【精品】中學(xué)生作文300字合集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文300字 篇1

　　休息日又到了，這次我們比以前更興奮，不是因?yàn)槎嘈菹�幾天，而是少休息�？赡苡腥藭?huì)問(wèn)"少休息為什么還那么高興,真是傻子"其實(shí)，這次我們的星期天上課是去我們期待已久的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。

　　做實(shí)驗(yàn)的那天，我們?cè)缭绲綄W(xué)校，老是在講臺(tái)上說(shuō)著做實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)時(shí)，我們都迫不及待的`立馬去做。終于，老是說(shuō)了一聲"下面同學(xué)們?nèi)デ霸鹤鰧?shí)驗(yàn)，記好我剛才說(shuō)的注意事項(xiàng)。"我們答應(yīng)一聲就快速到了前院。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，老是給我們演示了每個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法就讓我們自己做了。以前看著老師做現(xiàn)在終于可以自己做了。想到這我的心里非常激動(dòng)。我先做了一個(gè)氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)。按照規(guī)則，我先在試管中倒入2mm左右氫氧化鈉的溶液，又在試管中加入了硫酸銅溶液，溶液馬上變成黃色有沉淀生成，我高興極了，我又按規(guī)則把試管放在酒精登上加熱，然后它一會(huì)就變成了黑色。我非常高興，沒(méi)想到我第一次做實(shí)驗(yàn)就成功了。

　　在那節(jié)課中，我又做了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然我在有的實(shí)驗(yàn)中有地方不太規(guī)范，但我相信，只要我多做幾次一定會(huì)規(guī)范的做好。再過(guò)幾天我們就又該做實(shí)驗(yàn)了，下一次我一定多做幾次，爭(zhēng)取每個(gè)實(shí)驗(yàn)都成功做完。

中學(xué)生作文300字 篇2

　　我們的教室既漂亮又明亮。剛一進(jìn)門，便可以看見(jiàn)六十多張整齊、潔白的課桌排放得整整齊齊，還可以看見(jiàn)北墻上的透明的窗戶，綠色的窗框散發(fā)出大自然的氣息。每戶窗戶都配有一扇灰白色的窗簾。

　　教室的東北角上是一個(gè)書(shū)櫥，里面擺放著各式各樣的書(shū)籍，每周星期二下午，我們都會(huì)挑選自己喜歡的`書(shū)在遨知識(shí)的海洋里盡情暢游。教室的西北角上放了一個(gè)小柜子，里面放著我們打掃衛(wèi)生的工具，柜子上面有一塊班級(jí)之星展覽板，左邊是一塊黑板，黑板上是板報(bào)的內(nèi)容豐富多彩。教室的最前面墻上也有一塊黑板，這是我們上課用的，在這塊黑板的左上方有投影幕，有時(shí)候老師會(huì)放些圖片或電影等給我們欣賞。在投影幕的上方有八個(gè)方塊，上面寫(xiě)著八個(gè)字。中間有面五星紅旗，它在教育我們，要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。黑板的前方有一個(gè)講臺(tái)，上面擺放著粉筆盒、黑板擦和教材資料，這些東西讓老師播下了知識(shí)的種子，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　我們的教室是美麗的，是明亮的，更是神奇的，它讓我們擁有了豐富的文化知識(shí)！

中學(xué)生作文300字 篇3

　　假如我是一名老師，我一定像韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)的那樣：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”就是說(shuō)做一位傳授道理，講授學(xué)業(yè)，解答疑難問(wèn)題的老師。

　　老師一詞來(lái)源悠久。老師最初指年老資深的學(xué)者，《史記·荀子荀卿列傳》中有：“齊襄王時(shí)，而荀卿最為老師�！焙髞�(lái)把教學(xué)生的人也成為“老師”。自古就有“尊師重道”、“人有三尊，君、父、師”的傳統(tǒng)。宋元時(shí)代指學(xué)生對(duì)老師的尊稱。明清以來(lái)又被成為“先生”。辛亥革命后西學(xué)引入中國(guó)，便在“學(xué)生操行規(guī)范”中明確將“教師”稱謂定義為“老師”，并一直沿用至今。

　　于是，她們被賦予更多的稱謂，表達(dá)她們對(duì)于社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，如：先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個(gè)都代表著人們對(duì)這一職業(yè)的.尊重�？梢哉f(shuō)沒(méi)有一個(gè)好的老師，就不會(huì)有人們的今天。

　　這就是老師，這就是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。如果我是一名老師，我一定會(huì)盡我應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。

　　假如我是一名老師我會(huì)帶領(lǐng)我的孩子們完成所有應(yīng)做的事兒。不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，更重要的動(dòng)手能力，讓每個(gè)學(xué)生都能夠更加深刻的了解所講解的知識(shí)，擁有更加深刻的記憶。

　　我會(huì)向我的老師們學(xué)習(xí)……

中學(xué)生作文300字 篇4

　　有人說(shuō)，父母親是天下最容易滿足的人，我看是這樣的！

　　由于時(shí)間的原因，今年的中秋節(jié)我又不能回家看望老人，陪他們一塊兒過(guò)節(jié)。

　　幾天前，收到一盒很是漂亮豪華的月餅，于是拜托我家先生給父母親郵了去。算算日子應(yīng)該能在中秋節(jié)前一天收到。

　　果然，就在昨天下午，我剛從教室里走出來(lái)時(shí)，母親的電話打了過(guò)來(lái)，第一句話竟然是：“霞霞，謝謝你！我們收到了你郵來(lái)的月餅了！”

　　母親的一句：“霞霞，謝謝你！”讓我的眼淚盈滿了整個(gè)眼眶，語(yǔ)言幾近梗咽，聽(tīng)到我沒(méi)有回聲,母親在電話里急切地問(wèn)著：“怎么呢？你怎么不說(shuō)話？”母親，您讓我說(shuō)什么？只是一盒月餅，它值得您對(duì)您養(yǎng)育了十幾年孩子說(shuō)聲“謝謝”嗎？這盒小小的月餅和您對(duì)我的愛(ài)比起來(lái)，難道不太微不足道了嗎？

　　這時(shí)，父親也在電話的那一頭嘮叨了起來(lái)：“這么漂亮的月餅，寄給我們干什么？你們留著送人嘛！我們年紀(jì)大了，吃不了幾個(gè)，太浪費(fèi)了！”聽(tīng)著父親的`話，我的心也疼起來(lái)了，為什么好一些的東西，我的父母親就不能享用呢？為什么，就應(yīng)該送給他們認(rèn)為需要送的人呢？難道他們吃了就成了浪費(fèi)？

　　這就是我的父母親，他們永遠(yuǎn)只知道付出，從來(lái)不知道索取……

中學(xué)生作文300字 篇5

　　細(xì)雨如蒙，就好像用一針一絲織成的雨簾籠罩著大地。走在雨中，雨點(diǎn)像斷了線的珠子滴落在裸露的肌膚上，讓我渾身一激靈。雨珠歡快地敲打著地面，我仿佛聽(tīng)到了那丁冬丁冬的快樂(lè)音符。

　　細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)行。讓那來(lái)自天堂的精靈，牽動(dòng)我無(wú)盡的思緒。聽(tīng)那快樂(lè)的雨聲，看那清新的世界，我突然想：人們的心靈能否像大地一樣被雨水沖洗得干干凈凈呢？

　　細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)望。我每一次眺望，都能被那團(tuán)團(tuán)蔥綠所感染；每一次呼吸，都能嗅出小雨滴那綿綿的詩(shī)意，那么清新，那么溫潤(rùn)�！芭叮�快起來(lái)！”路過(guò)的.大男孩扶起了滑倒在雨中的小同學(xué)。我又發(fā)奇想，人們的心田是否也被這甘甜的雨水滋潤(rùn)了呢？

　　細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)覓。任思緒飛揚(yáng)在這純凈、清新雨浪漫的雨滴之中。一位詩(shī)人的詩(shī)句又倏地跳入我的腦海：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！� 是呀，在人生的旅途中，有陽(yáng)光燦爛的日子，也會(huì)有陰雨綿綿的雨季。但不管是陽(yáng)光還是雨季，我們都要去微笑面對(duì)，不是嗎？

　　可愛(ài)的雨中景！

中學(xué)生作文300字 篇6

　　我的家庭成員有爸爸，媽媽，哥哥和我。我們一家人都對(duì)音樂(lè)小曲情有獨(dú)鐘，所以每天自創(chuàng)一首別樣的小曲子當(dāng)然是我們家里必不可少的大事了！

　　聽(tīng)，現(xiàn)在正是早上，家庭主婦——媽媽正在廚房里做著她的杰作呢！她今天的創(chuàng)作靈感是——用繡著花紋的筷子在漂亮的圓碗上有節(jié)奏地敲擊著，和著那清水的嘩嘩”伴唱“，媽媽的'身體不由自主地扭動(dòng)著，一串串帶著幻想的音符從媽媽靈巧的指尖流瀉而出，清脆的小曲在廚房里飄蕩著，好不有趣！

　　”誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破……“縱使隔著十萬(wàn)八千里，我也能知道這拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的聲音出自于爸爸的”公鴨子嗓子“。爸爸的聲音是沙啞而低沉的，用他自己的話說(shuō)這就叫”有特色，別具一格的煙嗓�！翱傊�，爸爸的大嗓門一出，我們都得從被窩里像猹一般地逃竄出來(lái)。

　　還是只有專修音樂(lè)的哥哥的音樂(lè)最令人沉醉了。每天傍晚，伴著那落日的燦燦的金輝，哥哥就輕輕地佇立在窗前哼幾首悠揚(yáng)的小曲，又或是扯開(kāi)他的金嗓子，放聲歌唱幾首新曲，哥哥的聲音就像百靈鳥(niǎo)的啼囀般悅耳動(dòng)聽(tīng)……

　　我呢，就是一個(gè)忠實(shí)的音樂(lè)聽(tīng)眾，默默地陪伴在爸爸媽媽和哥哥的身后，聽(tīng)著他們每天的即興創(chuàng)作，我覺(jué)得這些聲音會(huì)刻在我的心上，會(huì)在我的耳邊永遠(yuǎn)回蕩……

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