作文 篇22
鮮花，燈盞，模型，面前的他們，多么光鮮！我又鄙夷地望了望自己：純白的身子伴著淡淡的香氣，頭上一條長長的黑芯。
我，是一根蠟燭。
經(jīng)過工人們從石油中提煉，又塑造了我這般身軀，來到了這家超市，我從一個(gè)人遞到另一個(gè)人手里，只盼望，能像面前的他們一樣，懶懶地坐著，受人贊揚(yáng)，多美麗！
記得火柴說：“我是你們的劊子手。”
記得燭臺說：“我是你們的骨灰盒。”
我不理解。
終于，一個(gè)佝僂的身影竄到了我們面前。她不過三、四十歲的樣子，臉上卻布著皺紋，幾根銀絲在黑發(fā)中隱隱可見。她的手撫著我和伙伴，一副猶豫不決的樣子，看了看粘在我身上的標(biāo)簽，又下了決心。
我隨著她到了一個(gè)不過幾十平米的地方，卻緊緊地?cái)D滿了四個(gè)人�！昂⒆�，你連續(xù)摸黑讀書好幾天了，就那一點(diǎn)點(diǎn)月光，媽不忍心看壞你的眼�。 眿D女把我和伙伴遞了過去。
“媽，這是你辛苦搬運(yùn)賺來的錢，還要解決一家人的溫飽，以后不要買了！你看，我這次考試又得了第一。”女孩的眼眶里充滿了淚，卻又笑著。
“好，好！”婦女十分欣慰，又抓起身旁的伙伴，按下打火機(jī)。那微微的光亮，仿佛是死亡的光芒�；锇橥纯鄥s又無法嚎叫，那恍如針挑刀絞，悲凄地結(jié)束自己的生命。
夜幕降臨，眼前一片漆黑，我孤獨(dú)地躺著，畏懼，彷徨。我貌似理解了火柴與燭臺的話。難道，這便是蠟燭的使命？
我也想像鮮花一樣，鮮艷芬芳；也想象燈盞一樣，華麗璀璨；也想象模型一樣，精巧可愛。
可我，沒有他們的美麗，只能為世界貢獻(xiàn)光亮，無名，無利，孤凄地結(jié)束自己的生命。
第二天一早，陽光灑在我身上，暖暖的，很舒服。倘若我能明天享受這美麗的清晨該多好！可這，恐怕是我最后一眼看到這美好的太陽。
果不其然，該來的，總要來。女孩拿起打火機(jī)，用那熊熊烈火接觸我的`發(fā)絲。
我多想滾開，脫離她的手，摔到地面上，那該多痛快！
可我沒有，因?yàn)槲彝涣伺⒛赣H的斑斑皺紋和閃閃銀絲。
我的發(fā)，終于還是點(diǎn)著了，那種炙熱的痛苦，或是每根蠟燭的遺恨�；鹧�，慢慢蔓延到我的頭部。我的身軀，開始被融化。
我努力地睜著眼，看到女孩滿意的笑容。映著我的光亮，她拿起書，大聲念道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我心頭恍然一震，原來這，便是我們活著的意義。
我含著淚，安詳?shù)亻]上眼，默念，為世界貢獻(xiàn)那一點(diǎn)光亮的我，便是最美的我。
我是中學(xué)生作文 篇23
以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過后，讀書改變了我。我變得安靜了許多。
暑假里，做完作業(yè)了，很無聊。媽媽看我毫無事做的樣子，就痛快的說：“沒事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說：“快看點(diǎn)書吧，解解悶兒�！币宦牭娇磿�，我的頭就老大了，像炸開了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無拒絕之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒辦法，只好從命了！
一開始，我感覺這本書枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說：“每本書都不是已開始就吸引人的，你再往下看看，說不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢�！庇谑牵矣旨�(xì)細(xì)的`品味下去。
慢慢的，我感覺，書就像“靜神器”，在看書途中，當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺世界是那么的清凈。看到少年天子——福臨的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。
當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開懷大笑，心想：原來，皇帝也瘋狂！但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿面了……只有在這時(shí)，我才感覺到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。
看完后，我很難過，有點(diǎn)舍不得放下，問媽媽：“媽媽，有沒有康熙的書？”這時(shí)，媽媽來了一句：“你不是說不好看嗎？這會回相信我的話了吧！”“什么呢？根本不是，這本書本來就好看。到底有沒有，太感人了�！薄皼]有了！”媽媽說：“以后看見了再說，下面打算到那一站呢？”“就到——‘虛掩的門’吧！”
于是，我有從悲慘感人的《少年天子》到了幽默風(fēng)趣的《虛掩的門》，雖然它們兩部書是天壤之差，但是它們都讓我學(xué)到了許多。讓我明白了人生的坎坷、艱辛……以后，我又讓媽媽給我買了許多書，像《中學(xué)生促寫》《假如給我三天光明》《愛的教育》等等。
讀書改變了我，讓我懂了很多，同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢幻與詩意。
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