精選中學(xué)生作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�

　　夏夜的風(fēng)飄過(guò)窗口，送來(lái)情真意切的《真心英雄》，思緒被牽回三年前……

　　三年前的夏天，下午，地面還在冒著白煙，我就架著表姐的單車(chē)出門(mén)了。我非常羨慕別的同學(xué)飛快地踩著單車(chē)的那份瀟灑，迫不及待要學(xué)會(huì)單車(chē)。可惜我學(xué)不會(huì)。盡管是二十四寸沒(méi)橫梁的女裝車(chē)，可它就是不聽(tīng)使喚，像一頭犟驢，一連摔了五次，我決定放棄了。就在我噙著淚，很不情愿地要與那份瀟灑的`夢(mèng)想訣別的時(shí)候，一個(gè)比我矮一個(gè)頭的黃毛丫頭騎著單車(chē)蝴蝶般向我飛來(lái)，顯擺似的，在我面前劃了一道美麗的弧線，又蝴蝶般飛走了。我看著她的背影發(fā)愣，腦海里滿(mǎn)是那道優(yōu)美的弧線。

　　“丫頭，發(fā)愣呢？光羨慕?jīng)]用，得行動(dòng)。昨晚不是在背‘臨淵羨漁，不如歸而結(jié)網(wǎng)’嗎？”老爸在陽(yáng)臺(tái)上嚷。他摔斷了腿，在家休養(yǎng)�！斑�是等我傷好了扶你吧�！�

　　“不用你扶！”我一時(shí)動(dòng)了氣。我受不了他那種挖苦人的味。

　　“爸學(xué)的時(shí)候也沒(méi)人扶……”

　　“得！我能行！”我吼了一聲，推車(chē)轉(zhuǎn)了個(gè)彎不讓他看見(jiàn)。心里發(fā)狠地想：黃毛丫頭你等著，我也飛給你看。

　　可那車(chē)是個(gè)冤家，我剛抬腿它就“砰”的一聲躺下了。這回摔得更慘，兩個(gè)膝蓋的皮都擦破了，鮮血流了出來(lái)�！澳氵@頭犟驢！”我爬起來(lái)踢了它一腳�！疤�難，不學(xué)了！”這念頭剛閃過(guò)，那道優(yōu)美的弧線又出現(xiàn)了�！皯{什么她行我不行？”我擦了一把汗水，咬著牙決定再來(lái)。但這次我不蠻干了，我回想表姐告訴我的要訣：腰和手要放松，眼要前看，腳要用力……“可能是不夠放松，眼晴不往前看。”我總結(jié)了前幾次的教訓(xùn)，又開(kāi)始上車(chē)。終于蹬了五下！可惜，第六下又摔了。再次上車(chē)，不到三下又是“砰”的一聲！坐在地上喘著粗氣，看著手上腳上青一塊紅一塊，咀嚼著汗水浸著傷口的那種火辣辣的痛，兩股苦澀的液體泉涌而出，禁不住哭了起來(lái)。

　　“做語(yǔ)言的巨人易，做行動(dòng)的巨人難呀�！庇謧鱽�(lái)老爸的聲音！他撐著拐杖站在墻根下，瞇著笑眼看著我。

　　“你說(shuō)誰(shuí)？你挖苦誰(shuí)？”我瞪他一眼，扶起車(chē)準(zhǔn)備再來(lái)。

　　“丫頭，剛才踩得挺好，你是太急。沒(méi)有一生下就會(huì)飛的鳥(niǎo)，‘只要有恒心，鐵棒磨成針’，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？’”

　　這回我沒(méi)頂老爸。他說(shuō)得有道理。我擦干淚水咬著牙又上車(chē)。

　　腰和手要放松，眼要前看，腳要用力……我默念著表姐的要訣，輕柔而快捷地上車(chē)，抓牢車(chē)把但不僵硬，用力蹬車(chē)。一下、兩下……六下！呀！──石頭！不會(huì)躲閃，又是“坪”的一聲。車(chē)速太快，差點(diǎn)“前空翻”，車(chē)子把身體牢牢壓著。我想哭，但咬著牙就是不哭，掙扎起來(lái)拍拍手上的泥，再上……

　　就這樣，我一連學(xué)了三天，摔了三天，硬是摔會(huì)了。

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�

　　動(dòng)情的歌聲還在窗檐下流動(dòng)，我的血液隨著旋律沸騰。

　　是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但哪怕是一個(gè)小小的夢(mèng)想，不付之行動(dòng)都是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我們必須做一個(gè)行者，腳踏實(shí)地去努力，堅(jiān)持不懈去奮斗，才能創(chuàng)造精彩的人生。

中學(xué)生作文 篇2

　　現(xiàn)實(shí)不是童話，生活總會(huì)有坎坷，但也有最光滑無(wú)私的東西，那是母愛(ài)。

　　——題記

　　冷戰(zhàn)

　　桌上還放著那被冰涼了的牛奶，那盞小小的熒光燈發(fā)出微弱的淡藍(lán)色光，照在牛奶上，顯得分外溫馨�？烧l(shuí)也不知道，這溫馨的場(chǎng)景十分鐘前卻不是這樣——

　　“給！”媽媽把一杯滾燙的牛奶摔給我。被子一顫，幾滴乳白色的.牛奶濺出來(lái)，落在手背上，畢竟那么燙的液體，我條件反射般的將手縮了回來(lái)，任那液體從手上流下，越來(lái)越?jīng)�，涼到了心里。我閉上眼，拿起桌上的杯子摔了出去，任那液體肆意的在地上一直蔓延。我倚在門(mén)上，想：或許，在她心里，成績(jī)才是天，分?jǐn)?shù)才是王道。

　　意外

　　接下來(lái)的幾天，我和她幾乎沒(méi)有說(shuō)話，吃飯時(shí)，如果她在家，我就躲在房間里唱“空城計(jì)”，如果她不在家，倒也好，因?yàn)閺N房里總會(huì)有幾道小菜或已盛好的還溫?zé)岬闹�。我也不多想，或許這是她吃剩的飯菜。我睡覺(jué)總愛(ài)踢被子，可冷戰(zhàn)以來(lái)的幾天里，我卻發(fā)現(xiàn)，我再也不踢了，我還以為有什么天使來(lái)了。天轉(zhuǎn)涼了，感冒一個(gè)多星期也未見(jiàn)起色，我不喜吃藥，可是早晨起床時(shí)卻發(fā)現(xiàn)藥在桌子上已經(jīng)放好……

　　對(duì)于這一切，我都明白，自從那晚深夜我意外看見(jiàn)她起床給我蓋被子起我就明白了。不是因?yàn)橛刑焓梗�也不是因�(yàn)樘�幸運(yùn)，只是因?yàn)槲矣袀�(gè)她而已。

　　最美的結(jié)局

　　最美的結(jié)局不是花前月下的你儂我儂，不是失散多年而重逢那刻的歡欣，而是，在晚餐前，我悄悄叩開(kāi)她的房門(mén)，說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)�吃飯啦！”她回過(guò)頭，那雙深陷的眼睛里含著讓人讀不懂的感情，一陣茫然后：“好，好，馬上就來(lái)�！�

　　飯桌上，我分明看到媽媽嘴上一直掛著那道完美的弧。

　　哦！這母愛(ài)啊，那些華麗的辭藻是無(wú)法修飾它的。它像風(fēng)那樣，若即若離，也像風(fēng)那樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁。

　　它撫平你的傷痕，卻未留下任何痕跡。你看不見(jiàn)摸不著，這母愛(ài)啊，它卻深深地留在你的心里。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！边@也許就是我們?yōu)榛貓?bào)這份大愛(ài)的一點(diǎn)微薄的行動(dòng)吧！

　　這份愛(ài)——無(wú)痕。

中學(xué)生作文 篇3

　　老家的后面，有一片竹林.很小的時(shí)候，那里曾經(jīng)是屬于我的“樂(lè)園”。

　　那片竹林里的竹子非常的'高，而且多。夏天的時(shí)候，我經(jīng)常搬來(lái)一把小椅子，扯下一些竹葉，用它們做一些小玩意，如粽子之類(lèi)的，編成一大串一大串的。也經(jīng)常用竹竿纏上一些蜘蛛網(wǎng)去沾蜻蜓玩，把蜻蜓栓起來(lái)，去捉蚊子喂它，因此身上經(jīng)常全是包，但是卻很高興。竹子也經(jīng)常會(huì)被砍下來(lái)，有用的，每當(dāng)砍下竹子，我就會(huì)去找竹膜，因?yàn)榭梢宰龅涯�。有些時(shí)候土墻邊也會(huì)生出一兩株小草，但是還來(lái)不及長(zhǎng)大就被那些雞鴨給吞食了。那些土墻經(jīng)常是我玩螞蟻的地方，時(shí)常趴在地上，弄臟了衣服。

　　但是其中也有一些樹(shù)，比如皂莢樹(shù)，奶奶經(jīng)常撿回來(lái)，說(shuō)是可以用來(lái)洗頭發(fā)與衣服，于是，我每次經(jīng)過(guò)那棵高高的皂莢樹(shù)，總是要留心樹(shù)下是否有皂莢，每次一看見(jiàn)，就興沖沖地拿回家去。有些時(shí)候也沒(méi)有，但是我還是喜歡用竹竿把皂莢給“多”下來(lái)。有次我好奇地搬開(kāi)皂莢，發(fā)現(xiàn)里面有兩顆小籽，把皂莢揉爛，嘿！有泡沫呢！我為我這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)而激動(dòng)不已。

　　打開(kāi)那扇門(mén)，左面有一個(gè)竹框.這便是家里的“雞窩”了，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)母雞那“咯咯——咯咯”地叫聲，心里總是會(huì)高興好半天的，跑去一看，母雞還在上面呢，想讓它下來(lái)，又怕被那尖尖的嘴給啄到，終于等到雞走了，才撿起那一個(gè)雞蛋，放在廚房里。有些時(shí)候還有些“抱窩雞”，占著窩又不下蛋，曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有雞蛋，正當(dāng)大家著急的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)草堆里有一大堆雞蛋，原來(lái)最近又是那只“抱窩雞”占住了窩。

　　關(guān)于我家的那片小竹林，那還有一個(gè)有趣的地窖呢！是用來(lái)儲(chǔ)存紅苕的，每次奶奶下去都會(huì)先用一根蠟燭點(diǎn)燃放下去，如果沒(méi)有熄滅，奶奶便用梯子下去了。有些時(shí)候我也想下去，但是從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)一次許可，因此對(duì)那地窖沒(méi)什么記憶了。

　　那片竹林，那個(gè)小園，是我童年的一大樂(lè)園！

中學(xué)生作文 篇4

　　從小，媽媽就特別溺愛(ài)我，什么事都替我想好，就算我離開(kāi)她幾步路，她也會(huì)放心不下，害怕我過(guò)馬路不小心啦，害怕有可惡的人販子啦，害怕走路又摔倒啦，如此如此。每當(dāng)看見(jiàn)別人一個(gè)人輕輕松松地回家，或一個(gè)人去別處玩時(shí)，我都很羨慕他們。我，卻還要聽(tīng)媽媽嘮叨。

　　上四年級(jí)的一天，我和媽媽一起回家，途中遇到幾個(gè)男同學(xué)，戲耍玩鬧，還悄悄地嘲笑我，說(shuō)我這么大了還要大人送，一點(diǎn)也不像四年級(jí)的孩子。我聽(tīng)后很難受，回家后便和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不要您送我了，我要自己上學(xué)放學(xué)!”媽媽沉默許久，終于答應(yīng)了，條件是上了五年級(jí)后，再實(shí)施我的計(jì)劃。我只記得那時(shí)的我很興奮，總盼望著快快到五年級(jí)。媽媽卻很擔(dān)心。我明白，她害怕到五年級(jí)。

　　時(shí)光如梭，五年級(jí)總算來(lái)了。報(bào)名的那天，媽媽猶豫了很久，手還緊緊地攥著我的手。“媽媽!”來(lái)了一輛車(chē)，我急忙叫她，媽媽也終于狠下心來(lái)，放開(kāi)了我的手，放開(kāi)了她一直不忍心放的手，也放開(kāi)了她的小風(fēng)箏。她也終于意識(shí)到，風(fēng)箏的線雖易斷，但風(fēng)箏的價(jià)值，正是在充滿(mǎn)危險(xiǎn)的天空中飛揚(yáng)。我就是媽媽的風(fēng)箏，社會(huì)就是遼闊的天空。

　　一年后的`現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。媽媽依然擔(dān)心我，但再也沒(méi)有緊緊攥著我的手了。每當(dāng)我獨(dú)自離開(kāi)家，回首看到媽媽正緊緊盯著我時(shí)，我總是感到，媽媽正握著風(fēng)箏的軸，將風(fēng)箏越放越高。

中學(xué)生作文 篇5

　　晚上，清幽的月光透過(guò)窗簾照在我臉上，風(fēng)鈴清脆的聲音令我陶醉，媽媽的嘮叨仿佛又在我耳邊響起……

　　在我九歲那會(huì)，每天起床后，我聽(tīng)見(jiàn)的總是媽媽的嘮叨聲。記得有一次，媽媽又開(kāi)始說(shuō)起總嘮叨的那一連串話�！翱禳c(diǎn)起床，再不起來(lái)，你就要遲到了，一日之計(jì)在于晨，你看你慢吞吞的'……”這一次我沒(méi)有一如既往地服從命令，而是反駁道：“清早叫我起床干嘛？學(xué)校7點(diǎn)多才打遲到鈴，嘮叨死了。”我說(shuō)完這句話后，立刻意識(shí)到不應(yīng)該這么說(shuō)。我從媽媽的眼里看見(jiàn)了深深的落寞。

　　吃完早餐后，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)，送我到學(xué)校。我靠在媽媽溫暖的臂膀旁，想起了那一句句關(guān)心的話語(yǔ)，我竟然這樣對(duì)待媽媽。送到學(xué)校門(mén)口后，媽媽并沒(méi)有與以往一樣嘮叨。只是深深地嘆息著，不停地嘆息……

　　放學(xué)后，媽媽下班接我回家。選擇買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的菜，我羞愧萬(wàn)分�；氐郊�，我依靠在書(shū)桌旁，心里忐忑不安。媽媽給我沖了一杯熱牛奶，端進(jìn)我的房間。我激動(dòng)萬(wàn)分地抱著媽媽。為自己的無(wú)知，為自己的年少而讓媽媽傷心，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，都這么大了，還好意思哭。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你不是一而再、再而三地犯錯(cuò)，就可以原諒。”“是真的嗎？”“媽媽怎么會(huì)騙你，好了，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧！要不然明天又完不成了，完不成老師又會(huì)批評(píng)你，批評(píng)了你就不是好學(xué)生了，就會(huì)在老師心里留下壞印象……”雖然媽媽又嘮叨了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，但是這次我心里充滿(mǎn)了幸福的味道，我也明白了媽媽話中的句句關(guān)心及呵護(hù)。

　　現(xiàn)在媽媽去外地工作三年了，我已是一名初中學(xué)生。媽媽雖然不在我身邊照顧我，陪伴我，不在我耳邊“嘮嘮叨叨”了，但是我依然會(huì)按照媽媽的話去做。

　　我相信，通過(guò)我的努力及家人的陪伴一定會(huì)使我更加優(yōu)秀，更加出色。我要證明我自己，證明給媽媽看。她的努力并沒(méi)有白費(fèi)；她的關(guān)心并不是烏有；她的聲聲“嘮叨”并不是空虛的。

　　親情永不下崗！

中學(xué)生作文 篇6

　　說(shuō)到“點(diǎn)贊”，最先想到的就是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的一種表達(dá)方式——贊同。但最近又出來(lái)一種全新的解讀方式——朕已閱。

　　為自己點(diǎn)贊看起來(lái)似乎有一點(diǎn)自戀，但今日，我不得不為自己點(diǎn)一個(gè)贊！

　　凜冽的寒風(fēng)呼呼刮著，耳畔只留下狂風(fēng)呼嘯過(guò)的聲音，我不禁縮緊了身子，只露出一雙黑色的眸子。

　　突然我聽(tīng)到了一陣喧嘩聲，我并不想轉(zhuǎn)頭去看，繼續(xù)走著。嘰嘰喳喳的議論聲仿佛更大了，我終究抵不過(guò)自己的好奇心，扭過(guò)了腦袋。

　　只見(jiàn)在一片黑壓壓的人群中，人們繞著什么圍成了一個(gè)圈。透過(guò)一條細(xì)縫，我隱隱約約看到了一位老者坐在一輛車(chē)前的地上。我不由自主的邁向了老者。突然明白了什么——那是一輛寶馬小轎車(chē)，而一位滿(mǎn)頭銀發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑老人正斜坐在車(chē)前，用雙手支撐著半個(gè)身子想要重新再站起來(lái)。

　　“你這個(gè)老頭子，走路不長(zhǎng)眼啊！哦，是不是故意撞上來(lái)想找我給你賠錢(qián)�。∥腋嬖V你，沒(méi)門(mén)！我沒(méi)讓你賠我錢(qián)都不錯(cuò)了，這什么人哪……”一位中年叔叔指著老人破口大罵，而老人的頭低得更下去了。這人似乎是寶馬車(chē)的擁有者。旁邊的人也小聲嘀咕道：“真看不出來(lái)，一個(gè)老人盡然做出這種事來(lái)�！薄鞍�，那個(gè)老人家說(shuō)不定也不是故意的，何必呢？”“真實(shí)活該，管那個(gè)老頭干什么，走了算了》”……辱罵聲，責(zé)備聲，咒罵聲接連不斷，不但不減少，反倒更多了。

　　我陷入深深的糾結(jié)之中：到底要不要去扶起那個(gè)老人呢？扶？萬(wàn)一他真壞人怎么辦？不扶？有感覺(jué)良心有點(diǎn)過(guò)不去。腦海中，仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)道：“扶什么扶，一看那老頭就是一個(gè)壞人，存心想讓人家寶馬車(chē)車(chē)主賠錢(qián)給他。”“去扶吧，去扶吧，”另一個(gè)聲音說(shuō)道，“那個(gè)老人家多可憐啊！看看他那神情，再看看那緊縮的'眉頭，周身散發(fā)出一股失落的氣氛�！�

　　我再次抬頭看了看那位老伯伯。那早已斑白的頭發(fā)，那如木柴般弱不禁風(fēng)的身子，那不停顫抖的雙臂。我終于理智戰(zhàn)勝利沖動(dòng)，慢慢邁出了一小步，再邁出了一大步，最終跨步來(lái)到了老伯伯的面前蹲了下來(lái)，伸出雙手，說(shuō)：“老爺爺，來(lái)，我扶您起來(lái)。”周?chē)�瞬間鴉雀無(wú)聲，似乎一根針掉下都聽(tīng)得到。

　　老伯緩緩抬起頭來(lái)，慢慢伸出雙手，就在他要將雙手縮回去的那一剎那，我緊緊握住了他的雙臂。老伯雙目猛然睜大，眼神中充滿(mǎn)了驚訝，再是變得激動(dòng)，最后全數(shù)化為感動(dòng)，眼眶里蓄滿(mǎn)了熱淚。

　　我并沒(méi)有用多大的力氣便將老伯?dāng)v扶了起來(lái)，老伯只是點(diǎn)了點(diǎn)頭便轉(zhuǎn)身走了�？粗�那搖搖欲墜，似要被風(fēng)吹倒的身子，我不由心揪了一下。

　　我回頭正準(zhǔn)備離去，不料一抬頭便對(duì)上了那位車(chē)主的雙目，那位車(chē)主滿(mǎn)臉的不可置信，眼神中夾帶著愧疚，我又掃視了一下四周，只見(jiàn)各個(gè)圍觀者臉上浮現(xiàn)了不同程度的驚異愧疚之色。我無(wú)奈的嘆了口氣，最終里去了。

　　現(xiàn)在回想起，我情不自禁的想要為自己點(diǎn)一個(gè)贊。贊我的品德，贊我的行為。我，為自己點(diǎn)下一個(gè)贊！

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