中學(xué)生活作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的中學(xué)生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生活作文 篇1
初中生活雖不似小學(xué)生活那樣的輕松，但作為我們?nèi)松?dāng)中的第二個(gè)起跑線，它必定是充滿不一樣的感受的。我們將迎來(lái)新的老師同學(xué)、新的學(xué)校環(huán)境、新的學(xué)習(xí)知識(shí)……但都不妨礙我們懷著強(qiáng)烈的好奇心和萬(wàn)所未有的新奇不如中學(xué)的大門。
在接下來(lái)的三年里，我們要為著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那就是考取我們理想的高中，進(jìn)入一個(gè)新的階段學(xué)習(xí)知識(shí)。在這之前，我們要與同班同學(xué)互相認(rèn)識(shí)、互相幫助才行，面對(duì)那些知識(shí)淵博的老師們、活潑開(kāi)朗的同學(xué)們、以及未來(lái)和藹可親的學(xué)弟學(xué)妹們，我覺(jué)得很開(kāi)心，在中學(xué)可以認(rèn)識(shí)到好多志同道合、一起成長(zhǎng)的老師同學(xué)，我覺(jué)得這是我的幸運(yùn)。
中學(xué)生活白天除了按時(shí)間上課外，晚上還得去晚自習(xí)。我還挺好奇晚自習(xí)是干啥的？等老師解釋的時(shí)候才知道，原來(lái)晚自習(xí)不是晚上上課，而是留時(shí)間給我們寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、看書(shū)等。因?yàn)槲覀冏罱K的目標(biāo)是考高中，所以不似小學(xué)那樣。
慢慢的我們適應(yīng)了晚自習(xí)，晚自習(xí)下課的`時(shí)候，因?yàn)樘煲埠诹�，校園里有些燈光并不是很明亮，所以晚自習(xí)下課的時(shí)候就有不少的同學(xué)到操場(chǎng)上來(lái)散散步。有些女生膽子比較小，就喜歡拉上幾個(gè)人一起去操場(chǎng)散步，邊走邊聊，討論著今天上課的內(nèi)容或今天發(fā)生的有趣的事情，簡(jiǎn)直就是無(wú)話不談。有時(shí)候也會(huì)伴隨著月光躺在操場(chǎng)的草坪上，閉上眼睛，享受著夜晚的美好。
每天的生活都是跟隨者學(xué)校里的鈴聲上下課，漸漸的就成了一種習(xí)慣，畢業(yè)后回想起來(lái)還是那樣的美好，記憶難忘。
中學(xué)生活作文 篇2
在生活中我們處處可一發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，只要你細(xì)心去觀察便會(huì)知道母親對(duì)我們的愛(ài)勝過(guò)一切。民間有一句話說(shuō)人間第一情是親情。
正如我們說(shuō)的那樣母愛(ài)是無(wú)私的，生活中母親對(duì)你呵護(hù)有加而我們卻沒(méi)有細(xì)心體會(huì)它，這難到不是你做子女的遺憾嗎 在你傷你父母心的.時(shí)候，你的父母則處處體諒你而我們卻對(duì)付父母的言行感到煩躁，有時(shí)由于自己心情不好則在父母的批評(píng)下與父母頂嘴這種行為體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題。難道這不值得反思嘛 有時(shí)的確父母有不對(duì)的時(shí)候，但是你可以在事后與父母溝通這樣你可以讓你的父母跟加了解你體諒你，而不是去與父母頂嘴那樣只會(huì)傷你父母的心。
在生活中有許多我們做的不對(duì)地方 ，我們應(yīng)該好好反思認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改掉自己的缺點(diǎn)讓自己變的更完美。只要你體會(huì)生活便會(huì)進(jìn)步的更快親情無(wú)處不在只要等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去與父母溝通那樣生活才會(huì)變得美好更加充滿著愛(ài)。
親情是每個(gè)人生活中必不可少的人讓我們用心感受生活而不是用眼睛去看生活中的人與事物用自己看事的角度去看待這件事這樣你會(huì)變的很自私你身邊的朋友便會(huì)離你而去因?yàn)槟愀倔w會(huì)不到他們對(duì)你的愛(ài)而你只會(huì)去排斥他們。
要記住親情會(huì)陪伴你一生一世讓你感受到生活的美好。
中學(xué)生活作文 篇3
放完小學(xué)的暑假，就要和初中說(shuō)你好了，似乎就是那么一瞬間，我就不屬于小學(xué)了……
邁著沉重的步伐，無(wú)精打采的說(shuō)你好你好，沒(méi)滋沒(méi)味，枯燥及了，我甚至感到恐怖，有股無(wú)形的壓力朝我撲來(lái)。到班級(jí)里，我甚至連老師都不敢看，小學(xué)一年級(jí)和現(xiàn)在一樣吧，多希望老師能說(shuō)：“不要緊張，我不會(huì)吃掉你……”這樣至少能減輕我的壓力，可老師沒(méi)有，而是面無(wú)表情的`上課，我掃視周圍，同學(xué)們都是木頭做的？一個(gè)個(gè)目光呆滯的忘著黑板，天啊，這里完全是人間地獄，我手心帶著汗勉強(qiáng)聽(tīng)完著節(jié)課，課后，沒(méi)有一個(gè)人去外面嬉戲，只是在里面靜靜的看書(shū)，大概就是所謂的尖子生吧，我毫不羨慕他們，到替他們悲哀。
回到家，我拼命的做作業(yè)，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有作業(yè)？我看是有很多，都被嚇傻了吧？到深夜，我的手都抽筋，眼皮都向下墜，作業(yè)還有一大半，昏黃的燈光，以前我很喜歡，現(xiàn)在卻十分厭倦！老天！為什么初中這么累！
完了完了，我作業(yè)竟然沒(méi)寫(xiě)完！我連忙趕作業(yè)，可是來(lái)不及了，都7：30了！我早飯都沒(méi)吃，就沖刺著進(jìn)了學(xué)校，果然，因?yàn)槲业倪t到+沒(méi)完成作業(yè)，被挨批了一頓，可是，他們并沒(méi)有嘲笑我！還是和木頭一樣？！天啊，我寧愿他們嘲笑！
如果還要這樣待個(gè)6年，我可真要瘋了！
中學(xué)生活作文 篇4
金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)的校園，我們有了一個(gè)新的名字中學(xué)生。這個(gè)名字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：過(guò)去擁有過(guò)的歡笑、陽(yáng)光，都已成為永遠(yuǎn)的懷念，而現(xiàn)在的我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
記得開(kāi)學(xué)那一天，滿懷著欣喜和激動(dòng)邁進(jìn)六中的校園。來(lái)到教室，看著一張張陌生的臉，不禁懷念起小學(xué)的同窗好友�？粗渌硕荚诿χ托峦瑢W(xué)打招呼，我也不甘落后。走嘍，交朋友去了！
漸漸地，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)同學(xué)，與他們一起談?wù)撌罴倮锇l(fā)生的趣事。側(cè)耳一聽(tīng)，有些同學(xué)在談?wù)撁魈燔娪?xùn)的事，有些同學(xué)在談?wù)撌罴倮锶チ四�，還有些同學(xué)正在猜測(cè)自己的.朋友被分到了哪個(gè)班一時(shí)間，我們班里非常熱鬧，我慢慢感受到這個(gè)集體的溫暖與和諧。
還記得那一次，老師將中學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)發(fā)了下來(lái)。我相信，我此生都不會(huì)忘記那句振奮人心的話語(yǔ)：只要腳踏實(shí)地，你的名字一定會(huì)位于年級(jí)之首。那一刻，我在心底一遍遍地吶喊：“我一定可以！”
在第一周，我學(xué)到了很多知識(shí)，也交了許多朋友。
中學(xué)生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，面對(duì)新的校園、新的老師，也難免會(huì)有新的壓力，但只要我們一直堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，中學(xué)生活，我來(lái)了！
中學(xué)生活作文 篇5
面對(duì)一種離別，是一種無(wú)法言表的悲傷；但是又面對(duì)一種相識(shí)，卻是一種無(wú)法言表的開(kāi)心。
開(kāi)心的初一生活
面對(duì)一種離別，是一種無(wú)法言表的悲傷；但是又面對(duì)一種相識(shí)，卻是一種無(wú)法言表的開(kāi)心。_題記
一 開(kāi)心的友誼
一個(gè)人一生中除了情，就屬友情最偉大了。友誼，一個(gè)看了就使人心中暖洋洋的詞語(yǔ)。友誼，是屬于我和朋友之間的感情。是他們，在我無(wú)助的時(shí)候給予我安慰；是他們，在我悲傷的時(shí)候?yàn)槲也潦脺I水；是他們，在我歡樂(lè)的時(shí)候?yàn)槲易８�；是他們，在我沉默時(shí)，靜靜的走到一邊，默默地注視著我……
二 開(kāi)心的師生情
老師，正如書(shū)中所說(shuō)的，他們是園丁，我們是花朵，他們無(wú)私的.用知識(shí)哺育著我們，我們對(duì)待老師的情感就像孩子對(duì)待父母的情感。在過(guò)節(jié)時(shí)，我們也會(huì)發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下老師，我想，老師一定會(huì)在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上呈現(xiàn)出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說(shuō)的那么嚴(yán)厲，在我們學(xué)習(xí)累時(shí)，他們會(huì)想一個(gè)小孩子似的給我們講笑話，出腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)常會(huì)逗得我們開(kāi)懷大笑，這時(shí)，我們心中不僅有一份開(kāi)心，還有一份感激。
三 開(kāi)心的學(xué)習(xí)
其實(shí)學(xué)習(xí)并不枯燥，反而我覺(jué)得學(xué)習(xí)十分有趣，像花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間攻克了一道難題，心中便油然而生出一種喜悅。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。是通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得了很多新知，我們渴望學(xué)習(xí)，就像小草渴望雨露的滋潤(rùn)，就像花兒渴望微風(fēng)的吹拂……
初一生活真開(kāi)心！
中學(xué)生活作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，再過(guò)一個(gè)暑假，我就是一個(gè)中學(xué)生了�；厥走@六年小學(xué)生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，我不僅對(duì)初中生活充滿夢(mèng)想和希望。
之前，我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)中學(xué)生寫(xiě)作業(yè)到很晚，我就很害怕，上中學(xué)會(huì)不會(huì)非常累？會(huì)不會(huì)有很多的作業(yè)？會(huì)不會(huì)很枯燥？直到參觀完五十七中我才知道初中生活原來(lái)竟如此豐富多彩。除了主要的那些科目還有很多選修課程，個(gè)個(gè)都很有趣。圖書(shū)館有古今中外的各種名著，在天象廳能看到璀璨的星空，還可以在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)等等。這讓我很期待中學(xué)生活。
中學(xué)生活即將開(kāi)始，除了結(jié)識(shí)新同學(xué)、結(jié)交新朋友，也會(huì)學(xué)到一些小學(xué)學(xué)不到的新知識(shí)、新科目：物理、化學(xué)、生物吧、政治……這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了新奇和誘惑！化學(xué)，我們將在實(shí)驗(yàn)室里了解各種元素的.組成與物質(zhì)結(jié)合的變化：生物，我們將了解大自然中各種神奇的生物；歷史，古代的戰(zhàn)火硝煙將在課本上重現(xiàn)；物理，我們將懂得飛機(jī)、輪船、汽車的運(yùn)行原理……我對(duì)中學(xué)的新學(xué)期新科目充滿了希望。
當(dāng)然，與此同時(shí)，我們?cè)谥袑W(xué)也將認(rèn)識(shí)很多新老師。我的各科老師將會(huì)是誰(shuí)？是女老師？還是男老師？是嚴(yán)厲的？還是和藹的？我的心中不免十分期望。
��！我多希望中學(xué)生活有一番和小學(xué)不一樣的圖景�。∥矣卸嗝磻涯钌盍甑男W(xué)校園和小學(xué)的好朋友！
中學(xué)生活作文 篇7
看見(jiàn)那一株株們都還在歡天喜地地生長(zhǎng)著，艷著，我這才放下心來(lái)，感嘆到原來(lái)在生活中感恩是如此簡(jiǎn)單...
那是一個(gè)早春的中午，煦風(fēng)微送，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照有每個(gè)人的身上，為人們披上了金色絨毛。我來(lái)到小區(qū)附近的公園，去感受春的氣息。
公園里一大片正在率先映著和風(fēng)的呼喚，一面夸張地宣揚(yáng)身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，像閃爍的眼睛；鳥(niǎo)的叫聲，跟細(xì)碎的陽(yáng)光似的，在樹(shù)間跳躍，晶亮得很，我選擇安靜地坐在垂椅上，享受著這大好的.春光，不知如何感謝它才好。
忽然，一群稚嫩的小映入我的雙眼，他們徑直走向草坪，完全忽略了身旁的標(biāo)牌，用自己帶的小鏟子在草地上挖出一個(gè)又一個(gè)小坑，他們的雙腳不時(shí)的踩在那些小草柔弱的腰肢上，每當(dāng)那小鏟插入草地時(shí)，也仿佛插入了我的心房。
我走向他們，俯下身子，輕聲地對(duì)他們說(shuō)：“小花小草也有生命，不是嗎？正如標(biāo)牌上所寫(xiě)的少一個(gè)腳印多一個(gè)生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，你們也可發(fā)到那邊的兒童樂(lè)園去玩，對(duì)嗎？”小朋友們一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭，將土坑填平，跑去了兒童樂(lè)園，一會(huì)兒一陣陣笑聲傳入了我的耳內(nèi)，望著花花草草依舊認(rèn)真地綠著，開(kāi)著花，我的心里像比蜂蜜還要甜。我想，這或許就是對(duì)的一種感恩吧！
涼風(fēng)起了!襟上花草的氣息，繞到夢(mèng)魂深處。
中學(xué)生活作文 篇8
“女子漢要堅(jiān)強(qiáng)|”爸爸總是這樣對(duì)我說(shuō)。
堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就等于沒(méi)有了骨氣，是個(gè)只會(huì)哭泣的弱者。
以前在生活和學(xué)習(xí)中我也經(jīng)常哭鼻子，不知道什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。記得那年秋天，我因?yàn)榱w慕同村的`旺旺自己能騎著自行車在街上飛馳。心想：“那感覺(jué)可定很好，我也要學(xué)！”于是我跑回了家，纏著媽媽把我的小自行車拿出來(lái)，說(shuō)：“我要騎車！”媽媽一聽(tīng)，驚喜萬(wàn)分：“好啊，你要好好學(xué)！"媽媽有嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”那可要小心，不要摔疼了呦！”“恩，你放心吧，我一定會(huì)記住的！”我說(shuō)。剛說(shuō)完，我就推著自行車，飛快的沖了出去。我真是天才，第一次就能很穩(wěn)當(dāng)?shù)尿T了上去，突然我覺(jué)得兩邊這在晃悠�！瓣愌熳岄_(kāi)啊啊啊啊啊嗚嗚嗚嗚，好疼啊！”我又開(kāi)始“賣油瓶”了。“咋么不學(xué)了？”爸爸說(shuō)。“你是女生雖然女生有點(diǎn)的弱小但是你一定要堅(jiān)強(qiáng)！起來(lái)我教你快！”我只好乖乖的從地上爬了起來(lái)。在爸爸的精心陪練下我終于學(xué)會(huì)了，我一蹦三里高！哈哈，我也很開(kāi)心！
這次我不光學(xué)會(huì)了騎車，最最主要的還是學(xué)會(huì)了，堅(jiān)強(qiáng)！
中學(xué)生活作文 篇9
生活中，我是一個(gè)中學(xué)生，每天都要面對(duì)許多同學(xué)、老師與許多擦肩而過(guò)的人。在他們的言行舉止中，我學(xué)到了很多。
作為學(xué)生，考試是不能避免的，俗話說(shuō)：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！笨荚嚳偸橇钊司o張的。小學(xué)里，我的分?jǐn)?shù)總是比較滿意的。但是一次英語(yǔ)考試中，我卻不再那么自信了。
那是一次英語(yǔ)考試，我信心百倍的走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始考試了，能聽(tīng)到的也只有老師的腳步聲，與同學(xué)們的答題沙沙聲。但我卻在那里咬筆冥思，不是我自傲、不做，而是因?yàn)橛袔椎李}沒(méi)復(fù)習(xí)到而犯傻。
結(jié)果可想而知，我只拿了80出頭的分?jǐn)?shù)，這是我小學(xué)生涯中，考得最差的一次。也是在那一次，我哭了，為這一次考差了而傷心，為家長(zhǎng)的責(zé)罵而傷心，也為將會(huì)怎么樣面對(duì)而迷罔。這時(shí)，我的同桌，小A卻笑呵呵的向我走來(lái)，他已經(jīng)知道了我為什么在哭。他對(duì)我說(shuō)道：“不過(guò)是一次小考試，用得著這樣嗎？人生中有無(wú)數(shù)的`考試，其中就會(huì)有失敗，如果為了一次的失敗而傷心，那你以后就沒(méi)法活了。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，天下沒(méi)有過(guò)不去的坎�！�
“天下沒(méi)有過(guò)不去的坎，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！边@句簡(jiǎn)短的話使我又一次振作起來(lái)，勇敢面對(duì)未來(lái)。
假如你碰到了困難，請(qǐng)相信天下沒(méi)有過(guò)不去的坎！
中學(xué)生活作文 篇10
中學(xué)生活，它像一個(gè)五味瓶。
作為一名中學(xué)生。你的首要任務(wù)莫過(guò)于“完成學(xué)業(yè)”罷了。假如，當(dāng)你未完成學(xué)業(yè)時(shí)，這時(shí)，老師必定會(huì)拿上儲(chǔ)藏在辦公室已久的戒尺來(lái)敲打?qū)W生。這一幕，往常我的內(nèi)心是酸的，很揪心的.一件事。中學(xué)，它是酸的。
當(dāng)然，校園也是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。當(dāng)我們?cè)陂e暇之刻，“看電影”這件事為多次舉行。往往那個(gè)時(shí)候，大家是最為開(kāi)心的。我們的“集體娛樂(lè)”時(shí)光很短暫，這就是中學(xué)時(shí)代的“甜”。
隨著年級(jí)的上升，作業(yè)量也逐漸變多。但凡作業(yè)多的時(shí)候，我們會(huì)熬夜寫(xiě)到很晚；學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐漸變難，我們就會(huì)在下課時(shí)立馬寫(xiě)當(dāng)日作業(yè)，這樣，可以大大為晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)減輕負(fù)擔(dān)。由此，時(shí)間久后慢慢地形成了一種壓力。這就是所謂的“苦”。
接著，我會(huì)說(shuō)中學(xué)生活是辣的。怎么個(gè)辣法呢？我們七年級(jí)的同學(xué)，在每個(gè)月的月底都會(huì)進(jìn)行一次“月考”。這里講究三味辣。第一味辣是考試前，讓人心驚膽戰(zhàn)的感覺(jué)真不好！第二味辣是考試中，后悔呀！上課怎么不好好聽(tīng)講呢？第三味辣是考試后，也就是所謂發(fā)成績(jī)單的時(shí)候。我們內(nèi)心忐忑不安，坐立不安……這就是“辣”。
中學(xué)生活是咸的，中學(xué)生都很辛苦，先苦后甜，才能創(chuàng)造出精彩人生！
中學(xué)生活，它像一個(gè)五味瓶！
中學(xué)生活作文 篇11
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話。筆下的文字總是你無(wú)聲的流露。這情感從何而來(lái)？那便是生活。生活中語(yǔ)文的蹤跡無(wú)處不在。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開(kāi)生活。生活就像一本知識(shí)寶典。想要獲得那一篇篇充滿愛(ài)和希望，熱情與贊美的`佳作。就要懂得觀察生活。體驗(yàn)生活和享受生活。
依然記得小學(xué)一年級(jí)王老師對(duì)我們說(shuō)的一句話�！巴瑢W(xué)們語(yǔ)文，數(shù)學(xué)中的題目有，包裝紙上有。生活里有，所以我希望你們?cè)谏钪卸喽嘤^察事物。認(rèn)真觀察事物。去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)事物中的語(yǔ)文。"
放學(xué)啦！我漫無(wú)目的的走在林蔭道上。觀察了每一個(gè)事物。但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。回到家。我媽不準(zhǔn)我說(shuō)話。問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)？"只要把生活中的語(yǔ)文找出來(lái)就行啦�！蔽液�(jiǎn)單的回答道。“趕緊去找吧，孩子。"
我漫無(wú)目的地拿出一本書(shū)看。有一個(gè)小故事很快吸引了我。在美國(guó)的一家快餐店里，有一個(gè)小朋友買了兩個(gè)漢堡包。見(jiàn)一個(gè)流浪漢把別人不吃的都吃了進(jìn)去。那個(gè)小孩子看出了一個(gè)道理。于是把手里的一個(gè)漢堡包咬了一小口。就給了那個(gè)人。那個(gè)人不解的看著他。小孩就把漢堡放在他的桌子上。
我看出來(lái)了。語(yǔ)文里的單在小孩兒的心里已經(jīng)深深的扎根下來(lái)。并長(zhǎng)出了一棵高大的樹(shù)。
中學(xué)生活作文 篇12
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚(yú)兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚(yú)兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚(yú)兒。
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書(shū)香門第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄！
我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的`時(shí)候我會(huì)幫助他；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)人山人海！
每一個(gè)人都有自己的理想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！
我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多關(guān)心一些國(guó)家大事！
啊……夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧！
中學(xué)生活作文 篇13
語(yǔ)文，究竟是什么呢？這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但卻有無(wú)數(shù)種答案。有人覺(jué)得語(yǔ)文僅僅是教科書(shū)上的課文，有人覺(jué)得語(yǔ)文是別有韻味的詩(shī)字詞，有人覺(jué)得語(yǔ)文是多姿多彩的閱讀……曾幾何時(shí)我也和他們一樣認(rèn)為過(guò)，但后來(lái)我改變了想法。
那一天，剛下完一場(chǎng)小雨，我打算到外面走走，呼吸下新鮮的空氣。路過(guò)小徑的花園，看到里面的花朵，我不禁停下了腳步。那些花兒一簇緊挨著一簇，朵朵綻放得如此美麗，她們宛如國(guó)色天姿的仙女，下凡為這普通的花園增添一片美景。因?yàn)閯傁峦暌粓?chǎng)雨的緣故，花朵身上有許多細(xì)小的雨珠，有些漸漸滑落，最后消失掉；有些還沾在花朵上，讓花朵顯得更加?jì)赡邸⒔^艷。
我突然想到了杜甫的一句詩(shī)——“曉看紅濕處，花重錦官城”。這句詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人在天亮后，看見(jiàn)帶著雨露的花時(shí)激動(dòng)欣喜的心情。而我此刻的心情不就像詩(shī)人一樣嗎？用最貼切的文字表達(dá)，便是喜悅與感慨了。
杜甫的那一句詩(shī)，我曾多次深情地朗誦過(guò)，卻從未像這次深切地體會(huì)過(guò)。想起以前，我總是悶在令人窒息的教室里，用狹窄的'眼光打量事物，用枯燥的筆觸描繪景色，所以總是無(wú)法體會(huì)到作者的思想感情，無(wú)法感受到語(yǔ)文的魅力。
而如今，我懂得了。其實(shí)語(yǔ)文就是來(lái)源于生活，想要去體驗(yàn)語(yǔ)文的魅力，應(yīng)該仔細(xì)地觀察生活的每一個(gè)角落�，F(xiàn)在，我真真切切地體會(huì)到了。望著這美麗的花海，我覺(jué)得，它不僅是花的世界，也是語(yǔ)文的世界。而這個(gè)世界與這樣的意境，又豈能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地從課本中就能領(lǐng)會(huì)的到的呢？
中學(xué)生活作文 篇14
有人說(shuō)，中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙，缺乏時(shí)代的色彩�？墒亲鳛橐粋�(gè)中學(xué)生卻要說(shuō)，我們的生活是一首交響曲，無(wú)論它的調(diào)子是低沉還是高昂，都充滿著韻律。有哪個(gè)中學(xué)生不希望在結(jié)束自己中學(xué)生生活之前，能彈奏出這短暫生活中的最強(qiáng)音呢？
是的.，學(xué)習(xí)生活是艱苦的，但只有付出代價(jià)，才能換來(lái)收獲。現(xiàn)在社會(huì)上大聲疾呼著這樣一個(gè)話題：“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)�！边@固然是好的，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是提高民族素質(zhì)，使青少年健康成長(zhǎng)的需要，也提高了人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，但現(xiàn)在我們面臨的仍然是應(yīng)試教育，仍然是千萬(wàn)人共擠獨(dú)木橋。所以我們?cè)凇皽p負(fù)”的后面還需努力。
十四五，十六七歲的中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活里交織著酸甜與苦辣，交織著眼淚與歡笑，交織著彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會(huì)沖淡憂傷，代之而來(lái)的是新的信心，新的力量，新的希望。這才是一首真正的交響曲，有低沉，有高亢，也有舒緩，無(wú)論怎樣，你能說(shuō)明它單調(diào)而枯燥嗎？
學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，繁忙而充實(shí)看似簡(jiǎn)單，而里面卻蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容，深刻的哲理，美好的旋律。這就是中學(xué)生的生活，這就是時(shí)代驕子的生活。那么就讓我們大家愛(ài)護(hù)它吧，珍惜它吧，不要只會(huì)一味地抱怨，生活的創(chuàng)造者不是別人，是你，是我，是他！
中學(xué)生活作文 篇15
世上無(wú)難事，只要肯登攀毛澤東的這句名言，正是要告訴我們，生活中只要勇于奮斗，一切困難就會(huì)迎刃而解。
我的表妹就是個(gè)懂得奮斗的人，從她身上我學(xué)會(huì)了奮斗。 去年，剛上初一年級(jí)的她要和我一起面臨新學(xué)期的第一場(chǎng)考試，不知是因?yàn)槲冶活l繁的小考麻痹，還是因?yàn)閷?duì)自己太過(guò)自信，我對(duì)這樣的考試沒(méi)有緊張感，也沒(méi)有緊張的復(fù)習(xí)，但表妹就不一樣了，每天晚自習(xí)放學(xué)回家，它總是掏出一本本自己的筆記，趴在書(shū)桌前，認(rèn)真的.背，仔細(xì)的補(bǔ)充，每次我睡覺(jué)之后，表妹還在學(xué)習(xí)。那被臺(tái)燈照亮的背影，顯得端莊。那為了考試而辛勤奮斗的身影刻在我心里，那是明晃晃的兩個(gè)字奮斗。 只顧學(xué)習(xí)的表妹在體育方面落下了一步，常常跑幾步就累了。于是，趁著假期，表妹決定和我每天繞著大廣場(chǎng)跑三圈，起初我倆跑一圈就累了，我就想著要不就每天跑一圈，但表妹不答應(yīng)，她寧愿跑一圈休息一會(huì)兒接著跑，也要跑完這三圈，我倆總是跑得氣喘吁吁，頂著汗吟吟的臉回家，在表妹累得通紅的臉上，我能看到兩個(gè)字奮斗。
現(xiàn)在，奮斗二字已經(jīng)烙印在我心上，每當(dāng)我想要放棄，想要拖沓的時(shí)候，我就想起表妹，想起她那奮斗的身影。這時(shí)總有一個(gè)單元聲音激勵(lì)著我，鼓舞著我：表妹能奮斗，你也能奮斗。同時(shí)也有一股勁兒，一股要和表妹齊頭并進(jìn)，不甘落后的勁兒，推著我去奮斗。 有心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。奮斗吧，青年們，把困難打倒，讓青春閃耀！
中學(xué)生活作文 篇16
當(dāng)我跨入中學(xué)的門時(shí)，我感到我好像長(zhǎng)大了，不在是以前的傻丫頭，中學(xué)的生活。給我的第一影響是：“完美�！焙孟裰蒙碛谝粋�(gè)大的世界，從不認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我在中學(xué)的第一天時(shí)，我感到所有的面孔好陌生，但又好新奇，好可笑。我并沒(méi)為這而感到自卑和失望，我想辦法走入集體世界，和他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。在一天天的熟悉起來(lái)，我漸漸變得大方，不在拘束，也正應(yīng)為我是英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，我和他們漸漸熟悉了，了解了。
進(jìn)一步的，我又熟悉了中學(xué)生的環(huán)境，我總感覺(jué)是那么的奇妙，好玩，有意思。在小學(xué)，從來(lái)都不上晚自習(xí)，可在中學(xué)有加了晚自習(xí)，我很好奇。但有的人問(wèn)："為什么好奇，好奇什么?”我總覺(jué)得有趣，我決定每天晚上都來(lái)上晚自習(xí)，在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，回家神什么都不帶，好輕松。
在新的學(xué)校我交了好多朋友，我又認(rèn)識(shí)了好多人，好快樂(lè)。我對(duì)學(xué)習(xí)又有了濃厚的興趣，在這個(gè)大的世界里我感到無(wú)比快樂(lè)，我對(duì)自己的理想又有了信心。
在小學(xué)，我也很有時(shí)間去玩，但在中學(xué)，一切都在趕時(shí)間，好緊張，課程增加了，作業(yè)多了，一切都多了。但我不會(huì)再用小學(xué)的'那種態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)。
在中學(xué)，我們要為自己的理想更加努力，更加刻苦學(xué)習(xí)，超越自己。
在中學(xué)中，會(huì)有許多的困難面臨著我們，這都是平常事，不要認(rèn)為壓力太大，而使自己的自信心失落，我們要努力勇敢去面對(duì)，戰(zhàn)勝重重困難，開(kāi)心的面對(duì)未來(lái)，迎接新的事物。
中學(xué)的我一定會(huì)更加努力!
中學(xué)生活作文 篇17
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼的功夫，從小學(xué)生到中學(xué)生，我覺(jué)得沒(méi)多大關(guān)系。我只是覺(jué)得長(zhǎng)大是我的責(zé)任，所以帶著冷漠的心情來(lái)到了新的中學(xué)生活。
我每天都按照我以前小學(xué)生上學(xué)時(shí)走的步驟去體驗(yàn)我的中學(xué)生。但是當(dāng)我沒(méi)有感受到這種重要性的`時(shí)候，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我并沒(méi)有真的經(jīng)歷過(guò)，而是帶著孩子的心情學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我是一名初三的學(xué)生，即將面臨入學(xué)考試，進(jìn)入高中生活。唉，現(xiàn)在我覺(jué)得這兩年我的生活發(fā)生了很多變化，因?yàn)槲叶昙?jí)的時(shí)候就非常討厭這個(gè)學(xué)校，迫不及待的想在這里上學(xué)，但是現(xiàn)在當(dāng)我即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我的心里似乎有點(diǎn)難過(guò)和難過(guò)，可能是因?yàn)檫@兩年發(fā)生了很多事情。畢竟這個(gè)學(xué)校是我努力了2年的地方，包含了我所有的情感。如；同學(xué)之間的友誼，老師的尊敬�，F(xiàn)在才感受到了中學(xué)的生活，但是已經(jīng)來(lái)不及了。我們是將要離開(kāi)中學(xué)來(lái)到高中的人。我會(huì)在高中更加努力。不能像中學(xué)一樣。
啊，你什么時(shí)候能從中學(xué)回來(lái)？
中學(xué)生活作文 篇18
古人說(shuō)的好：“人生如白駒過(guò)隙，似此遷延歲月，何日恢復(fù)中原乎?”短暫的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了，下次，將迎來(lái)的是一張張新的面孔。我們都有對(duì)中學(xué)的憧憬和期待，那就說(shuō)說(shuō)我吧!
我希望我的中學(xué)生活是快樂(lè)的。開(kāi)學(xué)后，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的新朋友，我們一起說(shuō)說(shuō)往事，讓每一天都充滿歡聲笑語(yǔ)。
我希望我的中學(xué)生活是刻苦努力的。古人說(shuō)的好：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。”是啊!在小學(xué)階段，我曾讀過(guò)的.書(shū)屈指可數(shù)，做人從學(xué)習(xí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)以讀書(shū)為根本，我要在這個(gè)令人期待的中學(xué)里枕典席文、折節(jié)讀書(shū)，我要在書(shū)中尋找樂(lè)趣。我還會(huì)繼續(xù)練習(xí)我的樂(lè)器，每當(dāng)我聽(tīng)到光碟里那些音樂(lè)家吹奏時(shí)，我仿佛沉浸在那優(yōu)美的旋律里。我要刻苦努力地練習(xí)樂(lè)器，將來(lái)也成為一個(gè)音樂(lè)家。
期待中學(xué)生活，就像期待明天的朝陽(yáng)，它充滿希望和美好。我想我的中學(xué)生活就是這樣的。
中學(xué)生活作文 篇19
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼的功夫當(dāng)我從小學(xué)生活到初中生活時(shí)，心里覺(jué)得沒(méi)有什么太大關(guān)系只覺(jué)得自己長(zhǎng)大了這是應(yīng)該盡的義務(wù)，所以我懷著無(wú)所謂的心情來(lái)到了中學(xué)生活，每一天都是按著上小學(xué)的步驟去體驗(yàn)我的中學(xué)生活，當(dāng)我沒(méi)有感覺(jué)這件事的重要性是我就犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我沒(méi)有真正體驗(yàn)而是帶著一個(gè)小學(xué)的`心情來(lái)學(xué)習(xí)。
如今我已是初三的學(xué)生馬上就要面臨著中考就要面臨著跨入高中的生活，唉現(xiàn)在想想我在這2年的時(shí)間里發(fā)生了許許多多的變化，因?yàn)槲以诔?時(shí)就非常厭惡這個(gè)學(xué)校，恨不得不來(lái)這里上學(xué)，現(xiàn)在即將離開(kāi)這所學(xué)校是我心中有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍和難過(guò)，大概是這2年里發(fā)生了許許多多的事情吧！畢竟這所學(xué)校是我努力奮斗了2年的地方，包含了我許許多多的情感，現(xiàn)在我才覺(jué)得中學(xué)生活很有趣可是太晚了！我們是將要離開(kāi)中學(xué)來(lái)到高中的"小鳥(niǎo)"，高中我一定更加努力，絕不能像中學(xué)一樣。
��！中學(xué)你什么時(shí)候能回來(lái)呀？
中學(xué)生活作文 篇20
拜別了我無(wú)憂無(wú)慮的童年，向我快樂(lè)的小學(xué)生活說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，終于，在9月1日，我以一個(gè)中學(xué)生的身份踏入了清流中學(xué)，開(kāi)始了我人生中嶄新的一步。面對(duì)著神圣的校園，我的心中充滿了好奇和期待，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，他們會(huì)是怎樣的呢？帶著這份好奇，我展開(kāi)了我的中學(xué)生活。走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)兩幢教學(xué)樓屹立在兩側(cè)，被它們包圍在中間的`是一個(gè)巨大的建筑。它分為兩層，下面一層是食堂，而上面的一層則是體育館。學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上布滿了爬山虎，乍一看就像一張以環(huán)保為主題的綠色窗簾。走進(jìn)教室，迎面而來(lái)的是一張張陌生的面孔，心里難免有些緊張。
此時(shí)此刻，腦海里猛然浮現(xiàn)出昔日同學(xué)們那些燦爛的笑容，親切的聲音和屬于我們的美好回憶，而現(xiàn)在，他們又在哪里呢？鼻子一酸，淚險(xiǎn)些滑落下來(lái)。慢慢地靜下心來(lái)，再回頭看那些陌生的臉，我咧開(kāi)嘴角，開(kāi)心地笑了笑。以后我要和他們一起學(xué)習(xí)四年，我應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)呀！找到位子坐下，沒(méi)一會(huì)兒老師就來(lái)了。老師姓李，他是我們的班主任，也同時(shí)是我們的英語(yǔ)老師。李老師今年56歲，胖胖的，十分憨厚；臉上架著一副黑邊眼鏡，顯得知識(shí)淵博，整體看上去，是一個(gè)十分慈祥的老師，讓我心中油然升起一股尊敬之意。新的生活，新的學(xué)期，新的起跑線已經(jīng)開(kāi)始，我要給自己立下新的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，加油！
中學(xué)生活作文 篇21
帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學(xué)的方舟，開(kāi)始了人生的遠(yuǎn)航。
踏出小學(xué)的校門，邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學(xué)，每天可以回家品嘗媽媽的手藝。每天能對(duì)著空調(diào)吹。每天都有洗衣機(jī)默默無(wú)聞地工作。每天都能快樂(lè)地對(duì)著電腦……可這一切都變了，變得遙遠(yuǎn)無(wú)期。每天都要在學(xué)校里度過(guò)。每天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟�。每天只�?人吹一部風(fēng)扇……
所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點(diǎn)度日如年的感覺(jué)。最重要的我的成績(jī)竟然一落千丈，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，第一次測(cè)驗(yàn)，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來(lái)，卻笑了出來(lái)，我不敢相信這是事實(shí)，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實(shí)。語(yǔ)文的成績(jī)我覺(jué)得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學(xué)又失敗了，我無(wú)法面對(duì)小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師對(duì)我深深地話，對(duì)我無(wú)限的`寄托，對(duì)我無(wú)限的信任，我真的哭了，我無(wú)法面對(duì)老師的寄望，好象一個(gè)泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很快解開(kāi)的夢(mèng)……
可是，一個(gè)正班長(zhǎng)卻改變了這一切。老師突然宣布初一(2)班的正班長(zhǎng)是我時(shí)，我先是一驚，我以為我聽(tīng)錯(cuò)，可老師用深信的目光看著我，說(shuō)：“對(duì)，是你，你在小學(xué)是非常優(yōu)秀的班干部，我希望你能成功，快卸開(kāi)你的包袱吧！”哇，這是多么深的一句話，原來(lái)老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！中學(xué)呀！中學(xué)！你帶給我無(wú)限的歡與悲，無(wú)限的感慨。
生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)！讓我們攜手創(chuàng)造，駛進(jìn)成功的彼岸！
中學(xué)生活作文 篇22
帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學(xué)的方舟，開(kāi)始了人生的遠(yuǎn)航。
踏出小學(xué)的校門，邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學(xué)，每天可以回家品嘗媽媽的手藝；每天能對(duì)著空調(diào)吹；每天都有洗衣機(jī)默默無(wú)聞地工作；每天都能快樂(lè)地對(duì)著電腦……可這一切都變了，變得遙遠(yuǎn)無(wú)期。每天都要在學(xué)校里度過(guò)（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟�；每天只�?人吹一部風(fēng)扇……所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點(diǎn)度日如年的`感覺(jué)。最重要的我的成績(jī)竟然一落千丈（從開(kāi)學(xué)的幾次測(cè)驗(yàn)來(lái)看），語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，第一次測(cè)驗(yàn)，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來(lái)，卻笑了出來(lái)，我不敢相信這是事實(shí)，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實(shí)；語(yǔ)文的成績(jī)我覺(jué)得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學(xué)又失敗了，我無(wú)法面對(duì)小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師對(duì)我深深地話，對(duì)我無(wú)限的寄托，對(duì)我無(wú)限的信任，我真的哭了，我無(wú)法面對(duì)老師的寄望，好象一個(gè)泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很快解開(kāi)的夢(mèng)……可是，一個(gè)正班長(zhǎng)卻改變了這一切。老師突然宣布初一（2）班的正班長(zhǎng)是我時(shí)，我先是一驚，我以為我聽(tīng)錯(cuò)，可老師用深信的目光看著我，說(shuō)：對(duì)，是你，你在小學(xué)是非常優(yōu)秀的班干部，我希望你能成功，快卸開(kāi)你的包袱吧！
”哇，這是多么深的一句話，原來(lái)老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！
中學(xué)呀！
中學(xué)！
你帶給我無(wú)限的歡與悲，無(wú)限的感慨。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)！
讓我們攜手創(chuàng)造，駛進(jìn)成功的彼岸！
中學(xué)生活作文 篇23
在歡笑與祝福中，我離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語(yǔ)言成為我升入重點(diǎn)中學(xué)最好的祝愿。因此，我沉浸在對(duì)初中生活中，無(wú)限的憧憬之中。
改變自我
從暢想跨進(jìn)中學(xué)校目的的那一刻起，我就知道我再也不是那個(gè)乳臭未干的毛孩子了。三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)短暫而又漫長(zhǎng)，這并不矛盾。將它視為充滿活力、見(jiàn)證成長(zhǎng)、走向青春的三年，這必然短暫。如若把它看作是充滿約束，管理嚴(yán)格的三年，又似乎是漫長(zhǎng)得不能再漫長(zhǎng)了。這三年是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，我會(huì)竭盡全力地不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊我的眼界。我的初中生活，將會(huì)在我不懈的`努力下，迎來(lái)屬于自己的燦爛輝煌。
我的希望
在六年的小學(xué)生活中，我最難忘的就是我的語(yǔ)文老師邵老師，她博學(xué)幽默，善于觀察。自從她當(dāng)了我的班主任以后經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種娛樂(lè)活動(dòng)，來(lái)鍛煉我的膽量。經(jīng)常給我講解習(xí)題，讓我的成績(jī)直線提高……我要感謝邵老師。馬上要上初中了，我希望會(huì)遇到一位像邵老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
學(xué)習(xí)生活
我快要小學(xué)畢業(yè)了，但數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，我知道初中數(shù)學(xué)很難，我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。所以我決定初中必須要努力學(xué)習(xí)改變現(xiàn)在的這種局面，我必須靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。
年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了簡(jiǎn)單而美好的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著瑯瑯節(jié)奏的書(shū)生，即將開(kāi)始我的初中生活……
這就是我對(duì)初中生活的暢想，我的初中生活將會(huì)是一曲青春的樂(lè)章，一個(gè)美麗的開(kāi)始。
中學(xué)生活作文 篇24
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去，像一縷輕煙被微風(fēng)吹散，像一層薄霧被陽(yáng)光蒸融了。小學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，在向往和懵懂中，我即將開(kāi)始初中生活。
回想起自己六年的小學(xué)生活，感覺(jué)還是非常輕松的。課程只有三門，作業(yè)也不是很多。馬上就要到來(lái)的初中生活將會(huì)有越來(lái)越多的作業(yè)，有更多的課程，而且學(xué)習(xí)難度也越來(lái)越難。如果想要盡快適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，我要怎樣做呢？我要從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，寫(xiě)出自己的作息時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛苦。
我是一個(gè)性格比較外向的男孩子，樂(lè)觀開(kāi)朗的我在小學(xué)生涯交接了許多朋友。不過(guò)真心朋友只有三個(gè)，我們一起組成了友誼的巨輪。每天一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起分享小秘密。我覺(jué)得我們能成為最好的朋友，是因?yàn)槲覀儽舜嘶ハ嘈湃�、真誠(chéng)以待，會(huì)為對(duì)方的成功而喜悅，為對(duì)方的失敗而難過(guò)。在新的'學(xué)校，我一定也會(huì)結(jié)交到這樣的真心朋友，與他們建立深厚的友誼。同時(shí)老朋友我們也會(huì)約好經(jīng)常出來(lái)一起聚聚。
年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了簡(jiǎn)單而美好的小學(xué)生活，踏著青春的步伐，合著瑯瑯的讀書(shū)聲，即將開(kāi)始我們的初中生活，我相信我的初中生活將會(huì)是一曲青春的樂(lè)章，一個(gè)美麗的開(kāi)始。
中學(xué)生活作文 篇25
從我剛上小學(xué)起，我就特別羨慕那些上中學(xué)的大哥哥、大姐姐，羨慕他們那花花綠綠的校服，羨慕他們上下學(xué)路上自由自在地說(shuō)笑，羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿……
中學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是一個(gè)神秘而美好的名詞。現(xiàn)在，我馬上就要踏上中學(xué)的星光大道，洗去六年小學(xué)的舊塵，去沐浴中學(xué)的明媚陽(yáng)光。相信到了中學(xué)以后，會(huì)帶給我一種不一樣的體驗(yàn)，在我身邊的.，不再會(huì)是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的新面孔。我又將融入一個(gè)嶄新的大家庭，給我一種與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂(lè)。
我固然舍不得小學(xué)的好朋友們，但是，天下哪有不散的宴席呢？現(xiàn)在，我即將告別小學(xué)六年的美妙的生活，我又將開(kāi)啟一場(chǎng)新的夢(mèng)，開(kāi)啟人生中最最美好的青春年華，我將會(huì)成為一名大姐姐，捧起一個(gè)和以往截然不同的金黃太陽(yáng)。不同的夢(mèng)，不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色，我就像一株飽飽地吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生的、美麗而陌生的中學(xué)生活。
中學(xué)是怎樣的？我不知道。只知道中學(xué)生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生將會(huì)變得更加絢麗多彩！
中學(xué)生活，真是太美好了！我熱切期待著······
中學(xué)生活作文 篇26
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”短短九個(gè)字，孔夫子就將時(shí)間的流逝給描述了出來(lái)。是��！光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如白駒過(guò)隙一般逝去，這流逝的六年時(shí)間，像針尖在大海上劃過(guò)，了無(wú)聲息，毫無(wú)蹤跡。
可這六年確確實(shí)實(shí)的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)生活，即將步入初中生活，成為一名光榮的初中生。在進(jìn)入初中之前，就讓我好好的暢想我那將要如約而至的.初中生活吧！
我希望我在初中里，能夠達(dá)到我的目標(biāo)——全班前十！
為了達(dá)到全班前十，我首先要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，要努力提高數(shù)學(xué)成績(jī)，進(jìn)入全班前五。我還要將自己對(duì)文綜的興趣轉(zhuǎn)化為成績(jī)，將這初中的新科目考得越來(lái)越好！
而在我不擅長(zhǎng)的文科與科學(xué)上，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，向身邊同學(xué)學(xué)習(xí)，只要進(jìn)入班級(jí)前十五，我便心滿意足了。按照這個(gè)計(jì)算，我的總成績(jī)少說(shuō)也能在班級(jí)前十，努力一下，還能進(jìn)前五！
除了在班級(jí)中的排名，在年級(jí)中的排名更是至關(guān)重要。而在年級(jí)中的排名，我的目標(biāo)是進(jìn)前五十八，也就是前四分之一。選這個(gè)數(shù)是因?yàn)椋凑斩阋痪艑卯厴I(yè)生的比例，進(jìn)前四分之一，就能考進(jìn)前三所重點(diǎn)高中，而我的目標(biāo)，是學(xué)軍！
為了這個(gè)目標(biāo)，我要好好努力。初中的日子，不會(huì)像小學(xué)那么輕和松愜意，所以我要在初中努力學(xué)習(xí)，做到樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持，讓我的成績(jī)穩(wěn)步提升！
最后，我還是要感謝在這六年陪伴我成長(zhǎng)的同學(xué)與老師，謝謝你們的陪伴。是你們的陪伴，讓我能奮力生長(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)。多虧了你們，我才能有更好的未來(lái)！
中學(xué)生活作文 篇27
在今年，我結(jié)束了小學(xué)生涯，跨入了中學(xué)的大門，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不是那么糟糕！
中學(xué)是一個(gè)新的階段，也是一個(gè)新的開(kāi)始，在中學(xué)，我們要“扮演”新角色。有人覺(jué)得，我還要再混三年；有人覺(jué)得，小學(xué)學(xué)習(xí)不太好，要抓住新的開(kāi)始奮發(fā)努力；還有人覺(jué)得，即使到了中學(xué)也要出類拔萃；每個(gè)人仿佛帶著各自的使命。中學(xué)由小學(xué)三門課主課變?yōu)槠唛T主課，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓每個(gè)同學(xué)都有了負(fù)擔(dān)，但在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，每個(gè)人都該有目標(biāo)，新的目標(biāo)和要求能激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。俗話說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)的人，和咸魚(yú)有什么區(qū)別？”所以，每個(gè)人都要給自己立一個(gè)目標(biāo)�！捌埲招�，日日新，又日新�！蔽覀兠刻於家凶觥白詈玫淖约骸钡纳鼪_動(dòng)。
我覺(jué)得中學(xué)生活還給我們很多機(jī)會(huì)。比如說(shuō)，我們?cè)谛碌沫h(huán)境中，有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改负屠蠋熜闹心切┎粔蛲昝赖男蜗�，重新塑造一個(gè)嶄新的自己。多方面的學(xué)習(xí)可以開(kāi)拓我們的`視野，豐富我們的大腦，讓我們更好地在知識(shí)中成長(zhǎng)。在中學(xué)除了課程學(xué)習(xí)外，會(huì)有很多社團(tuán)，可以讓我們的課余生活變得多姿多彩，讓校園生活變得生動(dòng)有趣。褪去小學(xué)的稚嫩，我們會(huì)遇到更多志同道合的同學(xué)，甚至是一生的摯友，可以一起并肩作戰(zhàn)，如此等等……
有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子，其實(shí)中學(xué)生正在長(zhǎng)成大人；有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。只要有目標(biāo)有行動(dòng)，熱愛(ài)生活努力拼搏，相信中學(xué)時(shí)代就是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A！
中學(xué)生活作文 篇28
小時(shí)候，周邊的長(zhǎng)輩總對(duì)我說(shuō)：“讀完小學(xué)就要上中學(xué)了哦！要努力，考入一所名校，才會(huì)有出息呢�！蔽也恢罏槭裁催@番本應(yīng)與男生講的話會(huì)對(duì)我一小女子說(shuō)，只是很乖巧地應(yīng)：“嗯，我知道的。”也是這般時(shí)不時(shí)地被灌溉，年幼的我，開(kāi)始對(duì)中學(xué)美妙的'生活充滿憧憬。
但步入六年級(jí)，當(dāng)年那股沖動(dòng)與期盼早已化為絲絲縷縷的愁緒，盡管我曾對(duì)著日記本寫(xiě)些百無(wú)聊賴的情愫，經(jīng)管我曾把音響開(kāi)到最大肆意哭喊，但都無(wú)法停住時(shí)間的步伐。我這才醒悟：進(jìn)入中學(xué)，除了能有出息，便再也掘不出任何好處了。于是，一種自以為是的力量，無(wú)可救藥地使我對(duì)中學(xué)產(chǎn)生了抗拒心理。
終于，還是被媽媽丟進(jìn)全市最好的H中了。
她在我那時(shí)看來(lái)是狠心的。除了注冊(cè)那天來(lái)幫我搞了下內(nèi)務(wù)，次后，就鮮來(lái)宿舍幫忙打理了。我這才開(kāi)始手足無(wú)措――
被子怎么疊？我不知道。衣服怎么洗？我不知道。早上誰(shuí)叫我起床？我也不知道。起初的那股抗拒心理，又不可抑制地涌上心頭。但我驀然發(fā)現(xiàn)，我無(wú)得選擇。什么事，都要自己做了。除了學(xué)，我走投無(wú)路。
于是，我開(kāi)始自個(gè)兒摸索。被子平鋪省事呀！但中午鐵定被舍監(jiān)逮住勒令重疊。被子胡亂卷一下也不錯(cuò)，可宿舍要求中沒(méi)有這一條的許可。怎么弄都治它不得，我只好打電話求救于媽媽。反復(fù)地折疊之后，我終于學(xué)會(huì)了疊一床合格的被子。“耶！”我大叫了一聲。
宿舍的難題還未解決，學(xué)習(xí)那頭又出亂子。作業(yè)突然比小學(xué)增加了許多，我慢悠悠地寫(xiě)著，竟無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成！心中抱怨，卻也無(wú)可奈何。只得拼命提高自己的效率。從一開(kāi)始的完不成，到勉強(qiáng)完成，到完成，到還能寫(xiě)些課外的練習(xí)，這一連串的變化，是我都不曾想到的。在驚嘆的同時(shí)，也隱約感到中學(xué)，也并非自己當(dāng)初想的那般一無(wú)是處。
如今，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我已學(xué)會(huì)了太多太多。上中學(xué)以后，疊被子，洗衣服，按時(shí)起床，整內(nèi)務(wù)……一切的一切，都使我獲益匪淺。上中學(xué)，不僅為了有出息，更讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、獨(dú)立，和――成長(zhǎng)。
中學(xué)生活作文 篇29
當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí)，我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中，我不知道有多少精英，可我無(wú)法讓父母失望，杭外的失誤，讓我無(wú)法走出她的陰影。
我想，確實(shí)在初中生活中，我碰見(jiàn)了許多曾今沒(méi)有見(jiàn)到的人�？墒�，這短短的.一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類似于知心的朋友，可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候，我從未想過(guò)對(duì)人傾述，回到家，為了不讓父母擔(dān)心，我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔(dān)心。初中，處處充滿無(wú)奈。
第一次月考的成績(jī)下來(lái)，我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了，卻無(wú)法考好，那一陣，心中確實(shí)不大歡快。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力，一樣用心，
卻一次比一次好。其實(shí)，我擔(dān)心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì)向下。這，也是無(wú)奈。
但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣，想著，三年的時(shí)間多么漫長(zhǎng)�？晌遗拢谖疫�不經(jīng)意間，這三年就過(guò)去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會(huì)像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶�，F(xiàn)在，見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，互相像不認(rèn)識(shí)，擦肩而過(guò)。有時(shí)候，我會(huì)回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這，又是無(wú)奈。
是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無(wú)奈，我不知道為什么，看似從無(wú)悲傷的我，卻有這么多的無(wú)奈。這，就是初中的生活。
中學(xué)生活作文 篇30
比起小學(xué)，中學(xué)生活既憂愁又快樂(lè)，雖說(shuō)是同一所學(xué)校，但充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)的“一校兩治”制度。唉！沒(méi)辦法，畢竟能否考入一中在此一搏。
令我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，那就是為期五天的軍訓(xùn)。在那大概三十多攝氏度的天氣里，我們身著密不透氣的迷彩服，一絲不茍地完成訓(xùn)練任務(wù)。此刻，我知道，中學(xué)生活在向我們招了招手，只要五天一過(guò)，立馬進(jìn)行“諾曼底登陸”。但軍訓(xùn)期間，語(yǔ)文老師已經(jīng)向我們布置了作業(yè)。那就是150字的微寫(xiě)作。雖然比較簡(jiǎn)單，但“野心十足”的我總想給它玩點(diǎn)新花樣。在我一番思考中，我做出了一件超出常理的事情——嘗試文言文。這也是一件十分冒險(xiǎn)的事，但不冒險(xiǎn)，何來(lái)日后的輝煌？開(kāi)始寫(xiě)了，我一心一意地抽取詞庫(kù)，大腦飛快地想著是否通順，是否用詞嚴(yán)謹(jǐn)？是否符合結(jié)構(gòu)？在這樣進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)之后，第一篇文言文終于成了。此時(shí)的我，激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛感到自己的人生寫(xiě)作史又多了一頁(yè)。
在第二天早自習(xí)時(shí)，語(yǔ)文老師把我們所寫(xiě)擬成了一句小詩(shī)，在聽(tīng)到“不乏文學(xué)愛(ài)好者，詩(shī)詞曲賦了逍遙”時(shí)，我感到昨天晚上吃的.苦，受的累都值了。又因?yàn)檫@一篇文章，使我的交際圈里又多了幾個(gè)朋友。
彼時(shí)，我又像是聽(tīng)到了吶喊。又為快樂(lè)的中學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
現(xiàn)在，中學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，每天能正常學(xué)習(xí)時(shí)，我總感覺(jué)一種力量激發(fā)著自己。雖然一天比一天累，但每天都能沉浸在快樂(lè)當(dāng)中。
中學(xué)生活能給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)更豐富的視野，同時(shí)，三年后的中考同樣也在等待著我們，不過(guò)就需要我們更努力。
中學(xué)生活，一定是快樂(lè)的。
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