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【實(shí)用】中學(xué)生作文600字合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文600字7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文600字 篇1
回憶如海浪，不斷拍打著過往的礁石；回憶如礁石，記滿了過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那惟一的三個(gè)字在我的記憶中又一次清楚的浮現(xiàn)了——對(duì)不起。
小的時(shí)候，可能是家里人太寵我了吧，大概是沒人敢頂撞我吧，或許是成績有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)異吧，就養(yǎng)成了我目中無人的態(tài)度。正是因?yàn)槲姨珖虖執(zhí)J利了吧，班里都沒有人敢和我玩，只有她視我如紅顏知己。我們一起上學(xué)，一起吃早餐，一起回家，甚至還一起在一張床上交心到天亮，簡直是形影不離。我在她的面前沒有秘密，她在我面前亦是如此。
可是，有一天，忽然發(fā)現(xiàn)她變了，變得冷漠而又自傲，同時(shí)，也不理我了。后來，從同學(xué)的口中我才知道了事情的來龍去脈。
那一天下午放學(xué)后，她要去練琴，我便和鄰居的大哥哥一起回家。后來在路上提到了我一個(gè)親戚，是我遠(yuǎn)親的一個(gè)女兒。聽親戚們說那個(gè)女孩子冷漠又自私，很不聽話，甚至還公然把男朋友帶回家。她和另一個(gè)同學(xué)在后面不小心聽到了冷漠和自私就以為是說她，便捧著臉哭著跑開了。
呵，多么簡單的一句話啊，竟然讓我們的友情在那一秒徹底毀滅了。我千方百計(jì)和她解釋，她就是不相信。到走投無路之際，我只好找她喜歡的人幫我的忙了。在他的開導(dǎo)下，她終于肯聽我講事情的緣由了。我講完了事情的.緣由，她早已泣不成聲了�！皩�(duì)不起”這三個(gè)字，還是說出口了，雖然并不是我的錯(cuò)。關(guān)系總算是恢復(fù)了。只是之后就再?zèng)]一起去上學(xué)、一起回家、徹夜交心了。過去的雖然過去了，但心上仍有一條溝。
海浪仍然拍打著礁石，礁石仍然記錄著過往。我再也找不到善良的她了，她亦找不到高傲的我了。兩條線因?yàn)檎`會(huì)而平行，“對(duì)不起”卻不能讓她們重新交集……
中學(xué)生作文600字 篇2
�。� 西蒙死了，留下兩條可憐的小生命，善良的桑娜毫不猶豫地把他們抱回了家，決定替西蒙撫養(yǎng)兩個(gè)孩子。原本家里經(jīng)濟(jì)條件就不好，大家只能勉強(qiáng)填飽肚子。如今，又多了兩個(gè)孩子，他們的負(fù)擔(dān)就更重了。
日子雖然苦，但桑娜一家常常傳出陣陣歡聲笑語。俗話說：海邊的孩子風(fēng)不吹，長不大�？晌髅傻暮⒆舆�小。風(fēng)一大，臉就吹的生疼，再加上沒有鞋穿。兩個(gè)小家伙好幾次出去都被扎破了腳，上藥時(shí)還疼得哇哇大哭。桑娜是看在眼里，疼在心里�？杉依锾F，買不起鞋。桑娜的五個(gè)孩子倒是習(xí)慣了，可小家伙們腳嫩，怎么辦呢?桑娜只好拼命干活，攢錢買了一捆布，裁好樣式后便一針一線地縫了起來。外面海風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)從門縫與屋頂?shù)牧芽p中吹了進(jìn)來，凍得桑娜不禁打了個(gè)冷顫，手也變的僵硬了起來。一個(gè)不小心，針扎入了手指。為了幾個(gè)孩子，她不顧疼痛，吮了吮手指便繼續(xù)縫了起來。母子連心啊，都要忍受著鉆心般的.疼痛，從早到晚，每天都在微弱的馬燈下縫鞋。
幾個(gè)小家伙見了，便偷偷商量給桑娜弄點(diǎn)吃的。這天，天氣炎熱，幾個(gè)孩子偷偷跑出了家門，他們來到海邊，拿出父親的魚竿釣起了魚。終于，功夫不負(fù)有心人，他們釣到幾條小魚，便回家煮了一碗魚湯端在桑娜面前，桑娜感動(dòng)的熱淚盈眶。漁夫在一旁笑著說：小東西們真懂事。
一眨眼，十幾年過去了。七個(gè)孩子都有了很好的工作，他們一家的生活越來越好。桑娜一家雖窮，但桑娜用自己的行動(dòng)，給孩子們譜寫了一首動(dòng)人的親子之歌。她善良淳樸、樂于助人，令人敬佩。
中學(xué)生作文600字 篇3
我經(jīng)歷過鳥語花香的春天，炎炎烈日的夏天，碩果累累的秋天，但我最喜歡的是那個(gè)能考驗(yàn)大家毅力的冬天。
冬天到了，大雪紛飛。一朵朵潔白如玉的雪花落在大樹上，像一只只美麗的'蝴蝶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又好似一件雪白的外套。雪花落在田野里，莊稼、花草好像蓋上了一層厚厚的棉被正在沉睡著，等待來年長出新苗。雪花落在學(xué)校里，我們堆起雪人，打雪仗，探索雪的奧妙……我喜歡雪花，雪花給我們帶來了歡樂，帶來了來年更好的收成。
我最欣賞、最羨慕的是在寒冷冬天里開放的梅花。梅花冰枝嫩綠，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，花期獨(dú)早，被譽(yù)為花魁。有一首詩曾贊美了梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙看不是雪，為有暗香來。梅花鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵(lì)著我們自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔地迎接春的到來�？吹矫坊�，我便想起了國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士，他們?yōu)榱四茏寚旌吞栆煌�，不知因此付出了多少心血。但卻鮮為人知。他們到北京天文臺(tái)查閱一年365天日出日落的時(shí)間，結(jié)合在廣場的觀察記錄，編排“升降國旗時(shí)刻表”。為了練好從金水橋到******哨位走的138步，他們不畏辛苦，日夜操練，九年來竟走了三個(gè)“二萬五千里”。他們?yōu)榱司S護(hù)軍容，夏天穿上厚厚的外套站兩個(gè)小時(shí)的崗，內(nèi)衣內(nèi)褲竟能擰出水來;冬天，他們穿上單薄的警服，在嚴(yán)寒中升旗、站崗。在我們身邊，有很多像梅花一樣頑強(qiáng)拼搏的人，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國的美好明天而辛勤勞動(dòng)，無怨無悔。我想我們小學(xué)生也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做事不能半途而廢，要有始有終，充滿自信，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
雪花給我們帶來快樂，梅花激勵(lì)我們向前，我愛美麗的冬天。
冬天，快點(diǎn)來到吧!
中學(xué)生作文600字 篇4
我們都知道有句諺語叫：回首明天，應(yīng)該是問心無愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢？明天是無止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……
相信明天是無止境的，從前有一個(gè)故事：一個(gè)非常聰明的人在家開了一家飯店，因?yàn)橛X得這樣錢來的太慢，就想出了一個(gè)辦法：在自己家飯店的牌子上寫上“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待”正巧，那天一個(gè)乞丐從飯店路過，看見牌子上寫著“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待�！钡诙焖麃淼侥羌绎埖�，飯店的老板問乞丐來干什么的？并叫他拿錢來。乞丐說：“昨天你們店牌子上不是寫著明天吃飯全免費(fèi)嗎？”飯店老板氣不打一處來，說：“你現(xiàn)在去外面看看，牌子上寫著什么？”乞丐突然想起明天，有無數(shù)個(gè)明天，明天指今天的明天，到了明天是指明天的明天�？傊�，明天是無止境的。
我們也要相信明天是美好的，明天是新的開始；今天所失去的.東西明天也許會(huì)回來。今天的朝霞過去了，明天又回來了；今天的時(shí)間過去了，明天又回來了；今天的快樂時(shí)光過去了，明天又回來了；今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌；明天老人們的微笑如陽光般燦爛；明天那頑皮的小草像小孩似的在你手心來來回回；明天……讓明天的孩子更加的快樂健康；讓明天的老人得到家人及社會(huì)的關(guān)愛；讓明天的小草得到人們的愛惜與珍惜，讓明天的……
明天是充滿自信和信心的，人們說生活是需要自信和信心的，當(dāng)你失去自信與信心時(shí)，比失去任何東西都重要。當(dāng)你今天在某場比賽中失敗了或沒得到名次，鼓起信心，明天再次站上那個(gè)舞臺(tái)，你會(huì)取得更好，更優(yōu)異的成績。當(dāng)你自己都不喜歡自己時(shí)，別人還會(huì)喜歡你嗎？不會(huì)的。即使自己的缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少也要充滿自信，這樣別人才會(huì)喜歡你，當(dāng)你……
明天是……
啊！明天是無止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……
中學(xué)生作文600字 篇5
一上初一，明顯的就能感受到，壓力驟然變大，學(xué)科一下子從簡單的幾門主課。變成了七八門主課，所以，這壓力都是來自學(xué)習(xí)上的。
數(shù)學(xué)：上了初一，明顯的就比小學(xué)的數(shù)學(xué)難的多，初一的數(shù)學(xué)就要學(xué)代數(shù)和幾何了。小學(xué)的數(shù)學(xué)是沒有辦法和初一的數(shù)學(xué)難度的程度相比的，雖然說小學(xué)的.數(shù)學(xué)也有寫x，y，但是，初中的數(shù)學(xué)一天滿黑板的都是x，y。弄的頭暈?zāi)X大的，加上老師每天的輔導(dǎo)，幾門功課加起來作業(yè)那么的多，再不掌握一套好的合理的學(xué)習(xí)辦法，就會(huì)落后。而小學(xué)的數(shù)學(xué)雖說不上簡單，但是卻沒有那么難，小學(xué)升初中是最關(guān)鍵的時(shí)候，如果不在小學(xué)數(shù)學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)上，架一座橋梁，才會(huì)幫助我們盡快的適應(yīng)初中數(shù)學(xué)。往往很多的學(xué)生，在小學(xué)的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，但是到了初中卻越學(xué)越倒退，這是為什么呢？原因已經(jīng)被揭開了原來，很多人升到了初中，還是沒有把學(xué)習(xí)辦法和思路轉(zhuǎn)變過來，只是單單的像小學(xué)那樣，還是像小學(xué)那樣學(xué)，學(xué)習(xí)辦法一個(gè)模式。而面對(duì)那么多的學(xué)科，這種方法是一定不行的。
語文：一上初中，語文的課文素材也就多了，廣泛了。外國文學(xué)、中國文學(xué)；中國文學(xué)又分了好幾類：中國古典文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)……要記住很多文字，意思，生詞。著名作家的文學(xué)作品一大堆。另外，寫作的要求也大大提高了許多。沒有一點(diǎn)作文底子的，到了初中，就連語文作文都寫不好。然而，初中學(xué)不好，那就意味著考不上高中，考不上好的大學(xué)！
英語：先不說別的，翻開小學(xué)英語課本的課后單詞列表，一本書才幾十個(gè)單詞，而初中課本的課后單詞列表，一大堆一大堆的單詞成章成頁，讓人看了就眼花繚亂。一天要背多少英語單詞啊！拋靠這不說，看看英語書，小學(xué)的英語書那么的微弱，而初中的英語書和它比起來，是那么的強(qiáng)壯！英語書那么厚一大本，如果是人教實(shí)驗(yàn)版的話，那書的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這么多！
由此可見，不掌握一套合理的學(xué)習(xí)辦法，就將意味著失�。�
中學(xué)生作文600字 篇6
生命，是珍貴的，亦是無價(jià)的。一個(gè)人的生命可以是奢華的，或是轟轟烈烈的。
我要寫為人類盜火的普羅米修斯，但老師說太大了，寫文章要一小見大。我想寫為非洲自由吶喊的曼德拉，但老師說太泛了，說我寫不出他的精神，我想寫享譽(yù)政壇的撒切爾，但老師說太難了，我理解不了政事的變化。
舉世聞名的泰坦尼克號(hào)——-世界上最豪華的游輪之一。這個(gè)悲凄的故事讓我動(dòng)容的.并不是杰克和露西生離死別的愛情，而是甲板上的四位樂手。
撞到冰山的那一刻是令人感到恐懼的，號(hào)稱不沉之船的泰坦尼克號(hào)的船底被硬生生地劃開一道口子。游輪開始下沉，人們驚慌失措。船艙內(nèi)，甲板上，亂作一團(tuán)。當(dāng)?shù)弥系木壬Р蛔阋匝b下所有人時(shí)，人們像瘋了的鹿一樣亂跑，向上帝求救。
恐慌的人們與四位樂手擦肩而過，尖叫著，哭泣著。
一個(gè)人說：“今晚我有很大榮幸與你們一同演奏”
另一個(gè)人說：“保重！”
第三個(gè)人說：“這是最后的一首曲子，我要把它拉好。再見！”
第四個(gè)人說：“再見，朋友們�！�
他們的臉上沒有呈現(xiàn)出痛苦與絕望，反而是一種安寧，嚴(yán)肅，以及對(duì)世間的留念。他們正用生命中的最后一刻去完成生命中的最后一項(xiàng)使命。
故事的結(jié)局是：這艘不沉之船在四位樂手的互相告別聲與琴聲中沉入深不可測的漆黑色的汪洋中。
也許他們是卑微的，不被世人所知的。他們的生命不是奢華的，也不是轟轟烈烈的，他們默默在自己的崗位上堅(jiān)持到了最后。所以，他們的生命是有意義的。這種敬業(yè)，堅(jiān)毅的精神，正是他們?cè)谏淖詈笠豢趟忈尦龅纳囊饬x。
中學(xué)生作文600字 篇7
清清涼涼的九月天，我站在樹下仰望，發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如前，校園中的古松下，記錄了多少歡聲笑語；九月天的云影中，又藏下了多少奮發(fā)向前。而我，從前懵懂無知的我，要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。
望向浩瀚的云海，我竟忽然想到，人生應(yīng)像大鵬展翅，扶搖直上九萬里，絕云氣，負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢？也許，是為了讓他重新活一次，體驗(yàn)生命，體驗(yàn)人生。一片樹葉款款落下，打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎？也許，這才是生命的真諦！
我是中學(xué)生了，還過得頗滋潤的嘛！各種的課程，極大地滿足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)向上。這，是志。人要有志，才有目標(biāo)，才有理想，才有前進(jìn)的'動(dòng)力。誰說理想可望而不可及呢？我們是新一代的追夢人。只要堅(jiān)持不懈，我們定將沐浴在理想的光輝中。
陽光從樹葉中透下，片片樹葉擁抱著米米陽光，被映襯得青翠欲滴。這就是九月天�。￡柟饷髅牡木旁绿�，然而又變化無常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽光明媚，忽而陰云密布。那么，放下過去吧！無論那是輝煌還是黯然，是成功還是失敗。它們能代表什么呢？不能代表過去，亦不能代表未來。你，是你自己。
此間依然是此間，少年已不再是少年。時(shí)光流轉(zhuǎn)，何懼一切？我已是一個(gè)中學(xué)生了，這種感覺，真棒！
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