【精華】我是初中學生作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我是初中學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我是初中學生作文 篇1

　　昨天我們還依偎在父母親的身邊，今天我們便要邁過懵懂的兒時，邁進初中的大門，開始初中三年的學習生涯。

　　我是中學生，我是一名乳中的學生。

　　因為我是中學生，所以我要先學會做人，學會了做人我才能學會做事做學問。記得有一位哲人說過："不會做人，不會學習的人，就是個廢品；會做人，不會學習的人就是個不合格產(chǎn)品；不會做人，只會學習的人，就是個危險品。"我不要做廢品，也不要做不合格產(chǎn)品，更不要做危險品，我要做一個上上上品。

　　因為我是中學生，所以我要養(yǎng)成良好的學習習慣。"習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。"我要讓良好的學習習慣助我走向成功之路。

　　因為我是中學生，所以我要學好知識。樹的美麗在于粗大的樹干和茂盛的枝葉，人的美麗在于在用豐富的知識塑造的非凡的氣質也深刻內涵。知識可以改變命運，知識可以創(chuàng)造財富與幸福。為了我的未來，我要加油。

　　我還要合理地安排時間，提高學習的'效率！我要有自信，正所謂"自信是人生成功的奠基石"我要正視自己的優(yōu)點與缺點，自我肯定，揚長避短。

　　"心有多大，生活的舞臺就有多大"我立志要好好學習、天天向上，做一名合格的中學生，翱翔在知識的海洋！

　　我是一名中學生，平凡的中學生，可我有著不平凡的夢想。

　　加油！

我是初中學生作文 篇2

　　唉，我真想當一個無所不能的神仙、無憂無慮，不用做作業(yè)，不用做試卷，不用聽媽媽的嘮叨。瞧，媽有來催我做作業(yè)，真煩人。望著密密麻麻的字，我不知不覺地陷入美妙的幻想。

　　我是一個無所不知、無所不能的神仙了，感覺真好。不用聽媽媽的嘮叨。拿出手中的魔法棒，變出好多好多的棒棒糖、巧克力、話梅糖等。我要先自己吃個夠，然后分給貧困的孩子們，讓他們也吃個夠。然后變出好多錢，分給天下的`窮人，讓他們吃飽，穿暖，有房子住，快樂的生活。

　　假如我是神仙，我就變成一名醫(yī)生，把那些病人都醫(yī)好，并讓他們每天鍛煉身體，讓他們健健康康。

　　假如我是神仙，我要把孤兒院中無父母的孩子，找到他們的父母，讓他們過上幸福的生活。假如我是神仙，我要讓大片荒地變成樹林，讓環(huán)境更加美好。

　　假如我是神仙，我要變出一種保護視力的植物，讓天天工作在電腦前的人們，更加保護視力。

　　突然，媽媽說起來，我才從幻想中醒來，原來這些全都是幻想。我長大以后，一定要變成現(xiàn)實。

我是初中學生作文 篇3

　　清清涼涼的九月天，我站在樹下仰望，發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時光流轉，歲月如前，校園中的古松下，記錄了多少歡聲笑語；九月天的云影中，又藏下了多少奮發(fā)向前。而我，從前懵懂無知的我，要在這兒完成向少年的生命進階。

　　望向浩瀚的云海，我竟忽然想到，人生應像大鵬展翅，扶搖直上九萬里，絕云氣，負青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢？也許，是為了讓他重新活一次，體驗生命，體驗人生。一片樹葉款款落下，打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎？也許，這才是生命的`真諦！

　　我是中學生了，還過得頗滋潤的嘛！各種的課程，極大地滿足了我的好奇心。學海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠兮，吾定當上下而求索。不畏艱險，奮發(fā)向上。這，是志。人要有志，才有目標，才有理想，才有前進的動力。誰說理想可望而不可及呢？我們是新一代的追夢人。只要堅持不懈，我們定將沐浴在理想的光輝中。

　　陽光從樹葉中透下，片片樹葉擁抱著米米陽光，被映襯得青翠欲滴。這就是九月天��！陽光明媚的九月天，然而又變化無常的九月天。今后的學習生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽光明媚，忽而陰云密布。那么，放下過去吧！無論那是輝煌還是黯然，是成功還是失敗。它們能代表什么呢？不能代表過去，亦不能代表未來。你，是你自己。

　　此間依然是此間，少年已不再是少年。時光流轉，何懼一切？我已是一個中學生了，這種感覺，真棒！

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