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中學(xué)生作文600字

時間:2022-11-16 01:26:07 中學(xué)生作文 我要投稿
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【精選】中學(xué)生作文600字合集10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的中學(xué)生作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】中學(xué)生作文600字合集10篇

中學(xué)生作文600字 篇1

  1. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理.

  2. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

  3. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

  4. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進(jìn).

  5. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

  6. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作

  7. 結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

  8. 以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。

  9. 結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  10. 文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

  11. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  12. 對細(xì)節(jié)傳神的'刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  13. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  14. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

  15. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  16. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

  17. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突()現(xiàn)了文章主題。

  18. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  19. 以飽滿的***,描寫了……

  20. 重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  21. 比喻貼切,用詞生動。

中學(xué)生作文600字 篇2

  如果說人世是一片樂土,那么生命就是樂土上一朵朵鮮花,富有生命力地向著天空汲取陽光。

  生命之花每天都散發(fā)著清香,如同我們每天都要給自己留下精彩的回憶;但有一天,生命之花被風(fēng)雨刮走了一片花瓣,而我們或許就因為一場考試而垂頭喪氣;再過一段時間,生命之花枯萎了,它的魅力不復(fù)存在,原來一直高昂著的向著太陽的頭顱也垂下了,正像躺在病床上的彌留之際的老人。生命之花已走過了它美好的一生,而人的生命也已走到了盡頭。

  人的生命歷程在永恒的時間面前是短暫的,人們忙忙碌碌、辛辛勞勞,終其一生追逐金錢、名利、事業(yè)、夢想……卻不知抓緊每一天的.每一秒,或許就在某一秒,一朵幸福之花開了,但卻因人們忙碌的生活節(jié)奏而被遺忘了。生命是短暫的,有自己的追求是很重要,但人們在盲目的追求中,讓生命失去了原來的面貌,這是一件多么愚蠢的事。我們卻依舊盲目,是時候擺脫無謂的追求,踏上正確的征途,生命經(jīng)不起盲目地浪費。

  生命之花絕不會浪費自己的芬芳,它無私的給予了這個世界一縷縷清香;生命之花并沒有去羨慕大樹,更沒有用自己短暫的生命去追求一棵大樹的高大,它懂得用自己獨有的花香去為世界添香,它是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣。

  生命如花,生命一誕生就是被陽光眷顧的寵兒,它帶著美好來臨,就應(yīng)該如花般綻放出光和彩,用生命之花點綴世界,用生命之花編織出美麗人生,用生命之花繪出精彩的未來。生命應(yīng)如此。

  生命要有價值,它應(yīng)該如花般綻放,帶給世界一縷清香。

中學(xué)生作文600字 篇3

  昨天,我們和叔叔兩家開車去登封的嵩山滑雪場滑雪,一個小時車程很快就到達(dá)目的地?粗胖L龍一樣的隊伍在買票,我和姐姐興奮不已。爸爸在排隊,我和姐姐先熟悉滑雪需要的裝備,看著周圍的游客已經(jīng)穿上了滑雪靴,拿著滑板和兩根滑桿進(jìn)入滑雪場,我迫不及待了......

  好不容易買好票,我們領(lǐng)取了裝備,就興高采烈地進(jìn)到滑雪場。人好多!阿姨給我和姐姐請了一位教練,因為是第一次滑雪,不知道怎么滑,就耐心地聽教練給我們講一些基本動作,比如:先把滑雪板外八字,腿彎曲,身體向前軀,不要老用滑桿支撐,輕輕地剎車,減速......教練手把手地教我們每人一次,從半中腰的山坡上向下滑,我緊張有點害怕,好在教練手拉著我,讓我慢慢地感覺滑雪的快樂。看著周圍游客滑稽的動作,我還不敢開懷大笑,擔(dān)心自己也會摔跤,小心翼翼地滑著,最后在爸爸耐心地引導(dǎo)下,我滑的輕松自如了。

  最讓人搞笑的是媽媽滑雪,還沒有站好就把周圍的游客全部撞到了,把爸爸緊緊地?fù)肀е?.....逗的游客哈哈大笑。媽媽像個大熊貓一樣可愛!艱難地站起來,在爸爸的牽引下,滑了一圈,再也不滑了。讓阿姨和叔叔笑的直不起腰!

  滑雪時間到了,我們戀戀不舍地離開滑雪場,看著游客還在忘情地滑雪,我們幾個開始了爬山,周圍有一個盧崖瀑布風(fēng)景區(qū),雖然冬天的風(fēng)景荒涼,可總有吸引人的地方,山不是很陡峭,水不是很清涼,已經(jīng)結(jié)冰了。最讓我高興的'是,發(fā)現(xiàn)了好幾只小松鼠,拖著毛茸茸的小尾巴,煞是可愛!按耐不住相機,留下了難忘的一瞬間。我們還在吊橋上游蕩,還在石頭上曬太陽,很舒服!

  夕陽西下,我們也結(jié)束了一天的旅程,累的也是快樂的。我在心里默默地說:嵩山,你讓我難忘!你讓我開心!

中學(xué)生作文600字 篇4

  月考已經(jīng)過了幾天,一個黎明接著一個早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。

  月考卷紙還在老師的手中,同學(xué)們瘋了似的想知道自己的成績,而我也是這樣。但我時常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達(dá)到自己的.那個成績呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?

  星期六下午,爸爸開完家長會回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會上提月考成績嗎?”“當(dāng)然了!卑职诌呎f邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。

  語文:94數(shù)學(xué):98英語:98

  當(dāng)我看到這三門分?jǐn)?shù)時,心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴(yán)肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣。

  我首先看了語文試卷,因為我覺得這次語文沒有發(fā)揮好,所以分?jǐn)?shù)也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯誤。兩個關(guān)聯(lián)詞填反了,錯了4個空。后來,我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒有認(rèn)真的再去讀一遍,導(dǎo)致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個人,真是一個小馬虎。

  再來看看我的數(shù)學(xué)試卷,分值最大的應(yīng)用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長的時間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒有認(rèn)真的去做。唉!我這個人,真是一個小馬虎。

  最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語試卷,錯的是一道選擇題,后來對我學(xué)習(xí)重視的媽媽開始認(rèn)真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個小知識。唉!我這個,真是一個小馬虎。

  唉,我這個,真是一個小馬虎啊!

中學(xué)生作文600字 篇5

  與葫蘆絲的相識,只能用一個字來形容:緣,我喜歡葫蘆絲。

  小學(xué)六年級暑假在白姨家偶爾聽見魏叔進(jìn)入的一個E話通房間里發(fā)出了優(yōu)美的音樂聲,我一下子被這聲音吸引住了,第二天便買了一個十元的葫蘆絲開始在家里自娛自樂,等練了幾天后我去葫蘆絲室去欣賞,別人見我是唯一的一個小孩便叫我吹。恰恰那天稀見的一位廣西南寧的大學(xué)音樂老師在上面,也許是佩服我的膽量吧!(因為那時我吹得實在很菜),便同我聊起來。當(dāng)?shù)弥业诙煲荚嚂r開玩笑似的對我說,考雙百就教我葫蘆絲。我當(dāng)時也并沒太在意。誰知第二天還真就考個雙百,于是葫蘆絲對我敞開了心扉。

  喜歡葫蘆絲,是因為喜歡它的雅致,它的`清傲。聽,音樂開始了,一聲獨響,回蕩在山林中,回蕩于天地間;秀敝校恢豢兹赋霈F(xiàn)了。

  我感謝我的葫蘆絲老師,他并沒有死板地教我些技巧然后讓我去練,而是告訴我一首歌就是一個故事,一個意境 。

  伴奏響起了,孔雀開始獨步,夕陽下,波光粼粼的湖水一涌一涌。紅云下,孔雀的翎毛一顫一顫。哦孔雀,你在想什么?以在思念著什么?如水的音樂漸漸淹來,一切迷失其中。

  我可以算是一個有天賦的孩子,可為什么總是考不了第一?為什么推動了些那意氣風(fēng)發(fā)的銳氣?我在音樂中尋找著自我。

  伴奏漸漸停止,葫蘆絲成了主宰。音樂開始跳躍,孔雀開始舞蹈:旋轉(zhuǎn),躍起。抖開尾巴,繽紛的羽毛顯得格外絢麗。嘿,發(fā)現(xiàn)小蟲了,孔雀開始啄食:“篤,篤篤篤篤;篤,篤篤篤篤……”啄到了!孔雀歡喜地叫了。

  不論怎樣,沖自己的目標(biāo)努力吧,會實現(xiàn)的。

  音樂趨于平穩(wěn),伴奏響起,一切的一切和諧地交融在一起,在一片燦爛中結(jié)束了。

  哦,葫蘆絲,謝謝你送我的遐想,你是我最知心的朋友,我喜歡你!

中學(xué)生作文600字 篇6

  這已是第幾個不眠之夜-------早已說不清,靜靜地坐著,看這屏幕上閃過的一切影象,隱約聽見公雞的打鳴聲,突然發(fā)現(xiàn)自己笑了,我也不知道為什么要笑,是在笑自己的幻覺?那是幻覺嗎?城市里為什么能聽見打鳴聲?可是自己明明是聽見了……好象一連串的問題從我腦中閃過。也許是太過疲勞,出現(xiàn)了幻覺,或許是突然想起什么……

  城市里,永遠(yuǎn)看不到滿天星星的夜晚,卻隨時可以看見被黑暗吞沒的天空。喜歡家鄉(xiāng),那是一個充滿溫馨的地方。

  我出生在一個小村莊里,那里靠海,在旁人的眼里那應(yīng)該是他們所向往的地方,但那里永遠(yuǎn)不會有我想要的那種感覺,也許我的要求太過強硬……

  小時侯,海便是我們這些小孩嬉戲的地方,一眼望去,無邊無際的大海讓人不禁開始感慨。

  那里充滿了孩提時的'歡聲笑語;那里充滿了幼年時的夢想;那里充滿了無盡的回憶……現(xiàn)在的我們都已成大孩子了,面對大海不再是調(diào)皮的嬉戲,緊隨而來的卻是對人生的感慨;面對大海不再是充滿童真的夢想,緊隨而來的卻是對未來道路的迷茫;面對大海不再是美好的回憶,緊隨而來的卻是殘酷的現(xiàn)實社會……一切都隨著時間的變化而變化,不變的只有那擊打在巖石上的浪花聲。

  習(xí)慣了在海邊看日落,每當(dāng)日落之時,靜靜地坐在沙灘上,望著被日落掩紅的海面,嘴角不時翹起,隨即便是大笑,那笑并不是歡笑,那是一種嘲笑,一種自我的嘲笑,我在嘲笑自己的荒唐與無知……

  呵,算了,我已無力在書寫下去,還是用沉默結(jié)束這篇本不應(yīng)該寫的文章吧……

  也許有一天,我會恐懼大海,希望那一天永遠(yuǎn)不要到來……

中學(xué)生作文600字 篇7

  書,是一位淵博的良師益友,更是一位家喻戶曉的博學(xué)大師。能跟如此大師結(jié)交,可謂是百年修來的福份,就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲。

  生活使我拘泥于一方水土,不能遠(yuǎn)走天涯海角,盡攬?zhí)煜滦埏L(fēng),不能穿越時空,盡睹天下豪杰風(fēng)采。書,便成為我飛翔的翅膀。那一張張書頁,就像一片片美麗的羽翎。翻閱書本就是振動靈魂的翅膀。俗話說;“書中自有黃金屋,書中字有顏如玉!睍拖褚粋百寶箱,讓我愛不釋手。

  書是人類進(jìn)步的階梯,是人類騰飛的翅膀,盡管我們身居陋室,打開書本就會在靜謐中騰飛。就好像我酷愛的殘疾女作家——海倫凱勒那樣。她在一個身體上低人一等的殘疾人身份上,通過借助書的力量,不斷地升華自己的智慧,不斷地奮發(fā)向上,終于一個被人肯定的女作家。從她身上,我更學(xué)會了成功需要積累,需要頑強的意志力和一個執(zhí)著的夢想。而且,要靠無數(shù)的書本堆積起來階梯做載體?孔约旱闹腔鄣巧铣晒Φ念嵎濉

  書是一個偉大的升華劑,升華人類的智慧。而人類就用智慧來點綴這個單調(diào)的世界,使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學(xué)家——居里夫人。她用自己的'智慧美化世界,卻不向世界索取過一分一毫,把自己含辛茹苦的鐳的研制配方公布世人?犊乃玫搅怂腥说淖鹬嘏c肯定。同時也告訴人們;“智慧不是自己的私有財產(chǎn),把它貢獻(xiàn)個人的同時,你會得到更多的尊重與肯定!

  書是一個公平公正的淵博大師,會慷慨地授予每個人豐富的知識,教你為人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友,豐富你的人生。

  我酷愛書,正因如此。

中學(xué)生作文600字 篇8

  生活中每天都在發(fā)生各種各樣的事。有的時候,一件小事足以讓人銘記,讓人觸動,讓人難以忘懷。因為感動,無處不在;因為感動,無時不有,它總是在不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動你的心靈。

  記得那次,雨下得很大,我獨自一人拎著十幾冊厚重的書,剛走出新華書店,就看見一輛公交車停在我面前的站臺,我急急忙忙跑過去,就連傘也沒來得及撐。車上的座位已經(jīng)坐滿了,無奈我只好站著。正當(dāng)我想把這些書放在地上,雙手握好扶手時,我才發(fā)現(xiàn)這濕漉漉的地方根本不能放,我只好拎著書,勉強搖搖晃晃地站著,心想:等過幾站有人下了車我再找個地方坐一會兒吧。

  下雨天路很滑,司機剎車也是難免的。我拉著扶手,拿著書本在車廂中左搖右晃。忽然,司機一個急剎車,我手中的書都灑落一地,人也向前傾斜過去。我很害怕,害怕這冰冷堅硬的地面,害怕這被人踩臟的混合著泥土的雨水,害怕聽到他人無情的嘲笑。在身子向前傾時,我仿佛聽到身邊人的嘲笑“你看那個笨蛋,都不知道握扶手,等她摔下去就有好戲看咯”,身邊帶著孩子的家長好像在對他們的'孩子說“你看那個姐姐,你以后不握扶手也會像她這樣摔得底朝天的”那孩子好像在笑,我聽見了他的笑聲……突然,一雙溫暖而有力的手環(huán)住了我的腰,我一個踉蹌,總算是站穩(wěn)了。“謝謝阿姨。”我很感激地對那個善良的阿姨說。阿姨點了點頭“以后小心點哦,小妹妹!闭f完便彎下腰幫我撿書了,一本一本沉甸甸的書放到我的手中,不知道什么時候,周圍的人也幫我撿書,一本一本放在我的手中。車到站了,我捧著這一摞帶著余溫的書,懷著對大家的感謝,這觸動心靈的瞬間,轟轟烈烈地成為了我記憶中最美的風(fēng)景。

  這時候雨已經(jīng)停了,空氣中彌漫著雨后青草的香味。原來人們的嘲笑只是我的幻覺,大家都是那么的善良。

  阿姨環(huán)住我,大家為我撿書的那一刻觸動了我的心靈,那觸動心靈的一瞬間,我永生難忘!

中學(xué)生作文600字 篇9

  不坐車,不需要游伴,也不帶什么禮物,就帶著好心情,沐浴著陽光,隨著花香,獨自去拜訪我的老朋友。

  那些千姿百態(tài)的十二生肖們,就是我要拜訪的第一個朋友。可愛的十二生肖們,你在這片草地上站了幾年了,你們累嗎?你把多少人背在背上,你把和煦的微風(fēng)送向遠(yuǎn)方,你們躬著腰,只能看見綠油油的草地。你們?nèi)涡『⒃谀銈兩砩贤嫠,覺得辛苦嗎?你們只想著給大家?guī)硇蓍e。

  走進(jìn)荔枝園,每一株樹木都是我的知音,向我打著優(yōu)雅的手勢。有許多蝴蝶在呼喚著我的名字,有許多小鳥和我交換眼神。我靠在一棵荔枝樹上,靜靜地,用樹的眼神看著周圍的樹木,我真的變成了一棵荔枝樹,我的腳長出了樹根,深深地插進(jìn)了泥土里。我的手變成樹枝,枝頭上接滿了紅通通的荔枝,正在向大家招手,告訴大家今年是豐收年呢。我的頭發(fā)變成了茂密的樹葉,給大家編織成長長的'陰涼走廊。

  接著我走進(jìn)了一片寧靜的小荷塘,蜻蜓在荷葉上跳舞,青蛙媽媽帶著小蝌蚪在游泳,蟋蟀在草叢中練著嗓子唱著歌,整個荷塘充滿歡聲笑語。

  來到了荷塘旁邊的花園里,我去拜訪丁香花女士,她就像我們的袁老師和Miss段一樣美麗,靜靜的站在講臺上給周圍的雞蛋花、喇叭花、五瓣梅講課,這片花海沉醉在知識的海洋中,我也一起加入了課堂中。

  最后這位朋友就是公園的主要人物——大荔枝。它遠(yuǎn)看像一顆晶瑩透明、光華四射的寶珠,近看卻是一顆碩大、清新、鮮亮的“荔枝”。荔枝底部有小噴泉,周圍廣場上有五顏六色的花,仿佛我聽到了一首華麗的樂曲。

  帶著愉快的心情、踏著輕快的腳步,和我的朋友要說再見了,下次再來看望你們!

中學(xué)生作文600字 篇10

  爸爸媽媽的思想比較現(xiàn)代化,他們欣賞外國家長讓孩子學(xué)習(xí)理財?shù)挠^念,決心培養(yǎng)一個有經(jīng)濟(jì)頭腦的我。就這樣,小小的我接觸了理財,并迷上了理財。

  理財A計劃:賺錢

  理財總得有點本錢吧,這錢從哪來?賺唄!我與媽媽約法三章,自己掙錢自己花。條例如下:洗衣服3元,洗碗2元,掃地1元,考滿分5元,等等。我拿上制作好的“打工”表格,踏上了賺錢的漫漫征途!昂!等一下!”見奶奶在掃地,我連忙趕了過去,拿起掃帚就掃了起來,弄得塵土漫天飛舞,不過,總算把地給掃干凈了。我端詳著這一元錢,它真新啊,渾身閃閃發(fā)亮。過了好長時間,我才小心翼翼地把這枚硬幣放進(jìn)了錢罐子,很快,兩個月下來了,我的“小金庫”里也已經(jīng)有不少“內(nèi)存”了,哈,本錢夠了!

  理財B計劃:省錢

  雖然我算得上一個小“富翁”,但我花錢一向不大手大腳,凡用到錢的地方,我一定精打細(xì)算,甚至連一分錢也不放過,即便有什么好吃的、好玩的,我最多只看上兩眼,堅決不買,因為我始終遵守著一條原則:只賺不花。有一次下了體育課,我口干舌燥,舍不得買水,便開動了腦筋,向同學(xué)們借杯子喝飲水機里的.水。好不容易借了個杯子,滿心歡喜地沖向飲水機,可是,飲水機里竟然沒水了!真郁悶啊,我只好去教師辦公室“討水”,為了省錢,面子就顧不上啦!

  理財C計劃:用錢

  我對自己很摳門,可是把它們角來做好事,我可是毫不猶豫。那一次,環(huán)溪小學(xué)的小典典得了白血病,我聽說之后,想也沒想就把這個月掙的50元全捐給了她。汶川大地震后,我又慷慨解囊,捐出所有的積蓄。雖然這只是微不足道的一點錢。卻代表著我的一顆火熱的心啊。媽媽常說“錢要用在刀刃上”,也就是這個意思吧!

  我愛理財,因為理財不僅能培養(yǎng)我的經(jīng)濟(jì)頭腦,還能讓我擁有勤勞、節(jié)儉,善良等美德,真是一舉兩得啊!

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