文明中學(xué)生作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的文明中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明中學(xué)生作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)，“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時句首發(fā)語詞“失”呀“惟”呀一樣成為使用頻率極高的語言。
我發(fā)現(xiàn)，人竟狹隘到連一句無關(guān)痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結(jié)果兩敗俱傷方顯出英雄本色。
我發(fā)現(xiàn)，人竟懶惰到連一片紙屑一個空飲料瓶都不愿拿著送進(jìn)垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會浪費他大半元氣。
我發(fā)現(xiàn)，人竟淺薄到連一句“對不起”都不會說，說了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連自己的不良行為都視而不見，見了便像是脫離群體般悲哀。
我發(fā)現(xiàn)，人竟無聊到以破壞公物為快樂，借心來發(fā)泄自己的不爽來滿足內(nèi)心畸形的需要。
我發(fā)現(xiàn)，人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草，摧毀生長中的鮮花，限制鳥兒飛翔的自由，剝奪動物生存的權(quán)利；而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。
我發(fā)現(xiàn)，人竟富有到不在乎浪費整桌美味，卻貧窮到?jīng)]有一點責(zé)任感。
我發(fā)現(xiàn)，這是個忘卻文明的年代，文明正漸漸成為遺失的美好。
文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的`魔力。奉獻(xiàn)它的嬌艷與芳香，點綴著旖旎的風(fēng)光，收獲別人欽羨的目光。
文明是一棵樹，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質(zhì)的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。
文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風(fēng)雨中鐫刻著歷史的滄桑，在陽光下守望著未來的希望。
文明是一片海，它凝聚著汨汨清泉，淙淙溪流，條條長江。波瀾壯闊是它的身姿，驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽上，讓希望噴��；它能掀起風(fēng)浪，讓成功啟航。
文明是一片天，它用蔚藍(lán)暈染出清澈，清澈昭示著純潔，純潔升華出高尚，高尚得讓世人膜拜。
文明是一粒種，當(dāng)它渺小的讓人忽略了它的存在，它早已潛移默化的在人的心底扎根，只要我們惜心培養(yǎng)，它就會綻放出一朵花，挺拔出一棵樹，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。
莫讓文明成為遺失的美好。
讓我們將文明之種深埋心間，在善良的溫床上，沐浴道德的陽光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽綻放。
讓我們將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發(fā)光彩！
文明中學(xué)生作文 篇2
東西壞掉了，可以修好，如果一個人的道德壞掉了，可能被修復(fù)嗎?當(dāng)你看到由自行車的碰撞引發(fā)的激烈的爭吵，甚至是毆斗時，你是否會從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺呢?當(dāng)你聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時，你是否會認(rèn)為，這一切都是和這個時代不和諧的音符?你我構(gòu)建了社會，個人是社會的細(xì)胞，社會中不能沒有公德，沒有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭做文明中學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，自覺遵守中學(xué)生行為準(zhǔn)則，規(guī)范自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的'行為習(xí)慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只要我們?nèi)巳藰淞⒅v究文明的良好意識，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，爭當(dāng)文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會處處盛開。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生!
文明中學(xué)生作文 篇3
教育家陶行知先生有句名言“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的是教師要教育學(xué)生做一個真誠的人，做一個文明的人。那么，怎樣才能做一個講文明，守紀(jì)律的'中學(xué)生呢？
首先，文明是遇到師長，主動問好；文明是課間不追逐打鬧、大聲喧嘩；文明是不說臟話、粗話；文明是上下樓梯靠右行，不坐、滑樓梯；文明是不帶火機、手機進(jìn)校園；文明是衣著整潔得體，不穿奇裝異服；文明是講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；文明是同學(xué)們在食堂就餐有序排隊，珍惜糧食；文明是愛護(hù)學(xué)校公物，不到處亂寫亂畫；文明是不欺負(fù)弱小同學(xué)，不打架、不撒謊等等。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”十字文明用語掛在嘴邊。
其次，文明是尊敬長輩、孝敬父母，面對父母長輩的批評，認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞；文明是家里來了客人，要熱情招待等。
再次，文明是遵守交通法規(guī)，不闖紅燈；文明是不亂扔垃圾，保護(hù)自然環(huán)境；文明是注意防火、防騙、防溺水等安全；文明是尊老愛幼，幫助弱小群體，時時處處為他人著想，做到“與人為善，心中有他人”等。
同學(xué)們！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們快快行動起來吧！從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明中學(xué)生！
文明中學(xué)生作文 篇4
生活中有一種美，叫文明，它不張揚，不炫耀，更不自傲。舉手投足，一笑一顰，是優(yōu)雅的，是一種值得推崇的美。
中國是禮儀之邦，講文明，源遠(yuǎn)流長。現(xiàn)在，講文明的接力棒傳到我們手中，就要握緊、傳好。在生活中，我們做新時代文明的形象代言人，要處處講文明，時時講文明。
歌德說過：一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。生活中，等待綠燈亮起時才走過斑馬路線的你，怎能不美？此刻正在認(rèn)真傾聽我演講的你們，又怎能不美？
在學(xué)校里，上完體育課，靜悄悄的回到教室的你，是文明的。去老師辦公室交本子，腳步輕悄悄的你，是文明的。課堂上專心致志聽同學(xué)發(fā)言的你，是文明的……沒錯！因為我們講文明，我們是這個時代最美的人。
孔子曰：吾日三省吾身。我們每天都要反省，今天，我文明了嗎？如果做到的話，請讓我為你點個贊。如果沒有的話，請反省，立即改正不文明的行為。要知道，知錯就改，就是一種文明。要記住，文明的你，永遠(yuǎn)是最美的。
今天是嶄新的一天，明天是今天的延續(xù)，做一個講文明的中學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去傳遞生活中美吧！善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，我是這樣堅持的，請允許我在這里與大家分享的做法。
一次，我們一家人去游梵凈山，在金頂上，爸爸正準(zhǔn)備給我和媽媽拍照時，有一位叔叔剛好走過來，他看到我爸爸拿出手機正要拍照，停在了原地，等我們拍好后才經(jīng)過。就一個小小的舉動、就一個短短的瞬間，讓我記住了文明。自那以后，當(dāng)我景點看到別人在拍照時，都跟學(xué)那位叔叔的做法，停下來，悄悄地把文明傳遞。
生活中的文明，即便發(fā)生在瞬間，也會留下永恒的記憶，提醒我們?nèi)プ鲆粋�講文明的中學(xué)生。
一次，我和同學(xué)一起優(yōu)哉游哉走在回家的.路上，我無意間回頭看了一眼，看到離我們大約有一米遠(yuǎn)的小轎車，在我們后面慢慢的開，沒有刺耳的鳴笛，肯定是怕驚擾了正在聊天的我們。我趕緊拉著同學(xué)站在路邊，目送小車前行，司機還鳴了一聲喇叭�？吹奖舜讼嘧尩那樾�，我們心中都感到暖暖的。我們?yōu)樗緳C的文明行為點贊，也為自己的文明點贊。
每每想到這些生活中的美，一個微笑，一個禮讓，一聲謝謝……原本我們是素不相識的，同樣讓我心生感動，為我們傳遞文明的社會而自豪。
敬人者，人恒敬之，孟子曾這樣說過。做一個受人尊敬的人，就離不開文明。做一個文明中學(xué)生的前提，就是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美，理解到文明的真正含義，不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。我們遇見，微笑相迎，我們分別，笑說再見，我們享受文明帶來的快樂。
為了學(xué)校更美麗，社會更和諧，需要年輕的你我他攜手前行，一同去創(chuàng)建文明、傳遞文明……我相信：文明之花永遠(yuǎn)在校園里綻放！文明的種子一定會在大地上生根發(fā)芽！
文明中學(xué)生作文 篇5
我不由得停住了腳步�；ɑňG綠的舞臺，盛裝打扮的小演員們聚集在此。在貴陽市，甲秀樓的牌坊前，正在演出關(guān)于宣傳“三創(chuàng)一辦”的話劇。
演出的小朋友們手戴綠絲帶，拿著道具掃帚、警察的交通指揮旗在一旁候場。話劇開始了，小演員們繪聲繪色地表演起來，“面對貴陽市的現(xiàn)狀，堵車太嚴(yán)重了，指揮交通對于那些不文明的駕車者，真是毫無作用，就像對牛彈琴”演警察的那個小朋友有些氣憤地說道�！鞍�！別提了，貴陽的市民真是??????，真是太不文明了，每天早上來打掃街道時，
總是一片狼藉�！毖萸鍧嵐さ哪莻�女孩說道�？吹竭@里，我不由地愣了一下，想起了發(fā)生在我們初一（1）班的幾件事。在星期二的歷史課上，某同學(xué)不認(rèn)真聽課，還打擾認(rèn)真的同學(xué)，歷史老師提醒他要認(rèn)真聽講——歷史也和主科一樣重要。但某同學(xué)不聽，還頂嘴：“我什么時候講話的嘛！真的是�！�
老師一聽就火冒三丈了說：“你還頂嘴你就是講話了，別以為我看不見，把老師當(dāng)盲人呀！”老師剛一說完，同學(xué)就用手在老師的背后比動作。這就是行為上的不文明，這對于我們學(xué)生來說是致命的。還有一次，下午三點十五分剛下第一節(jié)課，坐在我后面的A同學(xué)，站在走廊中，B同學(xué)覺得好玩就去打A同學(xué)一拳，
哪知A同學(xué)是一點都受不得氣的，他一把把B同學(xué)抱住，B同學(xué)一直掙扎，兩人糾纏尚久，因為A同學(xué)力氣大一把把B同學(xué)推到墻壁上，這可把B同學(xué)給徹底惹火了，B同學(xué)不管在場的實習(xí)老師和一個個看得目瞪口呆的同學(xué)，B同學(xué)用擺在桌椅后那些掃把，拿了一把出來拼盡全力地向A同學(xué)的頭上砸，那掃把因為沖擊力巨大而斷掉，
但幸好A同學(xué)的頭沒事。就在同學(xué)們都為他們擔(dān)心時，B同學(xué)拿起一張單椅向A同學(xué)砸去。就在這千鈞一發(fā)的時刻，實習(xí)老師及時的阻止了。真是讓人心驚肉跳呀！什么叫做不文明？以上那些同學(xué)的行為就叫做不文明，有些時候就是要謙讓，才能避免以上事件的發(fā)生。打架事件和頂撞老師都是不文明的行為，那什么才叫文明行為呢？
文明有分心理文明和行為文明，這兩種文明都是作為我們中學(xué)生應(yīng)該有的�！皝戆桑戆�??????”遠(yuǎn)方的聲音在我耳邊越來越清晰。“來吧！來吧！讓我們做一個文明的中學(xué)生！”嗬！遠(yuǎn)方傳來了呼聲。一個人，一個中學(xué)生應(yīng)注意兩種文明——心理文明和行為文明。文明的概念如何形成？在于行為規(guī)范和思想“潔凈”。
對于行為規(guī)范，我們應(yīng)注意自己的行為在各種場合的改變。在公共汽車上，把桌位讓給需要的人，這是一個簡單的說明。上課前，我們應(yīng)按規(guī)范坐好，迎接每一個老師，
這體現(xiàn)了每個人的行為規(guī)范又指文明。心理文明，即指言語和思想，每個人的思想不干凈都會通過言語來體現(xiàn)，會通過行為文明體現(xiàn)。每個中學(xué)生以至每個人都應(yīng)過度思想、排出雜念，這樣才會使個人的文明、素養(yǎng)、氣質(zhì)、人格及別人對你的看法都會不同。我是一個中學(xué)生，我要有一個道德準(zhǔn)則，以這個讓自己更加文明的目標(biāo)去奮斗，去改正。
以一個改正方向，去堅持，去向其他同學(xué)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，去持之以恒。讓自己成為一名合格、文明的'中學(xué)生而努力，不斷彌補，不斷改正。我相信，
我會成為一名合格的中學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，我還要倡導(dǎo)身邊的同學(xué)們做一個個文明的使者，去傳遞文明、傳遞思想、傳遞美好，成為一個個文明的中學(xué)生，
為令我們驕傲的貴陽而添彩，讓這個美麗又涼爽的貴陽因文明而親切、因文明而美麗。雖然我們的力量微不足道，但我們會傳遞文明。
到那時，我們文明的團(tuán)體就會擴(kuò)大，甚至整個貴陽！乃至整個中國！在這競爭的社會，不僅需要優(yōu)秀的成績，還要有良好的品德即指文明，就像俗話——成人再成才。如果你不文明也就不可能成才！就像廣播體操的名字那樣——時代在召喚!在這激蕩的思緒中，我不覺加快了腳步。
文明中學(xué)生作文 篇6
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
我們小學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向?qū)W校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的'事與行為，提出善意的忠告。還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。
每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時代，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。
我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我的國家才能成為文明的國家，文明才能受更多人的敬仰。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明中學(xué)生作文 篇7
中國，是具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國。中華民族，屹立在世界的東方，散發(fā)著溫文爾雅，落落大方的幽雅氣質(zhì)。做為一名新時代的中學(xué)生，我們承上啟下，肩上擔(dān)負(fù)著祖國建設(shè)的重?fù)?dān)，是祖國的希望，祖國的未來。在這飛速發(fā)展的社會，我們不僅要有高技能，更要有高素質(zhì)。
五尊，五不，五遠(yuǎn)離，做為祖國的新鮮血液，我們更有責(zé)任去作好。
俗話說，“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！蔽覀円Ｋ伎�，我在做什么，我是不是應(yīng)該這樣做。怎樣做人，一百個人，有一百種說法，但做人的基點就是做一個文明的人。細(xì)節(jié)往往體現(xiàn)出人的品質(zhì)。見到師長，一聲親切的問候，見到長輩，一聲溫暖的叮嚀，面對殘疾人，一個鼓勵的眼神……細(xì)微之處的舉動體現(xiàn)著風(fēng)度，渲染著心靈！
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的幫助，是不小心撞到對方時對不起，是自覺放到垃圾箱的垃圾，是有人隨地吐痰的制止，文明是種修養(yǎng)，一種享受。
五尊，五不，五遠(yuǎn)離是對我們最基本的要求，是文明禮儀的冰山一角，我們有什么理由做不到呢？
我們從小生活在鮮艷的五星紅旗的呵護(hù)下，中國共產(chǎn)黨保護(hù)我們茁壯成長。紅旗飄飄，我們應(yīng)當(dāng)懷著崇敬、莊重的心情，瞻仰我們的五星紅旗！
人與人的交往就像一面鏡子，要想得到別人的尊重，首先就要尊重別人！每個人都是平等的，總統(tǒng)與工人也只是分工不同，任何人都有屬于自己的思想、人格，這是神圣而不可侵犯的。我們要保持對他人的尊重，捧著一顆真心去換另一顆真心，創(chuàng)造和諧友好、互敬互重的.和諧社會。
當(dāng)你看到剛剛打掃干凈的教室，被同學(xué)的廢紙弄臟；一塵不染的馬路，粘上一口濃痰。同學(xué)們，你是不是感到憤怒與惡心呢？是的，這些不自覺的惡習(xí)，讓人心煩，讓人討厭。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，這種低級的錯誤不可以再犯了！在我們進(jìn)入巨野一中后，拿到的第一本書就是《中學(xué)生文明守則》。中學(xué)生，學(xué)守則，講規(guī)范雖然是老話題，但我們卻不能忘記，要把文明守則，牢牢印在心里，時時謹(jǐn)記！
少年強則國強，少年富則國富，梁啟超這百余年前的感嘆最直接地告訴我們，我們這一代的孩子對祖國的盛衰是多么的重要。人之初，性本善。我們是祖國的種子，為了自己，為了將來，一定要遠(yuǎn)離煙、酒、毒品和一切邪惡。別讓黑暗踐踏了我們純潔的心靈，把一切污濁，擋在我們身外！
我們像那八九點鐘的太陽，充滿著活力與希望，讓我們行動起來，做一個善良、純潔、受人尊敬的好青年！
文明中學(xué)生作文 篇8
社會當(dāng)中，總有人讓不文明的行為成了自己的一種習(xí)慣，比如隨地吐痰、隨手亂扔垃圾；比如在公共場所吸煙、高聲喧嘩……這些雖然是個人行為，但在一定意義上卻折射出一座城市的文明形象。
每人進(jìn)步一小步，社會就會進(jìn)步一大步。文明是一種持久的魅力，文明是一種自覺的行為，是一種美好的習(xí)慣。
曾經(jīng)有一位記者在采訪一位諾貝爾獲獎?wù)邥r問道：“您是從哪所大學(xué)獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者回答道：“我是在幼兒園�！边@個人一下子驚呆了，疑問道：“您在幼兒園學(xué)到了哪些知識呢？”這位科學(xué)家回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給伙伴；不是自己的東西不能拿；學(xué)習(xí)用具擺放整齊；午飯后不奔跑；飯前要洗手，做錯了事情要表示自己的歉意，仔細(xì)觀察身邊的事物……”誰也沒想到在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這光輝的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩脑挾嗝吹哪腿藢の栋。?/p>
良好的習(xí)慣是一種素質(zhì)和修養(yǎng)，體現(xiàn)著社會文明的程度。當(dāng)然，讓文明成為一種習(xí)慣，不是一件容易的事，更不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。個人文明素質(zhì)的提高，社會文明風(fēng)氣的形成，都需要日積月累，持之以恒的“學(xué)習(xí)”。在社會生活中，人的行為和習(xí)慣是相互影響的，有時，多一個善意的手勢，對別人來說就是多一份溫暖，多一種力量。只要人人堅持從大處著眼，小處入手，講文明，懂禮貌，對待他人時多一些愛心，多一點耐心，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們的社會一定會擁有文明的環(huán)境。
我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個人的`舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
管住我的嘴，不說粗話，臟話；管住我的手，不亂寫亂畫；管住我的腳，不踐踏草坪。我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在我們的校園競相開放。我們的生活才會更美好，我們的社會才更加和諧。
文明中學(xué)生作文 篇9
中國，一個擁有五千年燦爛文化的文明古國；中國，一個縱橫五千年歷史長河喜憂參半的充實民族；中國，一個披荊斬棘卻仍抱著不圓夢的國度。我常常想，不圓滿的中國夢究竟該如何完美？是世間和和美美，再無戰(zhàn)爭硝煙、恩怨情仇的甜甜夢，還是國富民強、民族團(tuán)結(jié)的文明、幸福夢？
據(jù)我的觀察和了解，無論是城市還是農(nóng)村都存在不文明的現(xiàn)象，正是這種現(xiàn)象的存在讓我們的中國夢染上了瑕疵。城市的小街巷里，總有一些披著慈善外衣的小商販欺騙一些無知幼稚的小朋友；大樓里，總有一些自詡文明的住戶隨手向地上亂扔垃圾；鄉(xiāng)村的小溪里，總有一些懷揣整潔家庭夢的淳樸鄉(xiāng)親，把成堆的垃圾丟進(jìn)清澈見底的溪流。樹林間，總有一些人揮起冰冷的斧頭，把一棵棵綠樹變成了枯柴。不文明的事樁樁件件，歷歷在目。工業(yè)廢渣污染了一條條凈如明鏡的河流；大樓的蓋起將樹木驅(qū)出了我們的視線。人們那貪圖一時利益，卻搭上了中國整個文明幸福未來的虛榮心，為什么就永遠(yuǎn)不會滿足呢？假如每一個人都憑著悅耳的借口，干著不文明的事，那么中國五千年辛苦鑄起的文明國度又如何跨進(jìn)未來世紀(jì)文明的橫流中，長久地受世界矚目，受地球山山水水的青睞呢？
幸福，一件多么美好的事呀！它的誕生讓我們每天都笑容滿面，仿佛世界上所有的傷心都因畏懼而不敢靠近。幸福，一個多么甜美的炎黃子孫夢，它的呼聲是所有中國人都無法抵擋的誘惑。現(xiàn)在，不僅城市，農(nóng)村也已大部分趕上了小康步伐，一幢幢大樓拔地而起；一件件家具置辦齊全；一個個行人穿戴光鮮，洋溢著的微笑不就是幸福的'最好證明嗎？
看看我們生活的世界，只有文明的支撐才能激起人們構(gòu)筑中國華夢的熱情；只有幸福的號角才能喚醒人們盲目的心靈，夢圓今朝。作為二十一世紀(jì)崛起的小小脊梁，我們必須做好自己本分的事，樹立文明意識，倡導(dǎo)文明行為，用知識豐碩心靈，用行動鑄就幸福。
為了實現(xiàn)自己夢寐以求的幸福夢，為了讓我們的文明國度日益完美，為了祖國的繁華似錦，讓我們一起高呼，奮力前行，讓幸福的中國夢因文明而絢麗！
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