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中學(xué)生作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
一恍惚、不知種在藍(lán)天下的約定已被抹殺。一駐足、不知淌在淚眼中的曾經(jīng)已被遺忘。一自贖、不知痛在追憶上的真心已被塵洗。
未染的童心在友誼的殿堂里，游馳、簇?fù)�。用歡愉來(lái)度明天，用兄弟情來(lái)對(duì)一生，在笑顏下建立自己，建立剛正不阿的瀟灑。
藍(lán)天綠地上的奔跑，大樹(shù)前后的相互擁躲。相擁一起坐下，揮灑著汗水，揮走著我們的童年。
未染的心不復(fù)存在，在紛擾的紅塵中被擾亂。說(shuō)好的天崩地裂、�？菔癄�也要在一起的誓言，約定。早已被無(wú)情的時(shí)間所淡忘，被無(wú)奈的距離所扯碎。在這沒(méi)有敞開(kāi)的心扉，沒(méi)有肆無(wú)忌憚的享樂(lè)。有的只是一顆被戳的.偏體鱗傷的心在哽咽、在挽回。
有時(shí)候、我們回不去了。無(wú)須執(zhí)幼。無(wú)須不放。因?yàn)槲覀冊(cè)僖不夭蝗ツ菢拥男闹�、那樣的情�?jié)、那樣的心情。
中學(xué)生作文 篇2
武漢封城十一天，城中的人想出來(lái)，城外的人想進(jìn)去。
剛剛，社區(qū)的干事過(guò)來(lái)詢問(wèn)，是否有武漢返鄉(xiāng)人員。因?yàn)榫驮谧蛱�，單元樓�?nèi)一名年前從武漢回來(lái)的鄰居發(fā)燒，消息很快傳遍了整個(gè)小區(qū)，這恐怕是我離疫情最近的一次。
沒(méi)有人想要被傳染，沒(méi)有人。
單元樓的電梯封了，吹散了爺爺?shù)娘埐孙h香；廠區(qū)的隔離，模糊了爸爸的背影；連睡夢(mèng)中都是奶奶涂抹酒精的模樣。
我似乎淡淡地體會(huì)到了武漢同齡人的心情。但是，封城，即使是新中國(guó)成立后的第一次封城，也絕對(duì)不會(huì)隔離愛(ài)。
國(guó)士無(wú)雙
零三年的非典我剛出生，不知道有一名英雄三十八小時(shí)的救死扶傷，終于累垮了自己引以為豪的強(qiáng)健身體；八天，他在公共視野中消失了八天，外界的議論紛紛，可他依舊活躍在病房里；當(dāng)廣州沉浸在一片新年祥和氛圍中的時(shí)候，他和同事們卻是加倍緊張勞累。
“把重病人都送到我這里來(lái)”這是我聽(tīng)過(guò)的最美擔(dān)當(dāng)。那一年，他67歲。
時(shí)隔十七年，八十四歲高齡的鐘南山院士再次披掛上陣，他在高鐵列車(chē)上連夜趕往武漢的身影讓人心安，小憩時(shí)的神態(tài)讓你感到他就是一位慈祥的老爺爺，本該是享受天倫之樂(lè)的年紀(jì)，為了醫(yī)者仁心，為了當(dāng)初的`誓言，為了疫情的希望，沒(méi)有猶豫地踏上征程。因?yàn)槟嫘校艚o世界的只是背影。
白衣勇士
“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死。”
“讓我去吧，我是汶川人�！�
“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝�！�
“我沒(méi)結(jié)婚，沒(méi)有家人牽掛，讓我去吧。”
“其實(shí)心里還是有點(diǎn)怕的，但一穿上這身衣服就不怕了�！�
這是無(wú)數(shù)逆行者的心聲，中國(guó)數(shù)千萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員又有幾人的名字為人所知？曾經(jīng)的我們，寧愿關(guān)注一個(gè)蹩腳電影演員雞毛蒜皮的小事，也不愿關(guān)心真真正正發(fā)生在自己身邊那些或感動(dòng)，或震驚，亦或是駭人聽(tīng)聞故事。這次的疫情，由一個(gè)小小的點(diǎn)漸漸地散布到整個(gè)中國(guó)，就連圣潔的西藏也沒(méi)有避免。誠(chéng)然，這足以讓每一個(gè)中國(guó)人震撼。
沒(méi)有一個(gè)人，愿意被感染。并不是所有的白衣天使，都有幸運(yùn)之神眷顧。
真正的勇士，敢于在激流中逆進(jìn)，敢于直面生命的挑戰(zhàn)。天使到勇士的蛻變不僅僅依靠著一顆顆堅(jiān)固而不華麗的心，更多的是對(duì)患者的一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。最美逆行者，她們都有天使光環(huán)，在黎明前的黑暗中熠熠生輝。
每一個(gè)人
散是滿天星，聚是一團(tuán)火。
這個(gè)不同尋常的二零二零年，是從取消大年初一走親訪友開(kāi)始的。隨著日子一天天的流逝，屏幕上紅色的數(shù)字觸目驚心地增長(zhǎng)。眼看著白色的中國(guó)地圖一點(diǎn)一滴地被染紅，我心如刀割，那是一個(gè)個(gè)鮮活生命，正在被疾病所折磨，漸漸失去了光彩。作為一名學(xué)生，我所能做的，真是寥寥無(wú)幾，不過(guò)時(shí)常關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，動(dòng)筆記錄下所聞所感，讓更多人了解這些最美逆行者。
但，全體中國(guó)人民所做的，每一個(gè)數(shù)字總能震撼你。西藏歌手韓紅，帶領(lǐng)幾十位藝人已捐款上千萬(wàn)。為此韓紅老師累倒了三天，但是捐款的明細(xì)卻是一天不差地公之于眾；隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)紅們，不單單只是在網(wǎng)上爆紅，面對(duì)這次的疫情，發(fā)揮了一個(gè)公眾人物應(yīng)有的榜樣作用，上億元的捐款與緊缺的物資，快馬加鞭的往武漢送去；即便是我媽媽所在的民營(yíng)企業(yè)，也捐款六萬(wàn)元。
當(dāng)所有人都想著存錢(qián)存糧度疫情的時(shí)候，總有一些逆行者，放不下未曾謀面的朋友。當(dāng)逆行者盡心盡力同疫情作斗爭(zhēng)的時(shí)候，我們是否又有必要譴責(zé)那五百萬(wàn)返鄉(xiāng)的武漢同胞呢？答案是否定的。誠(chéng)然，忙碌了一年，渴望回歸家的避風(fēng)港，是情理之中的。但現(xiàn)在的閉門(mén)不出，并不是無(wú)情，而是真正保護(hù)了每一位愛(ài)你的人。每個(gè)人都待在家中，便是對(duì)祖國(guó)最大的貢獻(xiàn)。
社區(qū)內(nèi)那名發(fā)熱的武漢返鄉(xiāng)人員，經(jīng)醫(yī)院檢查，為普通感冒，現(xiàn)已回家休養(yǎng)，籠罩了社區(qū)一整天的烏云也終于散去。并不是所有發(fā)燒一定是肺炎，并不是所有返鄉(xiāng)人員都帶有病毒。
無(wú)需歧視，無(wú)需恐慌。因?yàn)槟切┳蠲赖哪嫘姓�，在為我們�?fù)重前行。
中學(xué)生作文 篇3
1、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
2、船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
3、假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
4、母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著；母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的`天空。
5、人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。
6、曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
7、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
8、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
9、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
10、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努——香港著名推銷(xiāo)商）
11、造物之前，必先造人。
12、與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
13、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
14、憂郁的心情蒸發(fā)了。
15、褪色的記憶。
16、蟻穴雖小，潰之千里。
17、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
18、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
19、銷(xiāo)售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。
20、硝煙又在和平的家中燃燒。
21、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。
22、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
23、我完全讀懂了父母的心。
24、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
25、賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。
中學(xué)生作文 篇4
我和媽媽都屬馬，可爸爸卻說(shuō)我們家有三匹馬，他說(shuō)的另一匹馬其實(shí)是我家的那輛自行車(chē)，這輛被爸爸昵稱(chēng)為“老馬”的鳳凰牌13型自行車(chē)已跟隨爸爸十八個(gè)年頭了，爸爸一提起他的“老馬”總是感慨萬(wàn)分------
十八年前，爸爸花了差不多三個(gè)月的工資托人買(mǎi)了這輛車(chē)，從此，它就天天相伴著爸爸，上下班的代步它當(dāng)仁不讓?zhuān)W著爸爸走南闖北它不辭辛勞，爸爸的“老馬”。在我出生后的第三年上托兒所時(shí)，我也騎在它的背上，“老馬”帶著我迎接著一個(gè)個(gè)初升的朝陽(yáng)，送走那一個(gè)個(gè)落山的.夕日，直到小學(xué)四年級(jí)才離別它徒步。它看著我成長(zhǎng)，馱著我長(zhǎng)大，“老馬”呀“老馬”，你在我心里也永遠(yuǎn)記著一筆抹不去地汗馬功勞帳。
“老馬”的另一件功勞，就是幫助爸爸載物，平時(shí)大大小小的生活用品是用它運(yùn)到家里，離開(kāi)它爸爸不知要增添多少累，中學(xué)生作文《爸爸的“老馬”》。十幾年中，我們搬了三次家，每搬一次家都人停馬不停，人們輪番騎著它去栽物、購(gòu)物、辦事，搬完家后都得幫它重?fù)Q一次輪胎，重整一次容貌。
經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨操勞“老馬”變得老態(tài)龍鐘，破舊不堪了。它雖然其貌不揚(yáng)，可鐵骨錚錚仍很堅(jiān)挺，有一日，我勸爸爸買(mǎi)輛新車(chē)，讓“老馬”退役吧。爸爸卻深情地說(shuō)：“‘老馬’按理是該退役了，但我還是不舍得讓它走，理由有三：其一，我們太熟悉了，只要騎上它就覺(jué)得非常舒服，手腳自然找到了感覺(jué)，左拐右彎，急馳慢走，配合甚佳；其二，它運(yùn)行十多年，所有部件都磨合適應(yīng)，行走自如，這是新車(chē)也無(wú)法比擬的；這其三嗎？”爸爸停頓了一下，調(diào)皮地眨了眨眼睛悄聲告訴我：“它對(duì)我很忠誠(chéng)，有一次，我去銀行辦完事出來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)青年急得滿頭大汗，向路人打聽(tīng)自己新車(chē)的去向，看樣子他的車(chē)是遭竊了，而我的‘老馬’卻靜靜地停在一邊，車(chē)鎖處還掛著我忘了拿走的車(chē)鑰匙�！�
聽(tīng)著爸爸滔滔不絕地贊揚(yáng)他的“老馬”，我也對(duì)“老馬”肅然起敬了，馬年到了，但原“老馬”保重身體，在馬年為爸爸做出更多的貢獻(xiàn)。
中學(xué)生作文 篇5
自從勾踐粗麻布衣，失意落魄來(lái)到這時(shí)，我就在這兒了。那天，我在城頭上看見(jiàn)了這個(gè)男人。那一身的麻衣遮掩住了君主的傲氣與絕決。他定會(huì)如我所言，權(quán)傾吳國(guó)。這是兩個(gè)眉若遠(yuǎn)山，膚若凝脂的女子。是勾踐和范蠡千挑萬(wàn)選，習(xí)禮三年而來(lái)的，我了然于眼，她們有著共同的任務(wù)。
不得不承認(rèn)，他是個(gè)聰明的王，有胸襟，有計(jì)謀，最可怕的是他懂得隱藏自身。相較于我輔助近二十年的闔閭，這個(gè)男人是天生的君王。那個(gè)以我尸盛鴟夷革，浮之江中的王又在做些什么呢？他還是一如既往的自負(fù)，伯嚭在他身邊諂媚地奉合，卑躬屈膝。他雖能狠心以魚(yú)腸劍刺死父兄，卻對(duì)勾踐放松了警覺(jué)。那與我同病相連，來(lái)于楚而奉于吳的`持劍者伯，終結(jié)了我的忠誠(chéng)，同時(shí)也終結(jié)了他的王朝。勾踐仍舊劈柴燒火，清理馬廄，安分但不守己。范蠡時(shí)常來(lái)找他的王。同時(shí)，聽(tīng)說(shuō)那位名叫西施的女子已成功完成了她的使命，勾踐每天的生活皆是一樣，白天做粗活，晚上，對(duì)著泛著幽幽綠光的膽囊，挑燈夜讀。遠(yuǎn)處，傳來(lái)陣陣歌舞升平。我蝕骨的痛著。東門(mén)，煙雨迷蒙，遠(yuǎn)山朦朧，江南的風(fēng)光清麗，此刻，不知多少樓臺(tái)煙雨中。越國(guó)的征鼓已暗暗擂響，披堅(jiān)持銳的越國(guó)士兵，所到之處，戰(zhàn)土飛揚(yáng)，百戰(zhàn)不殆。
曾經(jīng)低聲下氣的勾踐，撕開(kāi)他的偽裝，現(xiàn)在的越王，站在高聳的城樓上，指揮著千軍萬(wàn)馬，衣袂紛飛中，霸氣側(cè)漏。吳王宮，夫差慌亂無(wú)措。我所說(shuō)的時(shí)刻來(lái)了。三千越甲可吞吳，吳就這樣消散在江南迷蒙的煙雨中，無(wú)跡可尋。夫差死前掩面說(shuō)：“吾無(wú)面以見(jiàn)子胥也”。勾踐臥薪十余年，握劍終結(jié)了一段辱，我也是時(shí)候閉上這在東門(mén)懸了數(shù)十年的眼了。一切都結(jié)束了，如過(guò)眼云煙。伍子胥懸眼東門(mén)，我便是那只眼，看穿了天下。
中學(xué)生作文 篇6
聽(tīng)媽媽說(shuō)，清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明和冬至。它的原意是大自然已經(jīng)到了轉(zhuǎn)暖的時(shí)候，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，可以春耕播種了。中國(guó)古代將清明分為三候：“一候桐始華；二候田鼠化為鵪；三候虹始見(jiàn)�！币饧丛谶@個(gè)時(shí)節(jié)先是白桐花開(kāi)放，接著喜陰的田鼠不見(jiàn)了，全回到了地下的洞中，然后是雨后的天空可以見(jiàn)到彩虹了。清明節(jié)更是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，是一年一度中國(guó)人對(duì)自己祖先表達(dá)敬意與感謝之意的節(jié)日。
早上，當(dāng)我揉開(kāi)惺忪的睡眼，爬起來(lái)后，站在院子里。凝望著未來(lái)的日子，一點(diǎn)一滴成為現(xiàn)在。院子里的杏樹(shù)，已經(jīng)伸出了院墻，一朵又一朵，一片一片包裹著嫩粉的內(nèi)心。空氣中，彌漫著芬芳。天空萬(wàn)里無(wú)云，純凈的藍(lán)色洗刷了一切。中午時(shí)分，太陽(yáng)早已氣喘吁吁地爬上天空。天空也好像被鍍了金。
我隨家人去拜奶奶和外祖母，小時(shí)候我最喜歡的就是她們，如今只有在清明時(shí)分才能夠相遇。走在路上，到處都是人，有人的'地方到處是鮮花。許多人跪在公路邊，高樓前，公園里，廣場(chǎng)上……默默地，或是大哭，撕心裂肺的那種。我感到一抹深沉的悲哀。我的心頭仿佛布滿了鉛重的陰云。風(fēng)起了，吹走了那灰燼，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝，澆滅了那火焰，青煙消逝。
清明，清明，年年清明，今又清明。我走在路上，欲，斷，魂。
中學(xué)生作文 篇7
記得我小時(shí)候我看到過(guò)一次彩虹，但彩虹一會(huì)兒邊消失了，為了再次看到彩虹，我開(kāi)始查找彩虹生成的原因。我開(kāi)始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問(wèn)了鄰居們，他們都表示沒(méi)有那種東西。后來(lái)我去問(wèn)了爸爸和媽媽?zhuān)麄冇卸急硎静恢�。我便開(kāi)始獨(dú)立思考起來(lái)。
只上小學(xué)四年級(jí)的我根本理不出任何頭緒來(lái)。那次，我在上課時(shí)還在想這個(gè)問(wèn)題，被老師發(fā)現(xiàn)了，下課了老師問(wèn)我：“你今天上課在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老師說(shuō)：“下回別在課堂上思考和課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題明白嗎？對(duì)了你可以去《小學(xué)生十萬(wàn)給為什么》上去找一找，說(shuō)不定回有答案�！�
放學(xué)后，我便要求媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)。媽媽不答應(yīng)，她說(shuō)：“你會(huì)看嗎？待會(huì)兒買(mǎi)來(lái)了有不看當(dāng)擺設(shè)啊？”我說(shuō)：“不會(huì)的`，我看的，您就相信我一次吧�！弊罱K媽媽從哥哥那里借來(lái)了這本書(shū)。我便迫不及待地打開(kāi)書(shū)終于找到了答案。這本書(shū)里一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)道理讓我著迷。
后來(lái)，我又向哥哥借了幾本科學(xué)書(shū)籍來(lái)看。媽媽見(jiàn)我真的喜歡看科學(xué)書(shū)，便也放心的買(mǎi)來(lái)書(shū)給我看。有《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，《少兒百問(wèn)百答》，《小學(xué)生自然百科》。
中學(xué)生作文 篇8
小房太垃圾了，小吳自愿做他的軍師。小吳的棋藝高過(guò)我，要想勝過(guò)他們，簡(jiǎn)直是雪上加霜；但對(duì)于小房來(lái)講，無(wú)異于雪中送炭。
這會(huì)是一場(chǎng)激烈的象棋比賽。比賽開(kāi)始了�！皡擒妿煛睘樗б徽小跋扇酥嘎贰边@是老戰(zhàn)術(shù)，我也出與他一模一樣的招數(shù)。由于他們的戰(zhàn)術(shù)好，再加上先走的優(yōu)勢(shì)，所以很快就把我給“將軍”了！
我頓時(shí)措手不及、驚慌失措，但我的大腦要求我要冷靜，并且想辦法救出困境。但我實(shí)在想不出圍魏救趙的好辦法。這時(shí)我又想起那件事。
那次體育考試我實(shí)在是太累了，但我依然堅(jiān)持下去，不斷地鼓舞自己哪怕只是最后也要堅(jiān)持下去！就是那樣，我才成功了。
對(duì)！只要我堅(jiān)持了，我問(wèn)心無(wú)愧了，輸又怎樣，贏又如何？一定要冷靜！我頭上冒出了許多密密麻麻的小細(xì)珠，它們爭(zhēng)先恐后地組成大汗珠，慢慢地流了下來(lái)。我左思右想，冥思苦想，急的`像熱鍋上的螞蟻，不斷地想辦法。突然我發(fā)現(xiàn)他們倆個(gè)之間有個(gè)巨大的漏洞，這個(gè)漏洞足以令他們戰(zhàn)敗！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)莫過(guò)于最好的喜訊啊！我迅速組織好防御，然后穿過(guò)這個(gè)漏洞，進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻！由于他們只顧著進(jìn)攻我，所以他們根本沒(méi)有做任何防御，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是個(gè)喜訊。“將軍！”我一聲大喊，頓時(shí)他們倆目瞪口呆，束手無(wú)策。哈哈哈！兩個(gè)人也斗不過(guò)我一個(gè)人，不免太垃圾了吧！此時(shí)的我十分驕傲，認(rèn)為勝利已經(jīng)屬于我了。但他們居然反擊！真是半路殺出個(gè)程咬金！這次反擊真是九死一生！頓時(shí)他們的一只“車(chē)”與我的“象”同歸于盡，到處充滿了硝煙味，此時(shí)我的“老將”也是四面楚歌，最終“老將”因寡不敵眾，英勇?tīng)奚?/p>
童年開(kāi)心又難忘的事莫過(guò)于此，雖然輸了，但玩得也開(kāi)心，我也因這局棋懂得了驕兵必?cái)〉牡览�，童年亦也如此難忘、美好。
中學(xué)生作文 篇9
今天，爸爸帶我去看醫(yī)生，發(fā)生一件想破頭腦也想不透的事。
當(dāng)我準(zhǔn)備要出門(mén)時(shí)，穿上鞋子，爸爸換上步鞋，準(zhǔn)備前往診所。車(chē)子開(kāi)到地方法院時(shí)，突然間，一陣風(fēng)把一個(gè)“不明物體”吹到車(chē)子的擋風(fēng)板，接著又吹到人行道。爸爸問(wèn)我那是什么？我覺(jué)得那是一張廣告單，爸爸也認(rèn)為是，所以就不在意的繼續(xù)開(kāi)。到了診所，醫(yī)師說(shuō)耳朵有一點(diǎn)浸水，沒(méi)有大礙，這時(shí)爸爸才放心的載我回去爺爺奶奶家，接著爸爸回家載媽媽。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間爸媽都沒(méi)出現(xiàn)，這時(shí)候媽媽打電話說(shuō)爸爸的.皮夾不見(jiàn)了，他們正在人行道找。原來(lái)剛剛那個(gè)“不明物體”居然是爸爸的皮夾，這時(shí)我才突然想起，出門(mén)前爸爸穿布鞋時(shí)，隨手把皮夾放在擋風(fēng)玻璃上，怎么會(huì)這么糊涂��！那個(gè)皮夾里有很多重要的證件，大家的心情都跌入谷底。正當(dāng)爸爸絕望的打電話到銀行告知止付時(shí)，突然電話響起，全家人都提不起勁，沒(méi)有心情接聽(tīng)，但電話仍不死心的響著，我只好跑去接。電話的那一頭傳來(lái)一段話：“請(qǐng)問(wèn)是吳大明先生家嗎？我已經(jīng)將他的皮夾送到管理室�！碑�(dāng)我輾轉(zhuǎn)告訴家人時(shí)，這時(shí)大家的心情立刻從陰天變成晴天，笑容又再度回到大家臉上。原來(lái)拾獲皮夾的是一位住在福街的蔡老先生，爸爸為了表達(dá)感謝之意，特地買(mǎi)水果去送他，但蔡老先生很客氣，并沒(méi)有收下。
經(jīng)過(guò)這次的事件，相信爸爸不會(huì)再亂丟皮夾了。我要學(xué)習(xí)蔡老先生做一個(gè)拾金不昧，讓人心里溫暖的人。
中學(xué)生作文 篇10
鷹飛過(guò)，天空留下了它的痕跡；魚(yú)漫溯，水中留下了它的痕跡；遠(yuǎn)不及時(shí)間的無(wú)痕，只剩下回憶。
我來(lái)到了老屋的門(mén)前�！爸ㄑ健薄爸ㄑ健笔抢衔莸拈T(mén)特有的聲音，陳舊的聲音喚醒了我的回憶。
時(shí)間是有情的，亦是無(wú)情的。輕輕地拂過(guò)回憶，卻不見(jiàn)有絲毫的痕跡。猶如風(fēng)吹靜后的湖面，沒(méi)有一絲漣漪。
門(mén)前懸掛著的風(fēng)鈴，搖一搖，依舊如當(dāng)初那般動(dòng)聽(tīng)。只是少了，那個(gè)搖動(dòng)風(fēng)鈴的你。
站在老屋的門(mén)前，看著老屋的門(mén)，又想起了你。
那年的我，調(diào)皮，不懂事，也不聰明，是哪里的壞孩子的代表。我常常在外面調(diào)皮搗蛋，你也不會(huì)責(zé)怪我，只是微微嘆氣。用著寵溺的口氣說(shuō)：“婷婷，今天下午做炒米糕，你不要亂跑好不好？”我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然而，即使是有美味的米糕，也抵擋不住我身為兒童的天性-玩，你也不會(huì)訓(xùn)斥我。
記憶的閘門(mén)被打開(kāi)，撿拾起一條條彩色的回憶。印象中的.你，面容更加清晰。
是的，只是印象。你離去了那么久，留給我的，只有回憶。
老屋很老，也很舊。散發(fā)著陳舊的味道。這味道，更是引起我的回憶。許是受不了這陳舊的味道和溫馨的回憶�！貞浛v是美麗，但它也只是回憶。
我漫步走到菜地，那顆顆的紅棗依舊是那么的討喜。只是物是人非沒(méi)了那個(gè)為我摘栆的你。菜地里的蔬菜，沒(méi)了你的打理，卻依舊是長(zhǎng)得那么茂密。我想撇開(kāi)回憶。腦中卻不斷浮現(xiàn)，那年你摘菜時(shí)，溫暖有理的背影。
讓我誤以為，你還年輕，能陪我走過(guò)一生。
然而一生太長(zhǎng)，時(shí)間終是帶走了你。在我的心底，留下了痕跡。
七年，不短。但我仍是記住了你。
我離開(kāi)了老屋，告別了回憶，卻沒(méi)有讓時(shí)間抹去那抹痕跡
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