【推薦】我是中學生作文匯編七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我是中學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是中學生作文 篇1
今天去學校報道，看到很多好朋友，可就是郁悶，都不分一個班。還算安心的是，把我和利分在隔壁，可我們91班只有一個六。班的，哎!
我座在教室里發(fā)呆時就想，我是不是在做夢啊?怎么這么快啊?我就上中學拉?算拉，誰叫時間不饒人啊?
上午真是慘不忍睹，我們站在太陽下一個多小時，起碼就有十個同學中暑。幸虧我身強體壯，健壯如牛才沒中暑。一回教室，我就遭到老師的沒有點名的'教訓。沒辦法，在那一個小時多中我是說小話度過的。
下午就大掃除，我想這是報道嗎?已經(jīng)正式上課了吧?可我們都沒交錢的啊?管他的。
哦，還有我的小說進度會慢一些，一個星期幾篇，可能會這樣。
吃飯去拉。
我是中學生作文 篇2
那我的腳踏進中學的大門，心中便不覺明白：或許是多了一份責任，不再每日虛度光陰，或許是少了一絲活躍，不再每日笑容滿面，或許是我們都長大了，或許是因為往日的笑聲都消失了……然，今天我們都是中學生，所以我們的肩頭，彼此都擔起一個重要的擔子，就這樣在人生的十字路口相遇……
教室里，你看我，我看你，一個個陌生的面孔，像初生的牛犢，滿懷好奇地觀察周邊的環(huán)境。忽然，有人尖叫了一聲，是一位女生撞到男生了。全班立即愣住了，既而便是一陣哄堂大笑，笑聲傳遍了整個教室，我們就在這笑聲中漸漸熟悉了。那感覺可真棒，當我還在自我陶醉的時候，門外傳來陣陣腳步聲……“老師來了”，一位同學大聲地說。金色的長發(fā)，穿著一件白色的衣服，一條藍色的褲子，身材中等，那便是班主任給我的第一印象。不過老師在講話時，臉上是帶笑的，露出一副潔白如玉的牙齒，或許那就是我們班主任的.一大“亮點”。這讓我想起小學的語文老師，也是一副潔白如玉的牙齒，笑起來總讓人覺得和藹可親。沈陽已經(jīng)告別了小學，但我還是時常懷念以前……不過，舊的不去新的不來嘛。人總得往前看，沖著自己未來的目標努力前進，那樣才不會辜負所有老師對我們的期望。新同學，新老師，新環(huán)境，我也將與他們一同度過美好的初中三年，那感覺真棒。
作為一個中學生，我們應該好好學習，不僅要學會知識，還要學會做人的道理，讓我們一起做人生的主角。
我是中學生作文 篇3
人世間最美好的東西是什么？這是我思考了無數(shù)遍的問題。在我很小很小的時候，我曾經(jīng)傻乎乎地去問過媽媽。而媽媽的回答是：“這個問題沒有標準答案，每個人都有不同的答案。等你長大了，一定會知道。”
人世間最美好的東西是什么？這個問題伴著我走過了美好的童年時光。隨著我從升入了小學，我漸漸淡忘了這個自己曾經(jīng)思考了無數(shù)遍的問題。
當我忘記那個問題的時候，猛然感到自己在做完事時變得很無聊，沒有事情干了。于是，我便尋找在空閑時間里可以使自己依然充實的辦法。
那一天，我的爸爸媽媽都出去了。不巧，剛寫完作業(yè)，小區(qū)就突然停電了，整個社區(qū)頓時陷入到了黑暗之中。突然襲來的黑暗讓我嚇了一大跳，直到我意識到這只是停電而已，才從驚恐中緩過來�？墒�，問題來了：在一片黑暗當中，不能看電視，不能玩電腦，不能看書，不能寫文章，也不能畫畫……什么也不能干！這下怎么辦？我沒了主意，只好呆呆地坐著。不知不覺，我開始夢想起來：
假如我有一雙翅膀，就可以在天上飛。可以飛到天空中去看一看云是什么樣的；上學可以不用乘車，直接一飛就到學校；可以不受拘束地飛到任何地方，不用掏錢，想去哪里旅游，就飛到哪里……這是多么美妙的事呀！
假如我有500萬元，我就可以滿足自己的一切物質(zhì)要求。比如，我可以買N臺筆記本電腦，可以買N多零食，可以天天吃山珍海味、肯德基，還可以買N本自己愛看的書……那該有多好呀！
假如我有一條魚尾巴，就可以“鉆”入深海，探尋海底的奧秘；可以和魚兒一起“飛奔”、做游戲；可以覽遍海底的風光……
正在我夢想著一件件美好的事情時，我突然感到一陣強光向我襲來。過了好一段時間，我才緩過神，原來是來電了。
當天晚上睡覺的時候，我躺在床上，仿佛想到了什么。朦朦朧朧中，我似乎想起了兒時那個思考了千百遍的問題。但是，無法抗拒的睡意已經(jīng)向我沖了過來，以至于我剛剛有些想起那個問題，就睡著了。
大概幾個月之后的一天下午，我做完了手上的事，無聊地坐在窗前，回憶著往事。這時，我猛然想起了童年思考了無數(shù)遍的'那個問題：人世間最美好的東西是什么？我一邊想著這個問題，一邊回憶著往事。突然，幾個月前的那次突然停電浮上了我的腦海。
在停電那么長的時間中，我是如何度過的？我是在不停地夢想！
這時，我突然明白了——對于我來說人世間最美好的東西就是夢想！對呀，在閑暇的時候，我總是不停的夢想，夢想今天，夢想未來；在那次停電時也是這樣，如果我不是在夢想，一定會覺得非常無聊！要知道，我這個人最怕的就是沒有事情干！換句話說，在逆境中的人，如果沒有夢想，沒有去夢想，又如何能從逆境中走出來呢！
對于我來說，人世間最美好的東西是夢想，所以我要好好守護它，我要成為夢想的守護神!
我是中學生作文 篇4
想到成為一名中學生了，我的內(nèi)心就有一陣陣激動。成為中學生意味著有新的學校，新的老師，新的學習，也意味著有新的挑戰(zhàn)，新的起點。
在學校門口便能看見學校全貌，嶄新的教學樓，寬敞的籃球場，一切都象征著我成為一名中學生。懷著緊張又興奮的心情，我踏入校園。
進了校門，才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大，操場更是比小學打了不知道多少倍。算了算時間，我快步走向教學樓，上二樓，拐彎，我所在的班級在右邊數(shù)第一個。在后門，便聽見了班中朗朗的讀書聲，心中一驚，暗道自己以后得早些起床，手腳麻利些了。腳下又加快了幾分，走向座位，將書包塞進抽屜里，緊忙掏出書與作業(yè)，作業(yè)交給組長，翻開書便開始朗讀。
開學典禮的時間到了，全體師生在目睹了升旗儀式之后，便開始聽老師，學生們的開學的發(fā)言。聽到了有運動會，詩詞表演，籃球賽等活動之后，內(nèi)心對中學生活的憧憬越發(fā)增大，這令人期待的活動告訴我中學生活會很令人期待。
一上午的時間在認真學習與做筆記中悄悄溜走了，認真學習的時候果然過的特別快，回想小學時候虛度光陰，不由得悔恨自己浪費了不少時光。不過中學是一個新的起點，意味著應該拋掉過去做一個全新的自己。暗暗告誡自己以后認真學習。中午，學生們都放學了，不少人都趕著快點吃完飯，好去做作業(yè)，我也深受感觸，三口兩口扒完了剩下的飯，又匆匆地往教室里走。到了教室，老師與許多同學都到了，同學們都在專心致志地寫著中午作業(yè)，我喝了一口水，也投入到了數(shù)學作業(yè)之中。
一點十分，是我們學校慣例的午休時間，交上了作業(yè)，我們開始午睡，以保證下午的上課質(zhì)量。
下午，我們語文老師讓我們進行自我介紹，我內(nèi)心有點小驕傲，因為我唱歌曾經(jīng)可是拿過三等獎的，可是漸漸的，我的內(nèi)心的驕傲被磨平了，有小學生詩詞大會得過獎的.朱某某，而我連詩詞大會都沒進去，班上更有各種各樣得過大大小小的獎的人，每一個獎都比我大。我還想著學習成績，可仍舊比不上別人。內(nèi)心充滿了不小的壓力，這股壓迫感促使著我認真學習，考出好成績。
放學了，第一天上學的感觸不少，最大的感覺是時間越來越緊，作業(yè)越來越多，今后不僅要提高作業(yè)速度，更要提高作業(yè)質(zhì)量。成為一名中學生了需要更加努力學習，長路漫漫，努力奮斗才不會辜負家長與老師的期望，而現(xiàn)在，中學，便是未來幸福的起點！
我是中學生作文 篇5
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來，一抹初秋的涼風帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學生。
踏進晨光中學，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年面對著一群學霸同學和極度負責的老師，心情頓時激動萬分又難以言喻。
我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，老師們一個個溫柔有趣，知識廣博，同學們一個個多才多藝，友好團結，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中，愛上了這個初一（1）班，這個與眾不同的集體。
班上的競爭環(huán)境相當濃烈，假若有一道題有歧義，同學們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當課代表。同學們表面上不說，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著自己的學習。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進，并且默默給自己制定著學習計劃，告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學習生活！
班級有競爭也有團結，在這次的運動會上，同學們積極參與，堅持練習�？粗瑢W們在各個項目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時練習列隊一般般，到了關鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學也來了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學已成了過去，但是也無法忘記；中學已是現(xiàn)在，前方則是令人展望的未來！在這個新的學校，新的'班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動力把握好現(xiàn)在，用行動去譜寫屬于我的未來！
我是中學生，這個感覺，真棒！
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活宛如白駒過隙，一轉眼就已經(jīng)逝去，我們已經(jīng)步入了中學時代，擁有了一個新的名字——中學生，并開始了我們的中學生活。
我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動？好像都不是，是不安！這份不安來自于對小學時代老師同學們的懷念，以及對現(xiàn)在的老師同學們的好奇與擔憂。記得初中入學報到的那一天，我一個人形單影只，穿梭在陌生的校園里，是那么的彷徨、無助。后來，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學的同學都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個人仿佛跟這個世界已經(jīng)隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔憂。不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學們開始認識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好，并越來越高興。我是中學生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
接下來，是感覺課程“真棒”。在小升初的時候，如美術、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時候，我還有點擔心：小學只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術、音樂、微機和體育課，且體育作為中考的必考內(nèi)容，每周竟有兩節(jié)，成功脫離了“副課”稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”�；蛟S有人會問，現(xiàn)在的作業(yè)那么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學習機會的增多，更意味著知識面的拓展。作業(yè)的增多，會激發(fā)我們的潛能，實現(xiàn)自我超越。所以，我是中學生了，感覺作業(yè)變多了，真棒！
我成為中學生了，面對朋友、課程以及作業(yè)的增多，面對各種機會與挑戰(zhàn)，我感覺——真棒！
我是中學生作文 篇6
一般的人是不會體會到我這種喜悅的，畢竟我長大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個青少年，算一個中學生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會說：“你真傻，當小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對我們也是百般的疼愛與呵護！這種美事誰不想要��！”可我卻不這樣認為，當小孩固然好，但是當小孩沒有一點自主的`能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事。總之，父母看來，我是小孩，只能學習！ 哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！
現(xiàn)在好了我是中學生了，父母也承認我長大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀�。�
當小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束， 我要飛的更高！
我是中學生作文 篇7
在這白駒過隙的彈指一瞬間，我們從昨天還依偎在父母懷里撒嬌變成了學會獨立自主的中學生了。告別天真無邪的童年，我驀然發(fā)現(xiàn)，“中學生”三個字是那么的.沉重，它像一座大山壓的我喘不過氣來，也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。
現(xiàn)在，我們站在同一條起跑線上，其實我們都站在戰(zhàn)場上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說我們只有好好學習，勤奮學習才不會輸在起跑線上。初中這三年，對于我們來說是一個很重要的時期，這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。
初中生活和小學生涯截然不同。小學，我們是被動的學習，總是在老師和家長的催促下成長;而初中生活呢?我們不在是被動的學習，而是學會自主學習了，也不在老師的催促聲中、家長的千叮萬囑下成長。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，小樹的年輪又長了一圈。
讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學這個殿堂，另一只腳卻在童年的夢中不肯醒來;讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學生了!”;就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去面對接下來的路吧!
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