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精選中學生作文400字合集6篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中學生作文400字6篇，歡迎大家分享。
中學生作文400字 篇1
這個星期，是開學的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環(huán)境。
“中學的確是個小學大有不同。”——這是我升入初中幾天來的`感受，上課的時間多了，45分鐘一節(jié)，課間休息的時間少了，只有8分鐘（預備鈴），作業(yè)多了，不只多了一點點，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來了。
對中學的不適應，讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候，我還天真地認為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來，我當時真是想得太簡單了�；叵胄W，那個時候真是無比地自由和輕松。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活，而不是冀望于中學來適應我，這不可能。
中學生作文400字 篇2
透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是，我收起傘，走進雨中，細小的雨滴打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……
可那種“萬般愁緒涌上心頭”的感覺，卻在四處蔓延。這是自然。有誰會在清明的時候大肆祝賀些什么呢。即使真有，大家也會覺得比往日少了寫什么，又多了些什么。
抬頭望著天空，不禁朦朧了雙眼。曾經(jīng)那么疼我的曾祖父現(xiàn)在可還好？他，也有在想我們嗎？記得小時候大人們會說，人走后，會化作深邃夜幕里繁星中的一顆；星，總在不停地閃爍著，感覺，離我們越來越近，越來越亮；讓你睜不開眼睛。可是，那種感覺，很親切，如同離去的人重新又回到自己身邊一般。
望著夕陽的.最后一抹余輝沉了下去�？諝猱惓５哪�，像積滿了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風在樹枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。
雨，斷斷續(xù)續(xù)地下著，回過神來，才發(fā)現(xiàn)臉龐不知何時已留下兩道淺淺的淚痕……
中學生作文400字 篇3
俗話說：字，如其人。漢字，奧妙無窮的魔方；毛筆字，中華民族之國粹；勤學苦練，愿你我光大祖國的傳統(tǒng)文化。
書法，是以中國傳統(tǒng)筆墨紙硯為工具，以漢文字為對象，以書法功夫為基礎，用于宣泄情緒，創(chuàng)造美感的藝術。
書法的魅力深深地吸引了我。所以我讓媽媽帶我去學書法，過了兩天媽媽把我?guī)У綍ɡ蠋熒砼�，上課的第一天，老師告訴我：練字也許很簡單，但練一手好字卻很難，書法需要把心靜下來慢慢寫，還要勤奮加刻苦。
老師要我先從橫豎撇捺寫起，橫我一個一個的寫，足足寫了大半張紙，大約有幾百道橫。老師說，橫：分小切鋒和大切鋒。豎：分垂漏豎和玄針豎。寫小竊峰的時候，第一筆的動作要小，橫要寫平，然后輕提，最后回筆。
寫完這些，老師還告訴我，書法有很多種字體：有隸書、行書、草書、楷書，大篆、小篆等。龍飛鳳舞的草書，給人的感覺就是與眾不同，別的字體都是整整齊齊的排列一行，可是草書卻很亂，但是亂的別有韻律，行書有優(yōu)美飄逸的特點，它行氣流暢，清新淡雅，讓人感覺浩氣長舒。
我愛書法，因為它可以陶冶人的情操，可以讓人養(yǎng)成心平氣和的`良好品質；我愛書法，因為它可以使我更有文采；我愛書法，因為它馳名中外；我愛書法，因為它深深地吸引了我，改變了我，我要讓中國的書法流芳百世，讓它像奧運火炬一樣，一棒一棒的傳下去。
未來的我將是下一棒的傳遞者。
中學生作文400字 篇4
如果這世上真有神仙的話，你會祈禱什么？功課好還是人緣好？唉呀呀！這種祈禱會不爛了呀？
如果每一個人的祈禱都一樣的話，神仙一定不會實現(xiàn)你的祈禱，因為太沒創(chuàng)意了。只要我祈禱的時候都會這么想。所以好玩的祈禱一定能實現(xiàn)。
我的祈禱就是希望把老師變成一只聽話的小狗，把班上的男生們都變成蟑螂，和班上的“大隊長”變成螞蟻，再來把我討厭的人全部變成水；我會讓老師聽我的.話，我會把班上的男生們踩的扁扁的，我會把“大隊長”捏爆，我會把討厭的人喝掉，最后一個愿望是希望我有一個隱形外套，穿上就看不見，我不要讓這些人知道是我惡作劇的。
有一天我還在幫媽媽做家事的時候，突然一個帶著太陽眼鏡的阿伯就突然蹦一聲的出現(xiàn)在我的眼前。我就說：“你是誰啊？你為什么出現(xiàn)在我的眼前，你是神仙嗎？”這個人說：“喔塞，我是吔，你怎么知道我是神仙，我今天是來實現(xiàn)你的愿望呢！明天，你有二十四小時的時間可以實現(xiàn)愿望喔，廢話少說，明天起來你的床邊會有隱形外套喔！拜�！�
到了隔天我真的發(fā)現(xiàn)床邊有隱形外套，到了學校，我看到小狗、蟑螂、水和螞蟻，正常人就我和一群女生們，這時我才給我神仙說的話。我二話不說，馬上披上隱形外套，實現(xiàn)我的心愿，我痛快到極點。后來我醒了，這難道是夢嗎？在下一秒我看看床邊的隱形外套，結果還在！我還看到有一張紙寫：“這是禮物。”
中學生作文400字 篇5
敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育
樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確
開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力
文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神
文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力
通過仔細觀察,采用了合適的.語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣
對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
中學生作文400字 篇6
童年尤如一粒百變糖，一會兒甜，一會兒酸，一會兒苦，一會兒辣。童年，則是一根甜蜜的棒棒糖。童年，帶給我們的是微笑，是快樂。
童年的滋味也是各不相同，有時又酸又甜，有時清新甜蜜，有時也帶一絲苦澀。童年那傻傻的我現(xiàn)在還不時地浮現(xiàn)在我的眼前，每當我想到那一件傻事時，心頭就像嘗了一塊糖似的，甜蜜蜜的`。
“媽媽！快！快！幫我看一看，我又沒有長高�。俊蔽鍤q的我經(jīng)常叫媽媽給我量身高，小時候的我非常期待我能長得像媽媽一樣高，所以我特別愛量身高。哪怕我只高了一點點，也會像一只小狗一樣，興奮得哇哇大叫。我用小石子在院子的桂花樹的樹干上刻了一道橫線，代表了我小時候的身高，我上完幼兒園回來后，就可以自己給自己量身高，不拜托媽媽了�？墒且惶�，我去量身高時，發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重的問題！我急匆匆地把家門打開，書包一甩，皺著眉頭對媽媽說：“媽媽！媽媽！我沒長高，反而變矮了！”媽媽不相信，我拉著媽媽來到自家院子里的那顆桂花樹，我挺直腰板，抬頭挺胸站在桂花樹前，媽媽一看，果真矮了一點，媽媽沉默了幾分鐘，突然哈哈大笑，我十分不解，媽媽見我不明白，就告訴了我：“不是你矮了，而是這棵桂花樹又長高啦！”我聽了，也不好意思地抓了抓我的頭皮……
想到這時，我也黯然失笑，那時候我可真傻��！童年的滋味，真是美味無比，童年那甜甜的氣息真是沁人心脾！
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