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中學(xué)生作文400字

時(shí)間:2023-01-30 22:21:32 中學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】中學(xué)生作文400字集錦5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的中學(xué)生作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】中學(xué)生作文400字集錦5篇

中學(xué)生作文400字 篇1

  我的家鄉(xiāng)是坐落于洪澤湖畔的洪澤區(qū),這里物產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)旅勝地。

  說(shuō)起我們洪澤的特產(chǎn),那還要屬大閘蟹最有名。這些大閘蟹全都肉嫩黃多,個(gè)個(gè)肥肥大大。洪澤湖大閘蟹有白肚、青背、黃毛、金爪的特征,其最大的特點(diǎn)就是背上有個(gè)大大的“H”。在每年的九、十月份,是大閘蟹上市的`季節(jié),這時(shí)候,我們就可以大飽口福了。洪澤湖蟹有各種各樣的做法,比如說(shuō)清蒸大閘蟹、椒鹽炒蟹、黃酒凍醉蟹等等。我最喜歡吃的就是清蒸大閘蟹了,扒開(kāi)外殼,里面飽滿的膏黃就會(huì)帶著它濃郁的香氣緩緩流出,在金黃色的膏黃中,又包裹著幾塊雪自的蟹肉,還真是令人垂涎三尺。爸爸則喜歡在吃這肥蟹時(shí)喝點(diǎn)小酒,那舒服勁就別提了。

  除了美食,洪澤還有一處名勝很受歡迎。它就是擁有“國(guó)家4A級(jí)景點(diǎn)”、“世界文化遺產(chǎn)”稱號(hào)的洪澤湖古堰。在這里,你會(huì)看到許許多多美麗的風(fēng)景,這里綠樹成陰、多語(yǔ)花香。這里有科普博物館,有造木船、編草結(jié)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。洪澤湖早晨,有許多船帆迎風(fēng)升起,在朝陽(yáng)的映襯下顯得十分和諧。

  洪澤不僅有美食、景點(diǎn),還有悠久的歷史。那沉沒(méi)湖底幾百年今又重出水面的泗州城似乎在向人訴說(shuō)著漫長(zhǎng)的歷史?粗菤埲钡某菈头课荩覀兯坪踹能感受到它當(dāng)年的宏偉之氣。

  在這里,我覺(jué)得最重要的不是美食,也不是名勝,而是一直愛(ài)這片熱土的人們。

  啊,洪澤是我的家!

中學(xué)生作文400字 篇2

  我們走在沙漠上,是誰(shuí)不顧風(fēng)欺雪壓,不顧天地的嚴(yán)寒,馱著重重的物品,一步一步地走向沙漠的邊緣,它是堅(jiān)強(qiáng)不拔,任勞任怨的象征物品。

  這天,媽媽來(lái)我到一個(gè)豪華的`市場(chǎng)上去,我看見(jiàn)了一個(gè)駱駝,我要求媽媽花錢讓我騎一騎,媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,同意了,我騎上駱駝,我感覺(jué),這只駱駝已經(jīng)是幾天沒(méi)有吃飯了,我好奇的問(wèn)了問(wèn)叔叔,叔叔說(shuō):“駱駝就是要鍛煉的,再不行,就宰了來(lái)賣吧!”我覺(jué)得這個(gè)人實(shí)在太狠心了,駱駝也是一個(gè)生命!我心里一直都在想這個(gè)問(wèn)題,就是因?yàn)轳橊勀軌鹤』饸猓?)所以它才這樣能忍耐別人。

  駱駝不是冷血性動(dòng)物,他大概能聽(tīng)得懂我們的語(yǔ)言,他也有自己的感情,他會(huì)活蹦亂跳,他也會(huì)留下一滴一滴咸咸的眼淚,你對(duì)它好,他也會(huì)忠誠(chéng)地對(duì)待你。

  駱駝是一個(gè)任勞任怨的動(dòng)物,你不管給它多大的活,他都是任勞任怨,不會(huì)抱怨,也不會(huì)像貓一樣和主人要獎(jiǎng)勵(lì),討好主人,它一直都是忠心耿耿。

  駱駝是旱類動(dòng)物,他能馱很重的東西,可以幾天不喝水,不吃東西,就因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境下,駱駝才能有這樣頑固的精神,讓人們佩服的地方和欣賞的地方。

中學(xué)生作文400字 篇3

  快開(kāi)學(xué)了,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假,暑假嗅事;貞浾麄(gè)過(guò)程,我的腦海里情不自禁的浮現(xiàn)出一幅幅畫面。

  天空中飄著幾朵白云,在藍(lán)天的映襯下顯得格外的潔白,小花們搖擺著婆娑的'身影,遠(yuǎn)方傳來(lái)此起彼伏的牛叫聲。我抬頭望去只見(jiàn)山上方有一群牛在吃著綠油油的鮮草。

  那是我老家唯一的牛場(chǎng),這天我和妹妹一起去看牛,小舅舅在放牛我們也參與了。在牛群中有一頭大牛非常兇,我很害怕但嘴上還是不愿意承認(rèn),打腫臉充胖子。要強(qiáng)地說(shuō):哼,舅舅我不用你的幫助就可以制服這頭牛。 我手拿鞭子跟在那頭老牛身旁,只見(jiàn)那頭牛目中無(wú)人只是往有鮮嫩的青草的地方走去已經(jīng)脫離隊(duì)伍好遠(yuǎn)了,我焦急萬(wàn)分一心想把它趕回去可是它總是不為所動(dòng),朝更遠(yuǎn)的地方走去我急忙往前趕去,好不容易才趕上了,我斗膽打了它一鞭,想把它趕回去可是它突然朝我扭過(guò)來(lái)我以為它要攻擊我,嚇得直往后退一不小心被一塊石頭絆倒了,往山下滾去,我又怕又疼緊緊地閉住眼睛不敢往下看好不容易停住了幸虧沒(méi)摔多遠(yuǎn),站起來(lái)一看我全身傷痕累累,小舅舅看見(jiàn)我垂頭喪氣樣子,不禁哈哈大笑。我氣急敗壞不僅破口大罵。

  我很高興滿身的傷痕換一個(gè)教訓(xùn)值了。

中學(xué)生作文400字 篇4

  我相信好多同學(xué)都進(jìn)入了青春期吧,是不是有很多想法和煩惱沒(méi)地方傾訴?讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)吧!

  首先就是學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了,有時(shí)根本應(yīng)付不過(guò)來(lái),可又不得不完成。有時(shí)真的好累,老師、父母都不理解,只知道一味的叫我們學(xué)習(xí)、寫作業(yè),根本不理解我們的感受,我們知道那是為我們好,但有時(shí)真的真的太累了,可又不好和他們說(shuō)不做作業(yè)。我給你們一個(gè)建議:“要在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)享樂(lè),不能傻傻的學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)給自己放假,上課、寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn),下課后和朋友瘋一下,放假聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)或玩一些游戲(要學(xué)會(huì)合理游戲),或出去玩一玩,豐富自己的課余生活!保▋H僅是個(gè)人意見(jiàn))再有就是心里變復(fù)雜了,想法多了,卻不想和父母傾訴,只想和朋友說(shuō),但父母想明白我們的`內(nèi)心,有時(shí)候會(huì)做出過(guò)激的行為,我們會(huì)感到氣憤,但父母也是為了我們好,我們要和父母多溝通,不要讓他們傷心,畢竟我們是他們帶大的。多喝父母聊聊家常、學(xué)校里面的事情。

  最后就是情緒波動(dòng)得厲害,我們現(xiàn)在好容易情緒變化,時(shí)好時(shí)壞,可是缺少經(jīng)驗(yàn)的我們不知道調(diào)節(jié),我經(jīng)常這樣,我最好的方法就是聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的歌,想想開(kāi)心的事情,玩玩穿越火線或英雄聯(lián)盟。

  總而言之,言而總之,青春期好復(fù)雜的,我們要控制好自己的行為和情緒,不要做出出格的事情,要做最好的自己,給社會(huì)添加一片不同的鮮花!

中學(xué)生作文400字 篇5

  真正的自信,源自于1+1=2……

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧:哨子一響,兔子就拔腿跑過(guò)一段距離,回頭看烏龜,已經(jīng)是一個(gè)極為小的黑點(diǎn)。兔子由此便得意忘形,趴在大樹底下呼呼大睡起來(lái)。烏龜依舊堅(jiān)持不懈,終于爬到了終點(diǎn),贏得了勝利。

  后來(lái),兔子吸取了教訓(xùn),是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進(jìn)行一次比賽。哨子一響,兔子拔腿就跑,一口氣跑到了終點(diǎn),取得了勝利。烏龜總結(jié)了失敗的教訓(xùn),是自己跑的不如兔子快。他下定決心,再與兔子進(jìn)行一次比賽。哨子一響,兔子還是依舊跑過(guò)了一段距離,可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長(zhǎng)很寬的河,它無(wú)法過(guò)去,氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過(guò)來(lái),順利又過(guò)了河,到達(dá)了終點(diǎn)。后來(lái),它們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量,它們決定再舉行一次比賽,這次并不是兩個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),而是大家共同完成這次比賽。哨子一響,兔子背起烏龜跑到了河邊,兔子騎在烏龜背上游到了河岸,兔子又一次背起烏龜跑到了終點(diǎn)。所用時(shí)間竟是兩個(gè)人比賽時(shí)間的'一半。它們終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量的無(wú)窮,團(tuán)結(jié)所贏得的自信……

  “一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán);一個(gè)巴掌拍也拍不響;萬(wàn)人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信,并不是屬于你,也不是屬于我,也不是屬于他,而是屬于我們大家的團(tuán)結(jié)。

  自信,源自于團(tuán)結(jié)。

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