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中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-20 19:43:37 中學(xué)生作文 我要投稿

【必備】中學(xué)生作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。

【必備】中學(xué)生作文3篇

中學(xué)生作文 篇1

  敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò)自己,但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我只想對(duì)您說(shuō)一句話(huà),“老師,您辛苦了,謝謝您!”。

  記憶深處最敬愛(ài)的老師是我小學(xué)一年級(jí)的赫老師。赫老師的頭發(fā)很長(zhǎng)很黑,炯炯的眼睛和一張櫻桃似的小嘴。

  赫老師是一個(gè)很敬業(yè)的人。她將心比心,用自己一點(diǎn)一滴的心血來(lái)澆灌我們這些祖國(guó)的花朵,使我們每一個(gè)人都感受到她的愛(ài)。我們那溫馨的大家庭——教室,是老師和我們一起打掃、裝飾的,多么的漂亮呀!你靜靜的“聞”,便會(huì)感受到教室的'每一個(gè)角落 都會(huì)有老師對(duì)我們的愛(ài)。

  赫老師不但很敬業(yè),還非常的愛(ài)我們。記得原來(lái),我還是一個(gè)小孩,(我現(xiàn)在可是一個(gè)文明的學(xué)生)我特別的淘,那是一個(gè)炎熱的夏天,我跟幾個(gè)小朋友玩呀、跳呀,一不小心,摔倒了,頓時(shí),腿上流出了很多很多的血,我的眼淚像無(wú)數(shù)顆小水滴從天而降。有的同學(xué)去報(bào)告老師,老師知道了,馬上跑到操場(chǎng)上,她背起我,雖然我的腿很疼,但不知道為什么,我身上突然有一股暖流,涌上我的全身。那時(shí)我什么也沒(méi)想,只是覺(jué)得赫老師真像我的媽媽。老師每天特別忙,給我們講課的之余,還不忘問(wèn)我“腿好了嗎?”。

  老師,您是人類(lèi)的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天,您用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)了我們理想的花朵,您用心靈的清泉,孕育了我們的情操。

  老師,我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望和用心,雖然來(lái)到了新的學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,遵守學(xué)校的規(guī)章和制度,努力學(xué)習(xí),積極向上,做一個(gè)文明守紀(jì)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才。

中學(xué)生作文 篇2

  我以前從未想過(guò),我會(huì)在面對(duì)這堵墻時(shí),那么難過(guò)。在幾年前,我還在墻內(nèi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,現(xiàn)在,我卻體會(huì)到了一種思戀和痛苦。

  曾幾何時(shí),這墻內(nèi)盛滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),時(shí)常會(huì)溢出來(lái)一些,路過(guò)的人也會(huì)被它們?nèi)旧闲︻。那時(shí),這堵黃土墻上時(shí)不時(shí)停留幾只白頭翁,運(yùn)氣好還會(huì)看見(jiàn)喜鵲呢!墻內(nèi)的桃樹(shù)、梨樹(shù)也偶爾將枝丫伸到墻外,像個(gè)好奇寶寶,墻上雖然會(huì)長(zhǎng)雜草,但熱心的村民們總是爭(zhēng)先恐后的去清理。

  小時(shí)候,我們最喜歡在這墻角下玩游戲,跳花房、過(guò)家家什么的都是我們的最?lèi)?ài)。大人們總會(huì)笑瞇瞇的看著我們,墻邊的果樹(shù)是方大娘種的,她很喜歡我們,每當(dāng)果子成熟,她都會(huì)送我們一些。后來(lái)我家搬進(jìn)城里,我漸漸被城里的奢華浮躁迷失了,忘了那果樹(shù),忘了那些人,忘了那墻。

  現(xiàn)在,我回來(lái)了,昔日的村子已大變樣,洋樓、汽車(chē)、高科技產(chǎn)品成了村子里最普遍的東西。我又來(lái)到墻下,果樹(shù)沒(méi)了,方大娘有了果園后就遷走了。墻被日曬雨淋,已經(jīng)塌了一部分,但再也沒(méi)有人會(huì)來(lái)維修了。墻體上長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草青苔,那些野花再美也引不來(lái)蝴蝶了,地上、草上、墻上到處都是蝸牛、螞蟻以及不知名的蟲(chóng)子,有些村民扔在這里的垃圾散發(fā)出一股股惡臭,麻雀在這里飛來(lái)飛去,撿拾人們?nèi)拥舻睦滹垰埜。我走過(guò)去,它們都驚飛了,那么大一群,心中突然有種說(shuō)不出的悲涼與傷感。

  我蹲在那里,一邊環(huán)顧四周,一邊思考,這還是我思念的'墻嗎?這還是我愛(ài)的墻嗎?我愛(ài)的墻,你到哪里去了!

  最后我走了,走得那么匆忙,村里人都很奇怪。當(dāng)坐上車(chē)的那一刻,我終于忍不住哭了,我童年的那些回憶都化成了泡沫,飄散在風(fēng)里,找不到歸宿了。

中學(xué)生作文 篇3

  作為一名中學(xué)生,我們正步入一個(gè)新的人生階段—青春期。青春期,多么燦爛美麗的名字,青春期就是人生最美麗的季節(jié)。美,就是我心目中中學(xué)生的品質(zhì)。

  美是一種高尚的情操。一個(gè)中學(xué)生真正懂得了什么是美,才會(huì)有美的品質(zhì),才會(huì)從骨子里散發(fā)出青春的活力、青春的美麗。美,無(wú)處不在,無(wú)處不有,真誠(chéng)是美,坦率是美,樂(lè)于助人是美,尊敬老師父母是美,勇于承擔(dān)責(zé)任是美,勇于面對(duì)挫折是美。真正的美,是潛在于內(nèi)心深處而表現(xiàn)在氣質(zhì)上的一種美。王爾德的《快樂(lè)王子》中的王子雕像是美的,他是樂(lè)于助人的心靈美;海明威筆下的漁民老人是美的,他是勇于面對(duì)挫折的堅(jiān)韌的精神美;《查理和巧克力工廠(chǎng)》中的查理是美的,他是實(shí)事求是的純真美。人并不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。一個(gè)中學(xué)生的品質(zhì)需要美來(lái)支持,但那不是一種盲目的追求,是一種存在于內(nèi)心、源于你氣質(zhì)的美。

  愛(ài)美,培養(yǎng)高尚的審美觀(guān)和審美標(biāo)準(zhǔn),懂得什么是真正的美,是中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的美好情操。

  作為一名中學(xué)生,我們逐漸成熟,漸漸脫離稚氣,在這個(gè)時(shí)期一定要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣會(huì)讓我們受益終生。

  法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"習(xí)慣是人生的'主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。大家都知道,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量,而在于效率。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能抓住方法來(lái)學(xué)習(xí),造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣,比如開(kāi)夜車(chē),或頭腦里整天只想著學(xué)習(xí),而排斥其他的事物,這些做法,不但不能提高效率,而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣,益終身;"這樣一來(lái),你就能取得事半功倍的效果了。

  昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,今天做一名合格的中學(xué)生,明天成就一名一代精英!

  只有有著良好的行為習(xí)慣,同時(shí)具備高尚的情操,才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。

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