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【必備】中學(xué)生作文600字集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文600字 篇1
世界上有千種愛，只有母愛最偉大。世界上有般情，只有親最永恒，母愛如山，母愛如海。母愛如一股細(xì)流，雖無(wú)聲卻能夠滋潤(rùn)心田。
我的媽媽，是很漂亮的。她有著卷卷的金發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛，雙眼皮，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。
我的媽媽，是很孝順的。她每天一下班就先到姥姥家看看臥病在床的姥爺和身體不好的姥姥，經(jīng)常給姥姥和姥爺買吃的、穿的和用的，給姥姥家洗衣打掃衛(wèi)生，尤其是在我姥姥住院的那半個(gè)月里，除看姥爺外還要到醫(yī)院去看姥姥，給我做好飯讓我在家吃，還要騎著摩托去地區(qū)醫(yī)院給姥姥送飯，真是飯都不顧得吃，忙得不可開交。
我的媽媽，是很有同情心和愛心的。她一看哪受災(zāi)了總是向受災(zāi)的人捐物、捐錢，看到別人的痛苦和難處自己總是悄然落淚，當(dāng)看到電視劇情節(jié)比較感人時(shí)也會(huì)潸然淚下，在大街上看到沿街乞討的乞丐時(shí)，總是自覺不自覺地掏出錢交到他們手里或丟在他們的碗內(nèi)。
我的媽媽，是很辛苦的`。我的爸爸在部隊(duì)，所有家務(wù)和照顧我的事，就由媽媽一人承擔(dān)了。記得有一次，我得了肺炎，病得非常厲害，在人民醫(yī)院住了十三天。自從住進(jìn)醫(yī)院以后，媽媽就更忙了，我爸爸在部隊(duì)回不來，整個(gè)照顧我的任務(wù)全部壓在了我媽媽一個(gè)人的身上。每天陪著我輸液至到第二天凌晨三點(diǎn)多鐘……早上一醒來，就看到媽媽扒在床邊沒有醒，因?yàn)槲颐刻焱砩喜坏骄劈c(diǎn)就睡了，媽媽總是陪我輸完液到凌晨三、四點(diǎn)了才睡，所以她到現(xiàn)在還沒起。我正要坐起來的時(shí)候，媽媽就醒了，她說：“寶貝兒，醒了�！薄班拧�。我注意到媽媽的眼里布滿了血絲，眼旁有重重的黑眼圈。媽媽趕快拿著飯盒下去給我打飯，中午，我邊輸液媽媽邊給我講笑話，輸完液，媽媽給我捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的陪我下樓玩雪，這十三天是快樂的，也是難忘的。
我媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多、很多，媽媽是世界上最偉大的，她的愛給我力量，將陪伴我一生，她的愛，讓我一生受用。
中學(xué)生作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己高興或傷心的事，在這里，我要和你們講的事是我與我的好朋友分別后的傷心事。
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫藝玫。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，齊耳的短發(fā)，鼻梁上掛著一副眼鏡。她有點(diǎn)自私，若有什么東西特別好玩或特別好看，她一定要和我爭(zhēng)個(gè)輸贏。結(jié)果經(jīng)常是她贏了，我輸了。她比我早出生兩個(gè)月，卻比我矮半個(gè)頭。
當(dāng)時(shí)我們一起住在洪新中學(xué)的教師宿舍，不過我住在二樓，她住在三樓。也許是因?yàn)橛芯�，在一、二年�?jí)時(shí)，她也和我讀同班。所以我和她情同手足，形影不離。每天放學(xué)，我們就走在一起講些故事或笑話，回家又在一起做作業(yè)。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真是非常高興。當(dāng)時(shí)我小，不明白世間的.悲歡離合，還以為我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。沒想到，二年級(jí)的某一天，藝玫的爸爸要去另一所中學(xué)教書。當(dāng)我知道這個(gè)消息后，鼻子一酸，眼前像有一片汪洋大海，迷迷糊糊的。我的眼圈紅紅的，眼淚不分青紅皂白就吧嗒吧嗒往下掉。當(dāng)天晚上，我根本睡不著，含著眼淚背著媽媽起來看星星。但是，看著這些星星，我更睡不著了，于是8歲的我便自己亂充當(dāng)詩(shī)人，作了一首詩(shī)，感興趣的人請(qǐng)聽：
芳念姐姐姐一去不歸來，妹妹傷心滿眼淚。遙知姐去分離苦，紙硯畫圖來相見。
這首詩(shī)詩(shī)意簡(jiǎn)單，卻密密麻麻地寫滿了我對(duì)藝玫的深厚感情和想挽留她卻不能實(shí)現(xiàn)的事情而痛苦。
現(xiàn)在我也搬家了，比以前更快樂了，這都要?dú)w功于老師對(duì)我的關(guān)心呀！但盡管如此，我少了一個(gè)好姐姐，好朋友，我多么希望她能再和我在一起玩呀！
中學(xué)生作文600字 篇3
中國(guó)是文明古國(guó)，讀經(jīng)閱史、搬文弄墨之風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文人行徑也極為世人關(guān)注�！白x書破萬(wàn)卷”、“文如其人”諸說頻見史書，流傳于世，觸感世人。
宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時(shí)感言：“開卷有益，豈徒然也”。從那以后，“開卷有益”成了婦孺皆知的成語(yǔ)。其益在于：益于識(shí)字作文，益于借鑒先輩忠言良訓(xùn)，好自為人處世。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
然而，浩瀚書海，容清流也納濁水。固然有開啟智慧，增廣見識(shí)的好書，也有吟風(fēng)嘆月、毀人意志的閑書，還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。因此，須“善讀”方可“醫(yī)愚”。反之，不加選擇的“開卷”，反會(huì)愚上加愚。前人言：“凡讀書須識(shí)貨，方不錯(cuò)用功夫”、“盡信書不如無(wú)書”，斯言善也。
諸葛亮《戒子書》云：“才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才”。縱覽歷代文人巨士，無(wú)不是涉書海攀文山后勵(lì)志伏案而終成其才，故不波蘭群書，則難以成文。賈島言“”兩句三年得，一吟淚雙流”。曹雪芹經(jīng)“十年辛苦”始成《紅樓夢(mèng)》�！霸�(shī)圣”杜甫窮困潦倒，“囊中羞澀，留的一錢看”。南宋詩(shī)人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。宋應(yīng)星寫《天工開物》時(shí)，“傷哉貧也！”蕭軍、蕭紅窮到揭不開鍋，仍?shī)^筆疾書，各自寫成《八月的'鄉(xiāng)村》和《生死場(chǎng)》，轟動(dòng)當(dāng)時(shí)中國(guó)文壇。
“文章千古事，得失寸心知”。筆耕之苦，凡文人無(wú)不經(jīng)歷。無(wú)數(shù)人在文學(xué)陣地上辛苦筆耕一生，樂得其終。人窮志不短，文人之“至寶”。
讀書苦，作文難，做人更難�。。�
馬謖“飽讀兵書”，卻逃不了兵敗街亭，人頭落地的厄運(yùn)。歷代“文字獄”屈死多少說真話、寫真事的英才！另有某些好開卷弄文者，筆下慷慨激昂，行將起來卻大相徑庭。宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜，可謂“才華卓絕”，卻變節(jié)為奸，遺臭萬(wàn)年，是為史鑒。故為人須德才兼?zhèn)涫几曳Q俊杰。
縱觀古今，“開卷”不可濫，作文須不惜窮苦，做人能行如其文，方能令人欽佩！
中學(xué)生作文600字 篇4
在我們?nèi)松牡缆飞�，坎坷可以使人格成熟，曲折可以使意志成熟，挫折可以使性格成熟。竹筍在春的呼喚聲中穿過層層泥土的阻撓，最終成就了生命之綠；溪流在海的呼喚下饒過千山萬(wàn)水的阻擋，最終成就了大海之魂；細(xì)砂在貝的召喚下包裹在貝分泌的白色粘液中，最終成就了珍珠之韻。它們都知道：堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
每個(gè)都容易做好一天的事情，但是用一輩子去做好一件事就不容易了。曾經(jīng)感動(dòng)神州大地的王順友，在馬班郵路上一個(gè)人，一匹馬，用一生的腳步踏出了一條綠色通道，這正是堅(jiān)持得來的結(jié)果，如果沒有這份堅(jiān)持，哪來的感動(dòng)和震撼？他很平凡，但也很偉大，在一個(gè)平凡的崗位上，走了幾十年，即使是鐵杵也磨成針了。堅(jiān)持，會(huì)使平凡變得偉大。
杜甫想象中爬到玉皇頂之后有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)。這是，我卻親身體驗(yàn)過。記得當(dāng)我爬到中天門，看到陡峭無(wú)比的十八盤時(shí)，不禁有些膽怯，想要放棄，但一想到杜甫的詩(shī)句，豪氣頓生，毅然登上了十八盤那高聳入云的天梯。雖然中途無(wú)數(shù)次想要放棄，幸虧“一覽眾山小”的豪情始終激勵(lì)著我，渴望戰(zhàn)勝了疲憊，我終于爬上了玉皇頂，飽覽了雄奇壯觀的場(chǎng)面，心中收獲成就感的`同時(shí)，也懂得了如果沒有堅(jiān)持，就算成功之神近在咫尺，最終也會(huì)悄然離開。堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。
我們的堅(jiān)持始于云的纏綿，雨的潔凈，霧的浪漫，露的靈犀，最終將歸于水的平凡與寧?kù)o。只要堅(jiān)持，那么就能勝利，請(qǐng)傳遞手上這把叫做堅(jiān)持的火炬，交到每一個(gè)人手中，用它去捕捉成功的希望。
中學(xué)生作文600字 篇5
挫折是人生中一道絢麗的風(fēng)景線，承受了挫折，必定會(huì)迎來燦爛的黎明；承受了挫折，必定會(huì)迎來鮮花碩果；承受了挫折，必定會(huì)迎來登臨彼岸是的放松釋然。承受了挫折，是一種對(duì)靈魂的提升，道德的修練，能量的聚集。
曾經(jīng)有一的研究所，是美國(guó)建立的失敗研究所，他們還可設(shè)了相應(yīng)的課程。他們十分重視世界上的各種失敗，把它們看作是世界上最正常的生活、學(xué)習(xí)或成功經(jīng)驗(yàn)的組成部分，他們考察每一種的失敗在個(gè)人、團(tuán)體、社會(huì)和道德的意義及后果，向人們提供各種經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
以樂觀打敗挫折，化挫折為機(jī)遇，我們有可能會(huì)收獲的更多，才能更好的為自己打開一扇門，掀起一頁(yè)扉頁(yè)。
換一種方法，創(chuàng)造別樣的高度!比喻說下雨吧，雨水從天空降至地面，刷洗著地面，得人們帶來了清新，為農(nóng)作物帶來豐沛的降水，而有些人看見他會(huì)說：“真是天有不測(cè)風(fēng)云，這不是給我增添難度嗎?”另一些人會(huì)說：“下雨了，沒準(zhǔn)我們還能想到另一種方法呢?”不用我說，后者一定走到了最后。因?yàn)樗忻鎸?duì)挫折的勇氣，在他的眼里，即使有挫折，也會(huì)化為前進(jìn)的動(dòng)力，在一直鼓勵(lì)著他，鞭策著他。同一種事情，不同的觀點(diǎn)，會(huì)使事物本身產(chǎn)生著莫大的差異。所以，請(qǐng)記�。河龅酱煺蹠r(shí)，不要驚慌，仔細(xì)靜下心來想一想，才是你取勝的關(guān)鍵。
從哪里跌倒，就從哪里爬起來！摔倒時(shí)，不要祈求別人能夠幫你一把，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，懂得自己才能改變自己，改變自己的'未來！就算是再痛，也要咬牙堅(jiān)持的站起來，相信自己一定能站起來!挫折愣是像一塊石頭似的牽絆住了你的腳步，那么你就把它搬起來，扔在一邊，迎難而上！
盡管我微不足道，但我有不可存在的價(jià)值。壯志在我胸，挫折我不怕！盡管你是強(qiáng)大的，我是渺小的，但我會(huì)做到不爭(zhēng)最好，只求最好！我的存在也會(huì)變得發(fā)光、發(fā)彩。
“白玉不毀，孰為圭璋”雪白的玉石不被雕琢，那會(huì)成為寶貴的玉器呢？同樣，不經(jīng)歷挫折，那會(huì)成為有用之材呢？
中學(xué)生作文600字 篇6
今天，是大年三十，也就是人們口中的除夕，是家家戶戶團(tuán)圓的日子，許多在外工作的人都無(wú)法回家過年。值得慶賀的是媽媽能抽出時(shí)間帶我一起回外婆家過年。下午，我和媽媽在家開開心心的包餃子。
開始包餃子了，媽媽準(zhǔn)備了韭菜炒雞蛋的餡兒，聞起來就特別的誘人，還準(zhǔn)備了一碗水。媽媽先包了起來。她包的餃子一個(gè)個(gè)看起來都是有模有樣的，我也不甘落后，迫不及待地動(dòng)手包了起來。可是，我包的餃子都是一個(gè)個(gè)躺在那里的，就像喝醉了酒的醉漢一樣，而媽媽包的'餃子卻是一個(gè)個(gè)坐在那里的，精神抖擻，像認(rèn)真聽講的小朋友一樣。我有點(diǎn)失落，媽媽看穿了我的心思，說：“寶貝，你不要灰心，包餃子也是需要耐心的，媽媽小的時(shí)候也是一步一步學(xué)會(huì)的呀！”聽了這句話，我頓時(shí)有了足夠的信心，然后媽媽便把方法，步驟告訴了我，我又開始包了起來：首先把皮子放在手里，再把餡兒放在皮子中間，接著在皮子外圍沾上一點(diǎn)兒水，然后把餃子皮對(duì)折，最后再把餃子皮捏出一點(diǎn)花紋，一個(gè)餃子就完成了。不久后，我和媽媽就做了兩大盤的餃子。還有，媽媽放了1個(gè)硬幣在餃子里，等著我們中這個(gè)大獎(jiǎng)，在馬年就會(huì)有更好的收獲。一會(huì)兒，我們的餃子就要準(zhǔn)備下鍋了，一個(gè)個(gè)飽滿的餃子就像是在水中游泳一樣，飄過來浮過去，終于盼到了餃子出鍋，我們一家人狼吞虎咽地吃了起來。我夾了一個(gè)餃子，不小心滑了下去，破了，我又想到了“歲歲平安”這個(gè)成語(yǔ)。就在這時(shí)，一個(gè)中獎(jiǎng)?wù)摺獘寢�，興高采烈地叫了起來，祝愿她，也祝愿我們?cè)隈R年更加順利、平安、健康。
這是我過的最有趣的新年，吃著自己包的餃子特別開心！
中學(xué)生作文600字 篇7
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀兡芡ㄟ^課外書，學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西。而我最喜歡《淘氣包馬小跳》這套書，因?yàn)樗淖植簧願(yuàn)W，內(nèi)容又很有趣。
我喜歡這套書喜歡到了極點(diǎn)。這套書共有20本，我已經(jīng)看了15本。我跟許多讀者一樣，打開一本書，看上幾頁(yè)，就知道這是楊紅櫻阿姨的書。
其中，我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》中的歐陽(yáng)校長(zhǎng)，因?yàn)樗私夂⒆拥膬?nèi)心，對(duì)人溫柔，從不以一個(gè)孩子的成績(jī)來決定一個(gè)人的好壞。我也很喜歡馬小跳，因?yàn)樗麩o(wú)論什么時(shí)候都很快樂；他也很誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn)；他很善良，見一個(gè)人車沒油了，主動(dòng)幫她推去加油站……
馬小跳有三個(gè)哥們，整天形影不離，可秦老師要把他們分開，他們?nèi)ジ鷼W陽(yáng)校長(zhǎng)說，歐陽(yáng)校長(zhǎng)也不同意他們分開，因?yàn)樗X得現(xiàn)在的孩子太孤單了，而他們難得有好朋友，現(xiàn)在要分開，太殘忍了。她絕不會(huì)這么做，所以他們又在一起了。
而最讓我印象深刻的'是歐陽(yáng)校長(zhǎng)要捍衛(wèi)孩子們的童年，這讓我不得不想起前段日子教育廳公布的《小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》，其中一條是“小學(xué)生不留書面回家作業(yè)”。這對(duì)我們學(xué)生而言是天大的喜事，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子壓力太大了，而家長(zhǎng)們卻不同意，因?yàn)樗麄冇X得孩子不能輸在起跑線上，現(xiàn)在開心了，以后怎么辦？所以他們十分反對(duì)這條規(guī)定。而歐陽(yáng)老師提出的“捍衛(wèi)童年”跟這一樣，她覺得快樂比學(xué)習(xí)重要，應(yīng)該留給孩子一個(gè)美好的童年。即使家長(zhǎng)不支持，她也要給孩子留下一個(gè)美好的童年。
這套書讓我收獲了很多。我應(yīng)該像馬小跳一樣善良、誠(chéng)實(shí)、樂觀，我還應(yīng)該體恤別人，理解別人，我更應(yīng)該感謝楊紅櫻阿姨，我們閱讀了她的書，就為童年時(shí)光增添了色彩！
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