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我是中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-01 02:09:11 中學(xué)生作文 我要投稿

【精選】我是中學(xué)生作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我是中學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】我是中學(xué)生作文9篇

我是中學(xué)生作文 篇1

  當(dāng)我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴求走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí),我就堅(jiān)定的告訴自己,這會(huì)是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  早晨,不再邁著溫溫吞吞的步伐來(lái)到衛(wèi)生間,然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢(shì)解決。課間,一臺(tái)臺(tái)作業(yè)機(jī)器正馬不停蹄地趕著工,隨處可見的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時(shí)間也變得匆忙,庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲,案頭昏黃的燈光彌漫在空氣里……直到夜半,我才合上疲憊的雙眼睡去。

  這就是緊張而又忙碌的中學(xué)生活,我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。

  周末也不屬于我們,奧數(shù)課、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班……這是爸爸媽媽的旨令,可是我卻在上面看到了“中國(guó)特色”這醒目的'烙印。

  “生在中國(guó),有太多的無(wú)奈!濒斞溉缡钦f(shuō)。作為中國(guó)的一名中學(xué)生,我已經(jīng)背負(fù)了太重太重的擔(dān)子,可是,為了升學(xué),我必須全力以赴。

  如今我已是準(zhǔn)高三,明年高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,此刻我只想說(shuō):高三你慢走些,我們就來(lái)。

我是中學(xué)生作文 篇2

  小學(xué)的六年時(shí)光像流水那樣慢慢流去,像花朵那樣留下淡淡花香。當(dāng)你失去六年的時(shí)光后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那六年時(shí)光是那樣輕松自在!

  到了中學(xué),學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重,有的時(shí)候作業(yè)寫到十一二點(diǎn)也寫不完,雖然很累但也有令我自豪的時(shí)候。就在前幾天,我們的'學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),就在那一次我超越了自我。因?yàn)樵谀囊淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)里我參加了三千米的長(zhǎng)跑還獲得了第九名的成績(jī),雖然沒(méi)有獲得名次,但那也是我第一次得到的好成績(jī)了,為了在這次比賽我每天起來(lái)練習(xí)長(zhǎng)跑,終于沒(méi)有白費(fèi)我的辛苦。我是一名中學(xué)生了。

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我十分的高興,因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校中我加入了一個(gè)好的班級(jí)體,在這個(gè)班級(jí)體中有歡笑,也有淚水。在班級(jí)中我因不喜歡和其他人交往,也聽不懂老師在講什么,一個(gè)同學(xué)看到了便在課下幫助我學(xué)習(xí),有了他的幫助我也漸漸開朗起來(lái),學(xué)習(xí)也提高了很多。希望在以后我也能幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。

  初中的三年既是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是學(xué)習(xí)過(guò)程中的又一個(gè)起點(diǎn)。正如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我要在這三年中珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),讓自己變得更好。勇奪勝利!我一定可以!

我是中學(xué)生作文 篇3

  我喜歡躲在樹下,聽鳴蟬鳥啼,聽芳草喘息,聽泥土吟泣,悠悠的書香也能掀起我的欲望,枕于書本,如沐陽(yáng)光。我知道,這樣悠閑、自在的日子并不多了,因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生了,我不能再過(guò)以前生活。

  我是中學(xué)生了,回想幼兒時(shí)的生活,不禁令我捧腹。我們會(huì)去拾廢鐵,我們會(huì)去摘野花......瞧著那時(shí)的張張?zhí)煺娴哪,我不覺(jué)咸到我們的笑容少了,腳步沉重了。

  曾經(jīng)我們一起走來(lái),在那些日子里我們哭過(guò)笑過(guò),當(dāng)還來(lái)不及說(shuō)再見的時(shí)候,我們只有把那一瞬間變成永恒,無(wú)論是歡笑還是離愁,我們只有定格在那張相片上了。盡管我們還能見面,但是,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的離別,經(jīng)過(guò)分班的洗禮,我們陌生了。有時(shí),在路上擦肩而過(guò),要么,簡(jiǎn)單一個(gè)“嗨”字;要么,簡(jiǎn)單地點(diǎn)個(gè)頭,要么,簡(jiǎn)單地微笑一下,可最多的,還是沉默。因?yàn),我們都已?jīng)是中學(xué)生了。

  不知,這么多年過(guò)去了,大家還能記起在幼稚園里的一段不是故事的往事呢?或許,會(huì),或許你們已經(jīng)開始忘記。而回憶是我對(duì)你們最真最純的想念,雖然,我們注定沒(méi)有結(jié)局,因?yàn),我們?友誼從來(lái)都沒(méi)有結(jié)束,沒(méi)有結(jié)局。

  我是中學(xué)生了,回想以前,更多的是對(duì)父母的依賴?扇缃,我該自立了,父母該是放手的時(shí)候了?墒,我志在千里的心卻仍逃不出父母的掌心,他們溫柔而使勁地掐著,我奮力掙扎,卻只是徒勞。

  要當(dāng)父母真正放手的時(shí)候,我喜悅,可我又開始舍不得,我舍不得父母的鼓勵(lì),我舍不得父母的呵護(hù),我更舍不得父母的提醒:紅綠燈、人行道、衣、食、住、行、學(xué)業(yè)、健康。可這終究是我的必需,因?yàn)槲抑溃沂侵袑W(xué)生了。

  不知,萬(wàn)一有一天,我離開了父母,獨(dú)自一個(gè)去闖蕩,會(huì)有怎樣的結(jié)局;蛟S,會(huì)很好,或許會(huì)不好?晌沂冀K相信,我會(huì)過(guò)得更好。

  今晚,窗外的夜色很美,我相信,這是我們所有的中學(xué)生在天空做了點(diǎn)綴,不是嗎?

我是中學(xué)生作文 篇4

  一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的,畢竟我長(zhǎng)大了!以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,好歹也算一個(gè)青少年,算一個(gè)中學(xué)生了吧,看這次爸爸媽媽還敢說(shuō)我是小孩。

  有些人會(huì)說(shuō):“你真傻,當(dāng)小孩多好,吃來(lái)張嘴,穿來(lái)張手的,爸爸媽媽對(duì)我們也是百般的疼愛(ài)與呵護(hù)!這種美事誰(shuí)不想要。 笨晌覅s不這樣認(rèn)為,當(dāng)小孩固然好,但是當(dāng)小孩沒(méi)有一點(diǎn)自主的能力。我想干這不行,我想干那不行!父母叫你向東,你不能往西。父母叫你往南,你就不能往北!我想洗自己的衣服,父母不讓洗說(shuō)傷手,我想幫父母做飯,父母又說(shuō)礙事。總之,父母看來(lái),我是小孩,只能學(xué)習(xí)! 哎,哎,我真郁悶呀。為什么,小孩就什么都不能干,我已經(jīng)不小了!

  現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了,父母也承認(rèn)我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)能干自己想干的事了,所以我有多高興呀!

  當(dāng)小孩的.滋味可太不好受了。我要自主自立,自己做自己想干的事,不再受父母的約束, 我要飛的更高!

我是中學(xué)生作文 篇5

  現(xiàn)在我一是一個(gè)初中生了。離開了一實(shí)小,有點(diǎn)不習(xí)慣。

  我十分想念趙老師。進(jìn)入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí),在初中平常的作業(yè)都要寫到十點(diǎn)多,有時(shí)都寫到十一點(diǎn)。那星期天就更多了,又是寫兩天都寫不完,F(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點(diǎn)多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說(shuō)雙休日是趕超別人的時(shí)間,還是被趕超的時(shí)間。老師其實(shí)說(shuō)這沒(méi)用,作業(yè)都寫兩天還有時(shí)間趕超。

  還是小學(xué)生活美好呀!還好,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,要不我非得吐血了不可。

  老師的講課方式很特別,很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的.,和趙老師一樣。沒(méi)回我們犯錯(cuò)她都會(huì)打我們一下,還讓我們下課去感謝她。說(shuō)謝謝他的話。我就被打了一回,我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下,讓我專心聽講。

  我還是覺(jué)得小學(xué)生活好。

我是中學(xué)生作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是中學(xué)生了,不再是小學(xué)生了。我踏進(jìn)中學(xué)的大門,迎面而來(lái)的是撲鼻的花香。鳥兒為我唱首曲子,動(dòng)聽悅耳的鳥鳴伴我走進(jìn)校園。

  我走進(jìn)新班級(jí),同學(xué)們都望著我,我不免有些緊張。我挑了個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒,我和新同桌,就說(shuō)起話來(lái)。我靦腆地對(duì)她打招呼,她有一頭黑色的長(zhǎng)發(fā),圓溜溜的`眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,真是一個(gè)可愛(ài)又漂亮的女孩!

  老師來(lái)了,全班同學(xué)安靜下來(lái),老師叫幾位同學(xué)到樓下搬書本上來(lái),待到他們搬書上來(lái),老師就吩咐同學(xué)把書發(fā)到每位同學(xué)的桌上,我瞧見我桌上的書蹭蹭蹭地增多,足足比小學(xué)多了幾本書。我想:上了中學(xué)之后書怎么這么多?主科從三科變成了七科?要求也高了,書包變重了……

  學(xué)習(xí)不再是松懈的了,學(xué)習(xí)將越變?cè)絿?yán)格了!當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校有許多有趣的社團(tuán),我隨著興趣報(bào)了一個(gè)合唱團(tuán)。其實(shí)學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,過(guò)度學(xué)習(xí)是不好的,當(dāng)然要適當(dāng)?shù)男菹,所以學(xué)校建立這些社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的主意!

  新的校園,新的老師,新的教室,新的同學(xué),新的目標(biāo),新的挑戰(zhàn)……嚴(yán)格的要求讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我給自己定下一個(gè)嚴(yán)格的目標(biāo):第一次月考能有全班前三。雖然還不知道什么同學(xué)們的實(shí)力如何,但來(lái)到這里,我們就是戰(zhàn)友!并肩作戰(zhàn)跨進(jìn)全級(jí)第一的大門!

我是中學(xué)生作文 篇7

  燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝,潔白的云朵接踵而來(lái),一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨,一束陽(yáng)光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺(tái),灑在一件件墨綠色的校服上,襯托出一張張神采奕奕的臉:我們是一群剛升入初中的學(xué)生。

  踏進(jìn)晨光中學(xué),一聽說(shuō)我在義教班,我便嚇住了……想著接下來(lái)的三年面對(duì)著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的老師,心情頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分又難以言喻。

  我以為,一切來(lái)的可能有些可怕。哪知,老師們一個(gè)個(gè)溫柔有趣,知識(shí)廣博,同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝,友好團(tuán)結(jié),這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛(ài)上了初中,愛(ài)上了這個(gè)初一(1)班,這個(gè)與眾不同的集體。

  班上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相當(dāng)濃烈,假若有一道題有歧義,同學(xué)們就要爭(zhēng)論一番;這次你考了第一,下次我便要超過(guò)你;這次你是課代表,下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說(shuō),心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計(jì)劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍,我不禁陷入沉思,提醒自己要上進(jìn),并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃,告訴自己走好接下來(lái)的每一步。遇強(qiáng)則強(qiáng),我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活!

  班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)也有團(tuán)結(jié),在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們積極參與,堅(jiān)持練習(xí)?粗瑢W(xué)們?cè)诟鱾(gè)項(xiàng)目上不斷突破,我也由衷的開心。別看平時(shí)練習(xí)列隊(duì)一般般,到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級(jí)整齊劃一,我們班的同學(xué)也來(lái)了志氣!也全都調(diào)整好心態(tài),走的步伐整齊,喊得口號(hào)嘹亮,只為了讓初一(1)班大放光彩!

  小學(xué)已成了過(guò)去,但是也無(wú)法忘記;中學(xué)已是現(xiàn)在,前方則是令人展望的未來(lái)!在這個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí),新的我,一切都是美好的開始,我有信心更有動(dòng)力把握好現(xiàn)在,用行動(dòng)去譜寫屬于我的未來(lái)!

  我是中學(xué)生,這個(gè)感覺(jué),真棒!

  光陰似箭,日月如梭。那六年的小學(xué)生活宛如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)逝去,我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代,擁有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生,并開始了我們的.中學(xué)生活。

  我最初的心情是怎樣的呢?是新奇?是興奮?抑或是激動(dòng)?好像都不是,是不安!這份不安來(lái)自于對(duì)小學(xué)時(shí)代老師同學(xué)們的懷念,以及對(duì)現(xiàn)在的老師同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂。記得初中入學(xué)報(bào)到的那一天,我一個(gè)人形單影只,穿梭在陌生的校園里,是那么的彷徨、無(wú)助。后來(lái),我坐在陌生的教室里,看著四周陌生的面孔,看著那些來(lái)自同一所小學(xué)的同學(xué)都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧,但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延,整個(gè)人仿佛跟這個(gè)世界已經(jīng)隔離開了,這讓我對(duì)未來(lái)的初中生活有了一絲絲小小的擔(dān)憂。不過(guò),這種感覺(jué)很快就消失了。我逐漸跟同學(xué)們開始認(rèn)識(shí),交流,相處也越來(lái)越融洽,愉快,感情也越來(lái)越深厚。而老師,也是那么親切,那么溫柔,那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安,留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好,并越來(lái)越高興。我是中學(xué)生了,感覺(jué)朋友更多了,老師更親切了,真棒!

  接下來(lái),是感覺(jué)課程“真棒”。在小升初的時(shí)候,如美術(shù)、體育、音樂(lè)等所謂的“副課”基本上是沒(méi)有了,每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時(shí)候,我還有點(diǎn)擔(dān)心:小學(xué)只有三門主課,而初中變成了七門,那我們副課還有時(shí)間上嗎?但是接下來(lái),我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂(lè)、微機(jī)和體育課,且體育作為中考的必考內(nèi)容,每周竟有兩節(jié),成功脫離了“副課”稱號(hào),真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了,感覺(jué)課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!

  初中的課程變多了,作業(yè)自然而然也變多了,可是我卻覺(jué)得“真棒”;蛟S有人會(huì)問(wèn),現(xiàn)在的作業(yè)那么多,別人哀嚎還來(lái)不及呢,你卻覺(jué)得“真棒”,難道你是受虐狂嗎?不!當(dāng)然不是,課程內(nèi)容的增多,這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的增多,更意味著知識(shí)面的拓展。作業(yè)的增多,會(huì)激發(fā)我們的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。所以,我是中學(xué)生了,感覺(jué)作業(yè)變多了,真棒!

  我成為中學(xué)生了,面對(duì)朋友、課程以及作業(yè)的增多,面對(duì)各種機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),我感覺(jué)——真棒!

我是中學(xué)生作文 篇8

  升入初中之后,不管是環(huán)境還是生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。

  首先是環(huán)境,剛開始進(jìn)入校園我便不由得贊嘆:校園真漂亮,兩憧樓房高高的,像兩位學(xué)者,看護(hù)著一批又一批的學(xué)生,到了他們理想的地方;操場(chǎng)光我原先的小學(xué)也大了不少,學(xué)生你可以在這里迸發(fā)青春的色彩,強(qiáng)健自己的體魄,磨煉百配的意志,在以后的三年初中生話里可以更加努加,認(rèn)真。教室也變了,你瞧!黑板也增添了多媒體電視,可以幫助我們學(xué)習(xí),墻上地寫著名言體句,使我們?yōu)橹徽瘛?/p>

  課程地增多了,但同樣豐富多彩,在歷史課上,老師帶我們遨游歷史的長(zhǎng)河,那一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)在我們的腦海中,讓我們加了解古人的生活;在地理課上,老師為我們講述祖國(guó)的'山、水河和地形。讓我而感受到祖國(guó)的魅力,也讓我你明白各種地形,令我受益益匪,喜歡上了地理;在生物課上,老師帶我們走進(jìn)生物的世界探密生燈,研究生物……而這些,只是初中生活的一小部分,其實(shí),初中的生活多姿多彩!

  還有老師與同學(xué)。這里的老師比原來(lái)的老師講的東西要多很多,可是十分的有趣,而且得更深。同學(xué)們也很熱情,雖然剛開始可能有些靦腆,但開學(xué)已經(jīng)兩周了,同學(xué)們已打成一片,他們都是從四面八方來(lái)的精英,但在這,就都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那便是努力學(xué)習(xí)!

  其實(shí),升入初中,有許多新鮮的事物,等待我們?nèi)ヌ剿。進(jìn)去初中,擼起袖子加油干!

我是中學(xué)生作文 篇9

  Hi!大家好!我是一條小魚,名叫雅清。我身穿一件金黃的紗裙,頭上有五彩的條紋,大家都叫我彩虹魚。

  我生活在一個(gè)大家庭,我的兄弟姐妹分布在各地,浩瀚的大海、長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、清澈的池塘……到期處都有他們?yōu)t灑、矯健的身影。而我是生活在池塘里的。那里有許多白白的鵝卵石、高高的假山……我天天跟著小伙伴們?cè)诩偕嚼镒矫圆、逗圈圈,別提有多高興了!而且呀,每天都有人按時(shí)喂我們,生活真是逍遙自在。

  不是我夸口,我的本領(lǐng)非常大。游泳、潛水簡(jiǎn)直是小菜一碟!巴苡尽薄ⅰ把鲇尽薄白杂捎尽薄覙訕佣紩(huì)。

  潛水更不用說(shuō)?茨銖堉把璐罂凇钡臉幼诱骐y看,我就破例把秘密泄露給你吧!其實(shí),我的'肚子里有一個(gè)泡,人們把它叫做“鰾”。只要我一吸氣,鰾就會(huì)變大,我就會(huì)浮上來(lái)。相反,只要我一吐氣,鰾就會(huì)縮小,我就會(huì)沉下去。根據(jù)這一原理,人們不發(fā)明了潛水艇呢。

  可是,這樣安逸的生活沒(méi)多久便給破壞了。一天,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)伙伴——合月和越云不見了,當(dāng)初我以為正在跟我躲迷藏呢,就沒(méi)放在心上。沒(méi)過(guò)多久,我的伙伴相繼失蹤了。我連忙問(wèn)知識(shí)淵博的烏龜叔叔。烏龜叔叔告訴我,它們是給一個(gè)叫人的生物捉去了。我覺(jué)得很奇怪,問(wèn)道:“人們?yōu)槭裁匆轿覀冄??/p>

  “唉,雅清,書上說(shuō)人們捉我們是為了玩耍!睘觚斒迨鍩o(wú)奈地說(shuō)。

  “啪!”一條小魚掉了下來(lái),正好砸在我的頭上,我好不容易把那條小魚甩了下來(lái),一看,正是合月,不過(guò)她已經(jīng)死了。烏龜叔叔檢查了一下,無(wú)奈地嘆了一口氣。我一看,原來(lái)是被折騰死的。

  傍晚,彩霞映紅了天邊,十分美麗?墒俏覅s沒(méi)有心思欣賞這一畫面。突然一雙大手在我毫無(wú)防備的時(shí)候捧住了我,我無(wú)法脫身。烏龜叔叔猛地咬了一口那雙大手,大手趕緊收了回去?墒牵硗庖浑p小手卻把烏龜叔叔永遠(yuǎn)地帶走了。

  深夜,皎潔而又圓滑的月亮徐徐升起,我望著月亮想起了兄弟姐妹,想起了合月和越云那迷人的笑容,想起了和伙伴們玩耍的情景,還想起了烏龜叔叔……

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