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中學生作文400字合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中學生作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
中學生作文400字 篇1
時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，五年快過去了。在這五年的小學生活中，我上過無數(shù)堂語文課，學習了許許多多的語文知識。其中，我最喜歡的一堂課就是在五年級第一學期的一堂課—《煙臺的�！贰�
上課鈴響了，同學們都陸續(xù)回到了座位上坐好，這是我們看到袁教師笑瞇瞇地走上了講臺，對我們說：“同學們，今天我們要學一篇有關于海的課文，名叫《煙臺的海》�！闭f著，她向我們展示了一組很美，令人陶醉的海上景觀，頓時，我們有了一種身臨其境的感覺。緊接著，袁教師用她那好聽的聲音朗讀了一遍課文，她朗讀時聲音時高時低地變化著，抑揚頓挫，并且把她對大自然的愛讀了進去。讓每一位同學都聽得很認真。教師講課的聲音，仿佛那山間的清泉緩緩地流進了我的心田。此刻，我仿佛感到自己真的到了煙臺的海邊，暖暖的`海風“呼呼呼—"地向我吹來，沙灘上銀光閃閃，椰樹樹影婆娑。藍藍的天空中，潔白的海鷗在藍藍的大海上展翅飛翔。我仿佛。還還感到了煙臺的海冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的充實與忙碌。煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。煙臺的海，真是美輪美奐，令人心曠神怡。正當我幻想到高潮時，卻被無情的下課鈴從美好的幻想中，回到現(xiàn)實里。那時，我真想插上翅膀，馬上飛往煙臺，親眼去目睹著美妙絕倫的煙臺的海��！
因為《煙臺的�！愤@一課使我不但學到了知識，更使我我感受到了那獨特的海上景觀，所以我最喜歡這堂課。
中學生作文400字 篇2
曾聽說過：放棄也是一種美。但這話卻給了我一種虛偽的感覺，因為我從不知道它美在哪里。
每個人的生命中，至少都有那么一樣東西是寶貴的，所以人人都會很珍惜它、擁護它，它的確可以給予人最大的安慰。但若某一天，你發(fā)現(xiàn)這件寶貴的東西不屬于自己時，你不能再繼續(xù)擁有，所以，放棄是必然的'結果。
但試問，有誰在放棄它時是心甘情愿呢？有誰是真正舍得放棄呢？除非它在心中是不重要的，可誰不知道，要用多少的淚水、多少的痛苦、多少的掙扎、多少的猶豫、多少的時間，才做下了放棄的決定�？墒�，這一切都很虛假，放棄什么都好，什么放棄都好；心，始終放不下、擺脫不了、忘不了。因為，沒有人能真正放得下自己的心……
或許可以說沒有人能真真正正放棄過某樣東西，除非它真的不能在心中起一絲價值。
既然放棄不了，就不必再強逼自己。是要遺忘的始終會從腦海消失，是忘不了的即使失憶了都會記得，不必強迫自己放棄，這樣更加會使自己放不下，只要可以令自己過得踏實、舒服就是放棄的最高境界。
中學生作文400字 篇3
周末的時候，我時常會和爸爸，媽媽和妹妹，一起去公園玩。現(xiàn)在到了春天，到處都能看到美麗綻放的桃花，還有各種春天開的花。
走進公園，一陣陣桃花香，撲鼻而來，還有許多上了年紀的老人在晨練。他們晨練的方式五花八門，千奇百怪，這可讓我大開眼見。
他們有的在打太極拳;有的在跳廣場舞;有的在跑步他們都只有一個目標，就是鍛煉身體。
你坐在公園的長椅上，靜靜地聽著老人們跳廣場舞的音樂，你會忍不住打起節(jié)奏，或者你可以靜靜看著老人們晨練，你會覺得這是一幅多么溫馨的畫面啊!
到了正午，人們會先去附近的小吃店吃午餐，這可讓小吃店的老板非常高興。不過，也有人會回家吃午餐。
到了下午，公園又變成人山人海。人們坐在草坪上，或是坐在公園的小亭子里。人們有的'會去買零食和飲料等。這時，我看到大家都把垃圾扔到垃圾桶里。這是一幅多么文明的畫面呀!
還有一對老夫妻，手牽著手，在散步呢!瞧，現(xiàn)在的老人都秀恩愛了。我看見了一個媽媽帶著一個嬰兒，還牽著一個看上去不是很大的小女孩，手里還提著東西，神情中透露出那般的無助，大家伙都主動去幫她。
這件事體現(xiàn)出了我們大家互幫互助，團結一致的精神。
啊!早上的公園是一幅溫馨的畫面，下午的公園顯示出了人們互幫互助，團結一致，熱愛文明的精神。
中學生作文400字 篇4
歲月悠悠，不曾改變。
我在這所學校生活了八年，即將面臨畢業(yè)。當然，我不會忘記我和你們一起瘋狂、一起難過、一起憂傷的日子。然而，真的是這樣嗎？
從進入這個學校的第一天起，一切，都是那么熟悉，似曾相識。
記得以前，我與朋友一起打籃球，一起騎著自行車上學，一起出去玩，甚至一起上廁所，一切，似乎漸漸離我遠去，在這種環(huán)境中，我能做什么？把這些破碎的記憶組合在一起嗎？不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎？不能。我還能做些什么？
我覺得，我真的好沒用，失去才知道珍惜，可是我沒用到連怎么珍惜都不知道。
有一天，我站在學校的操場上，面無表情的看著那些學弟學妹們嘻哈打鬧，心里涼極了。我很清楚他們有一天也會像我們這樣，真不敢想像。
習慣了與你一起騎車上學。
習慣了你對我傻傻的微笑。
習慣了我們一起打籃球。
習慣了我們一起在學校門口吃夾餅。
習慣了我們一起掏出錢來在小賣部門口買可樂。
為什么我看到一個熟悉的背影就難過？為什么騎車是看到一個熟悉的樣子就四肢無力？為什么看到一本熟悉的書就止不住的傷心？為什么我還是習慣一個人在十字路口仰望陰霾的天空？
水晶球在誰手上？我想問個明白。
我想我能做的只有深深的.祝福。
給所有有著美麗希望的孩子，時光的洪流中，我們總會長大的。
中學生作文400字 篇5
昨天一去不返，今天轉(zhuǎn)眼即逝，都是值得我們?nèi)ズ煤冒盐盏摹?/p>
對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。時間的大鐘上始終寫著同一個詞——“現(xiàn)在”。所以，我們只有從現(xiàn)在開始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我們?yōu)槭裁匆x書？是僅僅為了父母的期望而讀書嗎？顯然不是。雖然，有的人始終無所事事，在漸漸心灰意冷的同時，卻幻想著自己的未來。于是，一次又一次地怨聲載道=，腦海里一片空白，覺得自己什么都懶得做。也許父母可以給他鋪橋筑路，可謂前途一片光明。而我們，更重要的是靠自己拼搏了。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來被別人安排。
我時刻告誡自己：不許懶惰，要靠自己的.努力，即使失敗了也永不放棄，永不言敗。距離明天還有一條漫長的黑夜的路，我雖然看不清自己未來的路，也許會碰壁，也許會迷失方向……但堅定的的信念已告訴我：只要心中燃燒著希望的火，何難感知不到自己所要走的路，心中有燃燒著的希望的火，又何懼前途艱險！
新的一天又將開始，我的未來我作主！
中學生作文400字 篇6
今天,晴空萬里,春風拂面,我與朋友來到公園玩耍.公園里的小草為春姑娘披上了綠色的春衣.我一時興起,想跟小草來個“親密”接觸.
我屁股剛沾到草地,一聲尖叫便在我耳邊響起,我趕緊起身.突然,我發(fā)現(xiàn)兩棵小草,它們痛苦地哀叫著,身上到處都是傷,一點也沒有活力.這時,一棵小草開口了：小男孩!我叫茸茸,歡迎來到‘小草家園’.如果你不傷害我們,我想我們會更歡迎你的到來.”
“是啊!”另一棵小草說,“我叫綠綠,是茸茸的`哥哥.”
“綠綠,你們對我們?nèi)祟愑惺裁匆庖妴?”我好奇地問著.
“有很多不滿!”綠綠激動地說,“人類經(jīng)常在我們身上跑來跑去、蹦蹦跳跳.你們自己歡聲笑語,卻不知道給我們帶來了多大的痛苦!”接著,茸茸傷心地說：“還有,人類還經(jīng)常向我們隨意地投擲垃圾.有一次,人類在我們身上亂扔煙蒂,我爸爸不僅被染黑了上半身,還被燙得遍體鱗傷[注:渾身受傷,傷痕象魚鱗一樣密.形形容受傷很重.],青一塊紫一塊的,休養(yǎng)了好長時間才康復.”
我聽了小草的訴說,頓時有了很大的感悟：是啊,小草是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?世界上如果沒有了這些植物,我們所承受的污染要比如今嚴重得多!難道人們不知道唇忘齒寒的道理嗎?人們,醒悟吧,讓我們共同來保護它們吧!
中學生作文400字 篇7
剛上一年級的時候，我的字歪七扭八、時高時矮的字就像連綿起伏的山一樣，就連一般的同學都比不了。我一開始覺得并沒有什么，可是老師總是夸那些書法好的學生，這讓我十分羨慕和嫉妒。那時，我也想學習書法這門藝術，讓老師好好地夸夸我。
可是，我的握筆法總是不對，這是我最大的缺點，它就如同我學習書法中的攔路虎。我很想改掉這個缺點。每一次寫字的時候我都想著辦法去掉這個缺點，可是沒過一會兒又變回來了。為了改掉它，我就每一次握筆法我就狠狠地咬手一口，或用力地打手一下。雖然淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是覺得很開心，因為我覺得為了書法也是值得的。漸漸的，我的握筆法就會了。
可是只會握筆法也是不行的，我的字雖然比以前好看多了，可那歪歪扭扭的樣子還是改不過來，就像在跳舞一樣，一點都沒有力。為了讓我的字變得鋼筋有力，入木三分。我便每一次寫字的'時候，都狠狠地握著筆，用力地寫著每一個筆畫，可我看起來就像積木拼湊起開的。于是每一次老師寫字的時候，我就睜大了眼睛，仔仔細細地看著每一個筆畫。漸漸的我的字就橫平豎直，撇捺伸開了。
功夫不負有心人。終于，我的字終于寫好看了，字體變得”剛正不阿“。每一次考試還能加書寫分，還有一次老師還我貼到墻上展覽呢，同學們都說我寫的很好。這時，我感覺十分自豪，心里無比驕傲。
這就是我的書法之路。
中學生作文400字 篇8
初三，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，走進初三。當真正走到這里時，才真正了解它。 作文網(wǎng)
記得我剛上初中的時候，看到初三的學生比我們多上一節(jié)晚自習；看到初三的學生比我們多進行體育訓練；看到初三的學生周六周日還要補課。初三只留給我一的印象：苦。 作文網(wǎng)
到初二時，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。初三學生所付出的苦定有收獲。但我認為初三的學生時間太少了，連星期天都沒有時間玩，這時，初三又給我留下了一個印象：緊張。
當我真正走進初三，我才感覺到初三的壓力，中學生作文《走進初三》。再有一年就要進行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭取考入重點高中；二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動力。初三的'學生希望即使再苦一點，也要努力奮斗，只有比以往更苦，更緊張，才能實現(xiàn)目標。
初三并不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了，幽默的老師會使我們開懷大笑；我們有更多的體育訓練，可以更好地勞逸結合。初三更能使我們感受到獲得知識的喜悅；更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。
在初三，是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風云的同學，還有閱歷資深的復習生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產(chǎn)生動力，能使我們更好地學習，使我們更快的成長。
初三，是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉(zhuǎn)折點。這個轉(zhuǎn)折點有苦有咸更有甜。
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