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精選中學(xué)生作文300字六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的中學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。為了能是自己在舞臺(tái)上表演的盡善盡美,我們是費(fèi)盡了功夫。誰(shuí)也不愿自己活的邋遢的不成樣子,誰(shuí)都希望自己的將來(lái)會(huì)一片光明。
但是有成功就會(huì)有失敗。在這個(gè)舞臺(tái)上,我們都會(huì)遇到窘迫、緊張的時(shí)候,這使我們?nèi)砸痤^繼續(xù)自己的表演。不能因一時(shí)的.失誤而放棄了所有。我覺(jué)得正因?yàn)闃O少的不完美才是人生變得更加的絢麗。
挫折,每個(gè)人都會(huì)遇到,在于我們自己的承受能力!不要看到別人有多好自己就要羨慕,再聯(lián)想到自己的種種不是!其實(shí)人生有多樣的色彩,每個(gè)人都在演繹自己的角色。該是怎樣的我們無(wú)力去改變!社會(huì)畢竟就是這個(gè)樣子!
不做老板也不是很重要!重要的是自己在演繹的角色中得到快樂(lè)、得到承認(rèn)!我不想有多抱怨。人生就是這樣。多彩多姿。不要為一些不開(kāi)心的事而放棄多彩的生活。每個(gè)領(lǐng)域都有自己的頂點(diǎn),不做到最好也要做到很好。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),舞臺(tái)或大或小,在于自己。不在乎大,只在乎夠我施展。
不管舞臺(tái)精不精彩,第一是要學(xué)會(huì)做人。
中學(xué)生作文300字 篇2
在本文中作者林海音只要一放學(xué)就住飯店旁的那家書(shū)店里面跑,因?yàn)榧揖池毢,所以每次去?shū)店都是光讀而從不購(gòu)買(mǎi)(現(xiàn)在的孩子是家里有書(shū)都不去看),每次去書(shū)店的時(shí)候人都特別多,但作者還是要擠進(jìn)去看書(shū),把頭發(fā)都弄亂了。
找不到昨天看的書(shū)時(shí),心情非常迫切,如果是現(xiàn)在孩子的話(huà)肯定不會(huì)那樣的。打開(kāi)那本書(shū)后就像一匹餓狼,貪婪地讀著。每當(dāng)感覺(jué)到書(shū)店管理員的態(tài)度變化時(shí),就會(huì)知趣地放下書(shū)走出那家書(shū)店去另一家書(shū)店看,有時(shí)一本書(shū)要去七、八家書(shū)店才能看完。
作者喜歡到人多的書(shū)店,因?yàn)槟菢涌梢詡窝b自己。作者還喜歡下雨天,因?yàn)槟菢涌梢砸远阌隇橛啥嗫匆粫?huì)書(shū),現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時(shí)在書(shū)店里能連續(xù)看2個(gè)多小時(shí)的書(shū)呢!而且由于沒(méi)錢(qián)吃飯,經(jīng)常餓得饑腸轆轆,站得腳都麻木了,還接著看書(shū)——這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她走出書(shū)店,腳雖然站得麻木了,但是她卻渾身輕松,還想起國(guó)文老師說(shuō)的一句話(huà)——“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的`。”現(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了(當(dāng)然,我也做不到這一點(diǎn))。書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品,所以我們要多看一些好書(shū),而且,看書(shū)還會(huì)增加我們的知識(shí),寫(xiě)作文也不用犯愁了。
中學(xué)生作文300字 篇3
今天,我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)了幾根銀白色的頭發(fā)。我心想:媽媽的.白發(fā)肯定是為我操勞長(zhǎng)出來(lái)的,我要幫媽媽拔掉白發(fā),讓媽媽顯得更年輕,更漂亮!
中午,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你拔白頭發(fā)吧!”“好!”媽媽高興地回答我。我站在媽媽身后,仔細(xì)地尋找,找到一根,扒開(kāi)黑頭發(fā),拉著白頭發(fā),用力地一拉。
“啊,好疼呀!”媽媽叫道。但那根白發(fā)還安然無(wú)恙地“站”在媽媽頭上。我火冒三丈,拉住它,費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉出來(lái),隨后我又拔出好多根白頭發(fā)。
媽媽驚奇地說(shuō):“哇,我居然有這么多白頭發(fā)!看來(lái)我老了!”我連忙說(shuō):“媽媽?zhuān)医窈笠欢ㄗ屇俨傩模隽λ芗暗氖,提高自理能力,讓您少長(zhǎng)白發(fā),越活越年輕!”
媽媽看著我會(huì)心地笑了!
中學(xué)生作文300字 篇4
我一直在上學(xué)的路上旅行。
在詩(shī)歌之間自由的歌曲穿梭;在加法和減法中除了在談?wù)撌澜绲恼问飞系目v向和橫向騎。
學(xué)習(xí)快樂(lè),學(xué)習(xí)新知識(shí),幸福的滿(mǎn)足充滿(mǎn)了心靈;或懷念懷舊的懷舊;或一個(gè)困難的開(kāi)明和快樂(lè)的問(wèn)題;或自己的國(guó)家偉大的野心。
在上學(xué)的路上,我是一個(gè)快樂(lè)的優(yōu)勝者。
我一直在旅行途中到青年。
即使風(fēng)的生命然后大風(fēng)提升然后大浪,我會(huì)用青年的激情來(lái)掌握喉嚨的命運(yùn);即使障礙的成功創(chuàng)造更多的失敗,我也將以青春的活力一次次失敗,再次超越一個(gè)障礙;即使我有一天從青春,我將繼續(xù)與青年的'心臟旅行。
在去青年的路上,我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。
一世 已經(jīng)在路上生活旅游。
不管這條路多長(zhǎng),我都會(huì)像往常一樣走;無(wú)論多么艱難的這條路,我都要留一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)看景觀(guān)的旅程;無(wú)論多么累的路走路,我仍然保持樂(lè)觀(guān)的心。
不是在前面的荊棘和沮喪;不是因?yàn)槁愤叺幕孟牒褪シ较颉?/p>
在生活的道路上,我是一個(gè)強(qiáng)大的旅行者。
我一直在路上,一直以各種方式旅行。在上學(xué)的路上,我的背包充滿(mǎn)了水果,富有成果;在青春的路上,我跑跳,向前走;在生活的方式,我穿所有的障礙,驕傲地在線(xiàn)前。 一個(gè)人,成千上萬(wàn)種心情,以數(shù)千種方式旅行。
中學(xué)生作文300字 篇5
有一只叫可可的蝴蝶,正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在花的海洋中翩翩起舞,忽上忽下,似乎是在告訴人們她心中的喜悅,生活的美好。她很美,也很快樂(lè),可你知道在她還是一只毛毛蟲(chóng)時(shí)的命運(yùn)是怎樣的嗎?
還是一只毛毛蟲(chóng)的她,被周遭的小動(dòng)物譏笑,說(shuō)她想變成蝴蝶的夢(mèng)想簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。的確,她的外表的確與一只美麗的蝴蝶相差十萬(wàn)八千里:她的身材與同齡的毛毛蟲(chóng)有明顯的差異,小了很多,身體呈怪怪的棕色,不像別的毛毛蟲(chóng)有綠油油的身軀,可以在樹(shù)葉上把自己隱藏得很好。
棕色的軀體使她特別容易被發(fā)現(xiàn),所以她不能像其它伙伴一樣在嫩綠的'樹(shù)葉上打鬧、玩耍。為了生存,白天她只能趴在硬邦邦的樹(shù)干上,一動(dòng)也不動(dòng),無(wú)聊透頂。別的毛毛蟲(chóng)看見(jiàn)了怪怪的她,嘲笑到:聽(tīng)說(shuō)你也想變成漂亮的蝴蝶?別妄想了!你呀,就趴在樹(shù)上做一輩子的怪物吧!哈哈哈?煽蔁o(wú)言以對(duì),只是暗自落淚。
可她依然相信自己的夢(mèng),相信有那么一天,叢林間有只閃亮的蝴蝶叫可可!眼淚傾訴了這份相信。晚上是可可最快樂(lè)、自由的時(shí)光。她可以毫無(wú)顧忌地在嫩綠的樹(shù)葉上跳動(dòng)、旋轉(zhuǎn),因?yàn)樗齻(gè)子小,所以在黑乎乎的夜晚她很安全。不過(guò)到了白天
中學(xué)生作文300字 篇6
叮叮咚咚,
你我睡夢(mèng)中揪起;
水向東流,
黑夜悄然溜走;
聞雞起舞,
弗洛伊德的夢(mèng)尚未解析明透。
早飯過(guò)后,
彼此徑直而走,
過(guò)往匆匆,
又是晨讀過(guò)境時(shí)。
A B C D,朗朗上口;
之乎者也,倒背如流;
又是去年天氣舊亭臺(tái)。
搖頭晃腦,
茫然懵懂,
猛然驚醒,
竟然暮時(shí)辰鐘。
黑白相間,
黑板筆記多如麻;
星星點(diǎn)點(diǎn),
書(shū)本隨意亂涂鴉。
老師過(guò)后,
徒留作業(yè)厚厚一疊,
軀體弓成完美弧線(xiàn),
只為奮筆疾書(shū),抗戰(zhàn)到子夜。
夢(mèng)寐忽聞清平樂(lè),
試問(wèn)誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲《東風(fēng)破》。
夜會(huì)周公,
墻角勾勒小時(shí)侯,
漠然入睡,
且待明日復(fù)明日,
不容青春再回頭。
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