精選我是中學(xué)生作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我是中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是中學(xué)生作文 篇1
今天去學(xué)校報道，看到很多好朋友，可就是郁悶，都不分一個班。還算安心的是，把我和利分在隔壁，可我們91班只有一個六。班的，哎!
我座在教室里發(fā)呆時就想，我是不是在做夢啊?怎么這么快啊?我就上中學(xué)拉?算拉，誰叫時間不饒人啊?
上午真是慘不忍睹，我們站在太陽下一個多小時，起碼就有十個同學(xué)中暑。幸虧我身強體壯，健壯如牛才沒中暑。一回教室，我就遭到老師的沒有點名的教訓(xùn)。沒辦法，在那一個小時多中我是說小話度過的`。
下午就大掃除，我想這是報道嗎?已經(jīng)正式上課了吧?可我們都沒交錢的啊?管他的。
哦，還有我的小說進度會慢一些，一個星期幾篇，可能會這樣。
吃飯去拉。
我是中學(xué)生作文 篇2
步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中學(xué)生了，永遠不可能再戴上紅領(lǐng)巾，在潮泉小學(xué)讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。
看啊！教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味��！不必說干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。
步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！
跨入新教室的'那一刻，我知道：我是中學(xué)生了，永遠不可能再戴上紅領(lǐng)巾，在潮泉小學(xué)讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。
看啊！教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味�。〔槐卣f干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。
從窗戶往外瞧去！一棵棵法桐被秋風(fēng)染黃了葉子，像一個百歲老翁站在那兒，落下的葉子像一個個報秋的使者，在空中飄呀飄呀�？�！那幾棵松樹的葉子仍舊綠得那么精神，一棵棵挺立著，像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹，那遠處連綿不斷的群山，在藍天的映襯下，定格成一幅淡雅的水彩畫，令人心曠神怡。
步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中學(xué)生了，永遠不可能再戴上紅領(lǐng)巾，在潮泉小學(xué)讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。
看��！教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味�。〔槐卣f干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。
從窗戶往外瞧去！一棵棵法桐被秋風(fēng)染黃了葉子，像一個百歲老翁站在那兒，落下的葉子像一個個報秋的使者，在空中飄呀飄呀�？�！那幾棵松樹的葉子仍舊綠得那么精神，一棵棵挺立著，像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹，那遠處連綿不斷的群山，在藍天的映襯下，定格成一幅淡雅的水彩畫，令人心曠神怡。
收回目光，走向那綠茵茵的操場，踩在上面軟綿綿的，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑。耳畔是輕悄悄的風(fēng)兒。
再說說學(xué)習(xí)吧，老師們傳授給我們更多的知識，似海潮般鋪天蓋地而來。雖然知識更深奧了，學(xué)習(xí)更累了，但是課堂卻越來越有趣了。不錯的，壓力是大了些，作業(yè)也多了許多，晚上回家要更辛苦了，可即便是這樣，我的心里也美滋滋的。因為我深知，新的課程，將開闊我們的視野，引領(lǐng)我們探索未知的領(lǐng)域。
初中，我們來了！從今天開始，我們將揚帆遠航！
我是中學(xué)生作文 篇3
當(dāng)我懷揣著對知識的渴求走進中學(xué)的校門時，我就堅定的告訴自己，這會是一場攻堅戰(zhàn)。
早晨，不再邁著溫溫吞吞的'步伐來到衛(wèi)生間，然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢解決。課間，一臺臺作業(yè)機器正馬不停蹄地趕著工，隨處可見的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時間也變得匆忙，庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲，案頭昏黃的燈光彌漫在空氣里……直到夜半，我才合上疲憊的雙眼睡去。
這就是緊張而又忙碌的中學(xué)生活，我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。
周末也不屬于我們，奧數(shù)課、英語補習(xí)班……這是爸爸媽媽的旨令，可是我卻在上面看到了“中國特色”這醒目的烙印。
“生在中國，有太多的無奈�！濒斞溉缡钦f。作為中國的一名中學(xué)生，我已經(jīng)背負了太重太重的擔(dān)子，可是，為了升學(xué)，我必須全力以赴。
如今我已是準(zhǔn)高三，明年高考的號角已經(jīng)吹響，此刻我只想說：高三你慢走些，我們就來。
我是中學(xué)生作文 篇4
昨天，我們還依偎在父母身邊任性;而今，我們開始用自己的眼睛重新發(fā)現(xiàn)自己與他人。
告別無邪純真的童年，我們驀然發(fā)現(xiàn)，生活向我們掀開新的一頁，一個豐富多彩的世界展現(xiàn)在我們眼前，那么多的第一次令我們目不瑕接，心情激蕩;一切開始改變，仿佛一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。
我突然間發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍天飛翔;如小樹的年輪增添了一圈，就會越發(fā)粗壯。我是中學(xué)生了，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空�；蛟S我仍會向你調(diào)皮地回眸一笑，仍會對 “大風(fēng)車”全神貫注。
朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢中不肯出來。
我是初中生了，不喜歡與同學(xué)們一起做游戲，總喜歡背著畫夾，提著 “百寶箱”去大自然中寫生、采樹種。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)。蟬聲一起，我就迫不及待地換上短裝，興致勃勃地沖下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個花籃……
“杯水可起千層浪”。雖然我不太成熟，但我也有一個小世界，擁有一些小秘密。我會為瑣碎小事而發(fā)愁，為成績進步而快樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。
我是初中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認(rèn)識一下施耐庵筆下行俠義的梁山好漢，品味一下曹雪芹十年寫就的《紅樓夢》……
我是中學(xué)生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身穿著時髦款式的`衣裙，在鏡前飄然起舞。我應(yīng)該……當(dāng)這種欲望剛剛萌發(fā)，似乎有個聲音在我耳邊低語： “要塑造有個性的自己，去追求自然美!”
我是一個中學(xué)生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準(zhǔn)備接受團徽的召喚。但希望之舟，惟恐經(jīng)不起風(fēng)霜的嘲諷，只得暫時 “擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識到：13歲的我，對于這些似乎顯得成熟過早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應(yīng)當(dāng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進取。
哦，這就是一個初中生，一個正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的13歲女生。
我是中學(xué)生作文 篇5
我喜歡躲在樹下，聽鳴蟬鳥啼，聽芳草喘息，聽泥土吟泣，悠悠的書香也能掀起我的欲望，枕于書本，如沐陽光。我知道，這樣悠閑、自在的日子并不多了，因為我是中學(xué)生了，我不能再過以前生活。
我是中學(xué)生了，回想幼兒時的生活，不禁令我捧腹。我們會去拾廢鐵，我們會去摘野花．．．．．．瞧著那時的張張?zhí)煺娴哪�，我不覺咸到我們的笑容少了，腳步沉重了。
曾經(jīng)我們一起走來，在那些日子里我們哭過笑過，當(dāng)還來不及說再見的時候，我們只有把那一瞬間變成永恒，無論是歡笑還是離愁，我們只有定格在那張相片上了。盡管我們還能見面，但是，經(jīng)過轉(zhuǎn)學(xué)的.離別，經(jīng)過分班的洗禮，我們陌生了。有時，在路上擦肩而過，要么，簡單一個“嗨”字；要么，簡單地點個頭，要么，簡單地微笑一下，可最多的，還是沉默。因為，我們都已經(jīng)是中學(xué)生了。
不知，這么多年過去了，大家還能記起在幼稚園里的一段不是故事的往事呢？或許，會，或許你們已經(jīng)開始忘記。而回憶是我對你們最真最純的想念，雖然，我們注定沒有結(jié)局，因為，我們的友誼從來都沒有結(jié)束，沒有結(jié)局。
我是中學(xué)生了，回想以前，更多的是對父母的依賴�？扇缃�，我該自立了，父母該是放手的時候了�？墒�，我志在千里的心卻仍逃不出父母的掌心，他們溫柔而使勁地掐著，我奮力掙扎，卻只是徒勞。
要當(dāng)父母真正放手的時候，我喜悅，可我又開始舍不得，我舍不得父母的鼓勵，我舍不得父母的呵護，我更舍不得父母的提醒：紅綠燈、人行道、衣、食、住、行、學(xué)業(yè)、健康�？蛇@終究是我的必需，因為我知道，我是中學(xué)生了。
不知，萬一有一天，我離開了父母，獨自一個去闖蕩，會有怎樣的結(jié)局。或許，會很好，或許會不好�？晌沂冀K相信，我會過得更好。
今晚，窗外的夜色很美，我相信，這是我們所有的中學(xué)生在天空做了點綴，不是嗎？
我是中學(xué)生作文 篇6
如果我是一只自由自在的小鳥，那么，我將會使出我全身的力量來保護自己，過完快樂的一生。
如果我是一只活潑好動的小鳥，那么我也不會成為別人的美食，也不會成為籠中之鳥，連一點自由都被他們剝削了!
我可以隨心所欲、自由自在的在天空中翱翔，望高樓大廈，想去哪都可以。
看著其他小鳥被獵人捕捉，我是多么的痛徹心扉，想救?只要我有很大的能量、能耐，我可以成為別人嘴中所說的‘英雄鳥’!
我不僅讓自己得到自由，得到快樂、得到滿足；我還要讓全天下被欺凌、飽受饑餓、得不到自由的動物們過上豐衣足食的好日子，讓其他的小鳥和我一樣自由自在的'飛起來，在天空中唱起一首首動聽的歌!
我全身都長滿了纖毛，被別人用憐愛、疼惜的手撫摸著我，我是多么的開心；把激動的目光投向了他的身上。
如果我將迷失了回家的方向，我會被好心人輕輕的捧在手上，挨家挨戶的尋找我的家。我才醒悟，原來，每個人都不是我想象中的那么沒有愛心啊。經(jīng)歷這件事情才知道還會有人那么富有愛心。
鳥兒，鳥兒；這是一個多么動聽的名字。可是，如果連一點自由都沒有，即使在好看的鳥，也沒有人會欣賞你!
我是中學(xué)生作文 篇7
時間真是無情無義，他從不會停下來等待任何人，也不會因為任何事而駐留。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年的時光已經(jīng)揮之而去了。現(xiàn)在的我已經(jīng)踏入了初中學(xué)習(xí)生涯，進入了一個新的狀態(tài)，邁向了一個更高的階段。
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)的第一個星期了，在這一個星期中，我認(rèn)識了許多新的老師，新的同學(xué)，也學(xué)到了新的知識。今天我發(fā)現(xiàn)了一件令我開心的事。一開始我認(rèn)為學(xué)校只是一個學(xué)習(xí)知識的地方，但其實它還是一個收獲快樂的地方，而這份快樂是我自己創(chuàng)造的。
在一節(jié)英語課后，老師布置的作業(yè)里，有一項是背誦單詞。晚自習(xí)時，我寫完作業(yè)就開始背誦單詞。因為在小學(xué)時，我英語基礎(chǔ)知識不扎實，所以背誦的時候會有些吃力。時間一點一滴悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間快下課了，我卻只能吞吞吐吐地說一些字母出來。我心里很不服輸，就下定決心一定要將單詞背好。最后通過初中老師教的.方法和我的堅持不懈，終于順利地完成了背單詞這項就“艱巨”的任務(wù)。
第二天早上，把書合上，竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然，功夫不負有心人，我成功了！
我喜歡這種感覺，喜歡一步一個腳印地往上爬的感覺，喜歡通過自己努力邁向成功的感覺，喜歡新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)帶給我新的喜悅的感覺。這種感覺真好！
我是中學(xué)生作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。我踏進中學(xué)的大門，迎面而來的是撲鼻的花香。鳥兒為我唱首曲子，動聽悅耳的鳥鳴伴我走進校園。
我走進新班級，同學(xué)們都望著我，我不免有些緊張。我挑了個位置坐了下來。不一會兒，我和新同桌，就說起話來。我靦腆地對她打招呼，她有一頭黑色的長發(fā)，圓溜溜的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，真是一個可愛又漂亮的女孩！
老師來了，全班同學(xué)安靜下來，老師叫幾位同學(xué)到樓下搬書本上來，待到他們搬書上來，老師就吩咐同學(xué)把書發(fā)到每位同學(xué)的桌上，我瞧見我桌上的`書蹭蹭蹭地增多，足足比小學(xué)多了幾本書。我想：上了中學(xué)之后書怎么這么多？主科從三科變成了七科？要求也高了，書包變重了……
學(xué)習(xí)不再是松懈的了，學(xué)習(xí)將越變越嚴(yán)格了！當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校有許多有趣的社團，我隨著興趣報了一個合唱團。其實學(xué)習(xí)也需要勞逸結(jié)合，過度學(xué)習(xí)是不好的，當(dāng)然要適當(dāng)?shù)男菹�，所以學(xué)校建立這些社團是個不錯的主意！
新的校園，新的老師，新的教室，新的同學(xué)，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)……嚴(yán)格的要求讓我有了學(xué)習(xí)的動力，我給自己定下一個嚴(yán)格的目標(biāo)：第一次月考能有全班前三。雖然還不知道什么同學(xué)們的實力如何，但來到這里，我們就是戰(zhàn)友！并肩作戰(zhàn)跨進全級第一的大門！
我是中學(xué)生作文 篇9
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來，一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學(xué)生。
踏進晨光中學(xué)，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年面對著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負責(zé)的老師，心情頓時激動萬分又難以言喻。
我以為，一切來的`可能有些可怕。哪知，老師們一個個溫柔有趣，知識廣博，同學(xué)們一個個多才多藝，友好團結(jié)，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中，愛上了這個初一（1）班，這個與眾不同的集體。
班上的競爭環(huán)境相當(dāng)濃烈，假若有一道題有歧義，同學(xué)們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進，并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計劃，告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活！
班級有競爭也有團結(jié)，在這次的運動會上，同學(xué)們積極參與，堅持練習(xí)。看著同學(xué)們在各個項目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時練習(xí)列隊一般般，到了關(guān)鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學(xué)也來了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學(xué)已成了過去，但是也無法忘記；中學(xué)已是現(xiàn)在，前方則是令人展望的未來！在這個新的學(xué)校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動力把握好現(xiàn)在，用行動去譜寫屬于我的未來！
我是中學(xué)生，這個感覺，真棒！
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