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【精品】中學(xué)生作文400字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文400字 篇1
在我們太湖花園小區(qū)附近有一家蘭州拉面館。開拉面館的是一對(duì)小夫妻，生活非常艱辛，靠賣拉面維持生活。夫妻倆生了一對(duì)孿生姐妹，因家境貧困，這對(duì)孿生姐妹沒錢上幼兒園，整日在小公園里閑逛。
寒假的某一天，我興致勃勃地和爸爸、媽媽一起去小公園里騎自行車。我騎上自行車，一圈又一圈騎，歡聲笑語時(shí)在空中回蕩。我們?nèi)叶枷硎苤@這天倫之樂。突然我看到了那對(duì)孿生姐妹。大冬天的，姐妹倆竟穿著單鞋，身上穿的還是秋天的單衣，也沒戴手套、圍巾，身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我連忙脫下自己的手套，給她們戴上。我對(duì)媽媽說：“這兩個(gè)小姑娘真可憐，不如把我穿不了的衣服送給她們吧。”“好啊，好啊�！眿寢屢哺锌f分。我和媽媽回到家，把我平時(shí)穿不了的衣服、褲子等物品滿滿放了一口袋，然后給她們送去。姐妹倆看著這么多衣服對(duì)我說：“大姐姐，你真好！”
我還教姐妹倆騎自行車。姐妹倆很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。她們的臉上洋溢著快樂的'笑容。我和姐妹倆玩了一會(huì)兒就把她們送回去了。她父母知道事情的經(jīng)過后十分感謝我。我告訴他們這是我應(yīng)該做的。臨走時(shí)，我還送給她們一塊巧克力。
我做了一件好事，心里感到十分開心。我過的生活比起倆姐妹來簡直就是在天堂，更應(yīng)該懂得珍惜才是。
讓愛在你我之間傳遞吧！
中學(xué)生作文400字 篇2
我最喜歡的老師是陳老師，他可是一位“另類”的老師。他的另類之處就是—特異功能!
特異功能一：他的眼睛會(huì)說話
平常上課的時(shí)候，我做小動(dòng)作，陳老師看見了，對(duì)我一瞪眼，我就知道他在說：“X龍，別做小動(dòng)作!”我馬上就會(huì)規(guī)矩起來，這個(gè)時(shí)候，陳老師又把目光投過來，可是這時(shí)陳老師的眼睛說的卻是：“不錯(cuò)，改正錯(cuò)誤就是好學(xué)生!”
特異功能二：他的真子很靈敏
上課的時(shí)候我吃零食，他一聞就能聞出味來，并且制止我說：“X龍，別吃零食，把零食收了!”我心想：老師怎么知道我吃零食的，難道她聞出味來了？唉，想偷吃東西不被陳老師發(fā)現(xiàn)，也只能偷喝無色無味的水了。
特異功能三：他有一雙“順風(fēng)耳”
有一次上課的.時(shí)候，我沒有專心聽課，卻和同桌說悄悄話。同桌不理我，我再去叫他。他還是不理我。當(dāng)我想再叫他一次時(shí)，我總覺得有一雙眼睛盯著我，我回過頭來一看，啊!原來是陳老師在用異樣的目光看著我呢。
怎么樣？陳老師的特異功能很厲害吧？是不是很另類��？但是，我們班所有同學(xué)都很喜歡這位“另類”老師，他的特異功能讓我們更遵守紀(jì)律，更愛學(xué)習(xí)了。
中學(xué)生作文400字 篇3
你聽，雨，它悄無聲息地來了。它的步伐很輕盈，當(dāng)我還在大街上散步時(shí)，它就來了。不像夏天黃豆般的雷陣雨，反而細(xì)細(xì)的、柔柔的，仿佛是一位慈祥的母親對(duì)她孩子地?fù)崦�。我跑回家，站在窗子前，閉上眼睛，用心靈傾聽雨的聲音。那邊的雨滴是個(gè)合唱團(tuán)，它們歡唱著，用歌聲表達(dá)對(duì)世界的期盼；這邊的雨滴擁有美好的心靈，它們小聲祈愿，希望自己可以滋養(yǎng)草木；更多的雨滴都是三個(gè)一伙，五個(gè)一群，嘰嘰喳喳地討論自己會(huì)飄到哪，會(huì)看到怎樣的風(fēng)景；有的.還調(diào)皮地落在我的臉上，我想，它們應(yīng)該是知道了我在傾聽它們的聲音吧。
這所有的聲音聚在一起，竟組成一場(chǎng)音樂會(huì)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，雨卻突然停了。我有點(diǎn)失落，還沒聽夠哩。我睜開眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)音樂會(huì)沒有結(jié)束。雨落在蒼翠欲滴的樹葉上，就變成了樹葉的綠色；落在嬌嫩的花朵上就變成了可愛的粉色；落在大地上就變成了大地的顏色；落在雨傘上就變成了雨傘的顏色。噢，這些雨滴多好玩啊。
突然，風(fēng)吹來一陣談?wù)撀暎曳路鹩致犚娏诵∮甑蝹冋业叫屡笥训南矏偤蛯?duì)這片土地的祝�！�，屋檐上的雨珠還在往下滴。滴——嗒——滴——嗒。你聽，雨的聲音；你聽，大自然的聲音。
中學(xué)生作文400字 篇4
不知道為什么，自從我從外婆家搬回來以后，我老是沒有一點(diǎn)自由，就像一只被困在籠子里的小鳥，我失去了自由。 我讀小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽都沒有時(shí)間照顧我，我就住在外婆家里。直到上了中學(xué)，我才回到自己家里。我感到爸爸媽媽好像覺得自己在我讀小學(xué)的時(shí)候沒有好好的照顧過我，現(xiàn)在在我讀了中學(xué)以后就說要給我吃好的，穿好的，因?yàn)榭贾袑W(xué)的時(shí)候，考不到理想的中學(xué)，他們就幫我轉(zhuǎn)了兩次學(xué)了。為什么?他們不讓我自己決定去那家中學(xué)讀，他們現(xiàn)在老是說這家中學(xué)好，但我一點(diǎn)也不覺得這家中學(xué)好，反而我轉(zhuǎn)到了這家中學(xué)里，老是被人欺負(fù)，老是被人家用別的眼光看著我。我搬回家以后，他們老是管著我，吃的，穿的`，用的，他們都幫我弄好。其實(shí)這些根本不需要他們幫我，我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時(shí)候，這些都是我自己決定。我知道，他們這是為我好，但是我自己的總比他們知道的多。為什么？爸爸啊！媽媽��！您們這樣做，我感到受寵偌驚的感覺。 爸爸媽媽，你們能不能然我決定一次，你們這樣做，不是為我好啊，反而會(huì)令到我長大以后不會(huì)決定任何事的。你們能給回一點(diǎn)自由我嗎？
中學(xué)生作文400字 篇5
夏天的腳步輕快而活潑，萬物也隨著蓬勃發(fā)展。聽，鳥兒們細(xì)聲的歌唱，悅耳清脆的聲浪混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中彌漫開來�；▋簜冋归_了一年一度最熱烈的選美大會(huì)，爭妍斗艷、互不相讓，你看，蜂兒蝴蝶就是其中的最佳觀眾。臺(tái)上翠綠的大屏幕，慢慢變成了深綠色的，然后緩緩的拉開了。夏天恰似一位意氣奮發(fā)的少年，健步走上舞臺(tái)，現(xiàn)出了一片火熱的陽光。大樹撐開了一把大大的雨傘遮住了火熱的陽光，灑下一片綠陰。夏天炎熱的陽光照耀到哪里，哪里就是一片酷熱。
夏天是炎熱的季節(jié)。天上那層灰灰的云層已散去，不甚憋悶了，可是陽光也更厲害了。沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都耀眼，天空中、屋頂上、墻壁上、地上，都是白亮亮的，由上至下整個(gè)像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點(diǎn)，把曬的東西要點(diǎn)著火似的。在那大樹下隨處都可以看到許多人在那里乘涼。一個(gè)小朋友熱得光著脊梁爭搶著水龍頭。我和爸爸媽媽在樓下轉(zhuǎn)了一圈，就受不了啦。爸爸的襯衫濕透了，媽媽的臉上淌著汗水。我呢，更不用提了，頭發(fā)被汗沾住了，手里一條手絹像剛從水里撈出來似的。
夏天是個(gè)瓜果飄香的.季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒叹G的河水里盡情的玩耍。各種味道鮮美的水果也紛紛上市了：一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅的葡萄。令人垂涎欲滴。
夏天雖然是個(gè)炎熱的季節(jié)，但那許多瓜果令人垂涎欲滴，還是令人比較向往的。
中學(xué)生作文400字 篇6
我最尊敬的班主任是我的班主任班主任周班主任。她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求可嚴(yán)格了，但在生活中又像媽媽一樣細(xì)心地照顧我們，關(guān)心我們。
我最愛上語文課，在課堂上周班主任經(jīng)常讓我們做一些小游戲，活躍課堂氣氛。有詞語接龍、有詞語填空、有朗讀大王競(jìng)賽等等。我們?cè)谡n堂上既能遨游在知識(shí)的海洋里，又能沉浸在學(xué)習(xí)的.快樂中。學(xué)習(xí)上，粗心的“小害蟲”總喜歡騷擾我，我不是寫錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)，就是拼錯(cuò)了拼音。周班主任總會(huì)用她的“火眼金睛”把我的“小粗心蟲”一一揪了出來。在她的嚴(yán)格要求下，我作業(yè)本上的紅五星越來越多了，語文考試還考了一次滿分呢！
有一次，我肚子難受，還嘔吐了。周班主任雖然有一大堆的工作要做，可她的心里總牽掛著我。每過一會(huì)兒就親切地問我：“樂雨霓，你還難受嗎？”這一句句暖暖的問候使我非常地感動(dòng)。周班主任不僅教給我們?cè)S多豐富的知識(shí)，還讓我們明白了好多做人的道理。她經(jīng)常教育我們要節(jié)儉，不要浪費(fèi)。有一次，班級(jí)搞活動(dòng)，需要一條黑裙子，可我只有一條黑白格子的裙子。我心里非常著急，決定讓爸爸再幫我買一條。周班主任說：“班主任幫你借一條吧，再買一條太浪費(fèi)了�！庇谑�，周班主任特地向班里的同學(xué)詢問：誰有那種黑裙子？并為我及時(shí)借來了裙子。
看，這就是我喜歡的周班主任！
中學(xué)生作文400字 篇7
在清代乾隆年間有兩個(gè)書法家，一個(gè)極認(rèn)真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。
另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得心里踏實(shí)。
有一天，第一個(gè)書法家嘲諷第二個(gè)書法家說：“請(qǐng)問仁兄，您的字哪一筆是古人的'呢？”
后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇的反問一句：“也請(qǐng)問仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢？”
第二個(gè)聽了，頓時(shí)張口結(jié)舌。第一個(gè)書法家毫無新意，除了沒完沒了地重復(fù)別人，實(shí)在是一無所有，極不可��；第二個(gè)書法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨(dú)特的風(fēng)格，做到了“我就是我”！
由此可見：人要從沒路的地方走出一條路來，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味的模仿別人。那樣只會(huì)迷失自我，連自己的命運(yùn)自己都把握不了了。
因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理，所以我沒有在這個(gè)大千社會(huì)里沒有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒有初中的才貌，但我有進(jìn)取的心，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。
我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢�(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
中學(xué)生作文400字 篇8
八月驕陽下，耀眼的天空，好像一塊燒燙了的鐵板，軍訓(xùn)感悟。沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在大地上。草趴在地上，軟綿綿的。
我們頂著烈日，頂著口干舌躁站在操場(chǎng)一角訓(xùn)練�！鞍�，什么，站軍姿15分鐘？”這可太為難了，我哪忍受得了這么長時(shí)間呢？看看周邊的同學(xué)，只得擦擦額頭的冷汗，硬著頭皮站立成立正姿勢(shì)。身體的重心開始向前傾，我感覺自己在搖晃。此時(shí)此刻，真希望時(shí)間快一點(diǎn)消逝，唉！
“才3分鐘，呵呵呵！”耳邊傳來教官恐怖的笑聲。我腦袋昏昏的，手指漸漸麻木，腳好像就地生根與大地融為一體了。向前方看去，操場(chǎng)上，一片若隱若現(xiàn)的蒸汽正在翻滾升騰。不行了，汗快流進(jìn)眼睛里了，身上的汗滴流了下來，好像可以聽到流汗的.聲音。汗水從指尖滑過，頓時(shí)消失了。雖然汗水濕透了衣服，朦朧了眼睛，卻讓心中的想法更加濃厚了：堅(jiān)持就是勝利！
時(shí)間一分一秒的過去，心中的想法越來越堅(jiān)定。終于一聲“原地踏步走”打破了一時(shí)的沉寂，傳來了整齊的腳步聲。腳微微顫抖著，心中卻說不出的喜悅，我成功了。
堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持可以是一種毅力，一種態(tài)度，我擁有了。以后不論發(fā)生什么，我都會(huì)堅(jiān)持不懈。
軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志，堅(jiān)持讓我贏得了勝利。
中學(xué)生作文400字 篇9
即將踏上中學(xué)的旅途，我充滿向往；即將離開可愛的母校，我又依依不舍。舍不得美麗的校園，舍不得親密的朋友，更舍不得我的班主任班主任。
記得20xx年初春的`一場(chǎng)大雪，由于道路難走，司機(jī)中午就把我們接走了。到了家，我給班主任打電話，告訴班主任我到家了。班主任說：“你們到家了我就放心了，晚上放學(xué)再給我打電話，好把今天學(xué)的課程給你補(bǔ)上”。
轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我給班主任打電話，班主任說：“十分鐘前我給你打過電話，你關(guān)機(jī)，現(xiàn)在我把今天學(xué)的知識(shí)在電話里給你講了，你把數(shù)學(xué)書拿出來，翻到……”就這樣，班主任把今天在課堂上的知識(shí)重新給我講了一遍，我認(rèn)真的聽著，感到從來都沒有這么認(rèn)真的聽過課，從來都沒有像現(xiàn)在這樣聽的明白聽的清楚。這是班主任講給我一個(gè)人的課，是趴在我的耳邊傳授的知識(shí)……班主任啊，我真想永遠(yuǎn)的聽下去。
班主任，您的職業(yè)是神圣而平凡的，您用實(shí)際行動(dòng)在這平凡的崗位上譜寫著不平凡的歷程。班主任，我想對(duì)您說：正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了您，才使我真正體會(huì)到了班主任的辛苦，才真正懂得了班主任存在的價(jià)值，班主任，您是這神圣崗位上的佼佼者。
中學(xué)生作文400字 篇10
五年級(jí)開學(xué)，學(xué)校就組織了兩天的軍訓(xùn)。
到了武警三支隊(duì)，我發(fā)現(xiàn)盡管那兒的太陽火辣辣地，但烈日下的.叔叔們站得挺拔而整齊，像木頭一樣紋絲不動(dòng)。
下車后，教官領(lǐng)著我們來到了一個(gè)操場(chǎng)，又帶我們走了幾圈，參觀一下。我們饒有興趣地看著，互相借水喝。
時(shí)間慢慢地走著，漸漸到了中午。教官給我們看了一些令人舉起大拇指指稱奇的武器。瀏覽著這些武器，我頓時(shí)覺得自己知道的、了解的東西真是太少了，什么防毒面具，什么探測(cè)儀，我都沒有見過。
吃完了美味的午飯，我們被帶到一個(gè)房間休息了一下，教官就領(lǐng)著我們?nèi)ビ?xùn)練了。
“立正”、“向右看齊”、“向左轉(zhuǎn)”等等這些十分常見的動(dòng)作拿到這兒便另有風(fēng)范。我們?nèi)讨鴺O度的口渇在太陽下一遍遍地做，好難受��！
第二天我們一到就開始訓(xùn)練，又教了幾個(gè)新動(dòng)作。我們雖然有水但與我們千里之隔，加上教官又讓我們扯著嗓子唱歌、喊口號(hào)、不停地踏步，休息只能五秒鐘，原地休息，不能蹲著，只能站著！不過，想想這兒的叔叔天天都這樣，我們已經(jīng)很輕松了。不過，為什么要把軍營建在這么一個(gè)頂著火球的地方啊！
哎，千言萬語，千萬滴汗，就匯聚成五句話：
兩天的軍訓(xùn)，
兩天的辛苦，
兩天的成長，
兩天的快樂！
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