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有關(guān)中學(xué)生作文600字八篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文600字 篇1
面子，俗稱臉�，F(xiàn)以臉而論，好聽點(diǎn)便是面子。
不是一個(gè)檔次就無須計(jì)較，否則就是對(duì)自己過不去。就像“自取其辱”�？墒牵灰樀耐谀樕腺N很多金。
因?yàn)橛猩岵庞械茫恰烤故且樅眠�是不要臉好？有句話“死要面子活受罪”，那就是不要臉好咯！不要臉的話，也許以后的以后你會(huì)出人頭地，那時(shí)候就是別人在你面前討論“要不要臉”的問題了。想要臉又想活得精彩，有這樣便宜的事嗎？當(dāng)然不會(huì)這么簡(jiǎn)單。其實(shí)每個(gè)人都有不同的機(jī)會(huì)，只是著重程度和方向不同罷了。而且，當(dāng)你向生活埋怨，企圖從生活索取不該屬于你的，那么生活會(huì)向你劫取你所擁有的。屬于你的要爭(zhēng)取，不屬于你的在爭(zhēng)取之后依然不會(huì)屬于你，不如早放棄。就像第8號(hào)當(dāng)鋪，你，必須拿你的東西去換，包括靈魂。交換了靈魂，拿什么來救贖你的人生？這便是“空殼人生”。
突然明白，最高的境界是在不要臉的背后求尊嚴(yán)。只要程度適中，便一切足已，學(xué)會(huì)適可而止。于是要不要臉都有了一定的程度，舍不舍得，值不值得去舍，這些才是最重要的問題！還有一個(gè)，是愿不愿意去舍。畢竟，人生的取舍都有不同的傾向。每個(gè)人的意愿，好好活著的目的，都是不同，就算大的方面相同，也會(huì)存在大同小異。
有些人為名為利，有些人為生活，生存，但都是為了自己。
有些人為人民，為國家，更有人為世界，為地球。這都是為了一個(gè)貢獻(xiàn)。
偉大或渺小都是有目的'地生活。而沒有目的地生存就是行尸走肉了。愿意做那什么感情都沒有，什么生存欲望都沒有的僵尸嗎？當(dāng)然不！因?yàn)槿耸怯星楦械母呒?jí)動(dòng)物。就算是神經(jīng)病又怎樣，只是神經(jīng)境界得到某方面的阻礙，我們?nèi)魏稳硕紱]有資格嘲笑任何人！
活自己，走自己的路，生活沒有什么大不了，不要讓自己的人生變成“空殼”。
中學(xué)生作文600字 篇2
�。ó�(dāng)我宣稱要將“書”作為我最好的朋友來寫這篇文章，旁邊一同學(xué)笑話我：“怎么？課本也算進(jìn)去嗎？”“是�！保�
書，是我最好的朋友。（在這幾乎一切都物化的時(shí)代，在這看不見生存價(jià)值的時(shí)代，她依舊忠誠地守衛(wèi)在我身邊）他給予我力量，給予我固守寧靜的勇氣，給予我為理想前進(jìn)的信念。
相識(shí)。房間里修了一個(gè)書架時(shí)，尚未識(shí)字的我，便對(duì)這一本本用紙?jiān)傻摹巴嬉鈨骸碑a(chǎn)生了好奇，晚上睡覺前，媽媽拿著他給我講故事，盡管那時(shí)并不知道故事為什么會(huì)從他里面出來，但我卻認(rèn)識(shí)了他，知道了他有個(gè)奇怪的名字——書。
相知。等我學(xué)會(huì)了看拼音讀出漢字時(shí)，等我能明白一個(gè)句子的含義時(shí)，我便開始真正對(duì)這個(gè)既熟悉而又陌生的朋友產(chǎn)生了興趣，那時(shí)書架里只有兩本我的書，一本是拼音版的《水滸傳》，另一本是《三國演義》的連環(huán)畫，一到?jīng)]事時(shí)，便抱著他廢寢忘食地看，看不動(dòng)，就一遍一遍地看，而他也不厭其煩地一遍一遍地向我展示他自己。
相覺。伴隨著我一天天地成長(zhǎng)，書架上的書也一本一本地多了出來，從拼音、連環(huán)畫版到少兒、縮印版，再到全印版；從童話到語言，再到名著，我領(lǐng)悟到的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來，對(duì)這個(gè)世界的理解也一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來。在《水滸傳》中，我見證了梁山的興衰；在《唐R26；吉訶德》中，我嘲笑了這個(gè)老頭不切實(shí)際的騎士幻想，在《歐也妮R26；葛朗臺(tái)》中，我詛咒這老葛朗臺(tái)的吝嗇與貪婪……我與菲利亞R26；�？艘煌h(huán)游地球；與湯姆R26；索亞一起在山洞中歷險(xiǎn)，與哈克貝里R26；費(fèi)恩一并在木排上飄蕩……我盡情地享受著這位朋友所給予我的`一切。
�。ā坝袝婵鞓贰边@句話真好。
“在這個(gè)沒有英雄的年代，我只想做一個(gè)人”，這句話真好，那么，在這個(gè)物化的時(shí)代，我只想做一個(gè)能讀書的人。）
書，是我一生享用不盡的財(cái)富。
書，是我最好的朋友。
中學(xué)生作文600字 篇3
今天下午老師帶我們觀看了為了紀(jì)念汶川地震一周年拍的電影。
這部電影主要講述了地震時(shí)孩子們被救援的經(jīng)過。在這部電影中，最使我感動(dòng)的是在生命的最后一刻時(shí)，這群學(xué)生也想著要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，好好地活下去，是這個(gè)信念讓他們堅(jiān)持到了最后！當(dāng)我看到一位母親因?yàn)榭粗约旱呐畠罕粔褐�，而自己卻無能為力撕心裂肺地喊著時(shí)，我的心也為之一震，此刻，這個(gè)母親是多么的無助��！多么希望有人能救救自己的女兒��！我不由得傷心起來。在很深的廢墟中也埋著一批同學(xué)，他們?yōu)榱吮３煮w力就一起唱起歌來，可是老天很絕情，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)死去了，我的眼淚又模糊了眼眶，我嗚咽著說道：“好可憐啊······”。不過，還活著的學(xué)生們并沒有放棄：口干時(shí)，有人在旁邊的課桌中找到了一瓶水，他想擰開，但因?yàn)闆]力氣，把水瓶弄到了地上，水都灑了。他用著一根棍子將布條搭在上面，將棍子伸到水中，把布條浸濕后，再分發(fā)給每一個(gè)人。雖然這水很臟，但為了生存下來，他們不得不喝下去，繼續(xù)努力活下去！很快，地震的事就在新聞中報(bào)道了，人民群眾們獻(xiàn)血的獻(xiàn)血，捐錢的捐錢。紅十字會(huì)和解放軍都出動(dòng)了，當(dāng)被困人員們都被救出來時(shí)，我心里在大聲歡呼著，淚水再次奪眶而出，這是高興的淚！此時(shí)，整個(gè)電影廳響起了雷鳴般的掌聲，這是為人員被救出而鼓，為學(xué)生們永不言棄的精神而鼓！
在這部電影中，我看到的并不僅僅是一群努力和勇敢與命運(yùn)抗?fàn)幍膶W(xué)生老師們，更看到了全中國人民的`團(tuán)結(jié)！俗話說得好：“一方有難，八方支援�！倍F(xiàn)在這八個(gè)字將成為全中國的精神寫照！團(tuán)結(jié)就是力量，我相信只要我們團(tuán)結(jié)在一起，汶川的同胞們將會(huì)重建一個(gè)更加美好的家園！一個(gè)充滿愛的家園！
我為自己是一個(gè)中國人而驕傲！還有，我想喊出自己的心聲：“汶川加油！中國加油！”
中學(xué)生作文600字 篇4
說起母親節(jié)，我們每個(gè)人都有母親，也是我們最愛的人，也是平日里無微不至照顧你的那個(gè)人，可是，你注意到她了嗎？
瞧，穿著綠色的衣裳和藍(lán)色的褲就是我的母親，她正匆匆忙忙的上班，她有一一雙炯炯有神的眼睛，黑色的的頭發(fā)，遍小的鼻子，每次都能把我說服。
我的母親是一位熱心腸的，善良的，又善解人意的一個(gè)人。
有一次，我的`英語的成績(jī)慢慢的下降，原來我的英語成績(jī)都是前十名，現(xiàn)在的英語只有排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì)罵我，但母親沒有罵我，還鼓勵(lì)我說：別灰心，媽媽相信你是聰明的，也是最棒的！別放松，要努力成績(jī)拿回來，媽媽相信你！加油！聽了母親這些話，使我非常感動(dòng)。
母親還是一位非常優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年，那天正下著大雨，還閃電雷鳴，大家都有雨傘回家，只有小明沒有雨傘，我的母親也就是他的老師，母親把自己的雨傘給小明，讓小明先回家，明天再把雨傘還給老師，小明說：老師那您怎么辦呢？您把雨傘給了我，您怎么回家呢？不行，還是讓老師回家先吧我的爸爸6點(diǎn)下班，可以來接我的，老師您就回去吧。”不“老師說道，保護(hù)學(xué)生是老師的責(zé)任，所以你不用多說了，拿著雨傘快回家吧，小明依依不舍的看著老師離去
我在家等我的母親，忽然，我的母親回來，全身都濕透了，我問母親怎么了，母親就一五一十的告訴我，我聽了，我真的很感動(dòng)，看！我的母親是這樣為人付出，總是為別人想。
我的母親是這樣幫助別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
中學(xué)生作文600字 篇5
終于又到了雙休日了，可以美美的睡一覺了，呵呵，太好了！坐在校車上，我美美地想著。
“��？要去東豐啊？”我剛放下書包就驚訝地問道。
老媽白了我一眼，“你不說去買資料嗎？怎么了？忘記啦？”
“這個(gè)……”這次去東豐的機(jī)會(huì)是自己好不容易爭(zhēng)取來的，可是這樣做就睡不成懶覺了！怎么辦啊……
“不去也行，我……”
“不行！”不等老媽說話就被我打斷，“要不后天去吧，明天我先寫作業(yè)。”
晚飯過后，猛寫作業(yè)，這樣明天我就可以在多睡一會(huì)了，哈哈哈……
但是，美夢(mèng)總是很難做成的------
“什么？要去二姨家？”難道我的懶覺真不能睡成了嗎？不要啊……
我拽住媽媽，問：“媽能不能后天再去二姨家？”同時(shí)不忘眼神乞求。
可是顯然，老媽不吃這一套，推開我說：不行，明天你大舅也去。再說后天不還要去東豐嗎，難道你不想去了？“
我無言以對(duì)，只好默默地寫作業(yè)。
��！我的懶覺雙休日��！
終于，星期六早上，我千逃脫萬阻撓依舊逃不過老媽的佛掌------被迫起床。
我的懶覺，我的雙休日，我的'懶覺雙休日��！嗚嗚……我邊打掃屋子邊在心里淚奔�？墒�，無論如何，都是要去二姨家的。
習(xí)慣這東西，特別是壞習(xí)慣，真的會(huì)耽誤很多事。這不，和武禹彤剛寫完不大一會(huì)作業(yè)，上眼皮就急忙找下眼皮玩。可是不能睡啊，要不讓二姨看見又該笑話我了。但是眼皮們并不愿意分離，而我又不”忍心折散“它們，于是，我就睡著了。
睡夢(mèng)隱約覺得二姨過來了，給我枕個(gè)枕頭，笑著說：“這還睡著了�！边�不等我不好意思呢，又睡著了。
睡醒后果然神清氣爽，看見武禹彤在對(duì)面一邊整理書包一邊說：”終于寫完了，累死我了�！笨粗x自己不遠(yuǎn)的一堆書中，然后我又淚奔了。
哎，習(xí)慣啊，習(xí)慣！
中學(xué)生作文600字 篇6
在獲取中成長(zhǎng)，從小到大我想每個(gè)人都得到過自己想要的，不要在乎你所得到的是什么，而是你在得到它的過程中學(xué)會(huì)了什么。在我的書桌前面有著一把蝴蝶刀，它是我在小學(xué)時(shí)買的，到現(xiàn)在都還記得當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的樣子。那時(shí)我還小，大概三年級(jí)的樣子吧！我在網(wǎng)上看到了這把蝴蝶刀，它通體呈銀白色，在刀背上有著幾道黑色的花紋，當(dāng)所有的刀展開時(shí)，是那樣的耀眼，那樣的絢麗！于是，我便心生喜歡，無奈手中錢不夠，只好求助于母親，母親本想拒絕我的，可看到我那滿眼放光的樣子，無奈地嘆了口氣：“好吧，每次都拗不過你這滿眼放光的眼睛，不過呢，你得自己來賺這買刀的錢！”“什么？怎么賺？”我心生疑惑�！澳阋獛蛬寢屜赐胱黾覄�(wù)，這樣?jì)寢尳o你發(fā)工資�！眿寢屨f道�！芭丁拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來的日子里，我努力為媽媽打工，洗碗，拖地，倒垃圾......慢慢地我終于攢夠了買刀的`錢，在幾天的煎熬等待中，我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的蝴蝶刀！在獲取中，我學(xué)會(huì)了付出！
在一次圖書搶購會(huì)上，我得知了消息，二話不說就沖向了書店。在半路上，我遇到了我的同學(xué)，他叫住了我，我本想不理他，可是畢竟是同學(xué)嘛！所以還是停了下來。問清原因后才知道原來他的車壞了，我想幫人幫到底，送佛送到西嘛！于是便也和他一起將車修好了！修好后，我瞥了眼手表，”呀！來不及了！“我驚呼道。同學(xué)見我一臉焦急，問清緣由，二話不說立馬用車把我送到了書店。因此，我如愿以償?shù)刭I到了我夢(mèng)寐以求的書籍。
生日時(shí)，同學(xué)會(huì)為我們準(zhǔn)備禮物，待到他們生日時(shí)，我們也為他們準(zhǔn)備禮物，我想這個(gè)大家都會(huì)吧！在獲取中，我學(xué)會(huì)了禮尚往來！
在獲取中成長(zhǎng)，我學(xué)到了許多，也獲取了許多，當(dāng)然也成長(zhǎng)了許多。在獲取中，倘若你付出了，那么一定會(huì)學(xué)到許多，成長(zhǎng)許多！
中學(xué)生作文600字 篇7
一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的星期天，在媽媽的帶領(lǐng)，我們?nèi)⒂^了姜堰區(qū)的博物館。
姜堰十博館位于天目山遺址南側(cè)，它是一座綜合類博物館。一到那兒，出現(xiàn)在我眼前是一幢氣勢(shì)恢弘、古典、莊重的建筑物。由黑、白、灰三色系為主的兩層博物館。
走進(jìn)博物館，一樓東部是歷史文化陳列展廳。在入口處設(shè)置了“江淮重鎮(zhèn)、三水古堰”浮雕。住里走，幾只栩栩如生的麋鹿吸引了我們的眼球。嫰綠的樹木，形態(tài)各異的假山，再現(xiàn)麋鹿當(dāng)年的生活狀況。沿著青磚鋪成的通道，兩邊的糧行、布莊、當(dāng)鋪、茶館和酒樓，讓我好像一下子到了清末民國初期。還有那威風(fēng)凜凜的武狀元銅像、那金
燦燦的武狀元官服、銅盔和那把大刀，真讓我大開眼界��！
天目山遺址在博物館一樓西側(cè)，被稱為“西周江淮第一城”。沿著燈光幽暗的通道，走進(jìn)去是一個(gè)圓形的空間。我們看到了滿天星斗的天花板，五顏六色、閃閃發(fā)光，美麗極了。讓我印象最深的就是這展示廳，這里的泥塑直觀介紹周代先民的生活、生產(chǎn)狀況，以及筑城情況。還展示了考古發(fā)掘出來大小不同的陶鬲、陶罐、銅箭、銅削、銅錢……
接著，我們沿著旋轉(zhuǎn)的樓梯到了二層�！巴廴蔽乙谎劭吹搅艘患么蟮�.紅袍子，掛在玻璃柜里。我飛奔過去一看，原來是一件明朝的龍袍，旁邊還有一件清朝的三品文官袍。我興奮地參觀了一圈，四周的墻壁上掛著各個(gè)朝代的織綿和花鍛。那華麗的圖案和色澤盡顯皇家風(fēng)范。
二樓西部是姜堰區(qū)文化遺產(chǎn)保護(hù)專題展，主要展示了姜堰古老的食品制做過程和它們的歷史來源。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步了解圭門姜堰悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。
中學(xué)生作文600字 篇8
夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮。淡淡星光灑進(jìn)屋來，恰似一席紗幕；徐徐微風(fēng)襲來，窗簾翻轉(zhuǎn)，床紗微動(dòng)，微微的涼意使人倍感舒暢。
我望著窗外，一點(diǎn)兒睡意也沒有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識(shí)，又似乎少了什么， 我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對(duì)了，是父親，今夜又少了父親呀！
同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。 突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。
門被推開了，燈也被打開了，但房間里卻沒有半點(diǎn)聲音，我微微地睜開眼，瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，小心翼翼的`朝門口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來了？我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。 父親緩步向我走來，拉開床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會(huì)兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。
我心中愈加驚訝，父親在找什么呢？會(huì)不會(huì)是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的手中有一灘紅紅的血跡與一只被壓得變形的蚊子……
“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡。”父親慢悠悠地說著，并繼續(xù)趕著蚊子。 原來是這樣�。∥倚闹胁唤錆M了對(duì)父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺火辣辣的。鼻子一酸，感動(dòng)得淚水幾乎要掉落下來。
沒過多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語：“這下可以睡安穩(wěn)了�！� 我癡癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
也不知過了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強(qiáng)睜開了眼睛，睡眼惺忪間，看見了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……
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