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【精選】中學(xué)生作文600字集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文600字 篇1
臉為什么那樣紅，醫(yī)學(xué)上那一系列血管擴(kuò)張，血液流動(dòng)的專業(yè)術(shù)語讓人不自覺地抵觸。翻閱書籍，才發(fā)覺，詩詞似是給出了更妙的回答。情哀待說幾時(shí)同，不如且盡樽中綠，圖得醄醄醉臉紅。——《鷓鴣天》雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃，此因積雪初融，河流汩汩；江南千里鶯啼，遍野春花，楊柳依依，江水藍(lán)藍(lán)，懶洋洋的陽光熏染著一切，仿佛大地籠了一層輕紗。孩子們歡愉的笑臉，少女們洋溢的熱情，讓生活充滿輕快。享受自然，盡情放縱，拋去心頭的思緒與纏柔，只為求得醉身于日高花影重，風(fēng)暖鳥聲碎的世界中，圖得醄醄醉臉紅。臉為什么那樣紅？
只因那如火般洋溢青春的景色的渲染。村醪酸澀君無笑，也解燈前作臉紅�！肚锿怼吠┤~盡，新霜俊。秋意的寒涼咄咄逼來。量身于蘆藩蓬戶中，無力遠(yuǎn)行一尋秋韻，無奈無人陪伴，無心享受生活。落日的'余暉，如血的殘陽，壯麗中充滿寂寥。身子似毀棋，難重振，心也如病木，已中空。似乎，也只有這鮮紅的殘輝與床前紅光閃爍的燭焰能讓自己感受一絲溫暖了，讓蒼白的臉上熏上一抹紅潤。臉為什么那樣紅？是寂寞虛弱中的遮掩，亦是靠這象征活力的紅色汲取力量。相逢不語，一朵芙蓉秋雨，小常紅潮，斜溜髻心只鳳翹。——《減字木蘭花》陽光懶散地瀉在回廊中，砸在地上，如碎金般鋪滿。不知何時(shí)，眼中又再一次映入她的身影。那美麗的臉龐像一朵帶著秋雨的荷花。只因多看了一眼，她卻羞得臉上泛起紅暈，匆匆離去。
有多少話想對(duì)她訴說，卻只能寄于心中，慢慢品味。不知，她是否瞧見我臉龐因激動(dòng)而暈起的紅。臉為什么那樣紅？只因情到時(shí)，再難抑制萌動(dòng)，只能讓柔情流走周身，讓臉慢慢暈紅。臉為什么那樣紅？因樂，因愁，因愛，因人之七情，人之六欲。
中學(xué)生作文600字 篇2
我相信你我都擁有愛，但若只能珍惜一份愛，那么請(qǐng)珍惜母愛。
“為什么我說的話你總是不聽！”
隨著這一句話，屋子里忽地沉默了。她的目光緊緊地盯著我，嘴巴緊緊抿著，雙唇因?yàn)橛昧Χ@得沒有多少血色，手指骨節(jié)握得發(fā)白。而我也不知道哪里來的膽子，不甘示弱地與她對(duì)視著，挑釁著她耐性的底線。一觸即發(fā)的火藥味兒充斥在整個(gè)房間。
最終還是沒有爆發(fā)。她只是留給了我一個(gè)背影。沉默，無奈，嘆息。我再也沒了不服輸?shù)膭蓬^，一下癱軟在沙發(fā)上。很多次了，很多次都是這樣，為了一些瑣事而爭吵。今天不過是因?yàn)槲页鲩T該穿什么衣服，我喜歡的她說穿著會(huì)冷，她選擇的我又不愿意，于是兩個(gè)人再次不歡而散。無法理解對(duì)方的做法，所以更加無法理解對(duì)方。
我強(qiáng)迫自己去干些別的.什么，但眼神總是不由自主地向外張望。她都出門那么久了，怎么還沒有回來呢？我忽然想起，很多很多個(gè)黃昏，她就像我現(xiàn)在這樣，不住地張望著窗外，等著我回家。想起她心滿意足地看著我大口吃飯的模樣，她第一次為我打毛衣時(shí)的手忙腳亂，她彎腰打掃時(shí)眼里滿滿的勞累，她訓(xùn)斥我時(shí)不帶任何柔軟的語氣。很多很多。
我猛地站起身來，快步走向門邊。還未來得及觸及門把，熟悉的腳步聲已扣住了心弦。如同小女孩般歡悅的聲音：“我出去看了，不冷，穿你愿意穿的吧�！蔽掖舸舻赝Ｊ裁磿r(shí)候歲月已悄然爬上她的臉龐？在我每天的不順從中嗎？為什么我從來都沒有察覺過呢。她抬手擦掉了我臉上的淚珠，寵溺地笑笑……
她是我的媽媽。她從來都不抱怨，就和你的媽媽一樣。她們都只是想為我們多付出一點(diǎn)，這樣，我們就可以少付出一點(diǎn)。而到了將來，當(dāng)你把你的全部心血都投入到你孩子的成長中時(shí)，她只是在蒼老里對(duì)你微笑，從未有后悔。她的愛一點(diǎn)一滴，滲透在你的心底。
你在慢慢長大，你的媽媽在慢慢變老。當(dāng)她需要你扶著走路時(shí)，請(qǐng)你耐心地牽著她，慢慢地走，就像小時(shí)候她牽著你一樣。
中學(xué)生作文600字 篇3
情景一
馬路邊，一個(gè)雙目失明的老人正在摸摸索索、猶猶豫豫，該不該過馬路，該怎樣過馬路？這時(shí)，一個(gè)稚氣的聲音說道：“老爺爺，我來扶你過馬路吧！”一雙小手插入了老爺爺?shù)谋蹚�，一步一挪，小心翼翼。生怕摔了老爺爺。突然，小孩腳一扭，摔倒在上，“哎呦�！彼鄣媒辛顺鰜�。“怎么了，小朋友？”老爺爺眉頭緊皺，和藹地問道�！皼]事，我的書包掉在地上了�！毙『⑦B忙說道�！皼]事就好，沒事就好�！庇谑切『⒁蝗骋还盏厮屠蠣敔斶^了馬路。老爺爺抖抖索索地?fù)崦『⒌念^，嘴里一個(gè)勁兒地夸著他……
“老爺爺，我來扶你過馬路吧！”小孩稚嫩的聲音就是一朵散發(fā)著馨香的花兒，他讓一個(gè)盲人感到了生活的陽光……
情景二
樓道中，一個(gè)學(xué)生拿著一大堆作業(yè)本匆匆忙忙的往樓上跑去。高高的書本擋住了他的視線。他沒有看見一位老師正拿著尺子往下走。
“砰”，“嘩啦啦”——拐彎處傳來了一陣聲響。書本掉在了地上，老師手中的尺子也掉在了地上。來往的同學(xué)看到這一情景，大家都為這個(gè)同學(xué)捏了一把汗。
老師趕緊扶起那位同學(xué)，“沒摔著吧？”那位同學(xué)不敢出聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師幫同學(xué)收拾好了本子�！跋麓涡⌒囊稽c(diǎn)，知道嗎？”說完，老師拿起地上的尺子就走了。
“下次小心點(diǎn)，知道嗎？”老師寬容的話語就是一朵散發(fā)著芳香的.花兒，它讓師生之情親密無間……
情景三
樹蔭下，一位母親用手牽著自己的女兒�？膳畠簠s對(duì)周圍的一切都充滿了好奇。她掙開了母親的手向前跑去�！鞍取�，女孩摔倒了。
“嗚哇～”母親立刻跑了過去，掏出餐巾紙輕輕地擦著傷口，一邊擦一邊安慰小女孩：“乖哦，寶貝�！蹦赣H輕輕地?fù)崦畠旱男惆l(fā)。
“乖哦，寶貝。”母親的安慰之聲是一朵溫馨的花兒，它讓小女孩體會(huì)到了親情的無與倫比……
生活中美好的聲音無處不在。生活中的鮮花處處盛開，一朵，兩朵，三朵，四朵……
愿生活因此而更美好！
中學(xué)生作文600字 篇4
世上的情千萬種，只有愛最寶貴，世上的愛千萬種，唯獨(dú)父愛最令人著迷。
還記得，那是一個(gè)寒冷的冬天�！岸ｂ忊彙彪S著鬧鐘的吵鬧聲，我從暖暖的被窩中坐起來，關(guān)上了鬧鐘后，我看了看外邊的天，呀！窗戶上已全是霧氣，我用手抹了抹，只見家門前的那棵大樹的枝葉東晃西晃，落了一地的樹葉。還時(shí)不時(shí)聽見耳邊有風(fēng)在呼嘯的聲音。這時(shí)，我的房門被打開了，一看，原來是爸爸，他走到我面前，和藹的叮囑我：“孩子，今天天冷，記得多加點(diǎn)衣服。媽媽去買菜了，今天我送你去上學(xué)�！蔽覒�(yīng)了一聲，他便出去了。過了一會(huì)兒，我很不情愿的起床，洗漱，吃早餐。
吃完早餐后，我背起書包，見爸爸已經(jīng)把自行車推好在外面等了。我跑著出去。“上來吧”爸爸親切的`說。我上了車，爸爸又問道：“好了嗎？”我“嗯”了一聲，爸爸便騎上了車。不知怎么回事，今天的天格外的冷，我縮了縮身子，時(shí)不時(shí)還打著冷顫。爸爸似乎感覺到了我的冷意，關(guān)心的問：“是不是冷？抱緊我吧！”我實(shí)在是受不了了，便抱緊了爸爸的腰。頓時(shí)，體溫回升了好多。突然，我感到爸爸的身子微微顫抖了一下。我抬頭看了看，看見爸爸的耳朵被凍的通紅，突然覺得爸爸老了許多，白發(fā)又多了，但是，他的肩膀是那樣的溫暖，寬大，總是在我受挫時(shí)激勵(lì)我，保護(hù)我，剎時(shí)，覺得鼻子一酸。直到爸爸對(duì)我說：“到了，下來吧。”
我突然醒悟過來，下了車�？僧�(dāng)我看到爸爸的臉時(shí)，我愣住了；爸爸的鼻子通紅通紅，發(fā)尖的眉毛上都是霧水，看著爸爸寒冷的神情，我真心痛！但是，我很快反應(yīng)過來，對(duì)爸爸說：“你快回去吧，路上小心！”可他卻說：“你先進(jìn)去，我真回去�！蔽覜]辦法，只好進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我回頭望他時(shí)，他才調(diào)整龍頭往回騎�？粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼模糊了。
不要等到你失去的那一刻，才明白他的好。因?yàn)橐呀?jīng)太晚了。所以，珍惜你現(xiàn)在擁有的父愛吧！
中學(xué)生作文600字 篇5
回想一下，豐富多彩的小學(xué)生活六年是多么的漫長，這六年卻又多么的短暫。六年，我們熬過來了，這六年卻又如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就度過了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們將迎來中學(xué)生活。想象一下吧，如果把你置身于一個(gè)新環(huán)境中，都是陌生面孔，陌生的地方，你會(huì)怎么樣，又升一個(gè)階段，成了中學(xué)生，感覺又會(huì)怎樣？
我們來到了一個(gè)新的環(huán)境中，望著一張張陌生的面孔，看著這陌生的環(huán)境，走進(jìn)這陌生的'學(xué)校。雖然這兒是十分陌生的地方，可仍感覺真棒！中學(xué)的課程讓人感覺。真棒！記得六年級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)，一律副科全被語數(shù)英代替，哪怕課程表寫著體育，卻還被他們?nèi)齻�(gè)代替，可如今課程表上又加了四門主課，不再讓學(xué)習(xí)那么的枯燥無味了。如果有人問我現(xiàn)在是中學(xué)生了，感覺如何？我一定會(huì)毫不猶豫的回答的，我是中學(xué)生了，感覺真棒！
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了，應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了。首先，我要培養(yǎng)我對(duì)各科科目的興趣這樣，就可以在學(xué)習(xí)上大大的提升。當(dāng)然，如若我們想提高學(xué)習(xí)效率的話，也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，比如上課不做小動(dòng)作，不把文具當(dāng)玩具玩，上課認(rèn)真聽講，不違反課堂規(guī)律。還有一點(diǎn)就是要認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲他人，這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績了。還有還有要記得課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)噢！
我是一名中學(xué)生了，有那么多的課程陪我一起成長，有那么多的事等著我去經(jīng)歷，現(xiàn)在作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)難度變大了，這可以激勵(lì)到自己，讓自己學(xué)的更好。我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，感覺真棒！
中學(xué)生作文600字 篇6
雖然我是一個(gè)女生但我總覺得媽媽把我當(dāng)男孩子養(yǎng)。最直接的表現(xiàn)是每個(gè)月媽媽都會(huì)帶著我去剪頭發(fā)。其實(shí)我的頭發(fā)已經(jīng)很短了，但媽媽還是會(huì)每個(gè)月都讓我把頭發(fā)剪的比我們班的某些男生都短。那個(gè)時(shí)候并不能理解真正意義上的美丑。只是媽媽說剪了好看所以只要媽媽讓我剪我便會(huì)剪掉。
但是去了新的'學(xué)校我就開始的改變了，變得討厭剪頭發(fā)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我長頭發(fā)比短頭發(fā)好看很多，而且長頭發(fā)更像一個(gè)女孩子。
記得有一次我剪完頭發(fā)以后回學(xué)校，一進(jìn)去教室，個(gè)個(gè)人都用異樣的目光看著我，頓時(shí)感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語，我非常不安，唯有一個(gè)人乖乖的坐在座位上等待老師的到來。過了一會(huì)兒老師也來湊熱鬧，讓我萬萬沒有想到的是跟我很要好的同學(xué)也是一個(gè)樣�？吹轿业牡谝谎劬蛯�(duì)我說：“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊，難看死了。”聽完這句話，我非常難過�；氐郊业奈�，立刻跑進(jìn)房間里，躲在角落里哭泣著埋怨著：“上帝佛祖為什么沒有完成我的心愿呢，我真的受夠了啦，每次都是這樣子，老媽你們?cè)趺茨苓@樣呢�！�
到了吃飯的時(shí)候，老媽來找我出去吃飯，我沒有理她，一直在向她抗議，最后老媽只好投降說：“大不了以后頭發(fā)的事你自己做主好了�！鄙瞪档奈衣犃诉@句話之后就出去吃飯了。沒想到2個(gè)月之后，老媽又把我扯去剪頭發(fā)，這次剪得比上次還要短，還要難看。那時(shí)一直都在反抗著，但還是沒用，還是剪了。去到學(xué)校還是那樣。我受夠了，不想再被笑了。從那開始我就對(duì)天發(fā)誓：“以后誓死也不讓老媽管我的頭發(fā)了。”
就這樣到現(xiàn)在，頭發(fā)終于長了，老媽又想用老招把我扯去，但沒用了。我還曾對(duì)老媽說了一句：“我已經(jīng)大了，頭發(fā)的事你就不用再管了，我自己有分寸的�！�
那一句話說出來后，老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了，對(duì)我現(xiàn)在來說那是一種解放，期待已久的解放，因?yàn)槲也挥迷贋槟切β暥奁?我終于有了留長發(fā)的自由了。
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