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初中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-22 16:00:23 中學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于初中學(xué)生作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于初中學(xué)生作文四篇

初中學(xué)生作文 篇1

  喜歡一個(gè)人,在安靜的地方,做自己喜歡的事。也喜歡爬山、跑步。這便是我。

  我喜歡安靜的時(shí)候。那時(shí)候,是在午睡時(shí)半清醒的睡意;是在練字時(shí),只聽得到鬧鐘滴答的聲音;是在初秋時(shí),那落葉凋零無人問津的美。

  要說我最喜歡的事,那就是畫畫了。我是多么喜歡畫畫呀!百畫不厭。

  我打小喜歡畫畫,什么都畫。我喜愛荷花,更喜歡畫荷花。荷花的每一瓣、都是那么粉嫩嬌美,也有的潔白無瑕。一圈一圈便成了荷花,七八月份,街道在一片綠樹成蔭的湖,一個(gè)個(gè)嬌美的荷花,成了一道美麗的風(fēng)景。每當(dāng)路過她,我會(huì)禁不住駐足觀看。剛開始畫只是平面,并沒有立體的感覺。每當(dāng)放學(xué)回來,或周末閑暇時(shí),我便細(xì)細(xì)的觀賞。每畫一幅畫,都有不足的地方。平時(shí),我好好的練習(xí)畫,待荷花開放的季節(jié),我再對(duì)照著畫。從我開始畫荷花,大約是兩年前,現(xiàn)在再看看畫的荷花,已比從前有了立體感!我明白了,原來這就是自己喜歡的事情,你并不覺得累,因?yàn)槟鞘浅鲇趦?nèi)心的.喜愛!

  我不僅喜歡畫畫,并且也由衷地喜歡跑步。

  跑步,也是出于喜愛。我跑的時(shí)候并不感覺累,而是很有力量!那也源自于我的目標(biāo),我跑的一次比一次有進(jìn)步。每天都早早來學(xué)校操場(chǎng)上,練習(xí)跑步,我喜歡晨跑,其實(shí)每天步行上下學(xué)也是一種鍛煉。我跑完一圈后,由1′9″,到1′5″,又到了59″,最后竟然到了57″!雖然我沒有小芊快,但我一次比一次有進(jìn)步,也是有一種自豪感!每當(dāng)跑步比賽時(shí),我的心便“砰、砰”跳個(gè)不停,一吹哨便瞅準(zhǔn)方向,便什么也不顧的往前跑,等跑完歇息夠了,又很期待下一場(chǎng)比賽,忘了比賽的累!期中400米跑了1′21″,竟然和趙帥跑的一樣!這也使我一次比一次有進(jìn)步,越來越對(duì)自己充滿了信心!

  這就是我,我喜歡我!

初中學(xué)生作文 篇2

  母愛是水,滋潤(rùn)我們干渴的心田;母愛是燈,照亮我們前行的道路;母愛是風(fēng),吹散我們成長(zhǎng)的煩惱;母愛是……

  老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是有誰記得自己母親的生日,結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰給母親洗過腳,結(jié)果是一個(gè)也沒有。我頓時(shí)愕然了。是!想起自己每次過生日時(shí),母親給我買的很多禮物,玩具車、籃球與漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得,更別說對(duì)媽媽說聲“生日快樂”了。于是,老師布置家庭作業(yè)就是,每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里,我端著腳盆說要給媽媽洗腳時(shí),媽媽愕然了,她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢!媽媽說不用我洗,那樣她很不自在,但是她沒有拗過我,看著媽媽瘦瘦的腳,我心里酸酸的,想著這么多年自己過著安逸的生活,沒有想過媽媽吃了多少的苦,愛了多少累,而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣,真是不應(yīng)該呀!

  媽媽從來都記得我們愛吃什么,而我們呢,卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當(dāng)想起這個(gè),我就會(huì)想起那一幕。

  我最愛吃糖醋魚,媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家,看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚,就什么煩惱都忘記了,頓時(shí)開心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚肉放在嘴時(shí)在,我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了,只剩下魚頭?晌野l(fā)現(xiàn),我與媽媽在吃魚的方面簡(jiǎn)直就是最完美的'組合。因?yàn)槲覑鄢贼~身,媽媽愛吃魚頭。漸漸長(zhǎng)大之后,我才明白,其實(shí)是媽媽舍不得吃魚身,總是把最好的東西留給我,每當(dāng)想起這些,我的心里也是酸酸的。

  母愛是一片陽光,無私地溫暖著我們每一個(gè)人,母愛是一把傘,總會(huì)為我們撐起一方愛的天空。感受母愛,你是否也該做點(diǎn)什么呢?朋友們,行動(dòng)起來吧!

初中學(xué)生作文 篇3

  “鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢(mèng)中驚醒,這 一聲鬧鈴,意味著新的一天就這樣開始了.我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘,便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴. 我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩,各種情感的 交響樂,一生中的每一天,每一小時(shí)就像構(gòu)成這悠長(zhǎng)樂曲的 毎一樂章,每一樂句,每一小節(jié),每一音符……而每個(gè)人則 是一個(gè)音樂家,每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段 新的內(nèi)容,如果把我的一天中,這一忙碌的清晨用音樂術(shù)語 來形容,可以說清晨,是— 一天中的“快板”

  洗臉、刷牙、吃早飯,忙亂的十五分鐘過后,便匆匆向 車站走去,F(xiàn)在已到了冬季,上、下班時(shí)間交通十分擁擠. 有人認(rèn)為擠公共汽車是“活受罪”,可我卻覺得擠車也是一 種鍛煉。不是嗎?老遠(yuǎn)看到車進(jìn)站了,就要用最快速度去 追,否則晚了一步就只能“望車興嘆”。追上了,還要費(fèi)不 少勁兒去找一個(gè)落腳之地。有時(shí)車上人太多,也只好“上不 著天下不著地”地懸空而立了?,這還是“全身運(yùn)動(dòng)” 呢.不過上學(xué)擠車也有苦處,說不定哪天不走運(yùn),大名就要列在遲到人員中了。有時(shí)在上早自習(xí)的預(yù)備鈴聲急促響起的 同時(shí),我正氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,在坐到座位上的一瞬間, 就會(huì)體會(huì)到一種安全感,隨即是為自己按時(shí)到校而慶幸的― 句話:“今天總算沒遲到.”

  “鈴鈴……”還沒等心踏實(shí)下來,第三遍鈴聲響起,這 是一天學(xué)校生活的開始.上午四節(jié)課,二十分鐘早自習(xí),二 十分鐘課間操,一切都是那么井井有條,富有節(jié)奏.可以 說,上午的學(xué)校生活是—

  進(jìn)行曲速度

  如果以數(shù)學(xué)課作為第一節(jié)課,那么因?yàn)槿庇X而引起的精神不振會(huì)自然而然地消失.周長(zhǎng)生老師已年過半百,經(jīng)驗(yàn)豐 富.他那灰諧幽默的語言,常常使課堂氣筑變得活躍熱烈而又不失協(xié)調(diào),新的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,培養(yǎng)了同學(xué)們積極 思維的能力!(jié)課下來.每個(gè)人都會(huì)感到一種自然親切 的滿足,求知欲的滿足。

  不僅僅是數(shù)學(xué)課.化學(xué),語文.外語……全都對(duì)我們有 著磁石般的吸引力.每節(jié)英語課前,都有一個(gè)同學(xué)講一個(gè)英 語故事,這訓(xùn)練我們了的聽說能力.老師不把我們限于死背 書本中,經(jīng)常教我們唱英文歌曲,組織同學(xué)們看原文電影錄像,引來了我們對(duì)英語學(xué)習(xí)更大的興趣。

  化學(xué)課上一個(gè)個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)讓每個(gè)同學(xué)都懷著好奇心去 思考:語文課又儼然是文學(xué)世界,“先天下之憂而憂,后天下 之樂而樂”,“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”……這 些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚(yáng)頓挫的朗誦下.聲聲入 耳,回味無窮……

  看到課堂上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈R(shí)的精華,我仿 佛看到了,就在這里,在這六角形的教室里,醞釀著未來杰 出的數(shù)學(xué)家、作家、大翻譯家.醞釀著一項(xiàng)項(xiàng)驚人的科學(xué)成果,劃時(shí)代的新理論,醞釀著中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者。不 信.就等著瞧吧!

  不過,別以為這些未來的棟粱是些“書呆子”,八十年 代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代,體育課上,同學(xué)們 那種熱情活潑的勁頭,會(huì)給人一種力量。剛才教室里文質(zhì)彬 彬的高材生,現(xiàn)在成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的虎將,向著德、智,體, 美全面發(fā)展的目標(biāo)努力.誰也不甘落后,看,百米跑道上人 影穿梭如箭:跳髙架前個(gè)個(gè)躍躍欲試……體育方面擅長(zhǎng)的同 學(xué)真如魚得水,還經(jīng)常聽到他們說將來要成為進(jìn)界體育明 星,怎么樣,“野心”還不小呢!

  中學(xué)生學(xué)習(xí)中最普遍的檢察督促方法要算考試了,對(duì)于我們初三的學(xué)生來說,面臨著畢業(yè)升學(xué)的問題.接二連三的'測(cè) 驗(yàn)、考試使同學(xué)們有一種緊迫感,然而不論是多么緊張的考 試,那根繃緊的神經(jīng)也會(huì)在中午得到松馳。因?yàn)槲玳g休息時(shí) 間,就像—

  ―天中的“慢扳”

  全校大約有三分之二以上的同學(xué)在學(xué)生食堂入伙,第四 節(jié)課后,操場(chǎng)上立刻熱鬧起來,常看到同學(xué)們成群地一起邊 吃邊聊。中學(xué)時(shí)代正是無憂無慮,活潑好動(dòng)的時(shí)代,更是海闊 天空,高談闊論的時(shí)代.近期的新聞.趣事在午飯時(shí)得以充 分地交流、議論.飯后,同學(xué)們有的悠閑地散歩,有的進(jìn)行 各種文娛體育活動(dòng),有的到圖書館、閱覽室,在知識(shí)的海洋 里徜徉?上е形绲臅r(shí)間太短了,下午兩節(jié)課后,便是—

  一天中的“行接”

  中學(xué)生的一天雖然平凡,但課余愛好卻各種各樣:有的 同學(xué)喜歡打球,有的同學(xué)喜歡美術(shù)、集郵……而我則喜歡音 樂,因?yàn)樗侨藗兩钪胁豢扇鄙俚木窳α俊B牭揭欢渭?昂高亢的音樂能使人振奮,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂使人心情舒暢, 她超越了一切空間,超越了一切國(guó)籍,超越了一切語言,是 溝通人們感情,架起友誼橋梁的重要途徑,坐在鋼琴前的時(shí) 間是一天中我的黃金時(shí)間。黑白相間的琴鍵,在我心目中占 有不可侵犯的地位.那一段委婉抒情的練習(xí)曲,在我的腦海 中變成了湛藍(lán)的天空,流動(dòng)的白云,變成了泛著金光的海水 和夕陽照耀下的金黃色的柔軟的沙灘;五線譜上跳躍的音 符,變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂 結(jié)合起來,那將是充滿活力,充滿樂趣的。

  —最后的小夜曲

  晚飯后,我提起筆,繼續(xù)完成這篇《中學(xué)生的一天》。這一 天,這一天二十四小時(shí)很快就要過去了。中學(xué)生的一天是平凡 的一天,但又是緊張的一天.緊張的功課,緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是 艱苦的,但我愿意通過艱苦的勞動(dòng),換來豐收時(shí)甜蜜的果實(shí), 把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。

  夜,已經(jīng)降臨了,當(dāng)我完成作文時(shí)已有十點(diǎn)半鐘了,結(jié) 束了緊張的一天,踏踏實(shí)實(shí)地躺在床上,不禁要說一聲“真 幸福啊!”這一天有什么收獲呢?完成了一篇作文,練會(huì)了 一首新曲子。一覺過后,我將又迎來新的一天。啊,真希望 在譜寫人生的交響樂上,我能成為一個(gè)出色的音樂家。

  漸漸地,我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng):帶著對(duì)沒有虛度一天的 滿足,帶著對(duì)明天、對(duì)未來的憧憬……

初中學(xué)生作文 篇4

  俗話說: “上有天堂,下有蘇杭”。杭州市一個(gè)非常美麗恬靜的城市,這里的小吃當(dāng)然也是聞名中外,蓮子藕粉就是其中之一。

  閑話不敘,直接說說蓮子藕粉吧。也許,你會(huì)覺得藕粉不過最普通不過的東西,有什么稀奇的,又有什么能用文字來詳盡描述的呢?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!杭州的藕粉可是色香味一應(yīng)俱全,別的地方無法比擬的。

  小時(shí)候,我就對(duì)它垂涎三尺。每次出去,聽見景點(diǎn)小攤上的叫賣,我總是扯著媽媽的衣角,讓她帶我去買蓮子藕粉。 那碗藕粉晶瑩剔透,里面的蓮子若隱若現(xiàn),一碗藕粉在面前掠過,一陣撲鼻的`香氣就迎面而來,深深地吸一口氣,忍不住贊嘆一句:“好香!”那香甜可口的味道能一直纏繞著跟到你的夢(mèng)里去。

  嘗一勺藕粉,那口感涼涼的,柔柔的,只覺得好像要把小嘴黏住似的。緩緩的咽下,就仿佛一道明媚的陽光穿過心房一樣,溫暖了我的身體;想潺潺的流水一般,滋潤(rùn)了我的心田。嚼一顆蓮子,韌韌的,香香的,嚼著嚼著,一股微伴著泥土的清香直入肺腑,就像一朵美麗的聯(lián)華在身體里綻放開來。

  蓮子藕粉不光好吃,營(yíng)養(yǎng)豐富,還能排毒養(yǎng)顏,開胃止血……超市、商場(chǎng)、小店都有賣藕粉的,各種品牌、各種口味,一包包、一盒盒,好看又實(shí)惠。常有人在這里駐足停留,有的買回去孝敬老人,有的買回去給自己或孩子吃,還有的是作為禮物送人的。

  如果你有幸來到我的家鄉(xiāng),一定要嘗嘗這道特色小吃,我保證它會(huì)讓你一輩子也忘不了。

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