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【熱門】中學(xué)生作文匯總四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
星期天，我到美琪去學(xué)英語。在路上，我看見一攤污水，路人都捂著鼻子走過。有的人感冒了聞不到味道，就站在邊上罵：“這是誰弄的一攤污水呀，又臟又臭，真不講衛(wèi)生，都討厭死了！”可放學(xué)后，那攤污水卻不見了！事情原來是這樣的：那天，一位清潔工阿姨看見了，就打開污水蓋，用手電筒一照，哇！東西可真多，有饅頭、爛菜葉、雞毛、布條，特別是老鼠，它們都在里面安家了，一打開蓋子，就往外面跑，到處都是！過了一會(huì)兒，那位阿姨拿著一根直徑有3厘米，半米長的粗鐵絲，半蹲著，把那些雜物給捅出來。不一會(huì)兒，東西就捅出來一大堆東西，有饅頭、爛菜葉、雞毛、布條、電線……堆得跟小山似的。阿姨把那些垃圾統(tǒng)統(tǒng)拿去倒了，用竹枝做的掃帚把污水掃了進(jìn)去。她就高興地走了！
周圍的人看了，紛紛稱贊她：“這個(gè)人真好，不嫌臟不嫌臭，無私的為人民服務(wù)，品德真高尚，值得我們學(xué)習(xí)。”
這件事使我很感動(dòng)，平常人都不愿意去做的事，而她愿意去做，因?yàn)樗裏o私奉獻(xiàn)。我們不應(yīng)該看不起她們，她們的`身份卑微，可如果沒她們，我們的社會(huì)將變成什么樣，大家想想看，所以我們不應(yīng)該看扁她們，我們應(yīng)該尊敬她們，學(xué)習(xí)她們的精神！
中學(xué)生作文 篇2
什么是合格的中學(xué)生呢？
我認(rèn)為，合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的'總結(jié)和體會(huì)。而聽他們的話也就是對他們最好的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛學(xué)習(xí)。我們來學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增長文化知識(shí)。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母，回報(bào)社會(huì)的最好做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增長我們的知識(shí)積才干，才能更好地回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長輩的善意批評(píng)。無論在家中或是課堂上，當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥，我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思：我有錯(cuò)，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長輩，這不是我們中學(xué)生所為，這是最最無知的表現(xiàn)。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己，我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，從一名合格的中學(xué)生做起！
中學(xué)生作文 篇3
一條路，一個(gè)人走，但我的手握住了您的手，快樂依舊�！}記
“乖孫女，走嘞。”您將大手伸向我。褐色的手掌，深切的紋路，厚實(shí)戳人的老繭，遒勁有力地握住我的小手：這是您給我的印象。
小時(shí)候，您到幼兒園接我回家，一大幫童花頭的小孩子從老師的身后沖出來，您卻總能第一時(shí)間找到并不起眼的我。四處張望的我看見您揮舞的手掌，迅猛奔來，如同一只饑餓覓食的鳥兒張開翅膀回巢般。您笑著抓起我的'手，把您的手掌往小手上一蓋，我的小手中定能魔術(shù)般地生出無數(shù)花花綠綠的水果糖。我歡呼一聲，握住您的手搖啊搖，滿心滿眼的快樂。
后來，上了小學(xué)，您依舊每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地等在校門口。您向我伸出手掌，我又從焦急的尋找中安定下來，向您奔去，握住您手。厚厚的老繭，粗糙的手面，溫暖地包裹住了我的小手�！白哙稀！蹦p輕的托起了我重重的書包�！昂茫摺蔽覍χ�，燦爛地笑。
回家的路有一大段步行，我握著您的手，比著您的步伐，滑稽地大步向前走，短短的褲腳，晃呀晃，陽光灑在露出的腳踝上，干凈單純。您無奈卻滿是疼愛地看著我，繼續(xù)前行。您的肩膀被我拽得一高一低，看著您被我弄得不對稱的身體，不諳世事的我還時(shí)不時(shí)咯咯咯地嘲笑您。我依舊拉著我的手，我把頭側(cè)在您的身旁，跟著您走。
時(shí)光不等人，無奈留不住。飛鳥撲棱著羽翼于無痕的天空中飛過，我仍在背包行走，可熟悉的記憶卻成為了永久的記憶，那給予我快樂的手掌也只存在于遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
陽光依舊，灑在我空落落的掌心。那無數(shù)甜蜜的記憶，縈繞著我難以平靜。您的手掌，您的步伐，您的肩膀，一下子又切實(shí)起來。陽光鉆進(jìn)我習(xí)慣性半握的掌心，久違的快樂又一次堆積到心房。
如今，我的步伐快于您的蹣跚，我的肩頭越過您的佝僂，您抽出您的手，說您不能再陪我行走。但我堅(jiān)信未來不會(huì)再有孤獨(dú)與無助，因?yàn)橛心菢右粭l路，有那樣一個(gè)人，曽經(jīng)那樣握住我的手，給我的快樂我會(huì)堅(jiān)守。
中學(xué)生作文 篇4
在本文中作者林海音只要一放學(xué)就住飯店旁的那家書店里面跑，因?yàn)榧揖池毢悦看稳甓际枪庾x而從不購買（現(xiàn)在的孩子是家里有書都不去看），每次去書店的時(shí)候人都特別多，但作者還是要擠進(jìn)去看書，把頭發(fā)都弄亂了。
找不到昨天看的書時(shí)，心情非常迫切，如果是現(xiàn)在孩子的`話肯定不會(huì)那樣的。打開那本書后就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當(dāng)感覺到書店管理員的態(tài)度變化時(shí)，就會(huì)知趣地放下書走出那家書店去另一家書店看，有時(shí)一本書要去七、八家書店才能看完。
作者喜歡到人多的書店，因?yàn)槟菢涌梢詡窝b自己。作者還喜歡下雨天，因?yàn)槟菢涌梢砸远阌隇橛啥嗫匆粫?huì)書，現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時(shí)在書店里能連續(xù)看2個(gè)多小時(shí)的書呢！而且由于沒錢吃飯，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書——這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她走出書店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國文老師說的一句話——“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”現(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當(dāng)然，我也做不到這一點(diǎn)）。書是人類最好的營養(yǎng)品，所以我們要多看一些好書，而且，看書還會(huì)增加我們的知識(shí)，寫作文也不用犯愁了。
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