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中學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-12-18 06:21:24 中學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】中學(xué)生作文600字錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的中學(xué)生作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】中學(xué)生作文600字錦集10篇

中學(xué)生作文600字 篇1

  在豐富多彩的自然界中,有人喜歡一身傲骨的梅花,有人喜歡富貴吉祥的牡丹,有人喜歡香飄十里的桂花,而有人則喜歡傲霜獨(dú)立的菊花。

  但人們經(jīng)常卻忽略掉了那滿山遍野,到處都是的小草,當(dāng)一群小草簇?fù)碇活w大樹時(shí)或一朵鮮花時(shí),人們通常都去贊美樹的雄偉,花的嬌艷,而那些小草他們?cè)鴽]注意過。但是那些小草卻滿不在乎,默默地忍受著人們的踐踏?墒侵灰闵陨粤粜哪銜(huì)發(fā)現(xiàn)那些夏草的魅力并不亞于那些花木。當(dāng)春天的鼓聲喚醒萬物時(shí),小草便偷偷地彈出那顆小腦袋,新奇地望著周邊的食物,那嫩嫩的綠仿佛要流動(dòng)出來一樣。它們這里一片那里一片,這里一片綠那里一片綠,為春天添加了不少的生機(jī),也告訴人們春天是綠色的。當(dāng)春風(fēng)拂過大地,小草就齊刷刷地發(fā)出春天的聲音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一片翻著浪花的綠色海洋。

  但是小草的魅力并不止這些。它們總是默默地,任由人們踐踏,也不吭哧一聲,只會(huì)從新站起來,正如同“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彼鼈兛偸前哑渌幕疽r托的優(yōu)雅、亭亭玉立,也許在它們眼中默默地奉獻(xiàn),平凡的一生就是莫大的幸福吧。而在世界中這些“小草”也是遍布各個(gè)角落的,就像是在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的'體育健兒之所以顯得美麗,就是因?yàn)樵谒砗竽切樗瞰I(xiàn)的人就像小草一樣,也許他們的成功就是背后那些默默奉獻(xiàn)的人最開心的事吧。

  泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!本G草茵茵,幫助許多人盛開成功的花朵。

中學(xué)生作文600字 篇2

  在我的眼中,外婆是一個(gè)很古板的人,她有著非常古怪的習(xí)慣,尤其是在飯桌上的時(shí)候。

  在我小的時(shí)候,我就知道了外婆這些習(xí)慣。每當(dāng)飯好了后,外婆便匆匆地來到廚房,迅速地拿起勺,好像有人在和她搶似的。勺拿到手后,外婆好像緩了口氣,輕松了許多;于是外婆拿出碗來首先拿起那個(gè)屬于我的碗,盛起滿碗堆尖,再盛家人的飯,最后,便是她自己的,不到半碗——飯煲已經(jīng)空了。小時(shí)候不知道這是為什么。只知道每次吃飯都因?yàn)橥肜镉刑嗟娘埗l(fā)了不少脾氣,卻不知道每一頓飯外婆吃的`最少。

  現(xiàn)在明白了,于是飯好之后我便沖去廚房,給外婆盛滿一碗。外婆卻說她不餓,吃不了這么多,又將一部分飯倒進(jìn)了我的碗里。

  當(dāng)餐桌上比較豐盛的時(shí)候,有素有葷,卻也見外婆只吃素,不沾葷。在她夾起葷菜的時(shí)候,十有八九都放在了別人的碗里。我也曾經(jīng)試著給外婆夾葷菜,但外婆總是找借口——“我不餓”“我胃不好,不想吃”“這個(gè)太咸了”等等。有時(shí)她實(shí)在找不出借口,便把碗捧起來扭在一邊,顯出難受的樣子“我不要,我不要,我不要”。我真的不知道外婆是怎么想的。

  有時(shí)我們一家人吃完飯后,餐桌上還有許多殘羹剩飯,于是外婆便開始了“清理”的工作。這里所謂的“清理”不是把這些東西倒掉,而是吃掉,我們經(jīng)常告誡她這樣會(huì)吃壞肚子,可她不信,說倒掉就糟蹋了。這個(gè)我是明白的,外婆一直都是一個(gè)節(jié)省的人,非常,非常┉┉

  小時(shí)候我真的很煩外婆的這些習(xí)慣,覺得她還沒有走進(jìn)新社會(huì),否則她不會(huì)有這些老習(xí)慣。我曾經(jīng)教給外婆一些新東西的使用方法,她卻不學(xué),說人老了,學(xué)了沒用。小時(shí)候?qū)λ牧?xí)慣非常的厭惡。

  這段時(shí)間,偶然聽到外公對(duì)外婆說“總是先人后己”。這使我對(duì)外婆的看法徹底地改變了。想想,外婆這樣做只是為了家人,讓家人豐衣足食。這些習(xí)慣,大概不是古怪的吧,現(xiàn)在覺得這很平常,只是外婆表達(dá)的方式太別樣,以至于讓人不理解。

  外婆漸漸地老了,我家的溫暖越來越貼心了。

中學(xué)生作文600字 篇3

  每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔,它的名字叫理想;每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路,它的名字叫生活。在漫漫人生路上,歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈,小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶,而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書,雖然我不知道書上都寫著什么,但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了,每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章,我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們,我也想和他們一樣:投稿。出書。寫雜志。于是,我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子,也開始行動(dòng)起來,但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢?

  轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見多識(shí)廣的少年。我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì):你的理想是什么?這個(gè)看似深?yuàn)W的問題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心;要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明的人們;要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以,我想,我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望;我想,我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂;我同樣想,想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷,把過去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量,慢慢的植入心底……

  天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗,我現(xiàn)在才十三歲,正是要為了今后的.生活而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦,努力的完成我偉大的理想—如果你要問,我的理想是什么?我一定會(huì)毫不猶豫的回答你:“我的理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問我,我為什么要當(dāng)一名作家?我一定會(huì)滿懷信心的告訴你:“為的是幫助更多人,為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸!

中學(xué)生作文600字 篇4

  《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時(shí)光,發(fā)奮向上,有所作為,字字句句引人深思,耐人尋味。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話說得不錯(cuò),有了時(shí)間,可以創(chuàng)造財(cái)富;有了時(shí)間,可以增長(zhǎng)知識(shí)。工人需要時(shí)間,農(nóng)民需要時(shí)間,老師需要時(shí)間,世界萬物都需要時(shí)間,時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是成就。

  當(dāng)我讀到我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?現(xiàn)在又到了哪里呢?這句話時(shí),體會(huì)到了這句話看似在問,實(shí)際表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間逝去而無法留住的無奈和對(duì)已逝時(shí)間的深深留戀及反思。

  是!時(shí)間對(duì)于我們來說太重要了,我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊一分一秒,光陰似箭,日月如梭已經(jīng)逝去的日子誰(shuí)又能留住呢?有位名人說過:失去的東西往往是最美好的。時(shí)間不是最容易失去嗎?因此,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,了解時(shí)間的寶貴。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉迷于夢(mèng)想中,他們期盼明天。其實(shí),最珍貴的應(yīng)該是今天。我曾經(jīng)這樣想過:今天的事留到明天去做吧!到了明天,明天又變成了今天,而每個(gè)今天過了之后又有數(shù)不清的明天,而今天的事哪一天才能做完呢?偉大的革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)說過:決不把今天的事留到明天去做。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。短短幾句詩(shī),卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。

  我繼續(xù)往下讀,太陽(yáng)它有腳啊,輕輕悄悄的挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。這句話用了擬人的手法,寫出時(shí)間在不經(jīng)意間,就會(huì)悄悄流逝。

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。勤奮的人抓緊時(shí)間,懶惰的人浪費(fèi)時(shí)間;勤奮的人珍惜時(shí)間,懶惰的人虛度時(shí)間;勤奮的人追趕時(shí)間,懶惰的人揮霍時(shí)間。

  大科學(xué)家愛迪生利用在車上賣報(bào)紙的空閑做實(shí)驗(yàn),在發(fā)明電燈的'過程中,他不分晝夜的堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),渴了,喝涼水;餓了,啃面包;困了,在桌上打個(gè)盹,他們都不愿意浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。

  所有時(shí)間里的事物都一去不會(huì)回來了,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間對(duì)人是公平的,朱自清的《匆匆》——這篇五百字左右的文章,給我力量,給我啟迪。

中學(xué)生作文600字 篇5

  今年三月十八日,學(xué)校組織我們?nèi)ノ鼷惵榭被,進(jìn)行了一周讓人終身難忘的軍訓(xùn)活動(dòng)。

  前往軍訓(xùn)基地的.時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常激動(dòng),但是,我們一到軍訓(xùn)基地,教官馬上就帶領(lǐng)我們開始訓(xùn)練,幾天下來,大家都感到非常辛苦。那幾天,太陽(yáng)高高地掛在空中,火辣辣地照在大地上,盡管同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背,但在教官嚴(yán)肅的指揮和訓(xùn)練下,我們還是精神抖擻地訓(xùn)練著。教官嚴(yán)肅地指揮著我們:“向前對(duì)正,手放下。”同學(xué)們聽到口令后,馬上向前對(duì)正,兩手放下。教官環(huán)視了一下同學(xué)后,馬上喊道:“立正,向右看齊,向前看,稍息!

  同學(xué)們就這樣跟著教官的口令一遍又一遍地練著,練著。如果哪個(gè)同學(xué)沒有把動(dòng)作做到位,教官就會(huì)走上前去加以指導(dǎo),如果哪個(gè)同學(xué)故意調(diào)皮,不好好練,教官還要罰他圍著操場(chǎng)跑幾圈,如果哪個(gè)同學(xué)動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn),教官就會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)他。就這樣,我們每天一練就是幾個(gè)小時(shí),中間很有少有休息時(shí)間,,盡管同學(xué)們都感到很累,但我們都還是堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練著,直到教官滿意為止。

  經(jīng)過一個(gè)階段的訓(xùn)練,每日三餐,我們都能井然有序地排著隊(duì)去食堂吃飯,吃飯的時(shí)候,大家也不交頭接耳了,每天飯菜都很豐盛:三菜一湯,還有香噴噴的米飯,教官還一直囑咐同學(xué)們要吃飽。在這里,我們還學(xué)會(huì)了疊被子,鋪床單,整齊地?cái)[放水桶、盆子、行李等等。

  一個(gè)星期就這樣在緊張而有秩序的訓(xùn)練中過去了,雖然我們感到很辛苦,但我們還是非常開心、快樂,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這次軍訓(xùn)活動(dòng)真讓人難忘啊!

中學(xué)生作文600字 篇6

  我家庭院門間的屋檐下佇有兩個(gè)燕窩,左邊一個(gè),右邊一個(gè)。幾年前的一天,有幾只燕子飛到我家院內(nèi)的電線上,好似一幅跳動(dòng)的五線譜,經(jīng)過認(rèn)真考察后,便商量決定在此安家,于是便銜上軟草和泥筑巢,我多此一舉,似乎太礙事啦,便丁了兩個(gè)釘子,中間用身子纏好,一邊出他們一臂之力,可燕子不領(lǐng)情,他們并沒有在此借勢(shì)筑巢,而是自立更生,硬是靠自己飛啦數(shù)不清的來回,建好啦自己的家園,燕子們盡情享受明媚的春光,嬉戲追逐,快樂的生活著,很快燕子有啦愛的結(jié)晶,孵出啦小燕子,雛燕每天待在窩中張開杏黃小嘴等候母親來喂食。老燕則是很有責(zé)任感不知疲倦去覓食,然后再飛回來喂孩子,就這樣,燕子們和和美美,安享天倫之樂不知不覺中雛燕變長(zhǎng)大啦出窩啦,在老燕的帶領(lǐng)下,練習(xí)飛翔的本領(lǐng)。

  秋天到啦,待天氣漸漸變涼之際,燕子便歸心似箭,到南方過冬去i啦。我想,燕子啊,來春你還能找回到家的路嗎?令我驚喜的是,第二年春天,燕子們便如約回來啦,它們歡快叫者,來到自己的家。感覺真好。

  我不禁在想,燕子啊,你還是去年的你嗎?后來我便把燕子安家的事講給母親聽,母親說,燕子是很有靈性的.,喜歡紅火的地方,燕子來這里安家,說明這里脈氣旺,我聽了,心里掠過一陣快意,是啊,又有誰(shuí)不希望身居福地、生活幸福呢!燕子啊,你雖然沒有牡鵑那樣大的名氣和其在文學(xué)史上的地位,但是,燕窩卻是非常有名的。對(duì)了,說到燕窩,我想多說兩句,真正的上品燕窩,營(yíng)養(yǎng)豐富是難得補(bǔ)品,之所以說燕窩珍貴是海邊的金絲燕常食水中之魚,吐出胃液和血去筑窩,當(dāng)然這樣的燕窩便非同一般了。

  又是一年秋來到,燕南飛,燕南飛,燕叫聲聲心欲碎,目送遠(yuǎn)去的燕影,心中便期盼來年的早春了。

中學(xué)生作文600字 篇7

  我們的生命只有一次,它是宇宙中最寶貴,最值得珍惜的。

  我們的生命即是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命即是短暫的,也是永恒的。

  我們的生命的存在是一種希望。

  最希望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng),希望短暫的`生命永恒。

  當(dāng)一個(gè)人的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河中微不足道,你的名字到底能被人們記住多久。

  當(dāng)生命,假若讓木棒擊打一下,就可以停止;流感也可以?shī)Z取人的生命。

  當(dāng)病魔纏身,不屈不撓的抗?fàn)帲梢灾厣;?zāi)難來臨,堅(jiān)定信念,也可以戰(zhàn)勝災(zāi)難。

  有的人與病魔,死神一直交戰(zhàn)的霍金是個(gè)奇跡,21歲就身患絕癥,連醫(yī)生都說沒救了,他卻為了理想,和病魔頑強(qiáng)搏斗,F(xiàn)在67還是活著。他成就無數(shù),但是它最高成就我認(rèn)為是他——人類對(duì)生的堅(jiān)定信念,對(duì)理想的不懈追求對(duì)生命的熱愛,敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的他說:“我的手還能動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有我愛和愛我的親人朋友……對(duì)了,我還有一顆感恩的心!

  霍金,不僅以他的成就征服了世界,也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。

  他對(duì)生命深深的虔誠(chéng),和對(duì)生命的敬畏,他的價(jià)值觀,人生觀有準(zhǔn)確的導(dǎo)航:敬畏生命,感恩生命,端正生命。因?yàn)槿绱,他的脆弱的生命而?jiān)強(qiáng),他的短暫的生命而永恒。

  臧克家說:“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!边@句詩(shī)說的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命,浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅(jiān)持不懈奮斗的生命,永恒堅(jiān)強(qiáng)的生命,永遠(yuǎn)放著多彩的光芒,影響著全世界的生命堅(jiān)持不懈的奮斗自己的理想,讓時(shí)間長(zhǎng)河如銀河一般,群星璀璨,永放光芒。

中學(xué)生作文600字 篇8

  我們家來了新朋友,它就是鴿子?jì)寢屢患摇?/p>

  暑假里,我在老家住了一段時(shí)間,剛回到家里,爸爸就告訴我,我們家來了新朋友。原來是鴿子爸爸和鴿子?jì)寢屧谖壹覐N房的窗臺(tái)上,用樹枝打了一個(gè)窩,鴿子?jì)寢屨诟C里孵小鴿子呢。我急忙跑向窗臺(tái),媽媽說:“輕點(diǎn),不要驚動(dòng)它。”我踮起腳尖,輕手輕腳地走到窗戶旁,向外張望,但由于天色太黑,我沒有看清楚。

  第二天早上,我迫不及待地跑到廚房的窗臺(tái)邊,終于看到了它的真面目。真可愛呀!鴿子身披一身淺灰色的羽毛,很有光澤;嘴巴又細(xì)又長(zhǎng),黑乎乎的;身子下方的絨毛白花花的,腳又細(xì)又短;土黃色眼睛鑲嵌著一顆瑪瑙般的眼珠正警惕地打量著我這位陌生人。脖子上的羽毛很特別,是黑白相間的,一個(gè)黑點(diǎn),一個(gè)白點(diǎn),密密麻麻,挨挨擠擠,好像戴著一條珍珠項(xiàng)鏈;尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的',一翹一翹的頂在玻璃上來回滑動(dòng)。

  每天鴿子爸爸和鴿子?jì)寢尪紩?huì)輪流孵蛋,和捕捉食物。在大鴿子耐心孵化下,鴿子蛋終于裂開了,探出了兩個(gè)灰色的小腦袋,它就是小鴿子。剛剛孵出來不久,大鴿子還不放心,把他們蓋在身子下面保護(hù)著。慢慢地小鴿子漸漸長(zhǎng)大,大鴿子都飛出去尋找食物,我終于看清了小鴿子的模樣:它的羽毛很稀疏,也不光滑,嘴巴又寬又扁,也沒有像媽媽一樣的“珍珠項(xiàng)鏈”。

  大鴿子每天精心照顧著自己的孩子。當(dāng)它找到了食物飛回來時(shí),總是“咕咕咕,咕咕咕”地叫著,好像在說:“開飯了,開飯了!”它跳到窩前,兩只小鴿子一擁而上,兩只又寬又扁的嘴巴都伸進(jìn)了大鴿子的嘴里吃食。大鴿子的脖子一伸一伸的,好像在拿什么給小鴿子吃。聽說:小鴿子吃的是一種燕窩類似的東西。怪不得小鴿子長(zhǎng)的那么快,剛孵出來十天左右小鴿子就會(huì)飛了。

  鴿子?jì)寢尩囊患,每天早晨,在我家窗臺(tái)上“咕咕咕,咕咕咕”地唱著“鬧鐘歌”,把我從睡眠中喚醒,傾聽著鳥兒的歌唱,多么美好的一天又開始啦!

中學(xué)生作文600字 篇9

  提前的梅雨季節(jié),東方的城市,天空常;只,水墨淡雅,又不失陽(yáng)春三月里生機(jī),清晨黎明的天空也因連綿陰雨而顯老,褪不去的是雨過天晴后的燦爛陽(yáng)光,草的逢春和花的開放依舊是不緊不慢,溫度到就放情生長(zhǎng),總讓人有一種蓄勢(shì)待發(fā)的感覺,細(xì)品,徒添幾分人世的可笑和無奈。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,又是一節(jié)到,徘徊在人生中又一個(gè)小的分叉口,充滿很多無底的惆悵。梧桐更兼細(xì)雨,勾起對(duì)逝者的思念,曾經(jīng)的一句話亦或者一件事,平淡無奇卻又是充滿長(zhǎng)者對(duì)己的關(guān)心、愛護(hù),而自己腦海里只有習(xí)以為常接受,卻是不知回饋愛,只是執(zhí)著著爭(zhēng)一些虛名假利,也有幾分永遠(yuǎn)裝不滿的知識(shí)。

  不可否認(rèn),真正意義上的工作是思想和心理都成熟,理性和感性并重,存于世間的一種必備手段。不過,生命中的重要的事情也有很多,能和親朋好友相聚,共謀事業(yè),每個(gè)人用自己的付出換回大家更大的成功;與家人共棲一屋下,品嘗酸甜苦辣咸,用自己的愛心去傳遞世間的溫存;相遇人生中有緣人,送上離別時(shí)的祝福,多少留有余香。

  不是什么緣分都經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),各人都有自己的選擇觀和不同的人生軌跡,似懂非懂得歲月,已成為釋放的煙花,璀璨的同時(shí)卻也短暫。所以,朋友們,在清明節(jié)即將到來之際,想想你生命中已逝的故人,他們?cè)谀闵辛粝碌腵關(guān)愛,而你真心感受過,感激過,回饋過愛嗎?請(qǐng)珍惜你身邊那些不晚的愛,隔斷親情而出門在外,求財(cái)?shù)耐瑫r(shí)卻是更多的照顧好自己身體,父母所期盼的是你有幸福的日子遠(yuǎn)勝過你透支健康換財(cái)富;或許你的爺爺奶奶只不過是希望聽到你偶爾的半句關(guān)心的話而已,或許你的侄子只不過是希望你抱抱他,跟他開一個(gè)開心的玩笑,僅此而已。

  人應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下,閑暇時(shí)經(jīng)常想想,自己做過比平凡工作還重要的事沒有,亦或者是有意義的事。平淡的清明節(jié),不平淡的掛念。

中學(xué)生作文600字 篇10

  從小學(xué)到中學(xué),不只是稱呼的改變,也意味著和無憂無慮的童年說:“再見”。

  步入初中,一切都和小學(xué)不一樣了,書包變重了,時(shí)間變緊了,科目增加了,玩的時(shí)間變少了。但是,這也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要你努力了,迎接你的將是無數(shù)個(gè)成功。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了五天的課,雖然每天有七節(jié)課之多,有時(shí)甚至連下課時(shí)間也被壓縮了,可是每天教室里依然洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我的新同桌名字叫蔣雯。每當(dāng)我有什么問題時(shí),不管她手頭上有什么作業(yè),她總會(huì)放下筆,認(rèn)真地教我。同時(shí),她也不是個(gè)自私的人。只要她帶著東西吃,就不會(huì)像其他人只顧著自己吃,也總會(huì)給我留一份。

  我們的老師也是各具風(fēng)采。

  我們的班主任姓聞。每次上他的數(shù)學(xué)課,我們班的'手都伸得老直的,爭(zhēng)先恐后地要回答問題。我們的作業(yè)發(fā)下來后,他不僅會(huì)講給我們聽,有時(shí)還會(huì)把錯(cuò)的人叫上講臺(tái),悉心指導(dǎo),即使你一直錯(cuò),他也會(huì)耐心的講原因給你聽。

  語(yǔ)文王老師,上他的課絕不會(huì)讓你感到枯燥乏味。在他的課上,因?yàn)樗闹腔塾哪瑫r(shí)常響起我們愉悅的笑聲;因?yàn)樗膰?yán)肅認(rèn)真,我們一本正經(jīng)。雖然我們還不怎么了解老師,有時(shí)問題舉手人不多。不過老師從不強(qiáng)人所難,或組織大家集體討論,或啟發(fā)同學(xué)再次凝神思考,讓同學(xué)茅塞頓開,仿若小和尚突然悟禪。

  英語(yǔ)老師姓蔣。一個(gè)很有耐心的老師。每當(dāng)有人把音標(biāo)讀錯(cuò)時(shí),她也不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng),總是耐心指導(dǎo)。

  我很慶幸擁有這么出色的三位好老師,和這么多團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。我想,和他們?cè)谝黄,我的生活將更加充?shí)、更加多姿多彩。

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