【精選】初中學(xué)生作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)生作文 篇1
生活中，我們會(huì)體味到許多智慧與哲理。如平凡的生命因風(fēng)險(xiǎn)而變的偉大；如平淡的生命因樂觀向上的態(tài)度而變得充實(shí)；如不容易的事因執(zhí)著的態(tài)度變得簡單。其實(shí)簡單與復(fù)雜也是生活中的一門學(xué)問。
有時(shí)把復(fù)雜的問題簡單化，它就輕而易舉地被解決；有事把簡單點(diǎn)東西復(fù)雜化，它絞盡腦汁也不能攻破。
你可曾聽說過這樣一則希臘神話，大概是這樣的一個(gè)神獸絞盡腦汁想一個(gè)問題，它便問路人，回答不出者將會(huì)身亡�！裁礀|西日出時(shí)分四條腿，正午時(shí)分兩條腿，日暮時(shí)分三條腿’。最終一位少年回答了出來，神獸決然死去。其實(shí)答案很簡單—人。但為之死去的人不計(jì)其數(shù)，他們真笨嗎？其實(shí)把復(fù)雜的問題簡單化，拋開雜念，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不難。
生活是一門藝術(shù)，如果你深刻的體會(huì)身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡單中有復(fù)雜，復(fù)雜中亦有簡單。
我們兒時(shí)都學(xué)過1+1=2，但這一問題是十分深?yuàn)W的。因?yàn)?+1=1是化學(xué)；1+1=3是文學(xué)；1+1=0是哲學(xué)。如果我們認(rèn)真去推敲探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)1+1我們兒時(shí)的'簡單化變得復(fù)雜。誰又能預(yù)測(cè)當(dāng)一個(gè)事物遇到另一個(gè)事物時(shí)會(huì)發(fā)生什么，當(dāng)1+1時(shí)有等于幾。
讓玻璃內(nèi)無氣泡并不用耗巨資，搞科研，反復(fù)研究，只需用木棍攪拌幾下；讓生活充滿歡笑和滿足，并不用追名逐利，求富貴，只需與人和善樂觀豁達(dá)；就像做一道選擇題，無需猜疑，只需相信自己。
一件簡單的事，經(jīng)過執(zhí)著的努力，就變得復(fù)雜；一件復(fù)雜的事，只要找準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)定方向，就會(huì)變得簡單。
我們可以像陶淵明那樣淡泊的簡單生活，當(dāng)然也可以像曹操那樣猜疑復(fù)雜的生活。心之所向決定著你的生活是復(fù)雜還是簡單。
生活中，愛一個(gè)人應(yīng)該從點(diǎn)滴開始，從心靈開始，看似復(fù)雜，其實(shí)用心去愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛如此簡單。
人生中，去追求自己的目標(biāo)，努力、執(zhí)著、汗水為之交雜�？此茝�(fù)雜，其實(shí)用心去追求和實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路就在腳下，夢(mèng)想就在眼前。
滴水穿石看似復(fù)雜，滴水做到了；奔流到�？此茝�(fù)雜，流水做到了。因?yàn)閳?zhí)著，復(fù)雜變得簡單化；也正是因?yàn)閳?zhí)著簡單不在那么的簡單化。
是簡單？是復(fù)雜？要我們自己去探尋思索。
是簡單？是復(fù)雜？要看我們?nèi)绾慰创龑?shí)踐。
初中學(xué)生作文 篇2
午休時(shí)，聽著“滴答滴答”的手表轉(zhuǎn)動(dòng)聲，我閉上了眼，回想起這周我們的軍訓(xùn)時(shí)光。
第一天，伴隨著雷鳴般的掌聲，一位來自武警第二支隊(duì)的教官走進(jìn)了我們班里�！皬慕裉炱�，我就是你們的教官了。”他個(gè)子不高，穿著一身軍裝，很是威風(fēng)，但他總是一副很好惹的模樣，自然就讓很多調(diào)皮的人鉆了空子。
最期待的就是學(xué)軍姿了。這是我們學(xué)的第一個(gè)內(nèi)容，所以大家心里都免不了好奇和緊張。“把頭稍微抬起一點(diǎn)，拇指并攏貼緊褲縫，兩腳尖分開約60度�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)都站得像軍人一般，身體立的可直了。
最郁悶的就是走正步了。因?yàn)槊看巫哒綑z查時(shí)都是四個(gè)人一起走，一旦有一個(gè)人走錯(cuò)，全部重走，所以就很郁悶�！爱�(dāng)在走正步聽到立定的口號(hào)時(shí)，如果“定”字在左腳就直接靠腳，如果“定”字在右腳，就要再往前走一步后靠腳，總之就都是右腳靠左腳�！痹诰毩�(xí)原地踏步時(shí)，教官又說原地踏步，和正步走是一樣的標(biāo)準(zhǔn)，立定也是右腳靠左腳。”就在這不停的重復(fù)中，我們不僅學(xué)會(huì)了正步和踏步，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
最開心的就是學(xué)轉(zhuǎn)向了。雖然我們之前就學(xué)過轉(zhuǎn)向，但是有些動(dòng)作仍然不標(biāo)準(zhǔn)，比如：“在向右轉(zhuǎn)時(shí)，應(yīng)該先將腳轉(zhuǎn)向，右腳后腳跟著地，左腳前腳掌著地，然后再靠腳�！蔽抑哉f學(xué)轉(zhuǎn)向開心，是因?yàn)槊看无D(zhuǎn)向時(shí)都會(huì)有人左右不分，因此鬧出不少笑話。有一次，一個(gè)同學(xué)問教官：“教官你二不二？”“二。”為什么教官會(huì)這么回答呢？哦，原來當(dāng)時(shí)教官正好在練轉(zhuǎn)向，說“二”時(shí)正好被這位同學(xué)碰上了，哈哈，不過，這反而更加深了我們對(duì)轉(zhuǎn)向的認(rèn)識(shí)。
最辛苦的時(shí)候就是我們被檢閱的那天。太陽散發(fā)出的熱氣包圍著我們，射出的光線直照在我們身上。一分鐘，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……過去了，我們都堅(jiān)持了下來，一個(gè)個(gè)汗流浹背，時(shí)不時(shí)一個(gè)巨大的汗珠就會(huì)像孩童玩滑梯一般滑向我的`臉頰�？粗磉呉粋�(gè)個(gè)同學(xué)倒下，我也曾萌發(fā)了放棄的想法，但一想到我們才訓(xùn)練幾天而已，學(xué)姐們都是訓(xùn)練幾個(gè)星期，卻都沒有喊苦喊累，我們這些又算什么？
最自豪的時(shí)候就是方陣被檢閱�！艾F(xiàn)在向我們走來的是初一某班……”我們邁著堅(jiān)定的步伐走了過來，隨著教官的喊聲，我們都決定最后一搏，“一，二，三，四�！�
掌聲響起來了，可能是被我們的精神給感動(dòng)了吧。結(jié)束時(shí)我們都累倒了，擰著頭發(fā)里的水，我們笑了，在陽光下，顯得更加燦爛了。
初中學(xué)生作文 篇3
我想大家都有很多難忘的第一次吧，比如：第一次自己洗頭；第一次摸狗；第一次離開媽媽……令我既害怕，又恐慌，那就是第一次離開媽媽，也因?yàn)槟谴巫屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。
我7歲時(shí)的一天，我起了床，像往常一樣喊媽媽�？蛇@次不一樣，媽媽沒有回應(yīng)我。我快速跑到媽媽房間：被子已經(jīng)疊好了。床單上有一張紙條。我匆匆忙忙地跑去看：新蕾，媽媽沒有電視，你自己照顧好自己，這幾天的錢我放在茶幾上，早點(diǎn)也給你準(zhǔn)備了。我一蹦三丈高，大叫著：“耶！我獲得自由咯！”
把梳、洗、穿、吃弄好，背著書包，下樓騎著自行車就上學(xué)去了。中午飯不成問題。（在學(xué)校里吃）可晚飯吃什么呢？難道買零食吃嗎？不行，不行、那沒營養(yǎng)。那咋辦？去喝西北風(fēng)嗎？自己又不會(huì)做飯。沒辦法，我只吃了一桶方便面，就把晚飯給搞定了。睡覺前，我老是想第二天早上吃什么。
不知不覺，應(yīng)經(jīng)晚上11點(diǎn)了，我開始害怕了，因?yàn)檫@棟樓只有我一個(gè)人。突然，我聽到“沙，沙……”的聲音�！罢l？”我大叫。原來只是一陣風(fēng)，我還以為是傳說中的幽靈呢，嚇得我汗都出來了�！罢婧ε拢瑡寢尪嗑没貋戆�？”我自言自語地說。
第二天，太陽公公出來和我見面時(shí)，我邀請(qǐng)它吃我做的早餐。我跑到廚房打豆?jié){、煮雞蛋，過了十分鐘，我把豆?jié){打糊了，雞蛋也沒熟。太陽公公要去上班了，我早餐都沒弄好，哎，讓我今天早上吃什么去��？
終于，功夫不負(fù)有心人。我不再怕自己一個(gè)人在一棟樓里睡覺。先前，怕的時(shí)候我就對(duì)自己說：“怕什么？不怕！因?yàn)�，我是鄭新蕾！”自己打的豆�(jié){也不糊了，我知道打豆?jié){要加多少水，打出來的都是濃香的'豆?jié){。雞蛋，我也煮得香香的、熟熟的。（我會(huì)煮兩個(gè)雞蛋，過一會(huì)先看第一個(gè)雞蛋，如果沒熟，我就把第二個(gè)接著煮）太陽公公也愿意和我一起吃早餐了。
我要感謝媽媽這次離開我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)、勇敢！
初中學(xué)生作文 篇4
最后一次走在上學(xué)的路上，我心緒如潮，難以平靜，腳下這條坦直的路走了整整六年，路旁水溝流淌的小溪水，今天唱得仿佛比平時(shí)還要?jiǎng)尤恕嗝词煜さ难矍暗囊磺校路鸲紟е环N難以形容的惜別之情。
二年級(jí)的語文老師是一位慈母般的老師。她在給予我們無窮知識(shí)之余，還給予我們慈母般無盡的關(guān)愛。他是一位知錯(cuò)就改的好老師。記得那是一次語文測(cè)試，我剛好肚子疼，答卷是馬馬虎虎，結(jié)果只考了76分，下午老師讓我去辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師板起嚴(yán)肅的面孔時(shí)，我還是忍不住兩腿打顫。老師什么也沒說，只是氣憤地抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕輕飄落在我面前，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，大聲斥責(zé)道：“身為班長，就考這點(diǎn)分！你對(duì)得起誰？……”辦公室里所有的老師都將目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。老師雙唇緊閉，嚴(yán)厲的目光看著我，而后指指點(diǎn)點(diǎn)地一頓批評(píng)我。我的眼淚奪眶而出，心里難受至極。月朗星稀的.晚上，讓我始料未及的是老師給我打電話，向我深表歉意，鼓勵(lì)我說“身為班長，帶病考試精神可嘉！”老師不曉得電話這邊的我已泣不成聲，傷心和委屈化作淚水奪眶而出……不為別的，只為老師知錯(cuò)就改！
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著裁判老師“砰”的一聲槍響過后，接力決賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，又脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。大家你追我趕，誰都不愿落后。拉拉隊(duì)喊聲一聲比一聲高，我跑得已經(jīng)聽不見喊聲，只聽見風(fēng)呼呼的聲音，因?yàn)槲掖_定了自己的目標(biāo)—冠軍。在我班拉拉隊(duì)的賣力吶喊、助威聲中我將其他三名運(yùn)動(dòng)員拋為腦后，一馬當(dāng)先沖線了，我為我們班又添了一張獎(jiǎng)狀。大家的歡聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們寫字；在那里，老師教我們舞蹈；在那里，老師教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我愛校園，愛那晨曦輝映如紫羅蘭的天幕，愛那草木裝點(diǎn)如花園式的布景，愛那蟲鳥和鳴如樂般的音調(diào)，更愛那與我朝夕相處情意濃濃的老師和伙伴們！
初中學(xué)生作文 篇5
我就是我每個(gè)人都有每個(gè)人不同的個(gè)性，而我當(dāng)然是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的！我也有我自己的性格我是一個(gè)有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實(shí)也就是說比較野蠻，只要男生動(dòng)我，他們就死定了！我會(huì)一個(gè)勁的猛K！直到他們投降為止，只針對(duì)男生們的個(gè)別人，我外向、開朗，就是表現(xiàn)在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會(huì)覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會(huì)開朗的放聲大笑！就算別人死翹翹了，只要有人敢笑，我絕對(duì)第二個(gè)笑�。ㄟ@叫有毛病，千萬別學(xué)我喲）說偶假小子，就是超級(jí)愛籃球，球技雖然不怎么樣，但是我真的好喜歡看別人打籃球，動(dòng)作好酷好帥好拽��！夠?yàn)t灑！夠英俊當(dāng)NBA的科比扣籃的.時(shí)候好帥��！奧尼爾更拽，把籃框都震破了！
嘿嘿，還有一點(diǎn)，我比較重哥們義氣！其他的，我不敢肯定，這點(diǎn)我絕對(duì)夠格兒！因?yàn)槲矣X得朋友是世界上重要的東西，朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候幫你分擔(dān)憂愁~~朋友在你快樂的時(shí)候，還會(huì)分享你的快樂，當(dāng)然我是最愿意和她們分享我的快樂拉！當(dāng)我開心時(shí)，我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂~~有位朋友給我寫過這樣一首詩（可能是抄的）：當(dāng)你幸福時(shí)，忘記我；當(dāng)你困難時(shí)，記起我；黑暗時(shí)，我照亮你光明時(shí)我便離開你！你們看，朋友之間的友誼是多么重要！
雖然我沒有想這么多，我就想著，有朋友，有吃的一起吃有玩的一起玩，有打的一起打！有難同當(dāng)，有福同享！打架一起打，只要誰敢欺負(fù)我的朋友，我絕對(duì)不會(huì)容忍，我會(huì)第一時(shí)間的去幫忙，絕對(duì)不讓我的朋友們受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害好了，優(yōu)點(diǎn)就這么多再多就沒有了，要說我的缺點(diǎn)是一大堆：貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完，所以就不說了！節(jié)約時(shí)間嘛！不是說浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命嘛？我就不浪費(fèi)拉，嘿嘿！
總而言之，言而總之……我就是我！不管是我的缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也好！我就是我自己！世界獨(dú)一無二的。絕對(duì)沒有克隆的！我就是我。
初中學(xué)生作文 篇6
我有一個(gè)平凡而溫馨的家。雖然它不富裕，但卻十分和諧、溫馨和快樂。
爸爸是一個(gè)脾氣溫和而又勤勞的人。他中等身材，嘴角時(shí)常掛著微笑，也許是平時(shí)不注重保養(yǎng)，一道道“梯田”布滿了他的額頭。每當(dāng)我測(cè)試后，他不會(huì)關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而是幫我認(rèn)真分析為什么會(huì)出錯(cuò)，錯(cuò)得應(yīng)不應(yīng)該。即使偶爾一次沒能發(fā)揮好，他也會(huì)輕輕地拍拍我的肩膀鼓勵(lì)道：“下次加油哦！”盡管只是一句很平常的話語，卻能讓我增加信心，更加勤奮學(xué)習(xí)。閑暇時(shí)他就會(huì)和我海闊天空，談古論今，不知不覺上我學(xué)習(xí)了歷史、地理、科技和文學(xué)知識(shí)，無論是枯燥的地名，還是年代久遠(yuǎn)的歷史人物，都能在他眉飛色舞的講解下變得生動(dòng)而有趣。當(dāng)然爸爸還是一個(gè)勤勤懇懇的家庭“主男”，如果媽媽下班回家晚了、累了，他就會(huì)任勞任怨地做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生……
媽媽既是一個(gè)愛嘮叨又十分賢惠的人。她高挑的個(gè)子，白白的皮膚，一雙大大的眼睛，不高興時(shí)就會(huì)發(fā)出令人不寒而栗的目光。但她對(duì)我的生活卻又是十分關(guān)心，悉心照料，生怕我凍著、冷著、餓著……我穿過的`衣服，她也從不用洗衣機(jī)清洗，而是用她那勤勞的雙手一絲不茍地搓揉，我問她為什么要這樣？她卻認(rèn)真地對(duì)我說：“用洗衣機(jī)洗容易使衣服變形。”每天清晨她都會(huì)認(rèn)真觀看天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)天氣變化提醒我增減衣服，每當(dāng)把我送到學(xué)校門口時(shí)，臨別總是不厭其煩地說“多喝水，開心點(diǎn)！”當(dāng)然，要是哪次因?yàn)槲掖中拇笠鈱?dǎo)致考試不好時(shí)，也會(huì)好好地教育我一頓。他們兩個(gè)人就是這樣剛?cè)岵?jì)，一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱黑臉，我哪還敢考試不認(rèn)真對(duì)待呢？
我是一個(gè)特別愛看書的小女孩。頭上總是扎著一個(gè)馬尾巴，長著一雙“熊貓”似的眼睛，在兩道濃黑眉毛遮擋下，始終不是那么明亮有神。我喜歡一邊靜靜地看書，一邊悠閑地吃著點(diǎn)心，一邊慢慢地喝著綠茶，那是我最愜意的時(shí)候。當(dāng)然我也愛趴在床上看書，爸爸、媽媽也曾無數(shù)次嘮嘮叨叨，“三天養(yǎng)成的習(xí)慣三年都難改”，更何況我都這樣好幾年了。我有一個(gè)嗜好，就是看一本書到中途時(shí)，會(huì)閉上雙眼聯(lián)想主人翁的結(jié)局怎樣？接下來還會(huì)發(fā)生什么事？然后再睜慢慢睜開眼睛，順著故事情節(jié)的進(jìn)展核實(shí)我的猜測(cè)是否正確，這也許是一件挺有趣的事兒。每逢周末、節(jié)假日或寒暑假，我都會(huì)抽出很多時(shí)間泡在書店和圖書館，盡情陶醉在琳瑯滿目的書海中嗅聞墨香，吸收“營養(yǎng)”。
這就是我的家庭，雖然我們性格各異，但卻深深地愛著彼此，生活在這樣一個(gè)既和諧而又溫馨家中十分幸福。
初中學(xué)生作文 篇7
這天，天空中下著零星小雨，本來我是最討厭這種天氣了，可是那天卻不一樣，那天的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，邁著輕快的步子，背著嶄新的書包，懷揣著一顆激動(dòng)的心情，來到了新的校園。褪去小學(xué)的稚氣，用嶄新的自己來迎接新同學(xué)和新老師。
張老師，我們的語文老師，我對(duì)他的印象最為深刻�！岸＿蔬省卑殡S著上課鈴聲的響起，迎來了我們的新語文老師。初見張老師，我根本辨不清他的年齡，他有一頭是地中海發(fā)型：前面就幾根頭發(fā)，頭頂一根頭發(fā)也沒有，光禿禿的，后面倒是有十分密集的'頭發(fā)。他帶著一副黑色的眼鏡框的眼鏡，看起來挺有學(xué)問的。他的眉毛也十分有個(gè)性：又粗又黑，像兩個(gè)倒掛的月亮，看起來挺有喜感的而且不兇。他體型微胖但是很高，看不大出。
“大家好！我叫張抱舟……”底下的同學(xué)們笑成了一片，可是老師并沒有生氣反而接著往下說：“我名字中的張是弓長張，抱舟就是抱著一條小船，全國就我一人叫這個(gè)名字，不行的話你們可以去網(wǎng)上百度一下我，反正好的壞的都是關(guān)于我的�！薄肮蓖瑢W(xué)們又笑了起來，這次是因?yàn)槔蠋熤v話時(shí)的口音太重了，特有趣兒。張老師僅僅講了兩句話就深深的把我給吸引住了，張抱舟----張老師我們以后的語文老師我暗暗的想，接下來張老師還向我們介紹了幾個(gè)象形字，并且告訴我們?cè)撊绾斡涀∷鼈�，這是我初中上的第一節(jié)語文課
，一堂生動(dòng)、有趣、放松的語文課。
還有一次，我們學(xué)了一篇古文《陳太丘與友期》，第二天老師要默寫其中的文學(xué)常識(shí)，張老師要我們默這篇文章的作者，好多人都把劉義慶的慶多加了一點(diǎn)，張老師就用標(biāo)志性的話說了（帶口音）：“俗話說得好廣大為慶，你們把慶寫成了廣犬了，呢是什么，一條大狗嗎？”話音剛落全班都笑起來了，看，我們的新語文老師是多么的幽默。
這就是我們的新語文老師，用四個(gè)字概括他就是：幽默、風(fēng)趣，用四個(gè)字概括他上的課那就是：生動(dòng)、輕松。
初中學(xué)生作文 篇8
金秋時(shí)節(jié)，我踏進(jìn)了初中的門檻。這意味著充滿童趣的小學(xué)生活過去了，我迎來了具有青春活力的初中生活。
到了初中有了全新的老師和新的學(xué)科。班主任老師同時(shí)也是我們的英語老師，她非常嚴(yán)厲；數(shù)學(xué)老師的性格與小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師很像，就是上課時(shí)帶有一些口音……。另外，初中還增加了生物、地理、歷史等新學(xué)科。
到了初中還有了新的同學(xué)。走進(jìn)中學(xué)的第一天發(fā)現(xiàn)自己被分在了7年級(jí)1班，班上的同學(xué)都是從不同的班級(jí)，不同的學(xué)校相聚而來的有緣人。大家沒有想象中的羞澀，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一樣，一起聊天、一起說笑。雖然我小學(xué)時(shí)最好的朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我決定結(jié)交新朋友，不忘老朋友。
到了初中作息時(shí)間與小學(xué)相比也有了很大的.變化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四節(jié)課。
中學(xué)像一個(gè)奇特的大熔爐，我要借此機(jī)會(huì)改掉身上的壞習(xí)慣。小學(xué)時(shí)愛睡懶覺，到中學(xué)了一定要早起早睡；原來上課不聽講、愛講話的毛病也要改。另外，每一個(gè)周末，我認(rèn)為都應(yīng)該過好，讓周末變得有意義有價(jià)值。在周末不僅要完成家庭作業(yè)，把這一周學(xué)習(xí)的知識(shí)消化一下，還可以參加一此補(bǔ)習(xí)班、興趣班，做一些家務(wù)，做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
我相信初中生活是美好的，我的人生一定會(huì)翻開嶄新的一頁。
初中學(xué)生作文 篇9
“圓圓的，白白的，吃進(jìn)嘴里甜甜的！”聽到這個(gè)謎語，你一定會(huì)想到元宵節(jié)這美味的湯圓吧！湯圓色香味俱全，我最喜歡吃了。
這湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個(gè)“大個(gè)子”，潔白無瑕，讓人看不出里面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的.芝麻就“跑”了出來，味道也就出來了。有一次，我正在看書，聞到了這誘人的香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬了一大口湯圓，這湯圓在嘴里甜甜的，入口即化。無餡湯圓是“小個(gè)子”，像一個(gè)白色的小精靈，聞起來可香了，好像每個(gè)“小精靈”身上都有一個(gè)特別的“香包”，讓人覺得十分香甜。
無餡湯圓是我的拿手好戲，我先往糯米粉里放一點(diǎn)水，就開始和面，面和好了，再捏一點(diǎn)面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好了。我和媽媽做了許多湯圓，我把湯圓放進(jìn)鍋里，湯圓在水里“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好的時(shí)候要往鍋里放些糖，吃起來甜甜的，吃完之后，會(huì)有無窮的回味呢！
“圓圓的，白白的，吃進(jìn)嘴里甜甜的！”你記住這首關(guān)于湯圓的謎語了嗎？
湯圓，我的最愛！
初中學(xué)生作文 篇10
艷麗的玫瑰，在陽光下顯得更加的美麗；堅(jiān)強(qiáng)的小草，在一旁默默的看著玫瑰占盡風(fēng)采。有一天，暴風(fēng)雨來襲。艷麗的玫瑰抵擋不住強(qiáng)風(fēng)的吹襲，在這場(chǎng)搏斗中倒下了。但，堅(jiān)強(qiáng)的小草依然與風(fēng)暴相互拔河。最后，堅(jiān)持到最后的小草在天晴后，依然在那兒接受陽光的洗滌。
在人生中，有許多大大小小的測(cè)驗(yàn)與歷練。有時(shí)，或許會(huì)在這些大大小小的'測(cè)驗(yàn)中失足，但越是堅(jiān)強(qiáng)的心志，越能抵擋風(fēng)暴無情的吹打。所以，這將會(huì)告訴你：堅(jiān)持到最后是成功的法則。一個(gè)人的人生旅途必定會(huì)有許多踏腳石，但是我們要把踏腳石變成墊腳石，讓自己更上一層樓；當(dāng)我們失敗時(shí)，也不要?dú)怵H；因?yàn)椤懊鎸?duì)陽光，陰影永遠(yuǎn)在我們身后”。
每一個(gè)問題都有答案；每一個(gè)困難都有祝福；每一個(gè)風(fēng)暴之后都有晴天和陽光。所以，不要放棄，努力的勇敢向前吧！
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