關(guān)于中學(xué)生作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的中學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　祖國是我們共同的母親，她不僅孕育了五千年悠久的文化，更養(yǎng)育了數(shù)以億計的中華兒女，我們炎黃子孫敬她、贊揚(yáng)她，更愿意為她獻(xiàn)出自己全部的.青春和生命，這一切都源于對祖國深沉的愛。

　　愛國是一種崇高的感情，它是一個民族最珍貴的精神財富，它不僅有著巨大的向心力和凝聚力，它更是一種紐帶，將億萬民眾緊緊地聯(lián)系在一起。這種情感，超越了時空，深深烙在每一個中國人的心中。說到愛國，許多人也許立刻就會想到：愛國就是要像英雄人物那樣為國捐軀；愛國就是要像研制“兩彈一星”的專家們那樣為國作出突出貢獻(xiàn)；愛國就是要像奧運(yùn)健兒那樣為國爭光�？墒怯心菢訖C(jī)會的人畢竟很少，作為普通人的我們該怎么做呢？

　　其實愛國很簡單。只要大家每天從小事做起，從身邊的事做起，就是愛國的具體表現(xiàn)。

中學(xué)生作文 篇2

　“搭 橋”

　“世上無難事，只怕有心人！”，人生如橋，只要經(jīng)的起河水的沖擊，就能扎穩(wěn)腳步，成為一個頂天立地的男子漢。

　　今天，我們幾個同學(xué)一起回家，路過那條再也熟悉不過的小河。這條小河雖然有時生氣會“罷工”，但還是那樣盡職盡責(zé)，它雖比不上大江大洋波瀾壯闊，也比不上名河名川那樣美名遠(yuǎn)揚(yáng)。但它的水依然是那么清澈，那樣令人陶醉，于是，我們便有了“搭橋”的意思。說時遲，那時快，一塊塊石頭投入水中，卻無影無蹤。原來是這水流太急，選的地方不好。

　　經(jīng)過我們的'精挑細(xì)選，我們選了一段寬度較窄，水流較慢的地方，石頭一塊一塊投入水中，卻都沒有露出水面。我著急地說：“這可怎么辦？”然而我的伙伴范帥鵬卻胸有成竹地說“看我的”。說完，他便拾起一塊大石頭投入河中，只聽見“噗通”一聲，大石頭呈現(xiàn)在水面。我們趁熱打鐵，那小石頭往上面放。一會兒，放得差不多了，我上去踩了踩，感覺很平穩(wěn)，便有找來一塊石頭放在上面，可誰知，一波未平，一波又起。水又漸漸漫上石頭，我靈機(jī)一動，從石板下又掏了幾塊石頭，又找來幾塊方磚，放在下面當(dāng)橋梁。一會兒，水位漸漸下降，河水都從下面流過去，我們幾個也都欣慰地笑了。我們看著河水一次次沖擊“橋”，，而我們卻無動于衷，因為我們知道，我們的“橋”是牢固的。我們看著我們的“小橋”，從無到有，從有到牢固，就像看到一個小孩從小到大茁壯成長，心里像吃了蜜一樣，別提多甜了。

　　是的，橋如人生，一旦有什么缺點(diǎn)，有家長有朋友幫我們糾正。我要經(jīng)風(fēng)雨，壹長才干，不能一面臨困難就退縮。因為溫室里的花朵一旦離開溫室，它只有等待死亡。唯一的方法就是：從現(xiàn)在開始，經(jīng)歷風(fēng)雨，增長才干，茁壯成長。

中學(xué)生作文 篇3

　　每個人都擁有自己的夢想，它在我們心靈深處，平凡而不平庸，它不需要種子就能萌芽，它不需要養(yǎng)分就能成長，它什么都不需要就能活在我們心中。

　　在有夢想的地方，必定是繁花似錦，一朵又一朵嬌艷欲滴的花，才能匯成這壯觀的花海，一個又一個平凡質(zhì)樸的夢，才能編織出這神圣的夢想。夢想用它無與倫比的美麗，指引著我們所有人，一步一步的走的我們心靈深處，去看看那原本就活在我們心中的夢，它如同紫藤蘿一樣蔓延在我們的心里，花香有內(nèi)而外，溢滿我們的心扉。

　　一直認(rèn)為夢想是會改變的，其實并不是這樣，夢想在我們心中從未改變，它永遠(yuǎn)指著前方，指引這我們這些游子找到回家的路，找回一個自己，不要讓心在外流浪太久。

　　夢想的羅盤指的并不是通向成功的捷徑，反而是一條布滿荊棘的曲折小路，它在考驗我們有沒有資格獲得成功，有沒有資格萬人矚目。在荊棘中，我們更能看到真實的自我，看到自己對夢想的渴望，對成功的向往，退卻了，說明我們的意志并不堅定。這樣我們便需要重整旗鼓，從內(nèi)心給自己加油打氣，讓自己相信自己，再次走這條心靈旅程時，會多幾分從容不迫，多幾分堅定，這樣才能走到柳暗花明。

　　其實，每個人都有一個綠色的夢想，它象征著生命的活力，對生命的執(zhí)著，以及對文明的.追求，它像一支綠色的藤蔓，一點(diǎn)點(diǎn)的在我們心中延伸，它會像一位清潔工人一樣，在我們心中清除有害的雜念，從內(nèi)心凈化我們，是夢想之花綻放得更加妖嬈美麗，不摻有任何污穢。

　　每個人都到過夢想之花盛開的地方，只是我們每個人的反應(yīng)不同，導(dǎo)致我們每個人的結(jié)局不同。有的會陶醉在花海里，便無法自拔；有的會無視這美景，便看不到自己成功；有的會驚嘆這美麗，之后便更加努力，竭盡所能，將自己心里的風(fēng)景裝飾得更加絢爛多姿。

　　在夢想綻放的地方，有的不僅只是那一片絢爛，更是用來澆灌花海的汗水，那一點(diǎn)一滴付出，與那濃濃香氣的回報，只有用心培育了，才能看見這夢想的綻放，那一片片花瓣的張開，是我們付出后，最好的獎賞，也是讓我們自己再重看一次來時的路，因為，走來時的路，我們都不孤獨(dú)。

　　在那夢想綻放的地方，一片山清水秀，一片澄澈如云，而我們心中都有一個相同的夢，為了我們的明天，守護(hù)與付出是讓歲月留下腳印，讓夢想之花永不凋謝的養(yǎng)分，它活在我們心中，卻又在我們身邊，看見了嗎？

　　在夢想綻放的地方，一片繁花似錦。

中學(xué)生作文 篇4

　　打開窗戶，可以呼吸清新的空氣，可以看到澄澈碧藍(lán)的天空，觀賞涓涓流淌的小河，眺望茵茵美妙的綠地。在人生的道路上，我們也要為自己打開一扇窗，這樣才能擁有廣闊的天地，鑄造精彩的成功。

　　當(dāng)然，認(rèn)識的提高是有一個過程的。整天埋頭于學(xué)校和家庭的`苦讀生活使我感到厭倦，每一天都像是粘貼拷貝緊張忙碌，長期下來，我覺得這生活太過枯燥了。

　　那一天，又是在讀書時，我望向窗外，目光撞到枯黃的枝椏，陡然間失了色彩。我實在煩悶，就想開窗呼吸一下新鮮空氣。我伸手撥開旋鈕，挪開紗窗，一股輕風(fēng)攜著鄉(xiāng)土的氣息迎面撲來，我感到一陣愜意。隨之而來的，還有各種各樣的聲音。我聽見了鳥兒的和唱，緊湊的節(jié)奏，清亮的聲響，伴著風(fēng)的和弦，和沙沙的聲響。那是什么？是葉在摩挲，被灰塵擋住了的那一簇簇，一片片鮮亮的嫩綠隱蔽在枝椏的低處。云縫中露出的陽光溫和地?fù)崦�著大地。眼前的色彩柔潤地貼合在一起，就像一幅鉛筆淡彩，清爽光亮，讓我眼前一震。隔了一扇窗的距離，竟然是如此多彩的畫面！

　　我的頭腦清醒了許多，開始思考。這不就是我上學(xué)時常常見到的景色嗎？再仔細(xì)回想過去，我突然發(fā)現(xiàn)我竟錯過了如此美好的事物。是啊，可那時我怎么有心情欣賞這些？我不禁重新審視我面對的生活。過去，我的心被那厚厚的心窗遮住，對那些精彩視而不見。我發(fā)現(xiàn)我忽略了太多太多，我只看見忙碌緊張，卻沒看見這樣的充實增加了我對世界的認(rèn)知；我只看見學(xué)校高高的令人壓抑的紅樓，卻沒注意到老師的幫助和同學(xué)間相處的愉快。

　　年輕的朋友們，讓我們?yōu)樽约捍蜷_一扇窗吧。因為窗外，有灼灼芬芳的繁花；窗外，有落落沉靜的樹影；窗外，有緩緩流瀉的暖陽；窗外，有我們放飛的理想和對未來美好的憧憬……

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