【精品】初中學(xué)生作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)生作文 篇1
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”著名詩人李白曾寫下這樣的思鄉(xiāng)的詩句，許多詩人都寫過思鄉(xiāng)的詩。是的，一個人在異鄉(xiāng)怎能不想念自已的家鄉(xiāng)呢？我小時候正是在家鄉(xiāng)長大，對故鄉(xiāng)有著深厚的感情，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大了，一想起故鄉(xiāng)就有一種留戀的感覺涌上心頭。
小時候故鄉(xiāng)就是我的樂園，現(xiàn)在的污染嚴重，在城市很難看見山清水秀的場景了。我記得爺爺家后面有一大片果林，每當?shù)搅素S收的季節(jié)，爺爺奶奶下田地了，小孩子也不閑著，常常三五成群地去摘果子吃，會爬樹的爬上樹去摘，小一點的孩子就在地上接著，摘完就在旁邊的水坑里洗洗就吃不用擔心有農(nóng)藥，味道個個都甜極了。村口有一個水塘，水十分清澈，夏天玩熱了就跳進水里洗個澡。冬天我們常在結(jié)冰的水面上砸個洞，有時會有魚跳出來，因此飯桌上常常有真正的野生風(fēng)味。
在我們家鄉(xiāng)，中秋節(jié)是一個十分隆重的節(jié)日，到了中秋，我們小孩子更是非常開心，炊煙從各家的煙囪里徐徐升起，晚上，村子里一片熱鬧的場面，到處是寒暄聲，骰子聲。吃完飯，我們提著燈籠、帶著月餅來到老橋旁，這里看到的.月亮更大更美。天空中皎潔的皓月高掛在天空，天空中沒有大氣污染，繁星點綴著星空，一閃一閃的，仿佛觸手可及。我們聽過嫦娥奔月的故事，總愛往高處站，想看清月亮里的嫦娥，月亮好似一面銀色的鏡子，沒有遮掩，繁星也好像閃動的眼睛，把天空點綴得更動人，更美麗，又有什么比家鄉(xiāng)的中秋之夜更迷人呢？
在后山，不必說遍地盛開的野花，也不必說那高聳險峻的山峰，光是那片碧綠的草地就有無盡的樂趣。蟋蟀在這里彈琴、百鈴鳥在這里歌唱，知了在樹上長吟，充滿了無限的生機，后面還有一片湖，未曾污染的湖水十分清澈，鴨子們在水里洗澡，夏天我們也愛去水里游泳，真可是山清水秀。直到山下的炊煙飄起，這是呼喚我們回家的信號，該回家吃飯啦，我們才停下游戲陸陸續(xù)續(xù)下山去了。
現(xiàn)在回憶起這些往事，倒懷念起那時的頑皮，故鄉(xiāng)給了我許多的回憶，我深愛這片土地。現(xiàn)在想來，有段時間沒回老家了，今年暑假打算再回去看看，去找回我兒時的回憶。
初中學(xué)生作文 篇2
鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是什么，家鄉(xiāng)是我們土生土長得地方。我們應(yīng)愛我們的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的花草樹木。
想到家鄉(xiāng)的春夏秋冬，花草樹木，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。家鄉(xiāng)給我的太多了：每逢春天，她都會送我滿園的芬芳清香;每逢夏天，她都會送我大片的綠陰;每逢秋天，她都會送我大片大片結(jié)滿果實的果樹;而每逢冬天，她都會送我滿地的白雪。一年的春夏秋冬各自有各自的特色，帶給我和我的伙伴們不同的快樂，不同的樂趣。
我們玩了幾年，如今已時隔六七年了。每每我看到街上人提著大包小包的行李，我便不由的停住了腳步凝視著他們，心里便如壓著一塊大石頭沉悶著，失落著，久久不得平靜，接著我猛然跑到大橋上發(fā)泄自己失落的心情，不知不覺間淚便從我那胖胖的臉頰上滑落下來。時間在一分一秒的流逝，我那失落的心情依然不得平靜。。。
淚，已不在流，但我的頭仿佛鉛塊一般再也抬不起來，整個人像虛脫了一般。我抱怨老天，為什么讓我來到這個離家鄉(xiāng)這么遠的地方“受苦”?為什么不讓我在我那充滿快樂的家鄉(xiāng)?難道我的命運就是在這樣的`環(huán)境里成長?不，我會帶著榮譽重回我的家鄉(xiāng)。我能改變命運，只要相信自己，什么都是都有可能的!
也有時我的朋友說我傻：“家鄉(xiāng)總有一天我們會回去的，何必這么“執(zhí)著”呢?”我則反駁道：“家鄉(xiāng)現(xiàn)在也算是我生命的一部分了，她也在我出生的時候去看望我了，也照顧我，把我撫養(yǎng)成一個胖胖的小孩子。但是她從來沒有埋怨過什么，從來不會說：‘你又不是我的兒子，我干嘛要把你養(yǎng)大成人啊!’。所以我才這么憶鄉(xiāng)。難道你小時沒和家鄉(xiāng)玩耍過?”他被我說的沒話了，像大人一樣搖搖頭走了。我也嘗試著忘掉家鄉(xiāng)的那記憶，可家鄉(xiāng)的記憶像強力膠一般粘在我的腦海之中，任憑我怎么努力也難以忘記，難以抹去……
因?qū)亦l(xiāng)的思念，寫了一首思鄉(xiāng)詩：憶鄉(xiāng)立身處世在他鄉(xiāng)，心中思念在他方;一絲金光照臉龐，眨眼之間全身亮。雖有初陽伴身旁，憂愁憂愁;心中憂愁難以忘，何時才能回故鄉(xiāng)?
鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是什么?家鄉(xiāng)是我們土生土長的地方，是我生命的一部分，是我的第三個媽媽，是我們落葉歸根的地方。我們應(yīng)愛護家鄉(xiāng)的花草樹木，為我們共同的家園創(chuàng)造一個的更好的環(huán)境，為祖國再添棟梁!究竟我——何時才能回故鄉(xiāng)啊?
初中學(xué)生作文 篇3
告別了小學(xué)無憂無慮的生活，我跨進了初中的門檻，開始了我的初中生活。
當我走進新班級時，我對一切都是那么的陌生，望著歡聲笑語的新同學(xué)，使我想起了那群活潑可愛的小學(xué)同學(xué)，看到一位位新老師在講臺上認真的授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開學(xué)有兩三個星期了，但來日方長，為何不來暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?
每天，我們在明媚的陽光下朗朗讀書，在寬敞的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的'一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔風(fēng)雨。
初中的功課對于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多因為又多了幾門主課。所以為了不讓我的成績退步，我不斷的讀書，做筆記，想把一切知識都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺十分充實。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也說過“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有時還開開玩笑。我們一起成長，取長補短，慢慢磨合，相信三年后，我們的友誼也會“地久天長”。
初中生活當然是快樂并且充實的，我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰，轉(zhuǎn)眼間三年的時光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程。
不過，說了這么多，這一切都只是暢想，美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的，所以，讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!
初中學(xué)生作文 篇4
微笑是最美好的表情，帶著微笑出發(fā)必會迎來美好的生活。
小時候跟媽媽去爬山。
面對眼前這座似乎無法攀越的“巨人”，對于那時小小的我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。
沒有一絲微風(fēng)，只有炎熱的太陽；沒有歡聲笑語，只有急促的喘息聲和沉重的步伐。就這樣，爬到一半時，我費力地拖著疲累的身軀，炎炎烈日更是給身體增加了大的負擔。
“我背你吧！”媽媽說道。
“我不要！”我不服氣，倔強的回答道。
“不然我來背你吧！”在旁邊的幾個媽媽的同事們說道。
“不，我要自己爬！”說完，就向上爬去。
又走了十幾分鐘，滿頭大汗的我決定蹲下來休息一下，媽媽隨即買來可口的甘蔗，牙齒與甘蔗相互碰撞發(fā)出清脆的破裂聲，甘飴的甜水瞬間奔涌而來，使疲憊的我頓時充滿了不少力量，坐在臺階上悠閑地享受著甘蔗，看著眼前的人來人往。
一次無意的低頭發(fā)現(xiàn)有一株小的`不知名的植物從石頭縫中鉆了出來，心想：在這么高的，這么難走的地方，它都能長出來，我肯定也能自己爬上去！
年幼的單純的我，貌似高估了自己的實力，但是這堅定的信念，讓我神奇般的攀到頂峰。
“太棒了，我成功了！”面對著面前蔚藍的天空，奇幻的白云，千奇百怪的石頭，青蔥的樹木，腳下流淌著的清澈的泉水，使我忘記了爬山時的勞累與艱辛，忘記了炎熱與枯燥，而是一把擦去臉上的肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣賞著自然美景，在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂似乎不是因為這里的美，而是因為此前的勞累……
這是小時候的我，總能在挑戰(zhàn)面前堅持立場，相信自我�，F(xiàn)在的我則應(yīng)微笑面對未來的挑戰(zhàn)，以良好的心態(tài)迎接它。
帶著微笑出發(fā)，沿途風(fēng)光無限。
初中學(xué)生作文 篇5
喝一口手中母親剛熬好的中藥，苦澀立即在我口中漫延開來，“咳咳咳……”我立即吐了出來并大聲地咳著。母親在我旁邊看著，搖搖頭：“唉，‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’這道理你怎么就是不懂呢？”
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”我在心中默念。老師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……
“憑你這資質(zhì)，根本就不可能會有所成就，你永遠也別妄想成功。這就是整天只知道胡思亂想的結(jié)局�！崩蠋熅瓦@樣當著全班人的面，把我那滿是紅叉的作業(yè)本展示出來，并用不屑的語氣對我說了這句話。全班同學(xué)都對老師的話表示贊同，很多人都帶著同情的眼光地看著我，但我知道更多的是幸災(zāi)樂禍……我感到一陣寒風(fēng)向我吹來，淚水也簌簌流下，“你們會后悔的！”我在心中憤恨地說道。
從此，我在學(xué)校依然像以前一樣我行我素，讓老師對我的`行為嘆氣，讓所有人都以為我依然無藥可救，可是我知道，我早已不再是以前的我了，上課我會很專心地聽講，吸收老師所傳授的知識，回家后也暗暗努力地學(xué)習(xí)。終于我等到了機會，在期中考，我取得了驚人的進步。可我卻沒有表現(xiàn)出太多的驚喜，我繼續(xù)努力著，努力著……就在我一次次得到優(yōu)異的成績后，我收斂了我的叛逆，我只在老師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看，他的看法是錯誤的！”成功的喜悅沖昏了我的頭腦，以至于我沒有留意到老師對我欣慰的嘴角上揚的弧度……
自從小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒有回去母校，因為那里有太多不好的回憶�？晌覅s不知道，由于那段奮斗的時光讓我能夠比別人更快地適應(yīng)中學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)生活，而這一切，都是我一直所“討厭”的老師給予的。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，媽，我知道了�！蔽覍⑹种械乃幰伙嫸M，然后立即跑去打電話給我的老師，不，或許該說是“恩師”吧……
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