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關(guān)于中學(xué)生作文600字集錦7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文600字 篇1
汽車在蜿蜒的山路上行駛，透過車窗，我看到許多不知名的野花生長在陡峭的山壁上，長在堅(jiān)硬的巖石的縫隙中，而看起來卻是那樣的鮮艷奪目�？粗鼈冊谘矍耙淮卮亻W過，我心里有一絲絲的'顫動(dòng)。
看著眼前的野花，我不由得想起了竹子。過去，我曾以為竹子是長在石頭上的，要不它的皮為什么那么硬。然而，眼前這些柔弱的的野花竟然長在石頭上，我實(shí)在想不出其中的理由�？磥恚@些野花的生命力并不低于竹子。
想著想著，思想就開了小差。我好像輕飄飄地飄出了車子，被一陣風(fēng)刮跑了，恰巧刮到一簇野花的跟前。我好奇地問野花：“你們?yōu)槭裁床辉谌彳浀哪嗤林猩L，而來到這又高又堅(jiān)硬的巖石上生存呢？”野花的回答很令我吃驚：“自從離開我的母體，我就要聽從大自然的安排，它讓我在哪兒安家，我就得在哪兒安家。”我又問：“大自然給你一個(gè)條件這樣惡劣的家，你不覺得委屈嗎？”野花回答：“當(dāng)然，我有過失落，有過抱怨，但是，大自然畢竟讓我存活在這世上�。∷�，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，要比同類活得更好！”
我清醒了，車子到站了。回想起剛才的遐想，我覺得十分慚愧。就連一朵野花都知道：要對目前擁有的一切知足常樂，沒有任何奢望，遇到挫折的時(shí)候，仍然不放棄自己，而且還要比別人活得更好。而我呢，平時(shí)總是怨天怨地的，遇到一點(diǎn)兒挫折就自暴自棄。面對野花，我不覺得慚愧嗎？
野花雖小，但心胸遠(yuǎn)大；它的生命雖然短暫，但生命的價(jià)值重大。我要向它學(xué)習(xí)，用一顆滿足的心來對待人生，這樣，生活就會(huì)更輕松一些。
中學(xué)生作文600字 篇2
曾經(jīng)聽過這么一句民諺：“聽過不如看過，看過不如做過，做過不如錯(cuò)過”，在無數(shù)錯(cuò)過之后就一定會(huì)有收獲。
“塞翁失馬，焉知非福”。塞翁丟了馬，雖然錯(cuò)過了一匹普普通通的馬，但得到了良馬;兒子摔骨折了，雖然失去了自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，但避免了參軍打仗。這不正是錯(cuò)過之后的收獲嗎?“秦穆公亡馬”也是這樣的：他的馬被被別人吃了，雖然錯(cuò)過了一匹千里馬，但在三年后被晉軍圍困時(shí)，當(dāng)年吃馬的人卻救了他的命。
居里夫人和她的丈夫皮埃爾整日在破棚子里提煉鐳，在一萬噸的'工業(yè)廢渣里不知錯(cuò)過了幾百次的機(jī)會(huì)，但最終提煉出了鐳。愛因斯坦在做電燈泡的燈芯時(shí)，用了幾百種試用品，有許多次都在燈泡亮的瞬間熄滅了，他錯(cuò)過了那么多，但最終成功了。
錯(cuò)過了如果自暴自棄，怨天尤人，必將一無所獲;如果鍥而不舍，重塑信心，必定有所收獲。在小學(xué)二年級競選班干部時(shí)，我很自信地上講臺(tái)競選學(xué)習(xí)委員，但經(jīng)過老師和同學(xué)的投票后，我落選了，我錯(cuò)過了當(dāng)學(xué)習(xí)委員。后來幾次的競選班干部當(dāng)中，我都沒有信心走上講臺(tái)去競選，只是默默的在位置上投票。直到有次我看到有篇文章，講的是張繼在落榜后在蘇州一條江上寫下了《楓橋夜泊》，從此在歷史上留下了他的名字。我如夢初醒，在后來我又勇敢地參與競選，終于五年級時(shí)如愿當(dāng)上了班干部。就如某作家說：“收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過花，你將收獲雨，錯(cuò)過這一個(gè)，你才會(huì)遇到更好的下一個(gè)。”
錯(cuò)過磨煉了人生，也成就了人生，加油吧!你必定會(huì)因錯(cuò)過而收獲的。
中學(xué)生作文600字 篇3
姥姥家有個(gè)一小院子，伴我一起長大。
四歲時(shí)，姥姥抱著我，在小院里摘紅紅的石榴吃，我指著匆匆的螞蟻，問，它們是不是也想吃石榴，姥姥笑了，將剝好的石榴粒塞進(jìn)我的嘴里，我也笑了，甜甜地吃著石榴。
六歲時(shí)，我在臺(tái)階上蹲著，幫姥姥在菜地里拔草，將那些偷“東西”的“壞家伙”根根拔去，然后掐一朵韭花，放進(jìn)嘴里，頓時(shí)一股清香彌漫。院子外的月季已經(jīng)謝了，花瓣兒被風(fēng)吹走，吹到熊貓兔子的籠子里，兔子嗅了嗅，任憑它在那兒，就當(dāng)是鐵籠子的裝飾品吧。夕陽西下，到渲染出幾分憂傷之感。
八歲時(shí)，姑姥姥和小表妹來到姥姥家做客，我獨(dú)自在小院子里“吊秋千”，悲劇發(fā)生了——繩子斷了，我十分郁悶地臉朝下摔到地上，毀了容，姥爺急忙把我扶起來，送進(jìn)了醫(yī)院�？粗褷斀辜钡拿嫒荩恢睕]有落下的淚水終是滑下臉頰，而臉上的疼痛也已麻木。在家里，涂了幾個(gè)月的蘆薈膠才慢慢好起來，出門去超市，總有些異樣的眼神看著我，可我卻絲毫不覺得難為情，因?yàn)檫@將好未好的`疤痕里，蘊(yùn)含著一種美好的東西。
十歲時(shí)，我坐在小凳子上，捧著課本，大聲朗讀，越讀越舒暢，直到空氣里的溫度開始上升，才停下來。搬來梯子，摘幾顆紅寶石似的葡萄放進(jìn)嘴里，然后再摘一大串，跑進(jìn)屋里洗干凈，給姥姥姥爺吃。我再一次回到小院坐下來，用手撐著下巴，想著今天發(fā)生的事，想著什么時(shí)候才能見到同學(xué)，想著什么時(shí)候矢車菊開花。遠(yuǎn)處，鳥兒飛過，嘰嘰喳喳地不知在說些什么。我回過神，又捧起課本，伴著清脆的鳥叫聲，大聲朗讀。
十二歲時(shí)，看著荒蕪的院子，多了幾分傷感——姥姥姥爺去了濟(jì)南，這院子無人打理了——野草叢生，葡萄蔓纏在架子上，卻絲毫不見生機(jī)，葉子枯萎，紅寶石似的葡萄被鳥兒啄爛，我的手撫上那一顆顆小小的多肉植物，冰涼。我在想，是誰，改變了這一切？是誰，讓純真的我們改變？——大概是時(shí)間吧。
淚水劃過臉頰落在了月季最后的花瓣上，隨風(fēng)飄走。
中學(xué)生作文600字 篇4
他們來到海螺宮殿�！昂�，圣斗士��！”孫小圣大叫。
隨后出來一個(gè)巡海夜叉：“那個(gè)臭海馬，他竟然把龍珠的秘密告訴別人，回頭把他解雇了。”“這也不全怪他，估計(jì)你們貪小便宜，雇最便宜的雇工吧！”弓箭手率先說。“你怎么知道的？”巡海夜叉疑惑不解�！昂芎唵�，衣服破舊，鰭鰓不凈，典型低保�！薄肮皇巧袢�，這都知道，一定能解決我族憂患�！薄昂螒n患，說來聽聽。”“哦，我族有一惡霸，乃是宇宙超級無敵丑八怪‘鯤侖山’，他還有兩大手下乃‘鯤明’、‘乾鯤’，他們在我族興風(fēng)作浪，擾得我族不得安寧，龍珠也被奪去�！币宦狚堉椋娙藖砹藙�。這次竟然不要工錢幫人除害。
根據(jù)夜叉指引，來到“鯤侖山”的`老巢。這時(shí)“鯤明”出現(xiàn)了，他說：“我乃宇宙超級無敵帥氣的‘鯤明’�！薄斑�，自蜀山城丑女以來，我從未見過如此臭美的人�！北娙梭@嘆“乾鯤”出來說：“別吹牛了，我才是宇宙超級無敵帥氣�！薄肮�！自從看到蜀山城丑女以后，我們的見到丑人和他們臭美的心理壓力已有大大的提生，哦耶！”眾人齊心打敗了‘鯤明’、‘乾鯤’二怪。終見到“鯤侖山”，只見他口眼歪斜，大鼻子、大嘴巴。“竟然這么丑，簡直比那蜀山城丑女還丑�！惫终f�！叭滩涣耍孟胪��！睂O小圣痛苦地呻吟�！坝袔鶈�？”花花捂著肚子說�！皻W，說得是我表妹嗎？你們的心理承受力是禁受不了我的容貌的，哈哈！”“你！”這時(shí)，“鯤侖山”背后兩道黑影閃過，隨后“鯤侖山”倒下了。“劍靈來也。”“關(guān)飛來也�！薄肮べY拿來！”“哇！好酷！”“對了，你們怎么來了�！惫謫��！白陨洗畏謩e，我們落到此地，不知出路，經(jīng)�？吹侥恰蚌H侖山”所以就習(xí)以為常了，看到你們就趕過來要工資了。”
中學(xué)生作文600字 篇5
在人生的旅途中，有許多值得我們感恩的人：老師，同學(xué)，朋友，還有我們的父母。
從小，父母就教導(dǎo)我們，教我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。父母手把手把我們拉扯大，難道我們連一點(diǎn)感恩之心都沒有嗎？答案當(dāng)然是否定的。那我們應(yīng)該如何感恩父母呢？是等長大后陪在父母身邊，還是努力賺錢，讓父母的生活衣食無憂呢？都不是。因?yàn)榈鹊侥菚r(shí)，你盡孝的時(shí)間就不多了。感恩父母就應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，幫父母做家務(wù)、不惹父母生氣，這都能夠體現(xiàn)出我們對父母的.感激。
都說父愛如山，母愛如水，在我的家里，亦是如此。
從小，爸爸就對我很嚴(yán)厲，我都不敢和他說幾句話，導(dǎo)致我們之間的交流很少，而我和媽媽的關(guān)系就很親密。
有一天，一家人出去玩，可在半道上，就下起了蒙蒙細(xì)雨，這時(shí)，媽媽拿出傘來遞給了我，而自己和爸爸淋著雨。我小心地問爸爸是否需要傘，這卻引來爸爸的斥責(zé)：“我難道還怕這點(diǎn)雨嗎？”這一聲后，我變沉默了，接著和媽媽一起打著傘。
雨越來越大，，可爸爸還是逞強(qiáng)在雨中走著。后來我們不得不找個(gè)地方躲雨了，于是我們就到屋檐下暫時(shí)躲了一下。這時(shí)候，我看到爸爸渾身發(fā)抖，不時(shí)打幾個(gè)噴嚏，嚇得我更往屋里靠。害怕過后，我又開始擔(dān)心爸爸的身體，于是又問了問爸爸感覺身體怎么樣。但他依然很倔強(qiáng)，硬說自己沒事。直到后來媽媽確認(rèn)他感冒后，他才不得不去醫(yī)院，吊了幾天針。
現(xiàn)在想起，我才知道他并不是想逞能，而是為了不讓我們被雨淋到。
媽媽平時(shí)一直很照顧我，就像別的母親一樣，為我做飯、洗衣服。有一次，我惹得她非常生氣，幾天沒和我說什么，但她依然像以往一樣悉心照顧我。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感恩父母！
中學(xué)生作文600字 篇6
有人認(rèn)為秋天的味道如同人生一樣，好似一個(gè)五味瓶一樣——有酸、有甜、有苦、有辣，亦又甜�？晌覅s認(rèn)為，秋天的味道蘊(yùn)含著一份思念和艱辛。
秋天的味道是一份思念。告別恩師，離開朝夕相處的同學(xué)，走入了中學(xué)生活的大門，結(jié)識(shí)了一群新的朋友�？墒�，對往事的留戀還是不經(jīng)意間就涌上了心頭……
還記得那是小學(xué)時(shí)，至于是幾年級就不記得了，只記得那時(shí)很小什么都不懂。由于爸爸媽媽很忙，所以我把送到了寄宿學(xué)校。有一天半夜，我覺得渾身燥熱，很難受，久久不能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。也許是床發(fā)出的“吱呀吱呀”聲音把老師吵醒了，老師走到我的床前，問我“怎么了？還不睡嗎？”“老師，我好難受呀！”老師摸了摸我的額頭“好燙呀！”老師連忙幫我穿上衣服，又背起我，從五樓的宿舍艱難地跑向一樓的醫(yī)務(wù)室。
后來我才得知老師的腰一直有毛病。(.)有時(shí)我會(huì)問自己，為什么老師會(huì)不顧自己而背起我呢？盡管我并不沉，可是對于一個(gè)
有腰傷的人來說，還是很重的。直到我懂事后我才明白，是老師的責(zé)任心和對我們深深的愛讓老師不顧自己的腰，背著我去醫(yī)務(wù)室。
畢業(yè)了，我多想好好的`謝謝老師呀！可是，老師卻因?yàn)槔霞矣惺绿崆半x校了。于是，我便將這份濃濃的思念與牽掛掛在宿舍樓前的小樹上，希望又有一天老師經(jīng)過的時(shí)候能看到。
秋天的味道還是一份艱辛。稻田里，金黃的麥子隨風(fēng)擺動(dòng)；果園里，碩大的果實(shí)壓彎了枝頭，好像是在等待著人們?nèi)ゲ蓴X。
春天，農(nóng)民在田里撒種；夏天，他們澆水施肥，忙忙碌碌的；秋天，豐收的季節(jié)，田地里，又是一派繁忙的景象。為了豐碩的果實(shí)，人們付出艱辛，付出勞動(dòng)，付出汗水。而我們也需要付出時(shí)間，付出精力，付出努力，只有這樣，勝利的“果實(shí)”才會(huì)被我們所收獲。
深秋了，那金黃色的夢驅(qū)散了秋日的悲涼。
一份思念，一份艱辛，匯聚成了秋天的味道。我愛這黃葉紛飛的季節(jié)……
中學(xué)生作文600字 篇7
《暖情》是一部感人肺腑的影片。今天下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生匯聚電影院，伴隨紛紛淚水，觀賞電影《暖情》。
《暖情》講述了一個(gè)催人淚下，引人深思的故事。冬冬的媽媽下崗后，爸爸也選擇了下崗。媽媽一氣之下與舊戀人為投資新的項(xiàng)目，離家遠(yuǎn)去。冬冬在家庭面臨破裂的情形下，平日與爸爸靠打工度日。之后，父子走上尋妻找母的征途。期間，為維持生計(jì)，冬冬和爸爸掃馬路。父親的堅(jiān)強(qiáng)、自尊的人格也在感染影響著冬冬幼小心影響著冬冬幼小心靈，他在艱難和痛苦中成長。后來，媽媽終于選擇了回家。爸爸也回到曾經(jīng)失去的工作崗位，一家人又開始溫暖幸福的生活。
當(dāng)冬冬父子倆窮困潦倒的時(shí)候，爸爸去做了環(huán)衛(wèi)工人。每天午夜和清晨，就去打掃街道、馬路。白天，父子倆還去送外賣、收廢品、飲料瓶， 維持生計(jì)。此時(shí)此刻，我想起我們這些被稱為“小皇帝”“小公主”（一部分人）的獨(dú)生子女，衣來伸手，飯來張口，從來沒想到過掙錢的不易。今后我們應(yīng)該珍惜大好光陰，認(rèn)真對待每一天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，節(jié)約每一分錢，擁有一個(gè)幸�？鞓返耐�。
看完了這部電影，我感受很深，現(xiàn)在我們想吃什么，想喝什么，一句話爸爸媽媽就會(huì)滿足，我還想起了一首歌，歌詞是這樣的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的'懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開了媽媽的懷抱，幸福哪里找？
想想電影里的冬冬，再看看現(xiàn)實(shí)中的我們。無論是生活條件還是學(xué)習(xí)環(huán)境真是天壤之別，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不珍惜爸爸、媽媽的勞動(dòng)成果呢？讓我們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)對社會(huì)，對家庭有用的人吧！
我還想告誡天下所有的爸爸媽媽，請你們?yōu)楹⒆訝I造一個(gè)健康、和諧的生活范圍，讓孩子們在父愛和母愛的共同滋潤下幸福、快樂的成長。
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