有關(guān)我是中學(xué)生作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我是中學(xué)生作文600字3篇，歡迎大家分享。

我是中學(xué)生作文600字 篇1

　　五月、六月注定是個不平凡的時節(jié)，我的心情忐忑又好奇。因為我們要結(jié)束小學(xué)生活，迎來畢業(yè)。因為我們要步入一個新的環(huán)境，開啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了！

　　整個小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個周末都在補習(xí)，就是為了考進理想的中學(xué)�！耙环莞�耘，一份收獲�！碑斘医拥戒浫‰娫挄r，我一蹦三尺高，心里樂開花，笑得合不攏嘴。

　　在這個學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，我不清楚自己在這個新集體的位置。在這四年，我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。

　　進入新學(xué)校的的第一次活動“校園開放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路，映入我眼簾的是色彩明麗的操場。紅綠相間，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué)，我希望，在不遠的未來，我的名片也會在這墻上出現(xiàn)。走著走著，我們走進了端莊而又亮堂的`會堂，臺上緩緩走來一位氣質(zhì)可佳，說話儒雅的老太太。原來她就是我們這所學(xué)校的校長��！她和藹可親，說起話來一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個孩子的學(xué)習(xí)與成長。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績引以自豪。同時，她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長說：“要篤學(xué)敦行，立己達人。學(xué)習(xí)是自己的事情，不要依賴著父母，獨立自強，勇往直前。”

　　是啊，到了中學(xué)，我們的課程變多了。同時也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了，會激發(fā)我們的潛能，實現(xiàn)自我超越。語數(shù)外三門主課不斷循環(huán)，體育作為中考的必考內(nèi)容，課程內(nèi)容增多，讓我們學(xué)習(xí)機會增多，我們的知識面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！

　　前方則是另人展望的未來，在這個新學(xué)校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心，更有動力把我好現(xiàn)在，用行動去譜寫屬于我的未來。

我是中學(xué)生作文600字 篇2

　　我是一棵樹，一棵秋天的樹。但我并不是那棵萬眾矚目的大樹，只是在一個僻靜的角落，少有人來停駐。

　　在春夏季節(jié)，我的樹冠還能給同學(xué)遮陰，到了秋天，不能結(jié)果的我就毫無用處了。今年春天，一個小同學(xué)指著我對媽媽說：“看啊，這棵樹長樹葉了！”他的媽媽說：“是啊！它會長成大樹的！”

　　今年夏天，有一群男生要比賽跳遠，他們要找一個能遮陰的.地方，于是在我身邊住了腳。我感到我很有用處，我很幸福。

　　我是一棵樹，一棵孤獨的樹。想要和其他的樹竊竊私語，可是風(fēng)兒不幫我們送信，我們距離太遠。我開始埋怨栽樹的人，為什么把我安置在這里，讓我“與樹隔絕”，可是那都是幻想而已。平時，只有微風(fēng)刮過我稀少的葉片，只有燕子停在我肩頭，用歌聲描述這世界的匆促。眼前的景物是固定的，只會隨著季節(jié)而微有變化。我面前的樓，多年來只粉刷過一次。

　　我是一棵樹，一棵安靜的樹。我靜靜的看著同學(xué)們嬉戲，看著他們跑來跑去，看著他們愉快的長談。曾有兩個女孩子從我面前走過，她們好像在說一些很有趣的事情，笑得流出眼淚。我雖然聽不清她們在說什么，但是如果我有表情的話，那一定是微笑著的。曾有三個男生跑到我身前，在我的皮膚上刻了些什么，把他們的秘密物件埋在我身下，我真想看看他們寫了什么，但我彎不下腰，無法看清楚。

　　我是一棵樹，一棵期待中的樹。我期望的事情太多了。我期盼著春天，所以我經(jīng)常揚起頭，等待著春風(fēng)吹拂，即使春天不會永遠。我期待著長成一棵粗壯的樹，能夠為我的同學(xué)遮陰，為他們提供場地，一直做好我能做的。我期盼著能有很多樹成長在我的身旁，讓我有一些知心朋友能夠談心。我期盼著……

　　我每天看著日升、月落、風(fēng)起、云涌，心中不禁很愜意。不管眼前再怎么繁華，我還是知道：最美的在心不在遠處。

我是中學(xué)生作文600字 篇3

　　金秋九月，我跨入了臨川二中實驗學(xué)校的大門，成了一名中學(xué)生。從報名的那天起，我就開始了我的遐想：我是一名中學(xué)生了！

　　我不是臨川人，是幕名而來參加考試的。我原以為我考不上，因為我也曾去參加過臨川一中的考試，可是名落孫山。但我沒有放棄，我又來到了這里。但是要交一萬二一年。因此我暗自定了一個目標：期末考進年級前六十名！把那一萬二“掙”回來！媽媽在二中附近租了一個房子。對于臨川這個陌生的環(huán)境，我感覺到新奇，但又不敢放松，我知道落后多么可怕。

　　記得我第一天來上學(xué)的時候，我緊張得昏了頭，走到了六班。后來發(fā)覺再趕到時已遲到，不覺羞紅了臉。在開學(xué)到今的十幾天中，我認識了各科老師：班主任兼數(shù)學(xué)老師的米老師雖然對我十分嚴厲，但自古“嚴師出高徒”，我自然十分尊敬；語文老師周老師，給我的'第一印象就是溫柔，講課很生動，內(nèi)容引人入勝，我很喜歡上她的課；英語老師很年輕，教與我的知識卻很多；歷史老師，嚴厲，但有時卻又喜歡用方言說話，逗得我們直笑……各科老師都很好，我都喜歡。

　　新學(xué)校很好，但卻有許多“奇葩”的規(guī)矩。比如班級日記，把當日發(fā)生的事記下來，在晚自習(xí)時念出來，當時唯一的感想是，日記是個人的私密，怎么能念出來呢？還有課前三分鐘，每個同學(xué)都要講個故事，并且聲音要清晰……馬上就要到我了。

　　迄今為止，我換了兩個同桌，第一個同桌是許欣童，她的字寫得很好看，英語積累的單詞也很多，而且她還是數(shù)學(xué)科代表。我的第二個同桌，就是現(xiàn)在的同桌，他叫丁軍寶，聽著名字，便覺得很搞笑。果然他十分的搞笑，經(jīng)常做些搞怪的動作逗周圍的人笑。同時他也是文藝委員，畫畫得很好。

　　新的學(xué)期，新的年級，新的一年，我希望自己能夠自信一點，但總還是不自信。周圍的人都這么優(yōu)秀，我又怎能不去努力呢？

　　我是中學(xué)生了，課程多了，壓力大了，我也要更努力了！

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