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【精選】中學生作文600字合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中學生作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生作文600字 篇1
今天是20xx年的最后一天，同學們扔下沉重的書包，拎著一袋袋的零食奔向五。二班教室。在這舉國同慶的歡樂時刻，我們五。二班全體師生歡聚一堂，共慶這美好的元旦聯(lián)歡時光。
新年新氣象，我們的教室也披上了節(jié)日的盛裝。五顏六色的氣球在我們的教室里飛舞著，拉花也跳起了歡快的舞蹈。新年的`氣息撲面而來。同學們紅撲撲的臉上蕩漾著幸福的笑容。
在同學們興奮企盼的眼光中，我和另一位主持人閃亮登場。
“尊敬的老師，親愛的同學們，大家新年好！……”我倆用歡快優(yōu)美的主持詞拉開了聯(lián)歡會的序幕。
打頭陣的是我們班的幽默大王夢哲和劉博客。他們演的小品《陽光的快樂生活》，你一看保準笑掉牙，他們滑稽的表演，詼諧的語言，特別是結尾的一首歌：“看我富不富，信用卡上八塊八毛八，啦啦啦啦……”他們搖頭晃腦地唱著，把同學們逗得前仰后合。
聽，多么動聽的歌聲�。∵@是我們班的金嗓子雨彤在演唱《山楂樹》，聽著她優(yōu)美的歌聲，同學們如醉如癡。確確實實是名副其實的金嗓子啊。
最精彩的是潤澤和鈺偉合奏的薩克斯，樂聲悠揚，渾潤。樂聲剛落，同學們震耳欲聾的喝彩聲就響了起來：“太棒了，再來一個，再來一個�！�
在擊鼓傳花節(jié)目中，鼓聲停，花兒傳到了東鵬的手里，該他表演節(jié)目了。他像一休一樣用兩個手指在太陽穴旋轉，嘴里還嘀咕著，唱個什么呢？唱著說就唱兩只老虎吧。他用手把兩邊的同學一掃：“給我讓開地盤，我要大顯身手了，請欣賞。”他一會兒指指鼻子，一會兒搖搖屁股�？粗谋硌荩覀冃Φ醚蹨I都流了出來。
在這次辭舊迎新的聯(lián)歡會上，同學們是八仙過海各顯神通，一個個節(jié)目精彩紛呈。讓我不由得發(fā)出一聲聲贊嘆。
快樂的時間過得總是很快。在這歡樂的海洋里，我們全體師生用歌聲送走了碩果累累的20xx年，迎來了嶄新的20xx年。我們相信20xx年將是一個更加幸福歡快的一年。
中學生作文600字 篇2
每個人都會有自己的煩惱，而煩惱的時候卻發(fā)現(xiàn)自己的內心深處還有道不完的樂趣。
我有一個小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年級了。她還有一個可愛的小名——冉冉。
特別淘氣，我看電視的.時候，她總是不停地用手在遙控器上按來按去，讓我不知道看什么才好。她每次這樣，我都會有想打她的沖動，可我一伸手，她都會大哭大叫的，還會把媽媽引來。
四年級放寒假的時候，外面下著鵝毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然門鈴響了，我走過去開門，哎呀，小表妹怎么來了？這下糟糕了。
“可能要麻煩你照顧一下冉冉了，”老姑站在門外，手撫摸著冉冉的頭說“她會乖的”是嗎？我可不這么想，這句話到了嘴邊又被我咽了下去。
“表姐，我們出去玩兒吧。”表妹用十分幼稚的語氣對我說，“喔，你進來吧。坐下，別給我搗亂�！币娙饺讲粦押靡獾男χ揖椭雷约河忠姑沽�。
“表姐”“啊，什么事？”“我們下去玩吧�！薄翱墒峭饷孢�在下雪啊。”“表姐，我們去嘛�！薄安恍�，生病了怎么辦�！薄熬鸵粫䞍�，又不多玩，好不好嘛。”“可是……”“不要可是了”她見我怎么也不同意，就用了他的絕招--哭。我沒有辦法，就只好帶她出去玩了。下樓梯的時候我還在抱怨：真是的，下雪天還要陪她出來玩，真是太不公平了，沒天理呀。
到了樓下，只見冉冉興奮地在雪地上蹦來蹦去，只見雪地上印出了許多小腳印，就像一幅美麗的畫活了起來。
想想剛才，我還滿腦的不滿，現(xiàn)在卻十分高興�？葱∪饺竭@么淘氣，我真是又苦又興奮。
我們在世界上不能只有樂趣，有時，煩惱也會精彩你的人生。
中學生作文600字 篇3
在生活當中，少不了困難和挫折。陽光明媚，春風習習，使我們感到無限的溫暖，然而也會有暴風雨突然襲擊；在我們趕到前程一片光明的時候，也會一失足成千古恨。困難和挫折是我們想象不到的，困難和挫折是許多人都經受不起的，他們害怕逃避，然而他們卻不知道困難和挫折造就偉人。
我渴望困難和挫折。著名音樂家貝多芬，他失去了聽覺，依然彈奏出優(yōu)美的音樂，這是困難和挫折的力量；著名作家列夫。托爾斯泰，雖然長相丑陋卻也是偉人，這也是困難和挫折的力量。在人生當中，經歷了無數次的失敗，克服了無數次的困難和挫折，才會成功。越是難以想象的'困難和挫折，越是造就難以想象的偉人。要想使得梅花香，就必須先經歷徹骨寒。困難和挫折是通向成功的必備素材。
我渴望困難和挫折。困難和挫折經歷得越多，人的經歷就越豐富，成功的概率會更大。當困難和挫折到來的時候，我們要迎向前，大膽的向它們挑戰(zhàn)，誰笑到最后誰就是贏家。我們要善于動腦，用先進的方法去克服困難，把絆腳石轉化安為墊腳石，這樣更容易成功，我們要保持良好的狀態(tài)時刻準備著向困難和挫折發(fā)起進攻。只有主動了才知道結果，只有去挑找了才有可能會成功。若是沒有困難的一生，那也太乏味了。
我渴望困難和挫折。讓暴風雨來的更猛烈些吧！我們這群溫室里的植物，如若再不出來見見風雨就會弱不禁風的死去，物競天擇，適者生存，強者才能生存，要成為強者，就必須先經歷困難和挫折，我們農民的孩子，只有尋惡習的比別人多，遇到的困難和挫折比別人多，才可能會成功，出人頭地。每個人都有美好的夢，在達到夢的同時，我們是必須先經歷困難和挫折的，也只有困難和挫折才可以把我們推向成功。
中學生作文600字 篇4
母愛是水，滋潤我們干渴的心田；母愛是燈，照亮我們前行的道路；母愛是風，吹散我們成長的煩惱；母愛是……
老師曾經在班級里做過調查，調查內容是有誰記得自己母親的生日，結果只有3名同學知道。有誰給母親洗過腳，結果是一個也沒有。我頓時愕然了。是��！想起自己每次過生日時，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球跟漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日不記得，更別說對媽媽說聲“生日快樂”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說要給媽媽洗腳時，媽媽愕然了，她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢！媽媽說不用我洗，這樣她很不自在，但她沒有拗過我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的.，想著這么多年自己過著安逸的生活，沒有想過媽媽吃了多少的苦，愛了多少累，而且自己有時還讓媽媽生氣，真是不應該呀！
媽媽從來記得我們愛吃什么，而我們呢，卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當想起這個，我就會想起這一幕。
我最愛吃糖醋魚，媽媽常做給我吃。每當我放學回家，看風桌子上有一道糖醋魚，就什么煩惱忘記了，頓時開心極了。當一塊塊肥美的魚肉放在嘴時在，我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭�？晌野l(fā)現(xiàn)，我跟媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因為我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之后，我才明白，其實是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們每一個人，母愛是一把傘，總會為我們撐起一方愛的天空。感受母愛，你是否也該做點什么呢？朋友們，行動起來吧！
中學生作文600字 篇5
“我的心是六月的情，瀝瀝下著心雨……”伴著窗外這無聊 的吼叫，放學的鈴聲響了。同學們蜂擁麗出，接著又都“退避三舍”。我向外一望，嗬，可不是瀝瀝的雨！對面的墻上，好似掛著一條瀑布，流得那樣快，真可謂“飛流直下”。
同學們陸續(xù)走了，教室里只有我一個人望雨哀愁：“路這樣遠，又難走，我可怎么回家呢？”這時候，在茫茫的雨霧中，隱隱約約有個人影在晃動，時隱時現(xiàn)，就像風雨里獨自顛簸的小舟。
近了，漸漸近了。只見那人穿著綠色雨衣，額前的根根白發(fā)在風中顫動著。到了我們班跟前，才看清那白發(fā)人竟然是我的媽媽。我愕然了！
媽媽一聲聲呼喚著我的名字，那聲音就像甘甜的.甜山泉緩緩流入了我的心底。我應聲撲過去，卻覺得嗓子眼被什么堵住了，干巴巴的，說不出話來。媽媽從懷里掏出一把傘，撐起來，真像一只童話世界里七彩的大蘑菇，我趕緊鉆到它的下面。
在風雨中，那縷白發(fā)仍飄拂著，而且很清晰，很清晰。我愈加愕然了：媽媽的滿頭青絲何時變成了白發(fā)？！
一路上，我的眼里含著淚花。在這晶瑩的淚光中，我似乎看到青春偷偷從媽媽身邊溜走，同時，歲月也悄悄染白了媽媽以往那烏黑的秀發(fā)。媽媽對我們有著深沉的愛。為了我們，她操勞了多少日夜7，吃了多少苦？又放棄了多少休息的時光？今天，媽媽還頂著風雨來學校接我。我的眼前又浮現(xiàn)出媽媽整天在廚房的煙霧中忙碌的情景，所有這些，怎么能不讓人感動呢？
媽媽的愛像春雨一樣，滋潤著我幼小的心田。每當媽媽把厚厚的一疊學雜費交到我手上時，我的心頭都為之一震，不禁想到：“如果將來沒有一點出息，怎么對得起辛勞的媽媽？”俗話說：“時光催人老�！比缃瘢瑡寢屇昙o大了，但為了我仍然到處奔波，可我……
媽媽的愛化作我無聲的誓言：“一定要努力！”在這漫漫的小路上，望著媽媽額頭上的白發(fā)，我想到了許多，許多……
中學生作文600字 篇6
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數不清。有的讓你非常感動；有的讓你感覺非常后悔；有的這些事當中，有一件事使我最感動，最難以忘記。
記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人回家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃。“呀，今天的天氣真好，我到了家后可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方�！班洁健避囬_了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐�！币粋�蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的.是另一位老人。我仔細地端詳著他，在那飽經風霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧！”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動了，便起身給老人讓座。老人不經意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……
世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀！我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了……讓感覺到非常驚喜；甚至有的讓你感覺到非常悲傷。憂愁……
中學生作文600字 篇7
我經常為同學服務，雖然收獲只是“謝謝”二字，但我覺得十分快樂。
上學期，同學們一下課就玩“修改帶大戰(zhàn)”因此，修改帶可遭了殃，有的蓋裂了，有的帶斷了，每當這個時候，大家都會找到我這個修理“高手”這回我可忙了！
有一次下課了，同學們又到一起“開戰(zhàn)了”，我聽見他們說：“我彈”“哈大搓！”我一聽就知道有事情要發(fā)生了，只聽“叭啦”一聲，原來是陳貝奇的修正帶摔到了“懸崖”下面陣亡了，陳貝奇拿起來說“劉高手，失誤啦，快幫我修修吧！”著急時刻，我挺身而出！我拿起修正帶觀察了一番，不僅斷了帶，就連沒有使用的.帶都一圈一圈出來了，像一條長蛇。我先把沒用的帶卷起，那紙帶又細又長，我的小胖手一圈一圈地卷著，一會工夫，手都快麻了，可想到是同學對我信任，我堅持卷，我繼續(xù)卷，過了一會卷完了。我又把用過的帶給截肢了，我開始讓修正帶重新纏起來了，可我剛拉過去帶子，就“吐溜”卷上去了，又彈起來亂了，哎！真難，我停了幾秒，又纏繞起圈來了。繞好了，我又用橡皮把繞好的帶壓上，又拿出一段帶，再拉到前面放到頭上，再拉回去，還是反著拉，然后再拿別的一個小齒輪，把有修正帶的那面繞起來，因為有粘性，而且工人們在設計時又正好是有修正帶的那面和小齒輪相對，所以到這就簡單多了，我不一會就繞好了，我又把蓋蓋上，我試看用了一下，可是，修正帶可以出卻不能收呀，怎么回事？我又折出來一看，哦，原來那根固定齒輪的小棍斷了，我又找到小輥把它粘到那個蓋子的上面，我高興的叫“陳貝奇，修好了！”陳貝奇高興地拿走了。
我又修好了一個修正帶，看到陳貝奇笑了，我內心也火熱起來。我想說幫助別人是一件快樂的事，我一定有求必應。
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