【實(shí)用】初中學(xué)生作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中學(xué)生作文 篇1
短短的六年，彈指一揮間，便消失得無影無蹤，回想起來，卻上演了一部動(dòng)人心弦的“電影”——題記
昔日鶯歌燕舞，生機(jī)盎然的學(xué)校此時(shí)竟然在我眼里是那么陌生，雖近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊。
我與眾多同伴就是在這兒相識(shí)相知的，我們歡笑著，跳躍著，奔跑著，往事如電影一般一一在我的腦海中呈現(xiàn)出來。無語之中洋溢起一股沖動(dòng)：如果，我能再做一回小學(xué)生就好了！父母驚呆，用語無倫次的語調(diào)問我，很奇怪，當(dāng)初那個(gè)嚷嚷著時(shí)間過得太慢的女兒竟想再當(dāng)一回小學(xué)生。我微笑著回答他們：“我，舍不得這兒的老師和同學(xué)們，我舍不得這個(gè)生活了六年的校園�。 庇质且黄o寂無聲。
方老師，這個(gè)曾經(jīng)陌生的稱呼，在我三年級(jí)的時(shí)候突然變得清晰起來，不僅如此，還幾乎成了我的口頭禪。第一次見到她時(shí)，她給我很恬靜的印象：她站在一張桌子前，給我們每位同學(xué)投來一個(gè)美美的微笑。那笑容似曾相識(shí)，頗感親切，她告訴我們，她姓方，教數(shù)學(xué)。這些話在我小小的心靈中烙上了不可磨滅的印記，永遠(yuǎn)也拂不去。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得她彎下腰，撿起同學(xué)們亂扔的牛奶盒；記得在我們犯錯(cuò)時(shí)，她那語重心長的教誨；記得在我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，她那欣喜的笑容。在與她相識(shí)的日子里，我讀懂了她的內(nèi)心：懂她的嚴(yán)厲，懂她的'寬容，懂她的辛勤付出，懂她的欣慰笑容。
我與鄭穎就是在這兒相識(shí)的．她那時(shí)在教室里讀書，我望著她，覺得她好可愛！我們?nèi)绻茉谝黄鹜�，該有多好哇！想著，有人拍了拍我的肩膀：“走吧，去玩嘛！”我�?yīng)了一聲，奔向操場，還不忘往身后灑下一縷余光。后來，聽別人說，她叫鄭穎，我想：這名字真好聽！也不知怎的，我們莫名其妙地成了朋友，那時(shí)，真的好開心！
凄風(fēng)苦雨愁煞人，秋天最終還是來了，開學(xué)了，她在二班，我在一班，最終還是有了一墻之隔。心里——好難受！不過，事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)：“什么？五年級(jí)分班，真的嗎？太棒了！”我從有人口中得知了一件激動(dòng)人心的事。夏天終于在我殷切的盼望中到來了。
下學(xué)期就可能和她在一個(gè)班了，我這樣想。事實(shí)正合我意。
在學(xué)校的這一段日子里，我嘗遍了“五味瓶”里的所有滋味——酸、甜、苦、辣、咸皆有之。雖然如此，但我仍是保持我的個(gè)性，因?yàn)槲也粫?huì)為任何事而改變。只是，這里的一切讓我留戀。
初中學(xué)生作文 篇2
距離你為我們寫下臨別的贈(zèng)言已近三年，當(dāng)時(shí)校園生活的種種細(xì)節(jié)已漸模糊。但是，我的老師，你在我心里卻始終清晰。
我心里有與你初見的場景。你笑得露出兩排牙齒，說你是我們的大朋友。那時(shí)我覺得你真獨(dú)特，卻還不知你將對(duì)我產(chǎn)生多大的影響。
你還記得當(dāng)時(shí)那個(gè)愛哭的我嗎？我總是為了一點(diǎn)小事、幾句爭吵委屈，或哭泣不休，或面紅耳赤。就在你來到我們身邊三個(gè)月時(shí)，我在參選班級(jí)長繩隊(duì)時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)失誤落選。我看著入選的同學(xué)們輕松的笑容，看著那條上下翻飛的長繩，不甘的淚水猛地涌上來。朋友們?cè)绞呛醚韵鄤�，我哭得越是厲害�?/p>
不知是誰去找你求援。你大步而來，站在我面前，向我手里塞了一包紙巾：“為這種小事哭鼻子只能表現(xiàn)出你的軟弱。有時(shí)間哭，不如想想怎么使自己更出色！”我握著那包紙巾，愣愣地看著你離去，連眼淚都忘了流。
那個(gè)多少老師同學(xué)的溫言軟語都難以改變的我，竟牢牢把你稱得上嚴(yán)厲的教訓(xùn)記在了心里。想哭的時(shí)候我咬著牙忍著淚，爭取著做無可挑剔的自己。
你還記得那個(gè)向你發(fā)脾氣的我嗎？那一回你在全班面前批評(píng)我的作業(yè)只是敷衍了事，說了幾句略重些的話。我哪受得了平時(shí)笑容滿面的你在五十雙眼睛面前如此訓(xùn)斥我？我刷地一下站起身來，在大家驚詫的眼光中，沖出教室，在臺(tái)階上坐了大半節(jié)課，咬牙切齒地暗想再也不去上你的語文課。
你竟沒有追出來將我抓回教室，也沒有大發(fā)雷霆斥責(zé)我的不尊重，而是什么都沒發(fā)生一樣上完了課才來找我，看著我的眼睛告訴我：“你不來上課對(duì)我沒有什么影響，但是對(duì)你自己呢？你要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)�！蹦阏f完就離開了，沒有苦口婆心的嘮叨，沒有火冒三丈的批評(píng)，留我一個(gè)人在原地慢慢咀嚼你的深意。
第二天的語文課，我照常坐進(jìn)了教室。不僅如此，“對(duì)自己負(fù)責(zé)”成了我至今的生活準(zhǔn)則。無論是讀書學(xué)習(xí)，還是與人交往，我做出每一個(gè)決定時(shí)，心里都默念著你說過的.話。
還有啊，你拎著我再一次忘記寫名字的作業(yè)笑話我：“這么考驗(yàn)我的眼力？”你陪著我修改征文，一起在放學(xué)后寂靜的校園里推敲斟酌。你在我上課發(fā)呆時(shí)摸過來猛地拍一下我的肩，看著驚嚇的我一臉壞笑 ……多少的細(xì)節(jié)片段，在我心里清晰如昨。
朝夕共處整三年，你的教訓(xùn)如洪鐘之聲震散我嬌弱的心雨，你的引導(dǎo)如春風(fēng)化雨融化我的倔強(qiáng)，你的陪伴讓那三年生活充滿了回憶。你教我堅(jiān)強(qiáng)，教我冷靜，教我學(xué)識(shí)，更教我處事。人道“良師益友”，我想這是你最好的注解。
或許在你的千百學(xué)生中，你不會(huì)記得我。但是，你卻會(huì)一直在我心里，作為美好的回憶，以及前行的力量。
初中學(xué)生作文 篇3
不知何時(shí)，也許是壓力越來越大的同時(shí)，喜歡上了做“夢”的感覺。喜歡在屬于自己的空間里幻想，那種不受拘束的感覺。因?yàn)樵凇皦簟崩铮覀兛梢宰杂勺栽冢耆珱]有任何壓力和煩惱，可以無拘無束地暢想著自己的未來。所以喜歡做夢。于是在這個(gè)仲夏夜，我們又走進(jìn)了一個(gè)華麗的夢境，訴說著自己最大的希望……
一． 免除考試這是所有學(xué)生同胞們最希望的。但也決不可能實(shí)現(xiàn)。不過，希望嘛！總還是可以的吧！想想看，如果真沒了考試，那多爽！不用每天想著“分?jǐn)?shù)啊 我的命根子”。也不必再擔(dān)心過不了老師、家長這一關(guān)。也不用再拿著書本念啊念的.�？傊褪恰皼]了考試，一身輕松”。
二． 作業(yè)少雖然機(jī)率也不大，不過也不是完全不可能。也許某一天老師大發(fā)慈悲免了你們的作業(yè)也說不定。一次也好，一次也好�。∪绻行覕偵弦淮�，那你就該偷著樂了。因?yàn)橛行┛嗝娜诉B一次都沒有��！不過，學(xué)生的標(biāo)志就是“做作業(yè)”，沒的選，只能自個(gè)兒加油吧！
三．打網(wǎng)絡(luò)游戲不推崇，我也覺得這不好。雖然是很多人都喜歡玩的，不過它很容易上癮。不僅破費(fèi)你的荷包，而且使你對(duì)它念念不忘。這可不是好事兒�。榱四愕拇竽X健康以及高額電費(fèi)著想，還是少玩為妙。因?yàn)榫W(wǎng)癮而發(fā)生的犯罪事件也沒少有，所以在這種想法還沒成形前就把它扼殺了吧！恩！
四． 秋游能去好地方心都涼了半截兒。每次秋游都是塊兒心病。因?yàn)闆]有好地方可去所以每次都得去同一個(gè)地方。如果以后春秋游能去遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方那就最好了。如果不行的話……求神保佑，阿門！
五． 自由
這是最大的希望。我們的時(shí)間已經(jīng)全部用來讀書。多么希望能夠給我們足夠的空間做我們喜歡的事情。我們總是生活在無形的牢籠里。柵欄外的天空很美，可我們永遠(yuǎn)也無法觸及。我們只能永遠(yuǎn)地在這狹小的空間里被禁錮，不再有飛的可能。我們那個(gè)苦哇……
以上都只是我們可想但不可及的希望。不過，它們也僅是“希望”而已。這段文字也只是一個(gè)玩笑，一個(gè)夢想。夢醒了，所面對(duì)的依舊是一個(gè)現(xiàn)實(shí)華麗的夢境退去，留下的，也只有華麗的感傷。所以，依舊背起書包，依舊承載著壓力，走向必須面對(duì)的課堂……
不過，為了自己的成績兼父母的期望兼祖國美好的未來，各位同胞們，努力吧！未來總是美好的。
初中學(xué)生作文 篇4
告別，只是為了更好的相見，絕不可怕。
晨曦。鳥鳴。歡聲笑語。幼時(shí)的我最喜歡與你在一起在田野里嬉戲�；蚴俏毅@入了濃密的高粱地里，突然冒出來嚇你;或是我找到了一只翠綠的蚱蜢，興奮地大叫起來：“姐姐，姐姐，這里有獵物!”隨后，便拿著小瓶跟在你的身后，共同把它擒住。
我也喜歡在你的陪伴下蕩秋千。你拉著秋千的一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。我則坐在秋千上，緊緊地等待。你大喊一聲“飛嘍”，再用力地向前一推，秋千便像受了驚一般，猛地蕩了起來，既讓人興奮，又刺激無比�！敖憬悖阋悄芤恢迸阄彝婢秃昧��！�
望著漸沉的夕陽，我知道你也快要回去了。此刻的你，總是一臉溫柔的笑：“傻弟弟，我們肯定會(huì)告別的嘛。”而我那理解的告別，也不過是各回各家那么簡單。
踏著時(shí)光的腳步，你一點(diǎn)一點(diǎn)地邁到了高三。那次見你，比我記憶中的瘦削了許多。“高三累嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。“不累�！�
你淡淡地答了一句，然后便把臉埋入了灰色羽絨服的衣領(lǐng)中。突然間，你來了這么一句：“等我到遠(yuǎn)方上大學(xué)了，你可不準(zhǔn)在告別時(shí)哭哦�！薄拔矣植皇切『⒆恿耍臅�(huì)那么容易哭�！薄澳蔷秃�，我只怕你覺得告別很可怕。”
但那天，我沒能遵守約定，在機(jī)場中，我望著那將把姐姐載走的大怪物(飛機(jī))，不由得心生酸楚。“真是的呢，說好的不哭呢�！苯憬阋贿叡г梗贿厧臀沂萌パ蹨I�！暗牵泷R上要去美國讀大學(xué)了，幾年里都不會(huì)有人陪我捉蟲了，不會(huì)有人陪我蕩秋千了�！�
“我不跟你說過了嗎?告別不可怕，下次再見時(shí)，我們不是能更開心地玩耍嗎?”“你能不能不走了?”“路在腳下，哪有不走的.道理�！蔽抑两癃q記得，你在走近登機(jī)口時(shí)，轉(zhuǎn)過身來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我豎起了個(gè)大拇指。
那次告別，因你的鼓勵(lì)，我沒害怕。
一張從美國來的明信片寄到我的桌前，里面還附了張照片，照片里，彩色的燈光照亮了紐約的夜，在一群金發(fā)碧眼的外國人中，姐姐的黑發(fā)、黃皮膚和華服顯得格格不入。
明信片上淡淡的藍(lán)色簽字筆留下一句話：我們不能一直順路，或許某個(gè)岔路口，我向左，你向右。但這并不可怕，因?yàn)樵谙乱宦房�，我微笑著等著你。傻弟弟，�?qǐng)一路奮勇前行。
告別意味分離，但分離卻是為了下一次更好地相見，可怕嗎?絕不。因?yàn)槿松馕吨鴬^勇向前。
初中學(xué)生作文 篇5
在這個(gè)千姿百態(tài)的世界里，我是一顆渺小的塵埃。但因?yàn)槲业男愿瘢屛易兊媚敲床黄椒病?/p>
“不撞南墻不回頭�！边@是所有人了解我之后所定下的結(jié)論，我生來就倔強(qiáng)，認(rèn)定的事再怎么困難也得把它給完成。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在舒服愜意的吹著風(fēng)扇津津有味的看著電視。突然媽媽當(dāng)在電視機(jī)前，說：“整天就知道吃喝玩樂，不務(wù)正業(yè)！”我被嚇了一大跳：“媽！好不容易放了個(gè)暑假，不趁機(jī)玩難道還要認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？”媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，神神秘秘的說：“學(xué)習(xí)倒不用，但是……”又忽然不說了，我那好奇心馬上就被挑出來了。趕緊問道：“干嘛干嘛！又有啥好玩的？”媽媽說：“走！帶你去個(gè)好地方！”“真的！”我一蹦三尺高，樂得不亦說乎。趕緊穿好鞋子隨媽媽去。
一來到媽媽所說的“好地方”，我立馬就皺起了眉頭，問媽媽：“媽，你帶我來咱家樓頂干嘛。還說是什么好地方呢，簡直就是唬我嘛。”“你看你看，你這急性子。瞧，那有塊地�？匆娏藳]有�！眿寢屩噶酥福翼樦鴭寢尩氖种割^的方向看，真有塊地。那塊地在最偏僻的角落，挺小的，上面都有好多雜草。“今天，媽媽給你的任務(wù)就是——把這些草給除干凈，種上白菜種子！”對(duì)于這個(gè)任務(wù)我簡直可以用“五雷轟頂”來形容。什么嘛，這簡直就是“種菜！”。雖然有些心不甘情不愿，但畢竟母命難違，便開始動(dòng)手除草了。
我一點(diǎn)一點(diǎn)的開始拔起，有些草別看它矮矮小小的，其實(shí)它埋藏在土里面的根都不知道有多深了，得花費(fèi)好大的力氣才能把這種根基牢固的小草給拔了。剛拔了一點(diǎn)，我就總感覺手背癢癢得很，便用指甲去撓，結(jié)果撓著撓著，撓出一個(gè)個(gè)大紅包來了。我便向媽媽哭訴，“媽！你看，這草里的蟲子猛得叮我呢，你看我的手！”說完揚(yáng)了揚(yáng)那紅腫的'手，媽媽見了一臉心疼，“那我們不拔草了，本來是想給你鍛煉鍛煉的，算了算了，媽媽給你拿風(fēng)油精去！”雖然說這時(shí)候我的手十分癢，但我不想那么輕易的放棄，便對(duì)媽媽說：“媽，算了，反正都叮了，等我拔完草了再說吧。”媽媽雖然一再說明，但見我這般倔強(qiáng)，便仍由我去。
這時(shí)候我拔草不再那么慢吞吞了，快速使勁的拔，免得又要受到皮肉之苦。當(dāng)時(shí)正值太陽公公最開心的時(shí)候，弄得我滿頭大汗，但我還是終于完成了媽媽教給我的任務(wù)。望著那塊小小的地，原來一大叢的雜草早已消失不見，取而代之的是白菜種子的萌發(fā)。一種自豪感在我心中逐漸上升。
在這個(gè)萬紫千紅的世界里，我是一顆不起眼的小草，但正因?yàn)槲沂切〔�，我才擁有了倔�?qiáng)不服輸?shù)男愿瘛?/p>
初中學(xué)生作文 篇6
小學(xué)三年級(jí)以前，我從《終極米迷》之類的漫畫書中體驗(yàn)閱讀的精彩。后來，在媽媽的引領(lǐng)下，我開始進(jìn)入奇妙的文字空間，學(xué)會(huì)了一邊翱翔一邊領(lǐng)略文字書籍中無限的精彩。
《安徒生童話》是啟蒙。那一篇篇短小的故事，陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，讓我盡情馳騁于想象的.世界，陪賣火柴的小女孩一起忍饑受凍，與白雪公主一起跳舞。
《貓武士》五部曲是我閱讀的第一部長篇。我把自己變成了貓，與“火星”一起并肩戰(zhàn)斗，經(jīng)歷了苦難成長、黑暗時(shí)光、終日為族群利益不懈奮斗并最終贏得輝煌與榮耀。我讀得如饑似渴，恨不得晚上不睡覺。緊接著七部厚厚的《哈利波特》，我一遍一遍反復(fù)閱讀，被書中環(huán)環(huán)相扣、精彩紛呈的魔幻情節(jié)深深吸引而不能自拔。
在楊紅櫻校園系列、沈石溪?jiǎng)游锵盗械呐惆橄拢饾u長大的我將目光投向中外名著，仿佛闖進(jìn)了一片更加遼闊的天地，不僅體會(huì)到故事情節(jié)的精彩，更感悟到寫作技法的精彩、思想智慧的精彩、人性與文化底蘊(yùn)的精彩。
《紅樓夢》無疑是宏篇巨著，一個(gè)家族由極盛走向衰亡：富麗堂皇變成人去樓空、紙醉金迷變成寒風(fēng)蕭索、熱鬧喜慶變成凄慘分離……我的心情也隨之跌宕起伏，看到后面凄涼難受時(shí)，就翻到前面看月滿中秋歡聚一堂的情景，尋求情緒的安撫。
《儒林外史》同樣給我深刻的印象。吳敬梓寥寥幾筆，就讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，技藝之精湛，實(shí)在佩服。在《鼠疫》中，加繆創(chuàng)作的那個(gè)與瘟疫誓死抗?fàn)幍尼t(yī)生，仿佛上帝的化身，不眠不休舍身救人的高貴品質(zhì)，深深震撼了我。
我的閱讀剛剛接觸到冰山一角，還有很多很多的精彩等著我去欣賞和領(lǐng)略�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，怎么樣，你也心動(dòng)了嗎？
初中學(xué)生作文 篇7
我有個(gè)幸福的家,這里有愛我的人,也有我愛的人。
我的媽媽是位勤勞的家庭主婦,所有家務(wù)活全由她承擔(dān),還能燒出頓頓美味佳肴,在這，我要對(duì)媽媽說聲:“媽媽，您辛苦了！”雖然我和媽媽像好朋友樣，但她也是有底線的，有次我在外面玩瘋了，不肯做作業(yè)，還說了臟話，媽媽狠狠地教訓(xùn)了我頓。
家里還有總愛“欺負(fù)’’我當(dāng)我像個(gè)小玩具似的爸爸。爸爸最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事從不輕易放棄，家力的細(xì)活可不能少了爸爸呀，他可是家里的大修理師，上次空調(diào)壞了，就是他修的，可省了不少開銷。
我是家里的開心果，是爸爸媽媽的寶貝。記得有次我騎自行車，撞到了鐵柵欄，不小心劃破了眉骨，媽媽趕緊把我抱到車上，爸爸立馬開車去醫(yī)院，媽媽柔聲地對(duì)我說:“沒事的，很快就好！’’在縫針的時(shí)候，我直緊緊握住媽媽的'手，終于熬過來了，雖然很疼，但我滴眼淚也沒流，我的能力來自于家庭的正能量。
我們?nèi)医?jīng)常有些業(yè)余活動(dòng)。有時(shí)會(huì)圍坐在桌子旁，齊心協(xié)力地拼模型，無論拼好后有多累，我們都會(huì)把疲倦拋到腦后，沉醉在美好時(shí)光里。只要有空，我們?nèi)揖统鋈ヂ糜�，在很多的地方，留下了我們歡快的身影，路上有說有笑，高興極了，有時(shí)還手拉手唱著美妙的歌曲呢!
我喜歡我的家，有獨(dú)特的媽媽，有粗中帶細(xì)的爸爸，多開心，他們鼓勵(lì)著我，讓我度過難關(guān)，克服恐懼，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更自信。和諧的家庭是我心中最永遠(yuǎn)的樂園，得到了父母無私奉獻(xiàn)的愛，內(nèi)心像是有把火，把心都照亮了，無比溫暖。
初中學(xué)生作文 篇8
作文下筆之前的構(gòu)思是作文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在作文時(shí)有的學(xué)生對(duì)著作文題或作文材料發(fā)呆，不知從何入手；也有的不管三七二十一，"奮筆疾書"，但結(jié)果得分很低。究其原因，恐怕與沒有構(gòu)思好有很大關(guān)系。
構(gòu)思就是想，當(dāng)然不是脫離要寫的內(nèi)容去亂想，也不是漫無邊際地去空想，更不是苦思冥想，而是應(yīng)該根據(jù)所提供的題目或材料，結(jié)合作文的要求，對(duì)本次作文在心中進(jìn)行全面的考慮。這就是我們通常所說的構(gòu)思。想，應(yīng)該想些什么呢？
首先要想為什么寫。這里的為什么寫，大家知道，寫作總有一定的目的，或敘述耳聞目睹的事，讓別人了解這件事的經(jīng)過并從中受到啟發(fā)和教育；或向人們介紹事物、事理，讓別人清楚明白地認(rèn)識(shí)它；或?qū)δ橙�、某事發(fā)表自己的看法，提出自己的見解，引發(fā)人們的思考；常言到，意在筆先，就是這個(gè)意思�！@也叫文章的立意。例如，要寫一篇作文《路》，我們可以寫鋪路過程中的人和事，使人們認(rèn)識(shí)到鋪路的艱辛，從而自覺愛護(hù)和保護(hù)這段路；也可以寫人物的成才之路，奮斗之路，毀滅之路，墮落之路，給人們啟發(fā)和教育；也可以通過路的變化寫人們生活水平的不斷提高，歌頌黨的富民政策；……總之，只有想好了為什么而寫，才能起到寫文章的作用。
其次要想寫什么。寫什么就是選材，就是要精心選取最能表現(xiàn)主題的材料。選材要懂得大中取小，以小見大。生活是豐富多彩、頭緒紛繁的。一篇文章不可能也沒必要把生活中大大小小的所有事物都兼收進(jìn)去。我們只能從繁多的`材料中選取最具有代表性的、最能說明事物本質(zhì)的材料。以小見大，就是要對(duì)截取的生活鏡頭作更進(jìn)一步的剖析，學(xué)會(huì)運(yùn)用那些小而平凡的事去表現(xiàn)有較大社會(huì)意義的主題或揭示較深?yuàn)W的哲理。
選材還要善于借助想象和聯(lián)想，由此及彼。想象和聯(lián)想是開拓思路的重要手段，一些學(xué)生往往感到文思枯竭，寫出的文章缺乏廣度和深度，這跟他們不懂得運(yùn)用想象和聯(lián)想有很大的關(guān)系。選擇好材料后，應(yīng)該再想一想還有哪些相似的材料？哪些相關(guān)的材料？哪些相對(duì)的材料？這樣由此及彼，由表及里，由近及遠(yuǎn)的想開去，然后再進(jìn)行一番去偽存真、去粗取精、由淺入深的加工制作，寫出來的文章才會(huì)豐滿，也才能發(fā)人深省，給人以有益的啟示。
最后要想怎樣寫。怎樣寫，就是理清寫作思路，安排文章結(jié)構(gòu)。思路就是按表達(dá)主題的需要，對(duì)選取的材料進(jìn)行整理、安排，使之條理化的過程。只有思路清楚，文章才能有條理；只有思路開闊，文章才能充實(shí)。結(jié)構(gòu)就是文章里材料的安排，文章各部分的相互聯(lián)系。文章的結(jié)構(gòu)組織是非常重要的。一篇文章無論思想內(nèi)容多么好，材料多么充實(shí)，詞句多么優(yōu)美，如果結(jié)構(gòu)安排不當(dāng)，表達(dá)效果也不會(huì)好。寫作的時(shí)候，要一層一層、一段一段，安排得清清楚楚，有條不紊，該詳?shù)脑�，該略的略。這樣才能給人清晰明確的印象。
初中學(xué)生作文 篇9
我想告訴你：我很幸福，因?yàn)橛心阆嚯S。
第一次見到你的時(shí)候，我才十歲。你可憐的趴在地上，蹲下來問你，你是被你的主人丟了吧？回應(yīng)我的是你的身子蜷縮顫抖著，你才出生不久對(duì)嗎？你全身的皮毛是黃黑的，想了一會(huì)，盡管知道把你帶回去會(huì)被罵，卻依舊抱起了你。果然，被說了一頓，但所幸，你留了下來。用溫水幫你沖洗了一下，金黃色的毛發(fā)恢復(fù)了光澤，還是濕漉漉的就往我撲來。抱著你顫抖的身子坐了一下午，就只是希望你在我的懷里能感覺溫暖。
渡過一天天你早上蹲在車站送我上車，黃昏等我下車的時(shí)間，我也上了初中。我的重要考試成績公布下來了，那一天，天空是陰霾的�？吹匠煽兊臅r(shí)候我已經(jīng)呆滯了。好像每一個(gè)同學(xué)都在用奇怪的眼神看著我，嘲笑我。當(dāng)晚，爸爸媽媽也沒有給我任何安慰，而是不停的抱怨我沒有出息，連這么重要的考試都考砸……恨鐵不成鋼的話語一箭一箭刺在了我驕傲的心上。躲到房間，但就算把眼睛閉起來，淚水也不停歇的涌出，刺耳的話、奇怪的眼神在我腦海不斷浮現(xiàn)。手用力捶打著自己的腦袋，躲在床底的你悄悄的出來，磨蹭著我的腳，然后用舌頭舔去我的淚水。我抱著你嚎啕大哭，而你也不停的呵著熱氣，仿佛想像第一次我抱著你一樣，希望我能感覺溫暖。幸�？赡芫湍敲春唵�。
又是一天壓抑的日子。不該的，從來沒有被老師撕過作業(yè)的我，第一次十二點(diǎn)睡覺才寫好的作業(yè)竟然在老師一瞥之下毫不猶豫的被撕了！心仿佛被錐子刺入，麻而亂。車站，你躺在地上，把你肚子朝上，等待著我像平常一樣輕輕的摸你的肚子和你嬉笑打鬧。但我看著你的眼睛，想起昨天我對(duì)著你的眼睛，說我明天肯定會(huì)被表揚(yáng)的可笑話語。你的大眼睛望著我，你現(xiàn)在也在嘲笑我嗎！憤恨的我突然厭惡你，一邊用盡氣力往你的肚子上踢去，一遍拿起手中的水瓶用力向你砸。
敖的一聲慘叫，你瘸著腿向外面跑去。而我呆呆的站著，好像剛才發(fā)生的一切都不是我做的，待我覺悟起來，你早已不知蹤影，你會(huì)原諒我嗎？我還是只把你當(dāng)一只可以隨意供主人蹂躪的小狗嗎？不，我不是故意的，你要原諒我，我不是故意的……外面下著大雨，啪啦啪啦的奏成協(xié)奏曲，沖出門外找你，卻沒有看到你。第二天，我灰心的以為你離開了我，你卻在那個(gè)車站等著我，有些閃躲的眼神，瘸著腿走到我的身邊，你一直在這等我對(duì)嗎？我真笨，我怎么沒想到你會(huì)在這等我？對(duì)不起，別離開我。似乎聽懂了我的'話，你不停的蹭著我，像以前一樣，舔去我的淚跡，像在告訴我，你不會(huì)離開我。
老天，如果可以的話，我寧愿我考砸，我寧愿被老師罵，我寧愿所有的人都用鄙夷的眼光看著我。
又是一次重要考試，這次我不會(huì)失敗的！我對(duì)你說完就急匆匆的跑去復(fù)習(xí)了。我沒有意識(shí)到你不舒服的躺在地上是因?yàn)槟闵×恕乙詾槟阒皇窍肱恐?/p>
足足兩周過去了，我每天從早起來背誦，晚上不停練習(xí)，終于我考了一個(gè)好成績。但，在拿到成績的那一天，我并沒有看見你像往常一樣來到車站等我。似乎意識(shí)到了什么，我跑回家，看你閉著眼睛趴在地上，有些不相信地摸了一下你的鼻子，干巴巴的。旁邊有些想讓人嘔吐味道的物質(zhì)，真的生病了！肯定是那天淋了雨！急匆匆的把你抱去寵物醫(yī)院，但我迎來的卻是門上一張紅色的紙條，寫著：東家有喜。我不知道哪里還有寵物醫(yī)院，慌了神的我把你抱回家后，你哦嘔的一聲不知道把什么吐了出來。突然，你睜大了你的眼睛，蹭著我，像我們第一次見面那樣，舔著我的臉，在我懷里。你的身子慢慢僵了，眼睛也無力的閉上了，只留下我的淚水不斷滴下。對(duì)不起。我本來想這陣子忙完，我考完我就帶你出去玩，我?guī)愠源蟛�，只要這陣子忙完，我考完試。對(duì)不起，我不對(duì)，我只想著我的考試，我只想著我的作業(yè)，我只想著考差時(shí)那些人異樣的眼光，爸爸媽媽的話，不記得是你陪著我，你再給我一次機(jī)會(huì)好不好，我不要成績了！我不要老師表揚(yáng)了！我什么都不要了，再來一次，你陪著我好不好！像第一次見面一樣，我抱著你坐了一下午，就只是希望你在我的懷里能是溫暖的。
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