【精品】中學生作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的中學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生作文 篇1
月亮仿佛在安慰我：這不全是你的錯，不要太過傷心。
回到家里，爸爸媽媽的目光轉到我的手上，“木雕拿回來啦”媽媽見我不出聲，走過來，把手搭在我的肩上：“孩子，別難過，你想報答朋友還有很多方式，對不對？”
我沒有回答，把木雕放下，走進房間，這件事使我不知如何面對萬芳，讓我覺的自己很對不起萬芳，讓我覺的自己很沒面子。
當上體育課時，看到她褲子上那條長長的傷痕，我便覺的很慚愧。她卻依稀對我很好。她還是像往來一樣和我相處，萬芳是個多么仗義的好朋友。
周六，她再次來到我的家里，她是多么喜歡我桌角上的`羚羊木雕。她說：“雖然你不能送給我，你不介意我到你家來欣賞吧？”“不介意，歡迎你�！边@話使我喜出望外，使我內心得到安慰。以后，萬芳經常到我家與我一起觀賞、一起玩�！�
萬芳你改變了我的人生，你改變了我的生命。
中學生作文 篇2
習慣，就如同一個框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來天空可以很遼闊，原來我們還可以飛得很高﹑很遠。
有個關于點金石的故事。一個人一直在尋找一種叫點金石的東西。聽說，點心石十分的神奇，能讓萬物變?yōu)辄S金。但它的外表就如普通的`石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個人就來到了一條鮮河旁，開始尋找點金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經習慣了這種動作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經改變不了他那種習慣，把石子一下==進那一推普通的石子中。當他反映過來后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會不會很習慣地再把點金扔去。
猶如幾米的漫畫《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景物，走相同的的路線，到相同的目的地;習慣讓人的生活不再變化。習慣讓人有種莫名的安全感;卻又有種莫名的寂寞。而你永遠不知道，你的習慣會讓你錯過什么。
習慣了平凡，卻讓你忘記了原來自己可以創(chuàng)造奇跡;習慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來，休息一下;習慣了痛苦，卻忘了原來自己也可以很快樂﹑很幸福;習慣了安于現狀，卻忘了未來的希望。因此，我們不應該習慣，我們應該樂于觀察﹑發(fā)現，努力去，尋找新的事物和新的觀點，總提醒自己要用新角度看這個世界。
忘記習慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。
中學生作文 篇3
今天是個難得的好日子，我和哥哥決定去河里痛快的捉一次魚。
起程了，我騎著自行車，當了一回領頭，走在最前面。剛開始，我還興致勃勃，一邊哼著小曲，一邊騎著自行車，可不久后，我便不想走了，全身好像都癱瘓了，但為了我心愛的魚，我還是努力向前走去。
功夫不負有心人，目的地到了。 一到河邊，我便迫不及待的下水，只見一群小魚苗游進我的眼簾，緊接著又是一群小蝦，可它們才引不起我的興趣，它們太小了。讓我在意的，是那些藏在石頭里的大魚，它們是五彩繽紛的，十分好看。
捉魚看似簡單，卻得處處當心。搬石頭和捉魚都不能太快，一定要慢慢的`。而我卻是個急性子，即使看到了魚，我也會因動作太快，把魚給嚇跑了。于是，我吸取了教訓，慢慢的搬開一塊較大的石頭，發(fā)現魚后，便小心翼翼地靠近它，然后把魚網放入水，等到離它很近的時候，再用另一只手猛地把魚推進網里�！肮么笠粭l魚！”我驚喜地叫著。“是��！好大的魚！”哥哥看了也叫了起來。之后，我又用這種方法捉了許多魚，我和哥哥高興極了。
看著桶里游來游去的魚，我的臉上掛滿了笑容。就這樣，我們滿載而歸了。
中學生作文 篇4
閱讀使你如風，掠過千山萬水，長江黃河，萬里長城；使你如燕，翔過綠色家園，領略黃河瀑布的雄偉氣勢，傾聽杭州西湖的水平如鏡。
閱讀是一種享受，一種情懷，一種幸福。
請打開智慧與力量的大門，與心靈對話吧！
“不動筆墨不讀書”是養(yǎng)成良好閱讀的習慣。有些人捧著一本書埋頭苦讀，卻不會用筆作錄記，得過縣過，最終一無所獲。我稱這些人為“走馬觀花”的人，不僅浪費了時間，一本好書就這樣被這些人白白地糟蹋，多可惜，如果我們不想成為這樣的人，那怎樣才算真正的閱讀？下面是我談讀書的皮毛，希望能夠使愛書的學者交流。
在閱讀中時刻要學會：品評、聯想、欣賞。共同進入作者喜怒哀樂的情感世界，與作者心靈相通。當你遇到哲理深刻的句子，你可以作上標記，寫出自己的體會，還可以列為自己的警句，終身受用；遇到不懂的地方，作上特殊記號，養(yǎng)成敏而好學，不恥下問的習慣，或是利用多媒體上網，查閱其它課外書籍，擴大閱讀視野，加深理解。
請打開智慧與力量的大門，與心靈對話吧！
學會聯想，聯想是藝術的翅膀，也是文學的翅膀。當你看完《白雪公主》的故事后，你是否聯想白雪公主以后的美好生活？艱難困苦？一旦你進入了白雪公主的童話世界，你可能想到那是多么美麗，多么奇妙，那就是聯想的魅力。
不用遲疑了，閱讀是你心靈對話摯友，使你成為一個高素質的青少年。學會如何去欣賞，欣賞是一種學習，一種羨慕，一種感悟，一種自勵，一種特別的`收獲和境遇。你可以欣賞孟浩然的清淡幽雅；欣賞陶淵明的質樸自然，王維的靜謐優(yōu)美！
相信吧，書才是你最好的朋友！
在書中領悟人生，感受人生，領悟人生的真諦，感受人生的詩意生命！
學會品評、聯想、欣賞，你就等于進入書的另一個奇妙境界，你會發(fā)現：讀書之趣萬萬千，讀書之樂千千萬！
中學生作文 篇5
我常常趴在窗口想：幸福是什么？
幸福的種子飄到了魯迅的《從百草園到三味書屋》。魯迅的幸福在百草園的景色中，在長媽媽的講的故事中，在雪地捕鳥的過程中，在三味書屋的園子里，在課堂上作者的自娛自樂里。幸福的種子，在魯迅的關護下，生根發(fā)芽，結成了許多美麗的花兒。
幸福的種子隨風飄到了我記憶的花園里。前幾天，我的表妹手牽手去散步。忽然，聽到了一陣陣凄涼的歌聲。我們好奇的隨著歌聲來到了市場。只見一位老人推著一輛破破爛爛的車子，車子上坐著一位殘疾人，殘疾人正唱著凄涼的歌。老人與殘疾人的衣服都是破爛不堪。我和妹妹都心頭一酸。我們掏出了錢包找零錢，很不走運，我們身上一個零錢也沒有，我只有十塊錢，妹妹只有五塊錢。我心想：十塊錢未免多了點，我現在還不會掙錢，給了他們大人們會不會罵我們？可是不給，他們又會沒錢吃飯啊，他們太可憐了。我正思考著到底是給還是不給。忽然，我看到了他們無助的眼神，與殘疾人那失去的雙腿。我不禁心頭一酸，心想：十塊錢買兩支雪糕就沒了，給了他們，卻很有意義�。∵@么一想，我便毫不猶豫的把十塊錢投到了箱子里。妹妹看我投了十塊錢，她也把五塊錢投了進去。老人和殘疾人顫抖著對我們說謝謝。我和妹妹相視一笑，說：“不用！”幸福此刻洋溢在我和妹妹的心中。我們的心中，有一種很奇妙的'感覺。
幸福是什么？幸福是偵探破案后的感覺，幸福是數學家破題后的感覺，幸福是宇航員登上太空后的感覺！
幸福是什么，我懂了。幸福是種簡單的感覺，每個人心中都與一顆幸福的種子，只要你愛護它，它就會開出幸福的花朵！
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