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【實用】中學(xué)生作文400字集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文400字 篇1
我在家里讀完了夏洛的網(wǎng)，讀完這本書以后，我就被夏洛深深感動了，前幾篇夏洛想跟威爾伯成為朋友，但是，夏洛每天要嗜血，讓威爾伯感覺夏洛非常殘忍、暴躁，威爾伯心里卻想著夏洛太殘忍了，不想跟夏洛交朋友，所以，威爾伯從這里，威爾伯就誤會了夏洛。
在這本書里面，夏洛救了威爾伯之后，威爾伯被夏洛深深感動了，威爾伯非常后悔說夏洛非常殘忍，但是，夏洛卻沒有說威爾伯非常壞，威爾伯也沒驕傲。在21章的時候這些段落非常感動：我不行了，夏洛說到，我兩天之內(nèi)就會死亡。我懷疑我的吐絲器里是不是有足夠的.絲可以吊到地面。威爾伯聽了這些話，悲痛萬分，撲倒在地，威爾伯大聲哭泣，非常傷心，他邊哭邊說：“夏洛，我忠實的朋友！”我受不了(liao)了,威爾伯說，我不能讓你獨自在這等，你留下來，我也要留下來。這些段落讓我忍不住留下了眼淚，我非常感動，這些段落讓我想起了我忠實的同學(xué)“王�！保刻煜抡n跟我玩耍，我和他是個忠實的朋友，我和他也發(fā)生了流眼淚的事。
這篇文章講了友誼力量，友誼是世界上無比的，什么東西都打不破友誼的防護(hù)罩，夏洛就是這篇文章的主人公，他就是非常友誼的。
中學(xué)生作文400字 篇2
曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執(zhí)稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的T恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣質(zhì)、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我，個性的我。
沐浴著晨風(fēng)，笑迎著朝霞，我踏進(jìn)了高中的門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。
我就是我，一個獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的變幻；我愛四季的.風(fēng)霜雨雪，從那里，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領(lǐng)悟到我也是裝點這瑰麗世界的一員。
我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽(yù)前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強(qiáng)，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復(fù)雜中又有單純。
這就是我，一個富有個性的男孩。
中學(xué)生作文400字 篇3
那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光，我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面，我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。
櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默地點頭，把信交給她。
“誰教我們只帶來一把小傘哪�！彼⑿χf，一面撐傘，準(zhǔn)備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。
隨著一陣煞車聲，櫻子的一生輕輕飛起來，緩緩地，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像已是深秋了。
她只是過馬路幫我寄信。這簡單的動作卻要教我終身難忘了，我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著燙燙的淚水，世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路和中央，沒有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的'雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。
為什么呢？只帶一把雨傘？
然而我又看到櫻子空著白凈的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？
媽：我打算在下個月和櫻子結(jié)婚。
中學(xué)生作文400字 篇4
記得我小時候我看到過一次彩虹，但彩虹一會兒邊消失了，為了再次看到彩虹，我開始查找彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問了鄰居們，他們都表示沒有那種東西。后來我去問了爸爸和媽媽，他們有都表示不知道。我便開始獨立思考起來。
只上小學(xué)四年級的我根本理不出任何頭緒來。那次，我在上課時還在想這個問題，被老師發(fā)現(xiàn)了，下課了老師問我：“你今天上課在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老師說：“下回別在課堂上思考和課堂無關(guān)的問題明白嗎？對了你可以去《小學(xué)生十萬給為什么》上去找一找，說不定回有答案�！�
放學(xué)后，我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應(yīng)，她說：“你會看嗎？待會兒買來了有不看當(dāng)擺設(shè)啊？”我說：“不會的，我看的.，您就相信我一次吧。”最終媽媽從哥哥那里借來了這本書。我便迫不及待地打開書終于找到了答案。這本書里一個個有趣的科學(xué)道理讓我著迷。
后來，我又向哥哥借了幾本科學(xué)書籍來看。媽媽見我真的喜歡看科學(xué)書，便也放心的買來書給我看。有《小學(xué)生十萬個為什么》，《少兒百問百答》，《小學(xué)生自然百科》。
中學(xué)生作文400字 篇5
天上的星星數(shù)不清，就像我不知道自己藏在心底的記憶的口袋里究竟盛滿了多少記憶一樣。
這些記憶會像放電影似的一幕幕在腦子里浮現(xiàn)，這些記憶又幽默的，傷感的，還有太公那張蒼老的臉龐。
我永遠(yuǎn)不會忘記20xx年4月6日的那個夜晚。當(dāng)午夜十二點的鐘聲敲響時，外婆急匆匆地來到二樓我的房間，給我穿好衣服，拉著還沒睡醒的我，來到一樓太公太婆的房間。這時候，太公已經(jīng)走了，太公是在甜美的夢以及全家人的`呼喚聲中走的。太公走得很安詳，似乎讓人察覺不到他已經(jīng)走了。
以前，我一直與外婆一家生活在一起，四世同堂，其樂融融。從來沒有想過下一秒會發(fā)生什么，更加沒有想到身邊的人即將離我而去。
太公去世以后的酒席很隆重，在外婆的后院里擺了十幾桌酒席，每次吃飯都會有一道菜——豆腐湯，說是人死后就得吃。
太公是83歲去世的，就在清明節(jié)后一天。人們說，83歲是人生一個很難過去的坎兒，太公與死神斗爭并沒有勝利。
拉開抽屜，取出相冊中的一張照片，太公慈祥的臉孔深深地烙印在我的心中，照片又勾起了我的回憶，懷念太公，已成了每天的必修課。我輕輕地將照片放進(jìn)抽屜，淚無聲無息地落了下來……
中學(xué)生作文400字 篇6
錯誤，是我們生活中常見的字眼，是�。∮绣e并不是壞事，只要我們有自信，用心去對待，那么你一定會戰(zhàn)勝它，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的未來。
大部分的人都會害怕錯誤、拒絕犯錯，在他的面前，我們大都是感到恐懼退縮的凡夫俗子，但我們卻忘記發(fā)自內(nèi)心仔細(xì)思量過，原來錯誤只不過是生活的一部分。然而，正是這一部分讓面臨錯誤的`人更加堅強(qiáng)、更加成熟！正是因為這個小缺憾，讓我們的生命更加完整！
損毀東西是犯錯，在它面前，我沒有氣急敗壞，盡管是萬般無奈…..。因為損毀東西，我懂得感恩知足；因為損毀東西，我感受到制作者的用心；因為損毀東西，我體會到人就如同玻璃般脆弱；因為損毀東西，我領(lǐng)悟到必須先堅強(qiáng)面對，然后嘗試補(bǔ)救……。正因為這些錯誤，讓我學(xué)到一般人學(xué)不到的東西，也讓我感受到世間萬物的無常！
如果生活沒有錯誤，人生一帆風(fēng)順，怎會有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”之說？如果生活僅僅缺少這一小部分——錯誤，人生便是無稽之談。犯錯是一種壓力，沒有壓力，試問我們前進(jìn)的動力從何而來？因此我們需要這種壓力，它能夠化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，幫助我們成長，讓生活更加多采多姿。
錯誤其實并非全然惡意。若是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天；倘是人禍，則反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因如此，我們必須面對錯誤，必須擁有錯誤，人生才能因為錯誤而適時修正航道，回首笑看來時路，重新掌穩(wěn)舵，到達(dá)成功彼岸。
中學(xué)生作文400字 篇7
英國的史帝文說過：“青春時期的任何事情都是考驗。”我覺得這句話說得很好，每一個人都有過青春期，而在度過這些青春期的時候，每一個人都會有自己的煩惱。
現(xiàn)在青少年在青春期最多的煩惱就是：1。不是很愿意與爸媽談心，有心事寧愿找好朋友聊聊，也不跟家長說；2。越來越不喜歡爸媽的管教；3。盼望著有一個屬于自己獨立的，有“安全保障”的空間和小天地；4。有一些人的脾氣很暴燥．
我的青春的煩惱就有兩個：一。不是很愿意與爸媽聊天．我總是覺得我與爸媽的的距離越來越遠(yuǎn)了，有時，我也不是很想與自己的父母溝通，寧愿跟自己的好朋友說，也不跟他們說出我的煩惱．二。我想要一個屬于我自己的空間，我覺得我在父母的心目中永遠(yuǎn)是底下的，我的什么事情也逃不過他們的手掌心，令我沒有什么秘密了．他們總是把我和那些學(xué)習(xí)成績好的.學(xué)生來比較，搞到我永遠(yuǎn)是一個底下的人．
青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期，是童年向成年過度的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期．之所以，我們因該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情，讓我們每天都有一種好心情，才會讓自己覺得在青春期里安心滿意的度過．
中學(xué)生作文400字 篇8
小時候，下雨天，媽媽總撐著一把傘，那把舊傘，那把灰黑色的帶彎把柄的傘，那把普普通通而又令我懷念的傘，媽媽的傘。
多少個下雨天，那把灰黑色的雨傘都 會在雨霧中出現(xiàn)在我的視線里。風(fēng)夾著雨點兒吹著她烏黑的頭發(fā)。媽媽握傘柄的手顯得特別有勁，她步伐輕快地向我走來，走來……
多少個下雨天，我和媽媽就擠在那把灰黑色的雨傘下走回家。雖然寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，但是我的心是那么地溫暖。
可，媽媽的雨傘太舊了！于是，我對媽媽說：“媽媽，那彩條樣的自動傘多漂亮呀!您的那把太舊了，太土了，換一把吧！”媽媽什么都沒說，對我笑了笑。打那之后，每當(dāng)下雨，媽媽仍然打著灰黑色的.傘來接我回家，但手里卻多了一把自動傘。我興奮地接過自動傘，撐了開來，和灰黑色傘下的媽媽并肩走回家。風(fēng)還是那樣，雨也沒變，但是我突然感到，兩把傘把我與媽媽拉遠(yuǎn)了，拉得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……
隨著歲月的流逝，我長大了，喜歡在下雨的時候，一個走在雨霧中，我走出了媽媽的保護(hù)傘，自豪地對她說：“我長大了，您再也不用來接我了”，媽媽似乎吃了一驚，但僅僅一剎那，媽媽又撫摸著說道：“我的女兒長大了”。言語中，更多的是一份欣慰。
現(xiàn)在想起來，我那時真的好傻。我忽略了媽媽給予我的一切是那么應(yīng)該和理所當(dāng)然，我甚至沒有到過要感激與報答。
朦朧中，我仿佛又?jǐn)D進(jìn)了媽媽灰黑色的傘中……
中學(xué)生作文400字 篇9
“我就是我!”如果哪位同學(xué)這樣說，那你真是太勇敢，太幸運(yùn)了。我羨慕你，敬佩你，還有點嫉妒你。我和你相反，我眼中的我，卻不是我。
我喜歡畫畫，調(diào)朱弄粉。爺爺卻說我脂粉太重，像賈寶玉。爺爺說這是雕蟲小技，沒大出息。我羨慕少林寺的和尚，揮拳瑞腳。爸爸卻不許我學(xué)“一人敵”(武術(shù))，要學(xué)“萬人敵”(文化知識)。我喜歡小朋友，喜歡和他們拍手唱歌，牽手跳舞，可爺爺卻說我太幼稚。
于是，在爸爸的恩威并施「，我走進(jìn)了爭過“獨木橋”的'人軍中，成了浩浩蕩蕩威武雄壯的軍隊中的一員。外面的世界像磁石般吸引肴我，我的心早己飛向足球場。而我必須“清心寡欲”，坐在教室里“打禪”。我知道成續(xù)不等于水平�？晌冶仨毮妹稳ビ懓职謰寢寶g心。
我喜歡音樂，沒有人在家的時候，我把聲音開得老大�？墒窃诎职謰寢尪�，我只得捧著書本，雖然有時一個字也肴不進(jìn)去我的內(nèi)心波濤洶涌，可是表而卻很平靜。我不是我。
如果我是我，我將失去父愛、母愛、師愛……
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