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關(guān)于中學(xué)生作文400字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文400字 篇1
當(dāng)回憶中多一頁(yè)回憶的畫面，也許第二天，天依舊那么藍(lán)，水依舊那么清，太陽(yáng)依舊那么燦爛。多的只是對(duì)生活的眷戀。
追憶似水年華，當(dāng)我們傷心時(shí)候，當(dāng)我們心碎的時(shí)候，當(dāng)我們被殘酷的生活斯的一片一片的時(shí)候。一個(gè)破碎的身軀、一個(gè)破碎的心靈，世界安靜得只能聽見自己的聲音，我卻能感到的魔鬼的笑聲，那令人毛骨悚然的笑聲，把破碎的我全部擊潰了。
追憶似水年華，那清澈的幾乎透明的歡笑，只在我追憶的年華中，當(dāng)我的思念已超過(guò)了空間的界限，那追憶的往事能否在另一個(gè)地方重演，但主角卻不是我，我只有抑著滿眼的淚水，在那里望著、呆呆的望著……
追憶似水年華，踏在冰色的雪原上，每一顆雪都曾是我最美麗的夢(mèng)，也許我沒(méi)想到，待著冰雪融化時(shí)，我會(huì)在這追憶起那粒粒飄雪、慢慢白原，值得留下一排腳印，那孤獨(dú)，悲鳴的風(fēng)聲夾雜著風(fēng)雪打在我的臉上。孤單單，一個(gè)人淚珠會(huì)不會(huì)像美人魚的眼淚一樣，變成珍珠呢？
追憶似水年華，夢(mèng)想的盡頭，是否有一個(gè)人盼我回家……
追憶似水年華，似水的年華像海那樣，凄美，悲涼。而遠(yuǎn)際的天空，幾朵悠閑的`云，他們不懂海的憂傷，只知道這世界是一片藍(lán)色，因?yàn)槌撕Ｕl(shuí)也不會(huì)懂幾億年一點(diǎn)點(diǎn)積出的悲傷，他曾經(jīng)暴躁過(guò)，掙扎過(guò)，瘋狂過(guò)，但是海學(xué)會(huì)了沉默，他低息的嗚咽著，像一種逆息的哭泣聲，我也沉默了，默默地聽著�？薜穆曇�，隱隱約約，像一曲千古絕唱。之后，輕輕的，我的眼淚落了。
這似水年華，一片凄美，一片悲傷……
中學(xué)生作文400字 篇2
母愛是春天溫暖的風(fēng)，拂過(guò)嫩綠的大地；母愛是夏天涼爽的雨，滋潤(rùn)龜裂的心田；母愛是秋天的葉，飄過(guò)成熟的季節(jié)；母愛是冬日的陽(yáng)，播撒溫暖的陽(yáng)光。母愛可以是轟轟烈烈的，也可以是平平凡凡的。
我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過(guò)一篇文章：在南京“7·31”空難中，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個(gè)名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。原來(lái)在飛機(jī)失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物與撲面的烈焰，貢紅梅用自己的死換來(lái)了小丹妮的生命。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費(fèi)了好大的力氣才把小丹妮救出來(lái)。
這是轟轟烈烈的母愛。
我也曾在街角看到過(guò)這樣一幅畫面：狂風(fēng)呼嘯，刮在臉上如刀割一般。街角蹲著一對(duì)行乞的母子，寒風(fēng)吹得母親直縮脖子，然而母親卻摟住了孩子，溫暖著孩子，并把自己已破破爛爛的外衣披在了孩子的'身上，自己只穿一件單薄的衣衫。
這是平平凡凡的母愛。
世界上施恩于我們而不求回報(bào)的就是母親！母親的愛是無(wú)私與真誠(chéng)的。母親不僅給予我們生命，更給予我們無(wú)窮無(wú)盡的愛：用愛鑄就我們的成長(zhǎng)歷程，造就我們放飛的翅膀，用愛的心靈播撒著希望，為我們走上希望之路灑滿陽(yáng)光雨露……
母愛無(wú)言！讓我們用心去品味，用心去體會(huì)！
中學(xué)生作文400字 篇3
您真是一位“狠心”的母親。醫(yī)院里，聲音嘈雜，掛號(hào)的，就診的排成了長(zhǎng)龍，空氣中彌漫著難聞的藥味，這一切，讓人心煩。我們這些健康的人都不喜歡去，您竟然叫一個(gè)病人獨(dú)自去看病，而且這病人是您還未成年的`兒子。您是當(dāng)過(guò)醫(yī)生的，應(yīng)該知道醫(yī)院里的情況。您的兒子得到只是普通的感冒，治好您兒子的病對(duì)您來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。
如果我生病了，我媽媽一定會(huì)立刻送我去醫(yī)院，絕不會(huì)這么“狠心”的讓我自己去醫(yī)院的，您真是不近人情呀！
可是，當(dāng)我看見您兩個(gè)小時(shí)后的樣子，我就不這么認(rèn)為了。我看您如坐針氈，不時(shí)地看著表，側(cè)耳傾聽有沒(méi)有熟悉的腳步聲，向窗外望望，有沒(méi)有兒子的身影。我看到您緊鎖著眉頭，你全身都被愁云包裹著。您的心一定在滴血，如果當(dāng)時(shí)有后悔藥的話，我相信您一定會(huì)毫不猶豫地吃下去。
我的媽媽是愛我的，您也是愛自己的兒子的，只是愛的方式不同罷了�？傆幸惶�，您老了，不能幫助兒子了，現(xiàn)在培養(yǎng)兒子的獨(dú)立能力，讓他能夠早日獨(dú)自生活，在兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，這是多么重要的一課啊！你的“狠心”里滿滿的都是慈母的愛啊！
中學(xué)生作文400字 篇4
放學(xué)回家，是再平常不過(guò)了，但是在途中延誤了十幾、二十幾分鐘才回到家中，父母像審犯人一樣審著你，我自己就有這樣的一幕……
我記得在一次中，我的同學(xué)讓我去他家陪他玩，必竟他是我同學(xué)，而且他父親也不在家，我心想玩一會(huì)兒沒(méi)事吧，在他那里玩過(guò)以后就回家了，結(jié)果在半路上碰到我的媽媽了，她立即來(lái)了一句：“回家再治你�！币换氐郊抑�，爸爸來(lái)了一個(gè)電話，在電話中說(shuō)：“你跑哪去了，打，使勁給我打。”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽眼淚慢慢地流下，我自己那時(shí)才覺得做錯(cuò)了，我不應(yīng)該去同學(xué)家玩，他們最主要的兩個(gè)原因是：第一原因是怕我被別人拐走，第二個(gè)原因是怕我去網(wǎng)吧，跟著別人學(xué)壞了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，他一進(jìn)門就說(shuō)：“你上哪里去了？”我急忙回答：“去同學(xué)家玩了�！痹诎职謬�(yán)厲的聲音中我感覺到了一絲擔(dān)心，他并沒(méi)有打我，但是我可以從中得到?jīng)]有下次了，這時(shí)媽媽又說(shuō)了一句：“如果有下次的話，你就不要回來(lái)了�！卑职肿屛液蛬寢屓バ」眉页燥�，在去的一段路程我一直在想：“去了該怎樣回答，他們肯定都說(shuō)我去玩電腦了�！钡叫」眉乙院螅粋�(gè)二個(gè)都問(wèn)我，我只是默默地沉默著，直至吃飯結(jié)束之后，回到家中，我就和父母說(shuō)：“如果有下一次的'話，任打任罵，決不害怕，在父母的眼神中，我得到肯定。
自從最晚回家的那一天過(guò)后，我每天都是早早起，早早回，在那一天的錯(cuò)誤，回想起來(lái)真得很幼稚，很天真，但是我絕不回家晚，要承擔(dān)我許下的諾言，如有下次，**。
中學(xué)生作文400字 篇5
美的力量不亞于思想的力量，深刻的思想可以成為常識(shí)，只有一件事是永恒的，那就是美。以下是草房子讀后感，歡迎閱讀和關(guān)注。
這學(xué)期，我讀了曹文軒寫的一本書，叫做《草房子》，書中主要寫的是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康一生難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書中，最令人難忘的人物是禿鶴。他本應(yīng)該是一個(gè)活潑可愛的男孩，但他卻因?yàn)樗粚こ５念^腦而被嘲笑。因此，禿鶴變得倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演中，禿鶴不懼嘲笑，扮演了一個(gè)壞人的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)，他再次融入了集體。是的，禿鶴雖然外表丑陋，但他有一顆愛集體的心。因此，在關(guān)于禿鶴的最后一段中，曹x道“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”。
在《草房子》這本書里，我最喜歡的角色是桑桑，桑桑是這本書里的小英雄。他調(diào)皮搗蛋，惹是生非，卻贏得了油麻地人的喜愛，這是為什么呢?這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)的時(shí)候，桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)拢挠職庾屛覀兙磁?當(dāng)秦奶奶孤單的時(shí)候，他陪伴在她身邊，讓秦奶奶不再孤單。桑樹幫助了無(wú)數(shù)的'人，是一個(gè)真正善良、勇敢、活潑、可愛的男孩。因此，桑桑贏得了油麻地人的喜愛。
美的力量不亞于思想的力量，深刻的思想可以成為常識(shí)，只有一件事是永恒的，那就是美。
我愛曹文軒《草房子》的這本書。
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