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初三中學生寫事作文600字

時間:2023-04-29 19:26:08 中學生作文 我要投稿
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初三中學生寫事作文600字

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初三中學生寫事作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三中學生寫事作文600字

初三中學生寫事作文600字1

  “楊雪琳,你好些了嗎?”“楊雪琳,你的腿能自由行走了嗎?”“楊雪琳,班上發(fā)生了許多有趣的事,我講給你聽,好嗎?”楊雪琳的小屋里傳出了同學們七嘴八舌的說話聲。這到底是怎么一回事呢?且聽我慢慢道來:

  開學第一天,我們到校報名。整個寒假沒有見面的同學們都在興奮地交談著。這時老師走了進來,沸騰的教室一下子就安靜了下來。老師走上講臺,惋惜地對我們說:“同學們,我們的班長楊雪琳在寒假中出了車禍,這學期她可能不能和我們一起學習了!”老師的這句話讓剛剛安靜不久的教室又炸開了鍋。大家你一言我一語地議論起來。下課后,一部分同學來到楊雪琳的表妹楊思源的座位前詢問楊雪琳的情況,還有些同學委托老師打電話慰問楊雪琳。

  這一天,大家又像往常一樣來到楊思源的`座位前,還沒等大家開口,楊思源就高興地對我們說:“楊雪琳出院了!”“是嗎?太好了!她又可以和我們一起學習了!”可是我們的希望落空了,楊雪琳還需要在家休養(yǎng)。為了不讓楊雪琳落下太多的功課,老師常常讓楊思源把上課所講的內(nèi)容和相關(guān)的講義帶給楊雪琳。楊雪琳做完后,楊思源又負責地交給老師批改,老師常常會在楊雪琳的試卷上寫些評語。

  我們太牽掛楊雪琳了,于是老師決定帶3名同學去看望她。第二天,教室的小柜子上堆滿了同學們不約而同帶來的送給楊雪琳的禮物。不,它不僅僅是禮物,它是同學們的一片心意。老師欣慰地笑了,她帶著我們向楊雪琳的家走去……

  “太感謝你們了,我一定會盡快好起來,回到這個大集體中去,”楊雪琳激動地說,“生活在這樣溫暖、和諧的集體中我真是太幸福了!笔前。钪胁荒軟]有關(guān)愛、沒有溫暖、沒有和諧,如果沒有了這些世界將會變得冰冷、無情。

  分別的時刻到了,我們依依不舍地和楊雪琳揮手告別,我們衷心祝愿她早日康復!

初三中學生寫事作文600字2

  叮鈴,叮鈴、“小懶蟲,快起來,沒有出息的東西,第一天就這樣,還想考大學!”

  鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲,夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語,打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開沉重的眼瞼,望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計劃”,在連打幾個哈欠之后,我趕緊穿衣下地,飛快地抄起英語書,竄出房門,趁媽媽不注意,順手“拐”走了門旁的籃球。

  “李娜娜,76分,張秋梅,89分……”數(shù)學老師抑揚頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭,望了望王鋒——我班上數(shù)學成績最好的數(shù)學科代表,喲,他這是怎么了:腿輕輕地抖動著,兩只手不自覺地用力捏著鋼筆,眼睛緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫動著,而且,每當老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學時,他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿,簡直像一支繃緊的彈簧。忽然,數(shù)學老師提高聲調(diào),宣布道:“王鋒同學,91分,最高分!”只見王鋒猛地一晃,身子頓時萎縮下去,像大病未愈的人,無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚,做一名好學生真難啊。

  午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的'大地。蒸籠般的教室,剛才還吵吵嚷嚷,現(xiàn)在趨于安靜,因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上,她不厭其煩地講著,喊著,試圖感化那些矢志“學理”的學生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子,悄悄打開了手中的《化學指南》……

  自習課,有的同學孜孜不倦,有人甚至“揮汗如雨”,然而,對于我們這些酷愛“自由”的人來說,后面有人在嘮嗑,只有當“班主任來了”這句激動人心的話語響起的時候,這些“自由愛好者”才正襟危坐,裝模作樣地學起來。

初三中學生寫事作文600字3

  不經(jīng)歷風雨怎知彩虹的絢美?不嘗遍酸甜苦辣怎知生活的多彩?如果生活只有一味甜,那這樣的生活豈不單調(diào)乏味?如果成功沒有失敗的先導,那這樣的成功可以絢美多久?每個人都有遇到挫折的時候,我也不例外!疤焯秒x地獄僅有一步之距,成功離失敗只有一箭之遙”,這是我的一句座右銘,每當遇到挫折,想放棄時,它時不時會在我耳邊回響。

  記得有一次,老師發(fā)了一張數(shù)學試卷。其中有一道題,我算了許久也沒能算出來,正當想放棄時,耳邊忽然回響起了“天堂離地獄僅有一步之距,成功離失敗只有一箭之遙”這句話。我想:想要成功必須享受拼搏。便認真的算了起來。第二天下午,老師把上午交上的試卷發(fā)下來,看著一個個紅鉤,我流下了激動的眼淚。

  還有在三年級發(fā)期中考試卷的那天,當老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺拿的.時候,我忐忑不安地接過那熟悉而又陌生的試卷,一個刺眼痛心的50分!我只覺得腦中轟隆隆的,真不知道自己是怎樣走回座位的。放學后,我走在回家的路上,天陰沉沉的,似乎要將大地吞沒;風冷颼颼的,幾乎要把握冰冷冷的心吹破,我緊揣試卷,徘徊在回家的路上。回到家后我把自己關(guān)在房里,正當我想放棄這門功課的時候,耳邊突然回響起了“不要把考試看得太重,一次兩次的失敗并不能代表什么,如果連這點失敗都克服不了,要怎么去對待這漫長的人生?”這段話,在這段話的鼓勵下,我終于走出了這片陰影。

  經(jīng)過了這兩件事,我懂得了“倒下去不要怕,要試著在努力爬起來”。

  朋友們,我想告訴你們:失敗是一種成功的經(jīng)驗。全部經(jīng)驗的累積讓幸運女神來眷顧。雛鷹搏擊長空,鄙視在經(jīng)歷無數(shù)次的失敗之后的,每一次的失敗只會讓翅膀更趨堅強;山溪奔流入海,必是在經(jīng)歷無數(shù)次的挫折之后的,每一次的挫折只會讓水流跟趨干勁。失敗并不可恥?蓯u的是在失敗后仆地痛哭,一蹶不振。朋友們,莫懼失敗,保持一種理智清醒的思想,保持一顆頑強自信的靈魂。那么,你就會在失敗的廢墟上聳立起人生的華宇!

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